廣東省汕頭市龍湖區(qū)丹霞小學(xué)2024-2025學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期月考綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)語(yǔ)文試題

2024-2025學(xué)年廣東省汕頭市龍湖區(qū)丹霞小學(xué)四年級(jí)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)（三）語(yǔ)文試題第一部分：基礎(chǔ)積累與運(yùn)用1．書(shū)寫工整，卷面整潔。2．讀下面一段話，完成練習(xí)。??處處留心皆學(xué)問(wèn)。觀察植物，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是nènhóng的，長(zhǎng)大后會(huì)jūnyún地鋪在墻上，沒(méi)有chóngdié也不留kòngxì，而細(xì)絲也會(huì)變成彎曲的。觀察動(dòng)物，我們發(fā)現(xiàn)，蟋蟀修建住宅的才能不遜色于建筑工人，它會(huì)shènzhòng地xuǎnzé住址，當(dāng)搜索青草叢中時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)隱藏著一條傾斜的隧道，那便是蟋蟀shūfu的住宅，即使驟雨降落，這里也會(huì)立刻變干。（1）按順序?qū)懗龆涛闹杏脻h語(yǔ)拼音替代的詞語(yǔ)。（2）給加點(diǎn)字選擇正確讀音，打“√”。鋪在（pūpù）彎曲（qūqǔ）住宅（záizhái）遜色（sùnxùn）搜索（sōushōu）傾斜（qīnqīng）驟雨（jùzhòu）降落（jiàngxiáng）將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)里。3．下列各組詞語(yǔ)的書(shū)寫全部正確的一項(xiàng)是（）A．選址瞧不起豪不可惜 B．體想一順兒相當(dāng)牢固 C．專家拋出來(lái)漾起潑紋 D．疲勞強(qiáng)有力隨遇而安4．聯(lián)系生活實(shí)際，下列動(dòng)物和它的“家”搭配最正確的一項(xiàng)是（）①倦鳥(niǎo)歸_____，游子歸家。②不入虎_____，焉得虎子。③龍困魚(yú)_____，伸展不開(kāi)。A．巢穴塘 B．巢洞窩 C．窩圈棚 D．窩穴池5．下列詞語(yǔ)填寫完全正確的一項(xiàng)是（）（1）練雜技的大姐姐身體很_____。（2）蟋蟀的挖掘工具很_____。（3）我們?cè)赺____的燈光下看書(shū)。A．柔弱柔和柔軟 B．柔和柔弱柔軟 C．柔軟柔弱柔和6．給下列句子中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。題：①題目，寫作或演講內(nèi)容的總名目；②古指額頭上；③寫上，簽署。（1）老師經(jīng)常提醒我們，寫作文時(shí)不能跑題。（）（2）學(xué)校的展覽室掛著這位著名作家的題詞。（）7．句中加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．梅雪爭(zhēng)春未肯降（降低） B．只緣身在此山中（因?yàn)椋?C．可憐九月初三夜（可愛(ài)） D．騷人閣筆費(fèi)評(píng)章（評(píng)議）8．下列能夠體現(xiàn)作者連續(xù)觀察的句子是（）A．蟋蟀出來(lái)吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。 B．爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。 C．隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。 D．莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。9．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．小組討論時(shí)，注意說(shuō)話的音量，避免干擾其他小組。如果想法不同，可以先表示認(rèn)同，再繼續(xù)補(bǔ)充。 B．“爬山虎的葉尖一順兒朝下”這個(gè)句子中“順”的意思是：向著同一個(gè)方向。 C．比安基用日記的形式，記下燕子窩的變化。觀察日記，主要是記錄觀察對(duì)象的變化，不能寫觀察者當(dāng)時(shí)的想法和心情。 D．《暮江吟》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然美麗景色的無(wú)限熱愛(ài)之情。10．按要求完成句子練習(xí)。（1）爬山虎密集的綠葉覆蓋了建筑物的外墻。建筑物就像穿上了綠裝。（用合適的關(guān)聯(lián)詞合并句子）（2）蟋蟀的住宅難道不算是偉大的工程嗎？（換個(gè)說(shuō)法，保持句意不變）（3）當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。（照樣子，把事物當(dāng)作人來(lái)寫）（4）《昆蟲(chóng)記》的作者是法布爾寫的。（用修改符號(hào)修改病句）11．視力保護(hù)生活實(shí)踐題。??小明最近眼睛布滿血絲、干澀發(fā)癢，甚至還有刺痛感。原來(lái)他一直不注意保護(hù)眼睛，還有一些不良的用眼習(xí)慣。他想早日恢復(fù)眼睛健康，該怎么辦呢？請(qǐng)你幫他選擇正確的護(hù)眼方法。（1）讀書(shū)寫字時(shí)，眼睛和書(shū)本的適宜距離是。A.1～5厘米B.5～10厘米C.35～40厘米D.70～100厘米（2）預(yù)防眼睛近視的措施包括。（多選）A.不挑食，營(yíng)養(yǎng)均衡B.改善照明環(huán)境C.保證睡眠充足D.合理控制使用電子產(chǎn)品的時(shí)間第二部分：閱讀積累與運(yùn)用12．背誦與理解。（1）詩(shī)中有美景，《暮江吟》中的“一道殘陽(yáng)鋪水中，”描繪了夕陽(yáng)西沉、晚霞映江的絢麗景色。詩(shī)中有哲理，《題西林壁》中的“，只緣身在此山中”道出了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的人生哲理；《雪梅》中的“梅須遜雪三分白，”則告誡我們?nèi)烁饔兴L(zhǎng)，各有所短，要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。（2）諺語(yǔ)，蘊(yùn)含著民眾豐富的經(jīng)驗(yàn)?！?，把扇丟”說(shuō)明炎熱的夏季結(jié)束了；隨著秋雨的到來(lái)，天氣逐漸轉(zhuǎn)寒，正所謂“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，”；姐姐看到南飛的大雁，脫口而出：“‘，雁兒腳上帶霜來(lái)?！鞖庖兝淅?！”我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)椤鞍嗽屡旁聹?，?！?3．閱讀課文＜蟋蟀的住宅＞選段，回答問(wèn)題。??①（）在朝著陽(yáng)光的斜坡上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是?蛑的住宅。??②（）出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來(lái)吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。③（）那微斜的門口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。??④（）屋子的內(nèi)部沒(méi)什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。（1）請(qǐng)借助文中①②③④等句子體會(huì)蟋蟀住宅的特點(diǎn)，把序號(hào)填在文中括號(hào)里。A.內(nèi)部光滑B.洞口平坦C.隱蔽，有安全感D.向陽(yáng)傾斜、排水優(yōu)良（2）作者把蟋蟀洞穴門口的平地稱為“”，把蟋蟀發(fā)出聲音的行為稱為“”，讓人感到這座住宅的設(shè)計(jì)很講究，以及住宅的主人富有情趣。從這些描寫中可以感受到作者對(duì)蟋蟀的之情。（3）為什么說(shuō)蟋蟀的住宅可以算是“偉大的工程”？（多選）A.構(gòu)建巧妙B.工具柔弱C.建造用時(shí)短14．閱讀短文，完成練習(xí)。神奇的豬籠草??奶奶家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了很多花草，我最喜歡的是那盆會(huì)捉蟲(chóng)的豬籠草。??豬籠草長(zhǎng)得很奇特。筆直的主干上沒(méi)有分枝，兩側(cè)伸出很長(zhǎng)很長(zhǎng)的葉柄，葉柄上端是又寬又平的假葉，假葉尖伸出一根又細(xì)又長(zhǎng)的卷須，卷須上還有一個(gè)會(huì)捉蟲(chóng)的花罐，花罐口上長(zhǎng)著一片桃形的葉子，花罐內(nèi)壁光溜溜的，底部積了一些“水”，聽(tīng)奶奶說(shuō)，這些“水”還會(huì)吃蟲(chóng)子呢！??豬籠草不會(huì)走動(dòng)，怎么能捉到蟲(chóng)子呢？一個(gè)星期天的中午，我偷偷地躲在陽(yáng)臺(tái)上觀看豬籠草捉蟲(chóng)。一會(huì)兒，一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口，盡情地吮吸著什么，吸著吸著，突然蝴蝶掉進(jìn)了花罐里，花罐口上的那片葉子馬上將它蓋住。我趕緊跑過(guò)去，掀開(kāi)“蓋子”一看，只見(jiàn)蝴蝶正在花罐底部的“水”面上無(wú)力地拍打著翅膀……我好奇地在花罐口摸了摸，又把手指頭放進(jìn)嘴里吮了吮。哦，我明白了，原來(lái)豬籠草能分泌出又香又甜的蜜汁來(lái)招引昆蟲(chóng)。昆蟲(chóng)只要嘴一饞，就會(huì)招來(lái)殺身之禍。即使是飛翔本領(lǐng)很高的昆蟲(chóng)也無(wú)法逃脫。??自那以后，我常常去看那盆有趣的豬籠草。（1）短文主要從和這兩個(gè)方面介紹豬籠草。（2）第2自然段介紹了豬籠草“”這一特點(diǎn)，通過(guò)詳細(xì)描寫它的、、、、、葉子，體現(xiàn)了這個(gè)特點(diǎn)，從中可以看出作者觀察得十分仔細(xì)。（3）豬籠草是怎樣捉蟲(chóng)子的？用“”在文中畫(huà)出來(lái)。（4）豬籠草為什么能捉住蟲(chóng)子？A.豬籠草的花罐能分泌黏液，把蟲(chóng)子粘住。B.豬籠草假葉尖上的卷須能卷住蟲(chóng)子。C.豬籠草能散發(fā)出特殊的氣味，麻醉蟲(chóng)子。D.豬籠草能分泌出香甜的蜜汁來(lái)招引昆蟲(chóng)。（5）你認(rèn)為作者為什么能把豬籠草介紹得這樣詳細(xì)？由此你受到了什么啟發(fā)？第三部分：習(xí)作樂(lè)園15．??通過(guò)觀察，葉圣陶發(fā)現(xiàn)了爬山虎是如何向上爬的；通過(guò)觀察，法布爾了解了蟋蟀是如何建造住宅的……通過(guò)觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？請(qǐng)你以日記的形式，寫一寫自己的觀察收獲。要求：（1）注意日記的格式；（2）主要記錄觀察對(duì)象的變化，還可以寫觀察的過(guò)程及自己當(dāng)時(shí)的想法和心情。2024-2025學(xué)年廣東省汕頭市龍湖區(qū)丹霞小學(xué)四年級(jí)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)（三）語(yǔ)文試題參考答案第一部分：基礎(chǔ)積累與運(yùn)用1．【答案】略2．【答案】（1）嫩紅均勻重疊空隙慎重選擇舒服；（2）pūqūzháixùnsōuqīngzhòujiàng。3．【答案】D4．【答案】A5．【答案】C6．【答案】（1）①；（2）③。7．【答案】A8．【答案】B9．【答案】C10．【答案】（1）因?yàn)榕郎交⒚芗木G葉覆蓋了建筑物的外墻，所以建筑物就像穿上了綠裝。（2）蟋蟀的住宅算是偉大的工程。（3）路邊的花草向我們招手。（4）《昆蟲(chóng)記》的作者是法布爾。11．【答案】（1）C；（2）ABCD。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用12．【答案】（1）半江瑟瑟半江紅不識(shí)廬山真面目雪卻輸梅一段香；（2）立了秋十場(chǎng)秋雨要穿棉八月里來(lái)雁門開(kāi)十月還有小陽(yáng)春。13．【答案】（1）DCBA；（2）平臺(tái)彈琴喜愛(ài)；（3）AB。14．【答案】（1）外形怎樣捉蟲(chóng)；（2）長(zhǎng)得很奇特主干葉柄假葉卷須花罐；（3）一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口，盡情地吮吸著什么，吸著吸著，突然蝴蝶掉進(jìn)了花罐里，花罐口上的那片葉子馬上將它蓋住。（4）D；（5）文章中對(duì)豬籠草細(xì)致的描寫，像對(duì)豬籠草外形各部分的描寫以及捉蟲(chóng)過(guò)程的詳細(xì)描述，可以看出作者觀察得十分仔細(xì)。只有仔細(xì)觀察，才能把事物寫具體、寫準(zhǔn)確。第三部分：習(xí)作樂(lè)園15．【答案】10月25日星期四??晴今天，陽(yáng)光燦爛，我起了個(gè)大早，來(lái)到小區(qū)花壇旁觀察小螞蟻。我拿出事先準(zhǔn)備好的面包渣撒在花壇旁，不大一會(huì)，看著一只螞蟻先爬過(guò)來(lái)，在面包渣邊上停下來(lái)，用觸角碰了碰，試圖搬運(yùn)食物。經(jīng)過(guò)一系列試舉，沒(méi)有成功，它又離開(kāi)了。在離開(kāi)的