湖南省學生資助資金管理辦法

湖南省學生資助資金管理辦法

一、總則

1.1為加強湖南省學生資助資金的管理，提高資金使用效益，確保資助工作的公平、公正、透明，根據(jù)國家有關法律法規(guī)和政策，制定本辦法。

1.2本辦法適用于湖南省各級教育行政部門、各級各類學校以及接受資助的學生。

二、資助資金來源及規(guī)模

2.1資助資金來源主要包括：中央財政撥款、省級財政撥款、地市財政撥款、學校自籌和社會捐贈。

2.2省級財政按照國家有關政策要求，安排學生資助資金，并根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展水平和教育需求，逐步加大資金投入。

三、資助對象及條件

3.1資助對象：本辦法所稱學生，是指在我省各級各類學校就讀的家庭經(jīng)濟困難學生。

3.2資助條件：學生須具備以下條件之一，方可申請資助：

（1）農(nóng)村貧困戶子女；

（2）城市低收入家庭子女；

（3）孤兒、殘疾學生及烈士子女；

（4）其他家庭經(jīng)濟困難學生。

四、資助類別及標準

4.1資助類別分為：生活費補助、學費減免、住宿費減免、獎學金、助學金、勤工儉學等。

4.2資助標準：根據(jù)學生家庭經(jīng)濟困難程度、學校所在地消費水平等因素，合理確定資助標準。

五、資助資金申請與審核

5.1學生資助資金申請：學生應向所在學校提出申請，并提交相關證明材料。

5.2學校審核：學校負責對學生提交的申請材料進行審核，確保申請資助的學生符合本辦法規(guī)定。

5.3地市、省級教育行政部門復核：地市、省級教育行政部門對學校審核結果進行復核，確保資助資金合理分配。

六、資助資金發(fā)放與管理

6.1資助資金發(fā)放：學校根據(jù)審核結果，將資助資金發(fā)放給學生。

6.2資助資金管理：學校應建立健全資助資金管理制度，確保資金安全、合規(guī)使用。

七、監(jiān)督與檢查

7.1教育行政部門應加強對學生資助資金管理工作的監(jiān)督與檢查，確保資助政策落實到位。

7.2學校應定期對資助資金使用情況進行自查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

7.3任何單位和個人有權對違反本辦法規(guī)定的行為進行舉報，一經(jīng)查實，將依法予以處理。

八、附則

8.1本辦法自發(fā)布之日起實施。

8.2本辦法解釋權歸湖南省教育行政部門。

九、資助資金的具體使用范圍

9.1生活費補助：用于補助家庭經(jīng)濟困難學生的日常生活費用，確保學生基本生活需求。

9.2學費減免：對符合條件的學生實施學費部分或全部減免，減輕其家庭經(jīng)濟負擔。

9.3住宿費減免：對符合條件的學生實施住宿費部分或全部減免，保障學生住宿條件。

9.4獎學金：獎勵學習成績優(yōu)異、綜合素質(zhì)高的學生，激勵學生勤奮學習。

9.5助學金：資助家庭經(jīng)濟困難學生，幫助他們順利完成學業(yè)。

9.6勤工儉學：為學生提供校內(nèi)或校外勤工儉學崗位，培養(yǎng)學生的實踐能力和自強精神。

十、資助資金的申請流程

10.1學生需在規(guī)定時間內(nèi)向所在學校提出資助申請，填寫《湖南省學生資助申請表》，并提交相關證明材料。

10.2學校對學生提交的申請材料進行審核，并將審核結果進行公示，接受師生監(jiān)督。

10.3地市、省級教育行政部門對學校審核結果進行復核，確定資助名單。

十一、資助資金的發(fā)放與監(jiān)督

11.1學校應按照規(guī)定的時間節(jié)點，將資助資金發(fā)放給學生，確保資金及時到位。

11.2學校應建立健全資助資金發(fā)放臺賬，詳細記錄每筆資助資金的發(fā)放情況。

11.3教育行政部門應定期對學校資助資金發(fā)放情況進行檢查，確保資金發(fā)放合規(guī)、透明。

十二、違規(guī)處理

12.1對在資助資金申請、審核、發(fā)放過程中弄虛作假、徇私舞弊的單位和個人，依法予以查處。

12.2對違反本辦法規(guī)定，截留、挪用、侵占學生資助資金的行為，依法嚴肅處理，并追究相關責任人的法律責任。

十三、信息管理與公開

13.1學校和教育行政部門應加強學生資助信息管理，確保信息準確、完整、安全。

13.2學校應定期向教育行政部門報告資助資金使用情況，并接受社會監(jiān)督。

13.3教育行政部門應通過適當方式，向社會公開學生資助政策、資助資金使用等情況，提高資助工作的透明度。

十四、績效評價

14.1教育行政部門應建立健全學生資助績效評價制度，對資助工作進行定期評估。

14.2學校應根據(jù)績效評價結果，及時調(diào)整和完善學生資助措施，提高資助工作的針對性和實效性。

十五、政策宣傳與培訓

15.1教育行政部門和學校應加強學生資助政策的宣傳，提高政策知曉度。

15.2對從事學生資助工作的相關人員，定期開展培訓，提高業(yè)務能力和服務水平，確保學生資助工作順利開展。

十六、資助資金的動態(tài)調(diào)整

16.1教育行政部門應結合經(jīng)濟發(fā)展水平、物價變動等因素，適時調(diào)整學生資助標準，確保資助資金的合理性和有效性。

16.2學校應根據(jù)在校學生家庭經(jīng)濟狀況的變化，動態(tài)調(diào)整資助名單和資助額度，確保資助資金精準發(fā)放。

十七、資助對象的認定與退出機制

17.1資助對象的認定應遵循公平、公正、透明的原則，嚴格按照本辦法規(guī)定的條件和程序進行。

17.2學校應建立健全資助對象的復查機制，對已認定為資助對象的學生，每學期至少進行一次家庭經(jīng)濟狀況復查。

17.3對不符合資助條件的學生，應及時調(diào)整出資助名單，并告知學生及其家長。

十八、資助資金的安全管理

18.1學校應建立健全資助資金的安全管理制度，確保資助資金的安全。

18.2資助資金的存儲、發(fā)放、核算等環(huán)節(jié)應嚴格執(zhí)行財務管理制度，防止資金流失、挪用等問題的發(fā)生。

18.3教育行政部門應加強對學校資助資金安全管理工作的指導和檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。

十九、資助工作的信息化管理

19.1教育行政部門應建立學生資助信息管理系統(tǒng)，實現(xiàn)資助工作的信息化管理。

19.2學校應充分利用信息化手段，提高資助工作的效率和準確性，減少人為干預，確保資助工作的公正性。

二十、資助工作的社會參與

20.1鼓勵社會各界通過捐贈、設立獎學金等方式，參與學生資助工作，共同助力家庭經(jīng)濟困難學生的成長。

20.2教育行政部門應為社會參與學生資助工作提供便利條件，并做好捐贈資金的使用和監(jiān)督。

二十一、資助工作的責任追究

21.1對在學生資助工作中濫用職權、玩忽職守、徇私舞弊等行為，依法依規(guī)追究相關責任人的責任。

21.2對因工作失誤導致資助資金損失或資助工作出現(xiàn)重大問題的，嚴肅追究相關責任人的責任。

二十二、資助工作的持續(xù)改進

22.1教育行政部門和學校應定期總結學生資助工作經(jīng)驗，查找存在的問題，不斷改進工作方法。

22.2積極探索學生資助工作的新模式、新途徑，提高資助工作的科學性和有效性。

二十三、資助政策的宣傳與引導

23.1通過多種渠道，廣泛宣傳學生資助政策，提高全社會的政策知曉率和認同度。

23.2加強對家庭經(jīng)濟困難學生的思想政治教育，引導他們樹立正確的價值觀和人生觀。

二十四、資助工作的激勵機制

24.1對在學生資助工作中表現(xiàn)突出的單位和個人，給予表彰和獎勵，激發(fā)工作積極性。

24.2建立學生資助工作激勵機制，鼓勵學校和教育行政部門創(chuàng)新工作方法，提高資助工作水平。

二十五、資助工作的協(xié)調(diào)與聯(lián)動

25.1教育行政部門應與財政、民政、扶貧等部門建立學生資助工作協(xié)調(diào)機制，形成工作合力。

25.2學校應主動與當?shù)卣?、社區(qū)、企業(yè)等社會各界建立聯(lián)系，共同推進學生資助工作。

二十六、資助政策的完善與更新

26.1教育行政部門應根據(jù)國家教育政策調(diào)整和社會經(jīng)濟發(fā)展情況，適時修訂和完善學生資助政策。

26.2學校應結合實際工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)，提出政策建議，為資助政策的更新提供參考。

二十七、資助對象的精準識別

27.1學校應建立完善的學生家庭經(jīng)濟狀況評估體系，通過大數(shù)據(jù)分析和實地調(diào)查，精準識別資助對象。

27.2教育行政部門應加強對學校評估體系的指導，確保資助對象的識別科學、合理。

二十八、資助資金的績效評價與反饋

28.1教育行政部門應建立資助資金的績效評價體系，定期對資助資金的使用效果進行評價。

28.2學校應根據(jù)績效評價結果，及時調(diào)整資助工作策略，優(yōu)化資金分配和使用。

29、資助工作的公開透明

29.1教育行政部門和學校應通過多種途徑，向社會公開學生資助工作的相關信息，接受公眾監(jiān)督。

29.2學校應在校園內(nèi)顯著位置公示資助政策、申請流程、資助名單等信息，確保資助工作的公開透明。

三十、資助工作的風險防控

30.1教育行政部門和學校應建立風險防控機制，加強對資助資金申請、審核、發(fā)放等環(huán)節(jié)的監(jiān)管。

30.2對發(fā)現(xiàn)的潛在風險，應及時采取措施進行防范和化解，確保資助工作的安全穩(wěn)定運行。

三十一、資助工作的法律保障

31.1教育行政部門應依法制定和實施學生資助政策，確保政策的合法性和正當性。

31.2學校在開展學生資助工作時，應嚴格遵守國家法律法規(guī)，保護學生合法權益。

三十二、資助工作的評估與反饋

32.1教育行政部門應定期對學校的學生資助工作進行評估，了解工作成效和存在的問題。

32.2學校應認真聽取教育行政部門的反饋意見，及時改進工作，提高資助工作質(zhì)量。

三十三、資助工作的長期規(guī)劃

33.1教育行政部門應根據(jù)國家和地方教育發(fā)展規(guī)劃，制定學生資助工作的長期規(guī)劃。

33.2學校應結合自身發(fā)展規(guī)劃，為學生資助工作設定明確的目標和任務，確保工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性。

三十四、資助工作的國際交流與合作

34.1教育行政部門應積極開展學生資助工作的國際交流，借鑒國際先進經(jīng)驗和做法。

34.2學校可通過國際合作項目，拓寬學生資助渠道，提高學生資助工作的國際化水平。

三十五、資助工作的定期報告與信息公開

35.1學校應定期向教育行政部門報告學生資助工作情況，包括資助人數(shù)、資金使用、工作成效等。

35.2教育行政部門應通過官方網(wǎng)站等渠道，定期公開學生資助工作的相關信息，提高社會監(jiān)督力度。

三十六、資助工作的應急預案

36.1教育行政部門和學校應制定學生資助工作應急預案，應對可能出現(xiàn)的突發(fā)情況。

36.2在突發(fā)情況下，應及時啟動應急預案，確保資助工作的正常進行和學生權益的實現(xiàn)。

三十七、資助工作的持續(xù)優(yōu)化

37.1教育行政部門和學校應不斷總結經(jīng)驗，優(yōu)化資助工作流程，提高工作效率。

37.2鼓勵學校創(chuàng)新資助模式，探索多元化資助途徑，以滿足不同學生的需求。

三十八、資助工作的總結與展望

38.1每學年末，學校應對本學年的學生資助工作進行總結，分析成效，查找不足。

38.2教育行政部門應結合學?？偨Y報告，展望下一學年的學生資助工作，為工作的持續(xù)改進提供方向