B學(xué)術(shù)論文閱讀與寫(xiě)作教學(xué)大綱

《學(xué)術(shù)論文閱讀與寫(xiě)作》教學(xué)大綱課程編號(hào)：2021003B課程類型：專業(yè)選修課總學(xué)時(shí)：48講課學(xué)時(shí)：48學(xué)分：3適用對(duì)象：金融學(xué)（數(shù)據(jù)與計(jì)量分析）先修課程：中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)一、課程的教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，學(xué)生應(yīng)掌握選題、文獻(xiàn)分析與綜述、研究設(shè)計(jì)與方法、寫(xiě)作與學(xué)術(shù)交流等技能及相關(guān)規(guī)范，理解論文寫(xiě)作這一形式背后，學(xué)術(shù)研究的本質(zhì)，從辯證的角度認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)與金融研究，樹(shù)立正確的價(jià)值觀與使命感，并為學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文打下良好基礎(chǔ)。目標(biāo)1（思政目標(biāo)）：理解學(xué)術(shù)論文形式背后的本質(zhì)，養(yǎng)成以辯證的角度看待選題與學(xué)術(shù)研究的習(xí)慣，從而樹(shù)立正確的價(jià)值觀與使命感；目標(biāo)2：掌握文獻(xiàn)收集與整理、研究設(shè)計(jì)等學(xué)術(shù)研究的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和相關(guān)技能；目標(biāo)3：掌握寫(xiě)作與學(xué)術(shù)交流的技巧與規(guī)范，為專業(yè)畢業(yè)論文寫(xiě)作做準(zhǔn)備。二、教學(xué)內(nèi)容及其與畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，要使學(xué)生獲得對(duì)學(xué)術(shù)論文的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)術(shù)閱讀習(xí)慣、學(xué)術(shù)研究意識(shí)、與學(xué)術(shù)寫(xiě)作能力，從而提高本專業(yè)畢業(yè)論文完成質(zhì)量。在課程教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)各教學(xué)環(huán)節(jié)逐步培養(yǎng)學(xué)生的科研與交流能力，培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、溝通交流的能力，樹(shù)立畢業(yè)后從業(yè)的正確價(jià)值觀、職業(yè)道德與社會(huì)責(zé)任感。三、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配

教學(xué)課時(shí)分配序號(hào)章節(jié)內(nèi)容講課實(shí)驗(yàn)其他合計(jì)1學(xué)術(shù)研究與論文選題1000102文獻(xiàn)閱讀、分析與綜述80083研究設(shè)計(jì)與方法1800184寫(xiě)作與學(xué)術(shù)交流120012合計(jì)48四、教學(xué)內(nèi)容第一章學(xué)術(shù)研究與論文選題第一節(jié)問(wèn)題、學(xué)術(shù)研究與學(xué)術(shù)論文第二節(jié)常見(jiàn)研究問(wèn)題的結(jié)構(gòu)第三節(jié)選題背后的價(jià)值觀：什么是好的選題？（思政切入點(diǎn)）第四節(jié)經(jīng)典論文閱讀與選題解析教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)在于理解論文這一表象背后，學(xué)術(shù)研究與解決問(wèn)題的本質(zhì)；難點(diǎn)在于辯證地評(píng)價(jià)選題課程的考核要求：掌握學(xué)術(shù)論文中常見(jiàn)的問(wèn)題結(jié)構(gòu)，掌握辯證評(píng)價(jià)論文選題的思維復(fù)習(xí)思考題：1、撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文的目的是什么？2、常見(jiàn)研究問(wèn)題的結(jié)構(gòu)有哪些？3、什么是好的選題？第二章文獻(xiàn)閱讀、分析與綜述第一節(jié)選題與文獻(xiàn)檢索的關(guān)系第二節(jié)文獻(xiàn)檢索的方式第三節(jié)文獻(xiàn)綜述的思路、重點(diǎn)與寫(xiě)作方法教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)在于掌握文獻(xiàn)檢索的方法與認(rèn)識(shí)文獻(xiàn)檢索的重要性；難點(diǎn)在于掌握文獻(xiàn)綜述的思路、重點(diǎn)與寫(xiě)作方法。課程的考核要求：掌握文獻(xiàn)檢索與文獻(xiàn)綜述的方法。復(fù)習(xí)思考題：1、文獻(xiàn)檢索的方法有哪些？2、如何開(kāi)展文獻(xiàn)綜述？為什么不能把文獻(xiàn)綜述寫(xiě)成流水賬一樣的總結(jié)？第三章研究設(shè)計(jì)與方法第一節(jié)研究問(wèn)題與研究設(shè)計(jì)第二節(jié)經(jīng)濟(jì)模型、理論分析與理論研究設(shè)計(jì)第三節(jié)數(shù)據(jù)搜集與實(shí)證研究設(shè)計(jì)第四節(jié)數(shù)據(jù)的性質(zhì)、統(tǒng)計(jì)模型與計(jì)量分析第五節(jié)研究設(shè)計(jì)中的倫理問(wèn)題（思政切入點(diǎn)）第六節(jié)經(jīng)典論文閱讀與研究方法解析教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)在于掌握理論與實(shí)證研究設(shè)計(jì)與執(zhí)行中的關(guān)鍵步驟；難點(diǎn)在于深刻理解理論模型、統(tǒng)計(jì)模型與對(duì)應(yīng)分析方法之間的關(guān)系。課程的考核要求：掌握數(shù)據(jù)收集的方法；掌握數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和計(jì)量分析；理解如何透過(guò)數(shù)據(jù)挖掘解釋現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。復(fù)習(xí)思考題：1、理論研究的關(guān)鍵步驟與常用工具有哪些？2、實(shí)證研究設(shè)計(jì)可以解決什么樣的研究問(wèn)題？3、數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)模型與計(jì)量方法三者之間的關(guān)系是什么？第四章寫(xiě)作與學(xué)術(shù)交流第一節(jié)學(xué)術(shù)交流、論文寫(xiě)作與學(xué)術(shù)研究成果的展示第二節(jié)學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)倫理（思政切入點(diǎn)）第三節(jié)研究過(guò)程中的寫(xiě)作與學(xué)術(shù)溝通第四節(jié)簡(jiǎn)介、摘要與結(jié)論的寫(xiě)作教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)在于理解學(xué)術(shù)寫(xiě)作涉及的各環(huán)節(jié)與相應(yīng)技巧；難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)術(shù)寫(xiě)作中循序漸進(jìn)，逐步完善的習(xí)慣。課程的考核要求：掌握寫(xiě)作過(guò)程各個(gè)環(huán)節(jié)中的注意事項(xiàng)及寫(xiě)作方法；理解學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)倫理。復(fù)習(xí)思考題：1、為什么我們要講究學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)倫理？2、在研究過(guò)程中，如何更好地與導(dǎo)師進(jìn)行學(xué)術(shù)溝通？3、學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作中，一般最后完成的部分是？為什么？五、考核方式、成績(jī)?cè)u(píng)定（黑體，小四號(hào)字）本課程所采用考核方法為論文寫(xiě)作，通過(guò)期末論文寫(xiě)作考核課程內(nèi)容掌握程度。其中平時(shí)課堂參與度考核占總成績(jī)的30%，期末論文寫(xiě)作占總成績(jī)的70%。六、主要參考書(shū)《畢業(yè)論文寫(xiě)作與答辯》(第1版)，武力志等編，高等教育出版社，2015年；《畢業(yè)論文寫(xiě)作與規(guī)范》(第2版)，孫潔等編，高等教育出版社，2014年；《芝加哥大學(xué)論文寫(xiě)作指南》(第1版)，凱特·L·杜拉賓編，新華出版社，2015年；《學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作與發(fā)表指引》，林慶彰著，九洲出版社，2012年；《研究是一門藝術(shù)》(第1版)，韋恩?C?布斯編，陳美霞、徐畢卿、許甘霖譯，新華出版社，2009年。WinckJC,FonsecaJA,AzevedoLF,etal.Topub