三明市寧化縣2022年八年級上學期《語文》期中試題與參考答案

6/22三明市寧化縣2022年八年級上學期《語文》期中試題與參考答案一、積累與運用（20分）1.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）相顧無相識，_______________________。（王績《野望》）（2）______________，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關何處是____________。（崔顥《黃鶴樓》）（3）山隨平野盡，_________________。月下飛天鏡_______________。（李白《渡荊門送別》）（4）__________，誰家新燕啄春泥亂花漸欲迷人眼，__________。（白居易《錢塘湖春行》）（5）庭中有奇樹，_______________。（《古詩十九首<庭中有奇樹>》）（6）老驥伏櫪，__________________；_________________，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）（7）冰霜正慘凄，________________。（劉禎《贈從弟》其二）（8）八方各異氣，________________。（曹植《梁甫行》）【答案】（1）長歌懷采薇；（2）晴川歷歷漢陽樹；（3）煙波江上使人愁；（4）江入大荒流；（5）云生結海樓；（6）幾處早鶯爭暖樹；（7）淺草才能沒馬蹄；（8）綠葉發(fā)華滋；（9）志在千里；（10）烈士暮年；（11）終歲常端正；（12）千里殊風雨?！驹斀狻吭娫~默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準確。注意：薇、歷歷、滋、暮。2.下列文學常識說法不正確的一項是（）A.朱德，字玉階，是偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家，中華人民共和國的開國元勛。B.《白楊禮贊》的作者茅盾，我國現(xiàn)代著名的作家、社會活動家，其代表作有小說《蝕》三部曲、《子夜》、《林家鋪子》等。C.散文是一種“形散神聚”的文學體裁，包括敘事散文、抒情散文、哲理散文，我們學過的《背影》屬于哲理散文。D.傳記不是枯燥的人物生平簡介或履歷表，作者可以發(fā)揮想象，填補事實的空隙，生動傳神地表現(xiàn)人物形象?！敬鸢浮緾【詳解】C.《背影》屬于敘事散文，所以C項錯誤；故選C。3.閱讀下面文字，按要求作答。白巖松說：“泉州是你一生至少要去一次的城市”。泉州西街正是它的縮影。你踱步在小巷，眼前是文化的交疊：生動的浮雕鐫刻祖先浪漫的情懷；高翹的屋脊訴說海絲瑰奇的傳說；靜謐①的小院展示文都悠閑的民風現(xiàn)代與古老甲（A融會B融合），時間與空間乙（A交匯B交織），高雅與世俗并存，視覺與聽覺共享。②（zhù）立鐘樓，回望流光溢彩的老街，晚霞下肅穆的東西塔。你似乎能看到泉州人用時光的榮耀與夢想。（1）為文中①處加點字注音，根據(jù)②處拼音寫漢字。①處；②處（2）從文中甲、乙處選擇符合語境的詞語填入橫線，只填序號。甲乙（3）文中畫線句有一處語病，請將修改后的句子寫在橫線上。原句：你似乎能看到泉州人用時光的榮耀與夢想。修改句：【答案】（1）①處mì；②處佇（2）甲B乙A（3）你似乎能看到泉州人用時光雕琢的榮耀與夢想?！驹斀狻浚?）靜謐（mì）：意思是安靜。形容靜寂無聲或憂愁的模樣，亦是詩歌中升華心境的一種“靜”的境界。佇立：長時間地站著。（2）融合：幾種不同的事物合成一體。融會：意思是指融會貫通，領會。結合語境可知，要把現(xiàn)代和古老合成一體，故選“融合”，選B。交匯：水流、氣流等匯合在一起。交織：錯綜復雜地合在一起。“時間”和“空間”都是抽象事物，所以選擇“交匯”，選A。（3）成分殘缺，缺少謂語，改成：你似乎能看到泉州人用時光雕琢的榮耀與夢想。二、閱讀（70分）閱讀下面這首詩歌，完成下面小題。使至塞上·王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。4.下面對這首詩歌的理解和分析不正確的一項是（）A.首聯(lián)寫詩人以使者的身份，輕車簡從，要到遙遠的西北邊塞去慰問將士。B.頷聯(lián)詩人以蓬草自比，寫飄零之感。由詩中“歸雁”一詞知道出使邊塞的時間是秋天。C.“都護在燕然”與“屬國過居延”遙相呼應，點明了詩人此次出使路途之遙遠。D.全詩敘寫了出使路線，沿途風光，以及聽到候騎報告的最新戰(zhàn)況。內容與題目緊緊相扣。5.蘇軾評價王維詩云“味摩詰之詩，詩中有畫”。頸聯(lián)“大漠孤煙直，長河落日圓”就是一幅美妙的圖畫，請借助想象，描繪畫面?！敬鸢浮?.B5.示例：莽莽大漠，一片蒼茫，遙遠無際。那古舊的烽火臺上的狼煙十分顯眼醒目，如此浩瀚無邊的邊疆大漠上，這本是莊嚴肅穆的烽火，此時看來又是何等的孤寂寥落。黃河靜靜的流淌著，仿佛一帶而過，長河盡頭，便是那最令人心醉卻也最令人心碎的落日。

【4題詳解】本題考查對詩歌的理解和分析。B.“出使邊塞的時間是秋天”有誤?！皻w雁入胡天”的意思像振翮北飛的“歸雁”一樣進入“胡天”?！罢癯岜憋w”表明作者出使邊塞的時間是春天。故選B?！?題詳解】本題考查描寫詩句的畫面。在理解詩歌內容的基礎上，借助想象，用優(yōu)美的語言描繪畫面即可。“大漠孤煙直，長河落日圓”的意思是“浩瀚沙漠中孤煙直上，黃河邊上落日渾圓”。在此基礎上描繪，如：廣闊無垠的大漠上，黃沙漫漫，黃昏是橘紅色的夕陽收斂了光輝，靜靜的居于天際，輝映這波瀾不驚的閃著白光的河水，沙漠上升起一縷白色的烽煙，直上高空。閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住吭S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月何處無竹柏但少閑人如吾兩人者耳?！队洺刑焖乱褂巍贰疽摇课嵛糇院家聘呙埽c楊元素同舟，而陳令舉、張子野皆從余過李公擇于湖，遂與劉孝叔俱至松江。夜半月出，置酒垂虹亭上。子野年八十五，以歌詞聞于天下，作《定風波》令。坐客歡甚有醉倒者此樂未嘗忘也。今七年耳，子野、孝叔、令舉皆為異物，而松江橋亭，今歲七月九日海風架潮，平地丈余，蕩盡無復孑④遺矣。追思曩⑤時，真一夢耳。元豐四年十二月十二日，黃州臨皋亭夜坐書。（選自《東坡志林》略有改動）[注釋]：高密：地名，今屬山東；湖：指湖州；異物：指離開人世；④孑（jié）:單獨；⑤曩（nǎnɡ）：昔時，指七年前。6.解釋下列加點詞在文中的意思。（1）念無與為樂者（2）但少閑人如吾兩人者耳（2）遂與劉孝叔俱至松江（4）以歌詞聞于天下7.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.坐客歡/甚有醉倒者/此樂未嘗忘也 B.坐客歡/甚有醉倒者此樂/未嘗忘也C.坐客歡甚/有醉倒者此樂/未嘗忘也 D.坐客歡甚/有醉倒者/此樂未嘗忘也8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。（2）夜半月出，置酒垂虹亭上。9.甲乙兩文都是蘇軾被貶黃州時作，可心境大不相同，簡要說說兩文各表達了怎樣的情感甲文：乙文：【答案】6.（1）考慮、想到（2）只是（3）一起（4）聞名7.D8.（1）月光照在院中，好像積水一般清明澄澈，水中水藻和荇菜交織在一起，大概是竹子和柏樹的影子。（2）半夜時分，月亮升起，（我們）垂虹亭上擺下了酒席。9.甲文：有壯志難酬的苦悶，有自我排遣的曠達樂觀；乙文：詩人回憶昔日快樂情景，懷念已逝故人，感覺人生如夢，心中倍感悲涼。【6題詳解】考查對重點實詞的翻譯。（1）該句翻譯為：想到?jīng)]有（可以與我）共同游樂的人。念：想到；（2）該句翻譯為：只是缺少像我們兩個這樣（不汲汲于名利而又能從容流連光景）清閑的人罷了。但：只是；（3）該句翻譯為：于是就與劉孝叔（一起）到了松江。俱：一起；（4）該句翻譯為：憑借詩詞歌賦聞名于天下。聞：聞名；【7題詳解】考查文言文劃分朗讀節(jié)奏的能力。劃分朗讀節(jié)奏，要把握好句子的內容，默讀句子時，要在新路劃分出詞語的意義單位，及主謂成分，不要把表達同一意思的詞語劃開。該句翻譯為：坐席中的客人們十分高興，有的喝得醉倒了。這種快樂（我好久）不曾忘記。由此可知，正確的斷句應該是：坐客歡甚/有醉倒者/此樂未嘗忘也。故選D?！?題詳解】考查文言文翻譯的能力。解答此類題目時，一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的得分點，首先要找出關鍵實詞、虛詞，有無特殊句式，運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內容進行適當?shù)恼{整，達到詞達意順即可。注意重點詞語的翻譯：（1）空明：形容水的澄澈。在這里形容月色如水般澄凈明亮的樣子；交橫：交錯縱橫。蓋：句首語氣詞，這里可以譯為“原來是”。（2）出：升起，置：擺?！?題詳解】考查對文章內容的理解。甲文表達的感情是微妙而復雜的，貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑都包含其中。作者“解衣欲睡”的時候，“月色入戶”，于是“欣然起行”，月光難得，不免讓人欣喜?？墒菦]有人和自己共同賞月，只好去找同樣被貶的張懷民，這里面有多少貶謫的悲涼與人生的感慨呀!兩人漫步中庭，又是悠閑的。自比“閑人”，則所有意味盡含其中。對澄澈透明的美妙的月色作了生動形象的描繪，透露出作者在貶謫中雖感慨身微，而又隨緣自適，自我排遣的特殊心境。表達了作者曠達樂觀的胸懷。閱讀乙文，由“子野年八十五，以歌詞聞于天下，作《定風波》令。坐客歡甚有醉倒者此樂未嘗忘也。今七年耳，子野、孝叔、令舉皆為異物，而松江橋亭，今歲七月九日海風架潮，平地丈余，蕩盡無復孑遺矣?！笨芍?，作者再賞景之中追憶往日的快樂時光，透露著對故人的思念之情，而“追思曩時，真一夢耳?！庇直磉_了作者對人生如夢的感慨，不免又夾雜了一絲悲涼之情。據(jù)此分析作答即可?！緟⒖甲g文】（甲文）元豐六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不譯），（我）脫下衣服準備睡覺時，恰好看見月光透過窗戶灑入屋內，（于是我）高興地起床出門散步。想到?jīng)]有（可以與我）共同游樂的人，于是（我）前往承天寺尋找張懷民。張懷民也沒有睡，我們便一同在庭院中散步。庭院中充滿著月光，像積水充滿院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交橫錯雜，原來是竹子和柏樹的影子啊。哪一個夜晚沒有月光（又有）哪個地方?jīng)]有松柏樹呢只是缺少像我們兩個這樣（不汲汲于名利而又能從容流連光景）清閑的人罷了。（乙文）我過去從杭州移任高密，與楊元素乘坐同一條船。而陳令舉、張子野都隨我到湖州拜訪李擇先生，于是就與劉孝叔（一起）到了松江。半夜十分，月亮升起，（我們）在垂虹亭上擺下了酒席。張子野85歲了，憑借詩詞歌賦聞名于天下，當時（他）作了一首《定風波令》詞，其大致說：“見說前人聚吳分，試問也，應傍有老人星?！弊械目腿藗兪指吲d，有的喝得醉倒了。這種快樂（我好久）不曾忘記。如今（已經(jīng)過去）七年了，張子野、劉孝叔和陳令舉都已經(jīng)成為另一個世界中的人了，而松江橋的垂虹亭，在今年的七月九日，海風駕潮而來，平地掀起一丈多的高浪，蕩盡海上萬物無遺。追憶過去（的時光和經(jīng)歷），真像是一場夢啊。元豐四年十月二十日，在黃州臨皋亭，深夜坐書記述往事。閱讀下面的文字，完成下面小題。嶺上梨花雪張峪銘①三條嶺原是古徽道必經(jīng)之地，可時光的草早已將古道淹沒，石板路也習慣了人的冷落。不想嶺上人在這貧瘠的土地上栽了梨樹，于是“千樹萬樹梨花開”，引得游人四方來。②那天雨絲飄落，我們一行人走過山岡，穿過古亭……舉眼一望，無邊景色迎面撲來。那漫山遍野的梨花，攻陷了整個山梁。行道樹的新綠，石楠林的殷紅，成了梨花的配角，就像一匹巨幅白絹上點綴一點綠和一抹紅，將那梨花襯托得更加潔白。梨花的配角，還有那奇形怪狀的褶皺石。梨樹植在山石間，山石臥在梨樹前，就如襲一身白裙的女模特，倚在肌肉健碩的男子身邊，一個風情萬種，一個雷霆不動，演繹著溫柔與野性之美。③梨花當然是嶺上的主角，但她有時也退到幕后，若你定格一景，梨花又成了游人的背景。你看那一班女子，穿紅著綠，手拿紗巾在梨花古道上舞動起來，那洋溢的笑顏與梨花相映成美。你才知道人因景而游，景也因人更生動。④我坐在古道邊的一塊石頭上，望著游人如織，花開如雪，思考著任何生命都有許多相似與重疊，梨花生命也與人類一樣。當最后一場春雪融化后，梨樹枝頭生出些白米粒，小小的、澀澀的，如懵懂女孩；等暄風一遍遍拂過，那白色的花苞競相開放，那純粹的白，如少女的裙裾，那淡黃的蕊，如少女的羞澀；再過幾天花開得更加恣意，嫩綠的葉也悄悄地長了出來，就像系著綠圍裙的少婦，腰肢隨風擺，楚楚動游人，想必那果實早已孕育在腹中了吧?！芭巳缁ā钡谋扔骺伤菰吹健对娊?jīng)》中的“桃之夭夭”，只不過桃花演繹的是一場火紅與熱烈的生命，而梨花則帶著一分圣潔、一分高貴、一絲素雅與一絲哀怨。難怪有人稱梨花“雪作肌膚玉作容，不將妖艷嫁東風”，天地之間，她不取悅、不諂媚，保持一生天性，給你一世素容。⑤我想梨花是不是天地之間的白衣使者她開在清明前，一夜間扯起了白幡，天朗氣清，山河素白?！袄婊L起正清明，游子尋春半出城。”清明祭奠是為了吊慰感恩，出城尋春是為了守住更好的人生。人類啊，應當有必要的敬畏和必要的堅守，就像梨花堅守著她不變的清白和淡淡的清香。⑥嶺上梨花雪，將梨花的白，用雪作喻。你遠觀如雪滿山，近看如雪飄落。梨花的香也很特別，以至于讓人忽略。當然，這也不能全怪人。當她的皎白之容沖擊著你的視覺時，你的嗅覺變得遲鈍了。即使你貪婪吸取，也不見香氣芳蹤；倘若靜心感受，定有一縷暗香。這也印證著一個道理，給你太多，幸福難覓；若有缺憾，才能幸福滿滿。⑦嶺上梨花雪，三月始盛開。莫道傷春語，明年你再來?？吹郊娂娏懵涞睦婊?，我傷感地念叨著，并期待來年嶺上的春天，期待那一場梨花雪。10.下列對文章的理解和分析不正確的一項是（）A.全文以抒情的筆調贊美了梨花潔白的品質，以及具有梨花一樣高尚精神的人。B.文章多處運用排比、擬人等修辭手法，語言明麗動人，讀來如在畫中游。C.第④段結尾引用“雪作肌膚玉作容，不將妖艷嫁東風”一詩，表現(xiàn)梨花的高貴與圣潔。D.“梨花的香也很特別，以至于讓人忽略”一句的意思是梨花沒什么味道，人們聞不到。11.文章第①段有什么作用請簡要概括。12.結合語境，按要求賞析（1）舉眼一望，無邊景色迎面撲來。那漫山遍野的梨花，攻陷了整個山梁。（從用詞的角度賞析）（2）當最后一場春雪融化后，梨樹枝頭生出些白米粒，小小的、澀澀的，如懵懂女孩。（從修辭的角度賞析）13.本文寫梨花多處運用了襯托的手法，請結合文章②③自然段簡要分析。14.結合文章對梨花的品質、特點的描寫，說說梨花給人們的啟示。【答案】10.D11.內容上：①用原先古道、石板路的荒蕪、冷落襯托今日嶺上梨花開的美麗、熱鬧；②贊美今日嶺上人的開拓精神。結構上：引出下文，為下文寫作者賞梨花作鋪墊。12.（1）“撲”字體現(xiàn)了梨花分布之廣，面積之大；“攻陷”一詞形象地寫出了梨花繁盛，遍布山梁的氣勢。（2）運用比喻修辭手法，將初生的梨花比作“懵懂女孩”，生動形象地寫出了梨花的潔白、嬌柔，表現(xiàn)了梨花的可愛。13.①用行道樹的新綠，石楠林的殷紅襯托梨花的潔白；②用山石的野性之美襯托梨花的溫柔之美；③用游人的歡笑舞動襯托梨花的生動美麗。14.①梨花圣潔、高貴、素雅的品質啟示人們做人要不取悅、不諂媚，保持一生天性；②梨花開在清明之前，仿佛在祭奠萬物生靈，想讓人類懂得慎終追遠，飲水思源；③梨花堅守不變的清白，堅守淡淡的清香，啟發(fā)人類應當有必要的敬畏和必要的堅守；④梨花的暗香很特別，易讓人忽略，告訴人們：只有靜心感受，才能覓得更多的幸福?！?0題詳解】D．根據(jù)第六段中的“倘若靜心感受，定有一縷暗香”可知本項“人們聞不到”表述有誤。故選D?！?1題詳解】本題考查分析語段作用，需從內容和結構兩個角度來分析。從內容上來看，首段寫了古道的荒蕪冷落，引出嶺上人栽種了梨花，引得游人前來欣賞，這是對比的手法，以古道的冷落襯托梨花的美麗熱鬧，“不想嶺上人在這貧瘠的土地上栽了梨樹”表達了作者對當?shù)厝碎_拓精神的贊美。從結構上來看，首段“引得游人四方來”引出下文作者來欣賞梨花，并生發(fā)出感悟的情節(jié)，所以首段有引出下文的作用?！?2題詳解】（1）本題考查賞析詞語。聯(lián)系“無邊景色”可知“撲”字表現(xiàn)了這片梨樹占地很廣，梨花開放時氣勢盛大，令人驚嘆。“攻陷”意為：攻克敵人防御工事。在句中表示梨花遍布了整個山梁，生動形象地表現(xiàn)了梨花開放后繁盛，遍布山梁的氣勢。（2）本題考查賞析句子。這句話把梨生出的花蕾比作是懵懂女孩，這是比喻的修辭手法?！鞍酌琢！蓖怀隽舜藭r梨花的潔白，“小小的”突出了梨花花蕾的嬌小?！皾瓭摹蓖怀隽死婊▼扇峥蓯鄣那閼B(tài)。表現(xiàn)了作者對梨花的喜愛之情?！?3題詳解】第二段中“行道樹的新綠，石楠林的殷紅，成了梨花的配角，就像一匹巨幅白絹上點綴一點綠和一抹紅，將那梨花襯托得更加潔白”一句用用行道樹的新綠，石楠林的殷紅襯托梨花的潔白。“梨樹植在山石間，山石臥在梨樹前，就如襲一身白裙的女模特，倚在肌肉健碩的男子身邊，一個風情萬種，一個雷霆不動，演繹著溫柔與野性之美”一句用山石的野性之美襯托梨花的溫柔之美。第三段中的“那洋溢的笑顏與梨花相映成美。你才知道人因景而游，景也因人更生動”用游人的歡笑舞動襯托梨花的生動美麗?！?4題詳解】本題考查分析文章主旨。根據(jù)第四段中“而梨花則帶著一分圣潔、一分高貴、一絲素雅與一絲哀怨”“天地之間，她不取悅、不諂媚，保持一生天性，給你一世素容”可得：梨花圣潔、高貴、素雅的品質啟示人們做人要不取悅、不諂媚，保持一生天性。根據(jù)第五段中的“她開在清明前，一夜間扯起了白幡”“清明祭奠是為了吊慰感恩，出城尋春是為了守住更好的人生”可得：梨花開在清明之前，仿佛在祭奠萬物生靈，想讓人類懂得慎終追遠，飲水思源。根據(jù)第五段中的“人類啊，應當有必要的敬畏和必要的堅守，就像梨花堅守著她不變的清白和淡淡的清香”可得：梨花堅守不變的清白，堅守淡淡的清香，啟發(fā)人類應當有必要的敬畏和必要的堅守。根據(jù)第六段中的“倘若靜心感受，定有一縷暗香。這也印證著一個道理，給你太多，幸福難覓；若有缺憾，才能幸福滿滿”可得：只有靜心感受，才能覓得更多的幸福?！军c睛】解答信息篩選與整合題，通常的做法是：提取綜合，重組輸出。可以分為以下三個步驟：（1）從文中準確而迅速地捕捉、篩選、提取出所需的信息；（2）合理地概括信息；（3）按照一定的要求加工信息。在提取信息過程中要注意，有時如果文段中是幾層并列的內容，就需要把幾個意思聯(lián)結，歸納出一個主要意思；如果文段中有結構類似的詞語、短語或者句子，那么這些往往是所要找的幾個要點。其次還可以抓住關鍵的標志詞尋找要點，如“除了”“還有”“另外”等。閱讀下面的文字，完成后面小題在閱讀旅程中擁有“心力量”朱永新人的生活包括物質生活與精神生活兩個方面。偉大的書，本身就同時擁有安頓靈魂和激發(fā)創(chuàng)造的力量。物質的發(fā)展永遠會受到各種制約，精神的蓬勃才是不竭的源泉。毫無疑問，閱讀正是為了讓我們的生活更精彩、更有智慧。我們需要用閱讀來重建信仰。社會需要誠信，人們需要信仰。讀書會讓人知道世界的深奧，會讓人明白自己的無知與渺小，會讓人產(chǎn)生敬畏之心。而敬畏之心是建立信仰的重要基礎。閱讀是為了幫助我們更積極地面對生活，擁有更和諧的人際關系。共讀共行，才能同心同行。我們需要用閱讀來創(chuàng)新創(chuàng)造。好的書會讓我們更年輕、更有活力。讀書，應該是一種挑戰(zhàn)，向未知世界同時向自己智力的一種挑戰(zhàn)。雖然批評式的閱讀本身也是一種重要的讀書方法，不過讀書不是為了批評書中的缺點與錯誤，而是為了創(chuàng)新創(chuàng)造。尤其對于研究問題與建構理論而言，閱讀應該以學其所長為主。我們需要用閱讀來探索世界。我們看到的世界，總是受到許多因素的制約，比如“近視”“老花”等原因，或者“粗心”“馬虎”等心理，讓我們無法清晰把握這個世界。而閱讀，就是那副幫助我們清晰看世界的眼鏡。我們需要用閱讀來反思自我。一千個讀者就有一千個哈姆雷特，同樣一本書里，每個讀者所讀到的，所汲取的，都帶有個人色彩。每個真正用心閱讀的人，總是能夠在書中找到自己，從而通過行動，去尋找有意義的人生。當然，讀書需要循序漸進。不同的書會組成一個自然的階梯，引導我們去攀登思想與智慧的高峰。所以，當我們被一本書阻攔的時候，不要自暴自棄，可以尋找另外更合適的書作為再次攀越這本書的階梯。沒能養(yǎng)成閱讀習慣的人，不妨從現(xiàn)在開始行動。即使不能以書為友，也應對閱讀的好處有所了解，對愛書人、讀書人保持尊敬。我們的古人對于書籍、閱讀、讀書人，都是尊敬的。在古代，連有字的紙張也不能隨便亂扔。對這些保持必要的尊敬，本身就是對文化的尊敬，是一種修養(yǎng)。對于已經(jīng)養(yǎng)成閱讀習慣的人，無論大人還是孩子，都要提高標準。讀書也是思維與智力的體操。如果不能讀一些有挑戰(zhàn)性的書、能夠刺激自我超越的書，很難有真正的成長。跳一跳才能摘智慧之果。同時還要注意讀書方法，“循序漸進、熟讀精思、虛心涵泳、切己體察、著緊用力、居敬持志”，在朱子24字讀書法中，熟讀精思是最主要內容。囫圇吞棗、不求甚解，是很難真正把握書中精髓的，正如飲食，只有細嚼慢咽才能有補于身體。雖然，現(xiàn)在很多人說書價貴，但畢竟還有公共圖書館和網(wǎng)上閱讀等途徑，對于想讀書的人來說，不會因為沒有錢而不去讀書。把閱讀當作像吃飯、睡覺一樣的基本需要與日常習慣，對財力的要求并沒有人們想象的那么高。讀書，不是無奈的選擇，不是為了打發(fā)無聊的光陰。最偉大的知識總是藏在最偉大的著作中，只有通過我們的閱讀才能轉化為力量。以閱讀重建心態(tài)，從而擁有“心力量”，必然創(chuàng)造新未來。15.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）A.一千個讀者就有一千個哈姆雷特，說的是閱讀帶有個人色彩。B.閱讀幫助我們建立更加和諧的人際關系，讓我們的生活更精彩。C.批評式的閱讀是不可取的，因為讀書不是為了批評書中的缺點和錯誤。D.閱讀可以成為一種習慣，它對財力的要求并沒有想象的那么高。16.文章認為閱讀能給人哪些“心力量”17.文章認為如何才能將閱讀轉化為力量請結合全文簡要概括。【答案】15.C16.閱讀可以重建信仰；閱讀可以創(chuàng)新創(chuàng)造；閱讀可以探索世界；閱讀可以反思自我。17.（1）把閱讀當作習慣。（2）保持對文化（書籍、閱讀、讀書人）的尊敬。（3）要提高標準，自我超越。（4）注意讀書方法，循序漸進，熟讀精思?！?5題詳解】此題考查的是學生對課文內容的理解，提取信息并概括的能力。解答時要結合相關段落來分析。結合文章第三段“批評式的閱讀本身也是一種重要的讀書方法，不過讀書不是為了批評書中的缺點與錯誤，而是為了創(chuàng)新創(chuàng)造。”可知C項與原文不符，故選C?！?6題詳解】此題考查學生理解文章及篩選有效信息的能力。解題的關鍵是要統(tǒng)觀全文，注意提示性語言，把握中心句。根據(jù)第二段中的“我們需要用閱讀來重建信仰”，第三段中的“我們需要用閱讀來創(chuàng)新創(chuàng)造”，第四段中的“我們需要用閱讀來探索世界”，第五段中的“我們需要用閱讀來反思自我”提煉作答?！?7題詳解】本題考查篩選信息和對文本內容的理解。根據(jù)第七段中的“應對閱讀的好處有所了解，對愛書人、讀書人保持尊敬”，第八段中的“對于已經(jīng)養(yǎng)成閱讀習慣的人，無論大人還是孩子，都要提高標準”，“要注意讀書方法，‘循序漸進、熟讀精思、虛心涵泳、切己體察、著緊用力、居敬持志’”，提煉作答。閱讀下面材料，完成下面小題。材料一：山溝溝里通高鐵，中國標準動車組“復興號”投入運營并出口印尼，中歐班列開行不斷，中國鐵路的發(fā)展已經(jīng)成為一張閃亮的中國名片。五年來，隨著京廣、滬昆、蘭新、海南環(huán)島等一批高鐵重點項目建成通車，“四縱四橫”高鐵網(wǎng)基本成型。目前，我國高速鐵路與其他鐵路共同構成的快速客運網(wǎng)已超過4萬公里，基本覆蓋中國省會及50萬以上人口城市，長三角、珠三角、環(huán)渤海等城市群因高鐵聯(lián)系更加緊密，東部、中部、西部和東北四大板塊實現(xiàn)了高鐵互聯(lián)互通。根據(jù)國家《中長期鐵路網(wǎng)規(guī)劃》（2021年至2030年），在“四縱四橫”高速鐵路網(wǎng)的基礎上，我國即將形成以“八縱八橫”主通道為骨架、區(qū)域連接線銜接、城際鐵路補充的高速鐵路網(wǎng)。到2021年，全國鐵路網(wǎng)規(guī)模將達到15萬公里，其中高速鐵路3萬公里，覆蓋80%以上的大城市。屆時路網(wǎng)結構會更加優(yōu)化，更有利于發(fā)揮鐵路對經(jīng)濟社會發(fā)展的保障作用。材料二：據(jù)美國《市場》雜志網(wǎng)站2021年12月20日報道：十年前，全世界最頂尖的十臺超級計算機有八臺在美國，中國則一臺都沒有。如今，中國超級計算機中心運行著世界上速度最快的計算機——“神威太湖之光”，這種超級計算機的浮點運算速度最高可以達到每秒10億億次，比美國最頂尖的超級計算機“泰坦”高出四倍。也就是說，如果地球70億人每人手拿一個計算器連續(xù)不斷地按鍵計算，需要花32年時間才能完成“神威太湖之光”一分鐘的運算量。超級計算機對于國家安全和科學研究至關重要。目前，已有一百多家科研單位、一百多個大型應用在“神威太湖之光”系統(tǒng)上運行，涉及氣候氣象、海洋、航空航天、高能物理、生物、材料等二十多個方面，支持國家重大科技應用、先進制造等領域解算任務幾百項。一年來，共計完成作業(yè)任務達二百多萬項。目前，國防科技大學正在研發(fā)超級計算機“天河三號”，它的性能指標將達到“神威太湖之光”的8倍。材料三：近兩年來，中國科學家正用“速度與激情”書寫著一個又一個中國奇跡，給世界留下深刻印象。神舟十一號航天員太空停留33天、國產(chǎn)海上鉆井平臺“藍鯨1號”實現(xiàn)可燃冰開采、首艘國產(chǎn)航母下水、C919大飛機首飛、“中國天眼”發(fā)現(xiàn)脈沖星、“悟空號”探測到疑似暗物質、“墨子號”實現(xiàn)千公里量級量子糾纏……一系列井噴的科學成果，不僅讓國人驕傲，也獲得美國、日本、法國等國家的科研人員紛紛點贊。在他們的眼中，中國所取得的成就非?！翱犰拧?，一定會推動全人類的科技進步。外國科學家表示，中國擁有一大批非常優(yōu)秀的科學家，這得益于中國的教育體系。中國的義務教育體系覆蓋了所有人，包括貧困家庭的孩子，可以讓不同文化背景的人都有機會成為學識淵博的人。對一個國家來說，這是一筆巨大的財富。另外，在海外科研人員看來，中國傳統(tǒng)文化底蘊也被視作中國科技崛起的潛力所在。若想成為偉大的科學家，首先要是一個詩人，因為超越現(xiàn)有知識體系離不開大膽設想。而中國科學家的思維如同中國文化一樣，充滿了想象力和詩意，這也是促使中國能夠在科技探索方面迅速發(fā)展的重要原因。18.下列表述，不符合以上材料內容的一項是（）A.目前，我國高速鐵路與其他鐵路共同構成的快速客運網(wǎng)已超過4萬公里，基本覆蓋中國省會及50萬以上人口城市。B.到2021年，全國鐵路網(wǎng)規(guī)模將達到15萬公里，其中高速鐵路3萬公里，覆蓋80%以上的城市。C.超級計算機“神威太湖之光”的浮點運算速度比美國最頂尖的超級計算機“泰坦”高出四倍。D.外國科學家表示，中國擁有一大批非常優(yōu)秀的科學家，這得益于中國的教育體系和中國傳統(tǒng)文化。19.請結合【材料一】和【材料二】的內容，談談令世人矚目的“中國速度”主要體現(xiàn)在哪些方面20.【材料三】中說，中國文化“充滿了想象力和詩意”，請從以上三則材料提到的項目或產(chǎn)品的名稱中選取一例，進行解說。【答案】18.B19.中國高鐵建設勢頭強勁；中國超算技術進步神速。20.天河，就是銀河，我國古人將繁星密布的星系想象成波濤洶涌的天河。把超級計算機命名為“天河”，是以龐大的星系喻指超級計算機強大的數(shù)據(jù)處理能力，想象獨特又十分貼切（意對即可）【18題詳解】B．根據(jù)材料一中的“到2021年，全國鐵路網(wǎng)規(guī)模將達到15萬公里，其中高速鐵路3萬公里，覆蓋80%以上的大城市”可知本項“覆蓋80%以上的城市”有誤。故選B?！?9題詳解】根據(jù)材料一第一段中列舉的多個數(shù)據(jù)和第二段中的《中長期鐵路網(wǎng)規(guī)劃》（2021-2030年），可知我國高鐵建設已經(jīng)取得了巨大成就，并且還將以更快速度發(fā)展?？傻茫褐袊哞F建設勢頭強勁。材料二列舉了我國兩臺超級計算機“神威太湖之光”和“天河三號”的運算速度和完成的科研任務，從中可得：中國超算技術進步神速。【20題詳解】開放類試題，言之成理即可。如：暗物質衛(wèi)星取名為“悟空”，悟空是四大名著《西游記》中的主要人物。他有著無所畏懼的勇氣，而且他有著一雙火眼金睛，能看穿一切黑暗，正是契合暗物質粒子探測衛(wèi)星探測暗物質的發(fā)射初衷?！军c睛】解答信息篩選與整合題，通常的做法是：提取綜合，重組輸出?？梢苑譃橐韵氯齻€步驟：（1）從文中準確而迅速地捕捉、篩選、提取出所需的信息；（2）合理地概括信息；（3）按照一定的要求加工信息。在提取信息過程中要注意，有時如果文段中是幾層并列的內容，就需要把幾個意思聯(lián)結，歸納出一個主要意思；如果文段中有結構類似的詞語、短語或者句子，那么這些往往是所要找的幾個要點。其次還可以抓住關鍵的標志詞尋找要點，如“除了”“還有”“另外”等。（六）名著閱讀（5分）21.判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”）。（1）列夫·托爾斯泰是俄國著名的文學巨匠，《童年》是他的成名作。（）（2）《名人傳》作者羅曼?羅蘭是20世紀享譽國際文壇的俄國現(xiàn)實主義作家。（）（3）《紅星照耀中國》的作者是美國記者埃德加·斯諾，當時為了在國民黨統(tǒng)治區(qū)出版方便，此書曾易名為《西行漫記》。（）【答案】（1）.√（2）.×（3）.√【詳解】（1）正確。列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰，19世紀中期俄國批判現(xiàn)實主義作家、思想家，哲學家，代表作有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復活》等。（2）錯誤，羅曼?羅蘭是法國作家。（3）正確?！都t星照耀中國》曾譯名《西行漫記》，是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的紀實文學作品。作者真實記錄了自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。毛澤東、周恩來和朱德是斯諾筆下最具代表性的人物。22.閱讀下列文段，完成下列問題。紅軍繳獲的少數(shù)幾架蔣介石的飛機，他們也有三四個飛行員，但是他們缺乏汽油、炸彈、機工。過去經(jīng)驗證明，進犯紅區(qū)，企圖以優(yōu)勢兵力突襲攻占，結果要遭到慘敗，蔣介石現(xiàn)在改用新的戰(zhàn)略，把他大部分軍隊包圍“匪軍”，對他們實行嚴密的經(jīng)濟封鎖。因此，這基本上是一場消耗戰(zhàn)。選段主要記敘了歷史上的什么事件這次事件之后，紅軍采取了什么行動【答案】國民黨第五次“圍剿”。二萬五千里長征?！驹斀狻勘绢}考查的是《紅星照耀中國》的文學常識。這個語段選自《紅星照耀中國》第五篇《長征》中的第一章《第五次圍剿》，故可知這段主要記敘了國民黨的第五次“圍剿”。共產(chǎn)黨的第五次反圍剿失敗了，紅軍決定開始二萬五千里長征。三、寫作（60分）23.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。從依