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文檔簡介
Unit3Whatfunthingsdoyoudoatschool?一、教學(xué)目標(biāo)1.
知識(shí)目標(biāo)-學(xué)生掌握與學(xué)?;顒?dòng)相關(guān)的詞匯和短語,如library,schoolhall,sportsfield,gym,dininghall,classbuilding,teachers'building等。-學(xué)會(huì)用英語詢問和描述在學(xué)校做的有趣事情。2.
能力目標(biāo)-提高學(xué)生的聽說讀寫綜合語言運(yùn)用能力。-培養(yǎng)學(xué)生的寫作表達(dá)能力,能夠流利地分享自己在學(xué)校的有趣經(jīng)歷。3.
情感目標(biāo)-激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)校生活的熱愛和積極參與各種活動(dòng)的熱情。-增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和交流能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.
重點(diǎn)-掌握重點(diǎn)詞匯和句型,能夠準(zhǔn)確地表達(dá)在學(xué)校做的有趣事情。-進(jìn)行有效的口語交流和小組討論。2.
難點(diǎn)-引導(dǎo)學(xué)生豐富地描述自己的學(xué)?;顒?dòng)經(jīng)歷,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)感受。三、教學(xué)方法1.
情景教學(xué)法:創(chuàng)設(shè)學(xué)?;顒?dòng)的情景,讓學(xué)生更好地理解和運(yùn)用語言。2.
任務(wù)驅(qū)動(dòng)法:布置任務(wù),讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中掌握知識(shí)和技能。3.
合作學(xué)習(xí)法:組織學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng),培養(yǎng)合作能力和交流能力。四、教學(xué)過程1.
導(dǎo)入(Lead-in)(5分鐘)-展示與課文主題相關(guān)的圖片或視頻,引發(fā)學(xué)生興趣-提問學(xué)生相關(guān)問題,引導(dǎo)學(xué)生思考課文主題Amongalltheplaces,whichplacedoyoulikebest?Why?Pre-reading(5分鐘)Listyourfavouriteplacesinyourschool.Thensharewithyourpartner.學(xué)生用句式回答A:Myfavouriteplaceinourschoolis…B:Ilikeittoo,butmyfavouriteplaceis…Howdoyouusuallykeepintouchwithyourfriends?While-reading(10分鐘)1bSkimPeter’sreplytoFlora’semail.ChoosethequestionFloraprobablyaskedinherlastemail.A.What’syournewschoollike?B.Where’syournewschool?C.Howisyournewschooldifferentfromyouroldone?Readingagainanalysethestructureofe-mailStructureofthepassagemynewschool(Para.1)great,beautiful,manymodernbuildingsthesportsfield(Para.2)large;nexttotheschoolhall;doexercises,raisetheflageveryMondaytheclassroombuilding(Para.3)bigandclean;behindthesportsfield;spendmostofthetime,changeseatseveryweekThedinninghall(Para4)acrossfromthesportsfield;myfavouriteplace,manykindsoffood,deliciousjiaoziCarefulreadingHowisPeter'sschool?HowarethesebuildingsinPeter'sschool?3Whatdoallthestudentsdoonalargesportsfield?4.Whereistheteachers'building?Post-reading(10分鐘)1dDiscussthequestions.1.WhatdostudentsinPeter’sschooldoonthesportsfield?TheydoexercisestogetherinthemorningandtheyraisetheflagthereeveryMonday.2.WheredoesPetersitthisweek?Hesitsnexttohisbestfriend,HanLin.3.WhyisthedininghallPeter’sfavouriteplaceatschool?Becausetherearemanykindsoffood.4.HowisPeter’sschoolsimilartoyours?Bothofthemhavemanymodernbuildings.5.
口語表達(dá)(Speaking)(10分鐘)-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,話題為“Whatarethemostfunthingsyoudoatschool?Why?”。-每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言,向全班介紹小組
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