《秋天的懷念》課件

史鐵生秋天的懷念學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、解決生字詞，理解課文內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)作者刻畫人物的方法，感受文中母親形象。3、體會(huì)文中景物描寫的作用。4、學(xué)會(huì)在逆境中勇敢面對(duì)人生。1.請(qǐng)用一句話概括課文內(nèi)容。

2.本文幾次寫到秋天？線索是什么？朗讀課文，整體感知和父母吵過(guò)架或頂過(guò)嘴，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)之后的感受嗎？史鐵生

1951年生于北京，

1972年，21歲的他因病癱瘓，從此永遠(yuǎn)坐上了輪椅。

他寫的《我與地壇》被公認(rèn)為中國(guó)近50年最優(yōu)秀的散文之一。2002年，他獲得華語(yǔ)文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)年度杰出成就獎(jiǎng)，是現(xiàn)在中國(guó)最令人敬佩的作家之一。了解背景

走近作者

活到最狂妄的年齡上忽的殘廢了雙腿。

兩條腿癱瘓后的最初幾年，我找不到工作，找不到出路，突然似乎什么都找不到了?！竞粚?shí)字詞】注音釋義癱瘓（）暴躁（

）侍弄（）整宿（）憔悴（）絮絮叨叨（）憔悴：爛漫：喜出望外：絮絮叨叨：tānhuànbàozàoshìnòngzhěngxiǔqiáocuìxùxùdāodāo黃瘦，臉色不好。色彩鮮艷、明亮。出乎意料的高興。說(shuō)話啰嗦。帶著問(wèn)題朗讀1、作者在秋天懷念的是誰(shuí)？2、為什么會(huì)在秋天懷念？3、課文圍繞著“我”和母親寫了幾件事？你從中感受到了什么？秋天的懷念“我”“母親”愧疚感激“好好兒活”

文中的母親和兒子的健康狀況如何？初讀課文，感知人物和事件母親：身患絕癥，徹夜難眠兒子:雙腿癱瘓，暴怒無(wú)常說(shuō)一說(shuō)課文講了一件什么事情？課文記敘了身患絕癥、徹夜難眠的母親精心照顧雙腿癱瘓、暴怒無(wú)常的兒子，直至生命最后一息的故事。

雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著收音機(jī)里甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。

寫母親的哪些句子或詞語(yǔ)讓你特別感動(dòng)，說(shuō)出理由。——擋在窗前——央求般的神色——一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起——比我還敏感無(wú)微不至小心翼翼

母親這時(shí)就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜”。

當(dāng)一切恢復(fù)沉寂后，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼圈紅紅的，看著我”。

母親不忍心看到兒子自暴自棄，怕我做傻事?！把廴t紅”說(shuō)明母親偷偷哭過(guò)，但又不讓兒子看到自己難過(guò)時(shí)候的樣子。

母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱們娘倆兒在一塊，好好兒活，好好兒活……”

母親非常在意“我”的內(nèi)心感受，害怕兒子禁不住打擊，失去生活的勇氣。課文中像這樣描寫母親的句子還有很多，找找你最喜歡的句子。母親活得這樣苦，卻時(shí)刻鼓勵(lì)兒子相信生命、熱愛生活。從中你看到了一個(gè)怎樣的母親形象？嘗試用以下句型說(shuō)一說(shuō)：示例：母親是慈愛的。她的慈愛體現(xiàn)在她深深理解兒子的痛苦，能夠包容兒子的暴怒，想方設(shè)法寬慰?jī)鹤?，盼望兒子早日走出?nèi)心的絕望，勇敢地面對(duì)生活中的苦難。

母親是

的。她的

體現(xiàn)在

。

“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”

“什么時(shí)候？”

“你要是愿意，就明天?！?/p>

“好吧，就明天?！?/p>

“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！?/p>

“哎呀，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的的！”

“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說(shuō)那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”

母親在昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)未成年的女兒……”母親未說(shuō)完的話應(yīng)該是什么？我倆在一塊兒，要好好兒活。

同學(xué)們，母愛如水一般深沉。面對(duì)這樣一位深深愛著自己孩子的母親，文中的我當(dāng)時(shí)體會(huì)到母親的愛了嗎？母親當(dāng)時(shí)身患絕癥兒子知道這種情況嗎？你通過(guò)哪些句子可以體會(huì)到？升華情感，感悟人生1、后來(lái)妹妹告訴我，母親的肝常常疼得她整宿整宿翻來(lái)覆去的睡不著覺。

2、她憔悴的臉現(xiàn)出央求般的神色。

3、鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口的吐著鮮血。

4、鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難的呼吸著。

又是秋天，妹妹推著我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說(shuō)完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……

“淡雅”展示了淡定從容的生活狀態(tài)，“高潔”顯露了高尚純潔的品格風(fēng)骨，“熱烈而深沉”表現(xiàn)了飽滿深厚的思想感情，“潑潑灑灑”更是寫出了無(wú)畏的氣概與神色，這一段對(duì)菊花的描寫，繪出了生命的真諦。不論經(jīng)歷多少坎坷、磨難，都要用積極、樂觀、灑脫的心態(tài)面對(duì)未來(lái)，活出自身的精彩，綻放生命的光芒。黃色的花淡雅白色的花高潔紫紅色的花熱烈而深沉潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。

重復(fù)母親“好好活兒”的話，表明成熟的“我們”現(xiàn)在已經(jīng)懂得生命的意義和生活的真諦，不會(huì)再徒嘆命運(yùn)的無(wú)情，會(huì)勇敢地面對(duì)生活的磨難。結(jié)尾重復(fù)母親“好好活兒”的話，有什么深意？文章兩次寫到秋天。課文幾次寫到秋天，為什么文章的題目叫“秋天的懷念”？其原因有：1、“秋天”是背景和引子，是母親去世的季節(jié)；2、“秋天”是“我”不幸遭遇，暗淡心情的寫照，具有象征性；3、在一個(gè)秋天妹妹推我去看菊花，“秋天”是“我”悟出母愛，走出低谷樂觀生活的象征。以此為題，抒寫了對(duì)母親的懷念之情。深夜獨(dú)自低吟的大海母親是小結(jié)

母親的意義，蘊(yùn)含于平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們并不覺得。我們并不覺得。可是，這種意義只有在秋天的場(chǎng)景，才會(huì)凸現(xiàn)出來(lái)。由于母親的疾病，失去生命奪目的光彩?？晌覀儗?duì)母愛的意義有了特殊的發(fā)現(xiàn)——正是她的好好活，讓我們懂得母愛不僅僅是愛和給予，還擔(dān)起一份責(zé)任——就是交給兒子如何面對(duì)有缺憾的生命。