湘教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末調(diào)研重點(diǎn)知識(shí)檢測(cè)

湘教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末調(diào)研重點(diǎn)知識(shí)檢測(cè)班級(jí)：姓名：滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shàshíkòngxìguàngàizuǐjiǎohóuzijiāngyìngkuìbàiàomìnènhóngyíhuò二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在底下畫(huà)“”。剝奪（bōbāo）王冠（guānguàn）樸素（pǔbǔ）慰藉（jièjì）帳篷（zhàngzàng）綺麗（qǐqí）蝙蝠（biānpiān）應(yīng)和（hèhé）三、辨字組詞。項(xiàng)（_________）慘（_________）競(jìng)（_________）紳（_________）碩（_________）滲（_________）竟（_________）伸（_________）四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。騰（___）駕（___）（___）（___）斑斕天（___）無(wú)（___）（___）折（___）落茹（___）飲（___）（___）（___）若狂五、選詞填空。嚴(yán)重慎重莊重1.這個(gè)剛滿(mǎn)18歲的年輕人，患了（_______）的白血病。2.他的神態(tài)（_______），好像暗下決心，誓為國(guó)家統(tǒng)一做殊死拼搏。3.蟋蟀常常（________）地選擇住址。期待等待對(duì)待4.有一位青年正滿(mǎn)懷希望，（________）著他的骨髓。5.放學(xué)了，我（________）著媽媽來(lái)接我。6.他（________）每一個(gè)人都那么熱心。六、按要求寫(xiě)句子。1.爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的。（縮句）_______________________________2.天都峰那么高，我爬得上去嗎？（反問(wèn)句變陳述句）_______________________________3.蟋蟀會(huì)唱歌。蟋蟀會(huì)建造舒服的住宅。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話(huà)）______________________________4.讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，使我很受感動(dòng)。（修改病句）_____________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）20世紀(jì)，人類(lèi)靠_______呼風(fēng)喚雨。（2）我們所學(xué)的課文中《蟋蟀的住宅》選自《_____》，讀來(lái)饒有趣味。（3）《暮江吟》一詩(shī)中，“_______，_______”這兩句詩(shī)描寫(xiě)的是日落前的景色。（4）《鹿柴》一詩(shī)中，用斜輝返照來(lái)表現(xiàn)山的寂靜清幽的詩(shī)句是______，_______。（5）盤(pán)古完成______的偉大業(yè)績(jī)，并用________演化出生機(jī)勃勃的大千世界。（6）我們每個(gè)人并不是一生下來(lái)就什么都知道，正所謂：“________，______？”八、閱讀短文，回答問(wèn)題。橋彎彎的拱橋像彩虹一樣橫跨江面，堅(jiān)實(shí)的橋墩像巨人一樣穩(wěn)穩(wěn)地屹立在江心。橋下是終年流不盡的江水，橋上從早到晚是過(guò)不完的行人。過(guò)橋的人啊，成千上萬(wàn)，有誰(shuí)注意過(guò)這普通的拱橋？然而，橋是值得贊美的，我要贊美這平凡的橋。

我贊美橋的樸實(shí)。比起那幾十層的高樓大廈，也許它算不上雄偉；比起那玲瓏的建筑物，也許它算不上精致。然而，它樸素、莊重。它雖然沒(méi)有華麗的外衣，但它有充實(shí)的內(nèi)心。你看，不管人們把它安置在哪里，它總是默默地在那里承擔(dān)著自己的義務(wù)，盡自己的職責(zé)。它把為人們開(kāi)辟一條伸向彼岸的通道，當(dāng)做最大的快樂(lè)。

我贊美橋的勤勞。清晨，拱橋迎來(lái)了第一輛早班的汽車(chē)。深夜，橋上閃爍的燈光送走了最后一批夜班工人。每日里，無(wú)數(shù)車(chē)輛從它身上駛過(guò)，成千上萬(wàn)的人們從它身上走過(guò)，腳下的流水也一刻不停地沖擊著它。然而，它從未有過(guò)一點(diǎn)倦怠，也從未有過(guò)半句怨言，它只是埋頭在自己的崗位上，履行著自己的職責(zé)。

我贊美橋的無(wú)私。橋，是通向目的地的必由之路。人們?cè)诘竭_(dá)終點(diǎn)而歡欣的時(shí)候，往往忘記了這曾經(jīng)走過(guò)的橋，而橋卻無(wú)私地把自己貢獻(xiàn)給人們，甘當(dāng)人們的墊腳石。

我贊美橋，更贊美我們敬愛(ài)的老師，老師像橋一樣樸實(shí)。他既不像著名科學(xué)家那樣馳名中外，也不像電影明星那樣引人注目。他們普通而平凡，但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任。教師像橋一樣辛勤。多少靜靜的深夜啊，老師不辭辛苦還在燈下備課，批改作業(yè)。我們作業(yè)本上的條條批語(yǔ)，個(gè)個(gè)紅鉤，不全都凝聚著老師的心血嗎？老師把一批批學(xué)生送到各個(gè)工作崗位上，而在培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程中，卻像火炬一樣燃燒著自己。老師像橋一樣無(wú)私。如果將來(lái)我能取得一些成就，那我要說(shuō)，是老師用身軀為我架起了通往成功之路的橋梁。老師啊，您為我們無(wú)私地貢獻(xiàn)了一切。1．從文中找出含有下列意思的成語(yǔ)。（1）形容數(shù)量極多。（_____________）（2）不怕辛勞，艱苦。（____________）（3）高大的樓房。（_____________）

（4）必須經(jīng)過(guò)的道路。（____________）

（5）名聲廣為傳播，各地都知道。（____________）（6）引起人們的注意。（____________）2．從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。偉大（__________）樸素（__________）外表（__________）自私（___________）3．作者贊美橋是因?yàn)闃蚓哂校篲_____、______、______的品質(zhì)。4．第五自然段中“我贊美橋，更贊美我們敬愛(ài)的老師”是全段的_________句，這一段是按照____________方法寫(xiě)的。5．畫(huà)出文中的一個(gè)反問(wèn)句，并把它改為陳述句。________________________________________________________6．概括文章的主要內(nèi)容。

________________________________________________________7．這篇文章給你留下最深的印象是什么？

________________________________________________________九、習(xí)作樂(lè)園。煙雨朦朧的江南小鎮(zhèn)令人流連忘返，粗獷遼闊的西北大漠令人興奮不已，人來(lái)人往的繁華都市令人沉溺其中，寧?kù)o致遠(yuǎn)的多村田園使人深深陶醉……世界之美，無(wú)處不在。在雙休日或假期里，相信你的家人肯定也帶你去過(guò)很多美麗的地方，那么，哪個(gè)地方給你留下了最深刻的印象？請(qǐng)選擇一個(gè)好地方推薦給大家，并說(shuō)說(shuō)它的特別之處。要求：①題目自擬②按照一定順序來(lái)描述③運(yùn)用比喻，排比等修辭手法④書(shū)寫(xiě)工整、認(rèn)真。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、霎時(shí)空隙灌溉嘴角猴子僵硬潰敗奧秘嫩紅疑惑2、bōguānpǔjièzhàngqǐbiānhè3、項(xiàng)目慘烈競(jìng)爭(zhēng)紳士碩大滲透竟然伸開(kāi)4、云霧五彩衣縫枝花毛血欣喜5、嚴(yán)重莊重慎重期待等待對(duì)待6、葉子是嫩紅的。天都峰那么高，我爬不上去。蟋蟀不僅會(huì)唱歌，還會(huì)建造舒服的住宅。（蟋蟀不但會(huì)唱歌，而且會(huì)建造舒服的住宅。）讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)我很受感動(dòng)。（《愛(ài)的教育）這本書(shū)使我很受感動(dòng)。）7、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)昆蟲(chóng)記一道殘陽(yáng)鋪水中半江瑟瑟半江紅返景入深林復(fù)照青苔上開(kāi)天辟地自己的身體人非生而知之者孰能無(wú)惑8、1．成千上萬(wàn)不辭辛苦高樓大廈必經(jīng)之路馳名中外引

人注目2．平凡華麗內(nèi)心無(wú)私3．樸實(shí)辛勤無(wú)私4．總起先總后分5．我們作業(yè)本上的條條批語(yǔ)，個(gè)個(gè)紅鉤，不全都凝聚著老師的心血嗎？我們作業(yè)本上的條條批語(yǔ)，個(gè)個(gè)紅鉤，全都凝聚著老師的心血。6．本文描寫(xiě)的是彎彎的拱橋雖然普通，但作者認(rèn)為它是值得贊美的，因?yàn)樗鼧銓?shí)、辛勤、無(wú)私，老師的品質(zhì)就如小橋一樣。7．老師的品質(zhì)就如小橋一樣，樸實(shí)、辛勤、無(wú)私。9、范文美麗的太湖太湖，是我國(guó)五大淡水湖之一，為國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。幾天前的一個(gè)烈日炎炎的季節(jié)，我與父母同游無(wú)錫太湖，至今對(duì)太湖記憶猶新，難以忘懷。當(dāng)我來(lái)到太湖時(shí)，我被眼前的湖水驚呆了：如此