第六單元 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)2二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)測(cè)評(píng)卷 九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)

第六單元碳和碳的氧化物實(shí)驗(yàn)活動(dòng)2二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)一、選擇題1．實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)，向盛有石灰石的錐形瓶中加入酸后，過(guò)一會(huì)兒石灰石表面幾乎無(wú)氣泡產(chǎn)生，這可能是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、錐形瓶的橡皮塞處漏氣B、沒(méi)有加熱

C、加入的是硫酸溶液D、沒(méi)有用玻璃棒攪拌反應(yīng)物2.下列有關(guān)二氧化碳和氧氣的描述錯(cuò)誤的是(

)A.都含有氧元素 B.常溫下都是無(wú)色氣體

C.都屬于氧化物 D.相同條件下密度都比空氣的大3．實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳最適宜的儀器是（）A．廣口瓶、集氣瓶、酒精燈 B．漏斗、廣口瓶、集氣瓶、水槽 C．長(zhǎng)頸漏斗、廣口瓶、集氣瓶 D．長(zhǎng)頸漏斗、大試管、集氣瓶、酒精燈4．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳需選用的一組藥品正確的是（）A．雙氧水、大理石與稀硫酸 B．高錳酸鉀、石灰石與稀硝酸 C．雙氧水與二氧化錳、石灰石與稀鹽酸 D．雙氧水、石灰石與濃鹽酸5．下列說(shuō)法正確的是A．將燃燒的木條伸入某氣體中，木條熄滅，說(shuō)明該氣體是二氧化碳B．將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條不復(fù)燃，說(shuō)明集氣瓶中不含有氧氣C．將某氣體通入紫色石蕊試液中，紫色液體變紅，說(shuō)明該氣體是二氧化碳D．在水樣中加入肥皂水并攪拌，產(chǎn)生較少泡沫、較多白色垢狀物的是硬水6.下列說(shuō)法中正確的有個(gè)。(

)①空氣的主要成分是氧氣和氮?dú)猗谘鯕庠谘趸磻?yīng)中提供氧，具有氧化性③催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不改變④分子比原子大⑤冰水混合物屬于純凈物⑥氮?dú)夂投趸级寄苁谷贾哪緱l熄滅。A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)7．如圖是某興趣小組制取二氧化碳，收集并檢驗(yàn)該氣體的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，其中錯(cuò)誤的是（）A．推動(dòng)注射器時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端冒氣泡，說(shuō)明氣密性良好 B．長(zhǎng)頸漏斗下端要伸入液面下，是為了防止氣體逸出 C．可以測(cè)出收集二氧化碳的體積，植物油是為了防止二氧化碳?xì)怏w溶于水 D．為了檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，滴入的試劑為澄清的石灰水8.檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)的二氧化碳是否集滿的正確方法是()A．注入澄清石灰水B．將燃著的木條放在集氣瓶口C．注入紫色石蕊試液D．將燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)9.如圖所示，將一截兩端不封口的玻璃管，一端系上一個(gè)小氣球，另一端穿過(guò)雙孔橡皮塞，橡皮塞和一個(gè)U形管相連，向一個(gè)盛滿二氧化碳的錐形瓶中加入足量的石灰水，迅速塞緊橡皮塞．觀察到的現(xiàn)象是（）A．氣球沒(méi)有明顯變化，打開(kāi)止水夾，U形管中的水位右高左低B．氣球膨脹變大，打開(kāi)止水夾，U形管中的水位左高右低C．氣球膨脹后又癟下去，打開(kāi)止水夾，U形管中的左右水位不變D．氣球比原來(lái)更癟了，打開(kāi)止水夾，U形管中的水全部進(jìn)入到錐形瓶10.除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的正確方法是（）A．用燃著的木條點(diǎn)燃 B．通過(guò)灼熱的木炭C．通過(guò)燒堿溶液 D．通過(guò)灼熱的氧化銅11.下列制取二氧化碳的裝置中,不能做到“隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止”的是（）12.倡導(dǎo)“低碳”生活，從一點(diǎn)一滴做起。生活中的下列做法，不合理的是()A．步行代車B．循環(huán)使用教科書(shū)C．出門隨手關(guān)燈D．亂砍濫伐森林二、非選擇題1為了探究二氧化碳的性質(zhì)，小華同學(xué)依次完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）小華同學(xué)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳。為了檢查實(shí)驗(yàn)A中二氧化碳是否已收集滿，應(yīng)該將燃著的木條______（請(qǐng)用下列選項(xiàng)填空）。a．放在瓶口

b．伸入瓶?jī)?nèi)

c．伸入瓶中部

d．伸入瓶底部（2）實(shí)驗(yàn)B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為蠟燭自下而上依次熄滅，該實(shí)驗(yàn)結(jié)論為：①二氧化碳密度比空氣______。②二氧化碳______燃燒，也不支持燃燒，利用這一性質(zhì)，二氧化碳可用于______。（3）實(shí)驗(yàn)C中可觀察到______現(xiàn)象。（4）如果將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液會(huì)變成______色。2．如圖所示，A瓶盛有澄清的石灰水，B瓶盛有紫色石蕊試液，C杯有高低不同的燃著的蠟燭．回答下列問(wèn)題：(1)A處能出現(xiàn)的現(xiàn)象：；(2)B處能出現(xiàn)的現(xiàn)象：；若將反應(yīng)后的B溶液加熱，則可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：；(3)C處能出現(xiàn)的現(xiàn)象：，由此現(xiàn)象你獲得的信息是：．3．氧氣是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。(1)按體積計(jì)算，氧氣大約占空氣成分的_______%，空氣污染指數(shù)中屬于氧化物的有___________、____________(任填兩個(gè))。(2)氧氣是________(多選題)A．單質(zhì)B．混合物C．氧化物D．化合物E．純凈物(3)下圖是元素周期表中的一格和氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。從圖中獲取的信息不正確的是_____________；A．氧的原子序數(shù)是8B．氧的相對(duì)原子質(zhì)量是16.00gC．氧屬于非金屬元素D．氧原子有兩個(gè)電子層，最外層電子數(shù)為6(4)如下圖，用帶火星的木條分別以甲乙兩種方式迅速插入盛有氧氣的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中更旺。這說(shuō)明氧氣具有哪些性質(zhì)？①______________