高考語(yǔ)文古詩(shī)文名句名篇默寫(xiě)每日一練第01練必修上冊(cè)《短歌行》《歸園田居(其一)》理解性默寫(xiě)(原卷版+解析)_第1頁(yè)
高考語(yǔ)文古詩(shī)文名句名篇默寫(xiě)每日一練第01練必修上冊(cè)《短歌行》《歸園田居(其一)》理解性默寫(xiě)(原卷版+解析)_第2頁(yè)
高考語(yǔ)文古詩(shī)文名句名篇默寫(xiě)每日一練第01練必修上冊(cè)《短歌行》《歸園田居(其一)》理解性默寫(xiě)(原卷版+解析)_第3頁(yè)
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第01練必修上冊(cè)《短歌行》《歸園田居(其一)》1.短歌行(1)《短歌行》中詩(shī)人感嘆年華已逝,借酒解憂的詩(shī)句:“________,________!”(2)在《短歌行》中,詩(shī)人用“朝露”作比,感嘆留華易逝的句子:“________,________?!保?)《短歌行》中詩(shī)人運(yùn)用設(shè)問(wèn)形式回答了什么可以解憂的詩(shī)句:“________?________?!保?)曹操《短歌行》中“________,________”兩句化用了《詩(shī)經(jīng)》中寫(xiě)姑娘思念情人的詩(shī)句,以此來(lái)表達(dá)自己對(duì)人才的渴望。(5)古人善于運(yùn)用音樂(lè)和景物表達(dá)情感,《短歌行》中描寫(xiě)音樂(lè)場(chǎng)面的句子是“________”;描寫(xiě)夜空景象的句子是“________”。(6)《短歌行》中“________,________”兩句,把賢才比作光照宇內(nèi)、可望而不可即的明月,表達(dá)了作者對(duì)賢才的渴望。(7)《短歌行》中運(yùn)用比喻的手法,表現(xiàn)詩(shī)人希望盡可能多地接納人才的詩(shī)句:“________,________?!?.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)《短歌行》中運(yùn)用比興手法,將賢才喻為明月,恰如其分的表達(dá)詩(shī)人渴望賢才來(lái)歸的心意的詩(shī)句是____________,____________?(2)《歸園田居(其一)》中“______________,_____________”兩句,表露了詩(shī)人清高孤傲、與世俗不合的性格,也是詩(shī)人進(jìn)入官場(chǎng)卻終究辭官歸田的根本原因。(3)《歸園田居(其一)》中“______________,_____________”兩句,寫(xiě)詩(shī)人認(rèn)為奔波于官場(chǎng)是誤入歧途,誤入束縛人性而又骯臟無(wú)聊的世俗之網(wǎng)。3.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)曹操《短歌行》中“___________,_____________”兩句借用《管子·形解》中的典故,用比喻手法說(shuō)明自己渴望多納賢才。(2)曹操在《短歌行》中化用《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》中的詩(shī)句,“_______________,______________”,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)賢才的渴望之情。(3)《歸園田居(其一)》用鳥(niǎo)和魚(yú)來(lái)表達(dá)自己對(duì)田園和自由的向往,這兩句詩(shī)是“____________,____________”。(4)《歸園田居(其一)》中“______________,______________”兩句表露了作者清高孤傲、與世不合的性格,為全詩(shī)定下一個(gè)基調(diào)。4.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)《短歌行》中感嘆人生短促,好比晨露轉(zhuǎn)瞬即逝的詩(shī)句是“________,________”。(2)《短歌行》中借用《詩(shī)經(jīng)》中的姑娘思念情人來(lái)比喻渴望得到人才的詩(shī)句是“_________,________”。(3)曹操在《短歌行》中說(shuō)一旦四方賢才光臨,將奏瑟吹笙,宴請(qǐng)賓客的詩(shī)句是“________,_________”。(4)曹操在《短歌行》中通過(guò)想象與賢才親密交往的場(chǎng)景,表達(dá)了希望與賢才真誠(chéng)交往的強(qiáng)烈愿望的詩(shī)句是“________,_________。_________,_______”。(5)《短歌行》中曹操希望多多接納人才,使人心歸服的句子是“________,________。________,___________”。(6)請(qǐng)寫(xiě)出陶淵明《歸園田居》中渴望擺脫官場(chǎng),向往回歸田園的對(duì)偶句:_________,_______。(7)陶淵明《歸園田居》中以疊詞描寫(xiě)村落和人們生活安然自得的句子是“________,________”。5.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)《歸園田居(其一)》中“___________________,____________________”兩句表露了詩(shī)人清高孤傲、與世不合的性格,為全詩(shī)定下一個(gè)基調(diào),同時(shí)又是一個(gè)伏筆,它是詩(shī)人進(jìn)入官場(chǎng)卻終于辭官歸田的根本原因。(2)《歸園田居(其一)》中透過(guò)“___________________,____________________”兩句,我們可以看出詩(shī)人生活十分閑適,有很多空閑時(shí)間。(3)陶淵明《歸園田居(其一)》描繪的是田園風(fēng)光,其詩(shī)云:“______________,_____________。狗吠深巷中,雞鳴桑樹(shù)顛。”(4)陶淵明是很多古代詩(shī)人的偶像?!稓w園田居(其一)》寫(xiě)出了很多人的心聲:“戶庭無(wú)塵雜,虛室有余閑。___________________,____________________?!?.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)《短歌行》中“________________,________________”兩句,把賢才比作光照宇內(nèi),可望而不可即的明月,表達(dá)了對(duì)賢才的渴望。(2)《短歌行》中借用《詩(shī)經(jīng)》中姑娘思念情人來(lái)比喻渴望得到有才干的人的詩(shī)句是“________________,________________”。(3)《短歌行》中寫(xiě)詩(shī)人一邊喝酒一邊高歌,感嘆人生短促的詩(shī)句是“________________,________________”。(4)《短歌行》中寫(xiě)詩(shī)人感嘆日月如梭,失去的時(shí)日實(shí)在太多的詩(shī)句是“________________,________________”。(5)《短歌行》中寫(xiě)詩(shī)人在酒席上歌聲激昂慷慨,憂郁長(zhǎng)久難遣的詩(shī)句是“________________,________________”。(6)《歸園田居(其一)》中“________________,________________”兩句,寫(xiě)詩(shī)人的住處雖簡(jiǎn)樸,卻樹(shù)木蔥蘢,風(fēng)光美好。(7)《歸園田居(其一)》中“________________,________________”兩句,用遠(yuǎn)景鏡頭描繪出村莊朦朧、平靜和安詳?shù)奶攸c(diǎn)。(8)《歸園田居(其一)》中“________________,________________”兩句,套用漢樂(lè)府《雞鳴》中的詩(shī)句,寫(xiě)了極為平常又最富有農(nóng)村生活氣息的雞鳴狗吠,一下子讓這幅美好的田園畫(huà)活起來(lái)了。(9)《歸園田居(其一)》中透過(guò)“________________,________________”兩句,我們可以看出作者歸隱田園后寧?kù)o、閑適的生活狀態(tài)。(10)《歸園田居(其一)》中直接表現(xiàn)詩(shī)人脫離官場(chǎng)回歸田園后的喜悅心情的詩(shī)句是“________________,________________”。7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)曹操在《短歌行》中借《詩(shī)經(jīng)》中的句子表達(dá)了自己對(duì)人才的渴望。這兩句詩(shī)是:“___________________,___________________。”(2)《短歌行》中勸說(shuō)那些有才能的人趕快擇主而事的詩(shī)句是:“___________________,___________________。繞樹(shù)三匝,何枝可依?”(3)曹操在《短歌行》中以周公自比,表達(dá)求賢若渴、禮賢下士的心情的句子是:“___________________,___________________?!保?)陶淵明在《歸園田居(其一)》中用鳥(niǎo)和魚(yú)來(lái)表達(dá)自己對(duì)田園和自由的向往的兩句詩(shī)是:“___________________,___________________。”(5)《歸園田居(其一)》中揭示陶淵明辭官歸隱的主要原因“___________________,___________________?!保?)陶淵明在《歸園田居(其一)》中描寫(xiě)草屋屋后房前優(yōu)美景色的句子是:“___________________,___________________?!?.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)曹操《短歌行》中“___________________,___________________”兩句比喻新穎,生動(dòng)形象地抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)人生短暫的深沉感慨。(2)曹操在《短歌行》中借用《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)句“___________________,___________________”,表達(dá)了自己對(duì)賢才的渴求。(3)曹操《短歌行》中“___________________,___________________”兩句運(yùn)用比喻手法,以明月可望而不可取,比喻求賢才而不得,點(diǎn)明了憂愁不斷的原因。(4)曹操《短歌行》中借用《管子·形勢(shì)解》中的句子來(lái)表現(xiàn)自己廣納天下賢才的壯志和胸襟的句子是“___________________,___________________”。(5)曹操《短歌行》中借用典故表達(dá)了詩(shī)人禮賢下士,統(tǒng)一大業(yè)的雄心壯志的句子是“____________,___________________”。(6)陶淵明《歸園田居(其一)》中“___________________,___________________”兩句以鳥(niǎo)、魚(yú)作比,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)田園生活的向往。(7)陶淵明《歸園田居(其一)》中用遠(yuǎn)景鏡頭描繪村莊的平靜、朦朧和安詳特點(diǎn)的句子是“___________________,___________________”。(8)陶淵明《歸園田居(其一)》中“___________________,__________________”兩句寫(xiě)雞狗的叫聲,與“蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”有異曲同工之妙,都運(yùn)用了以聲襯靜的手法,襯托出一個(gè)和諧,安寧的意境。(9)陶淵明《歸園田居(其一)》中用比喻手法寫(xiě)出詩(shī)人脫離官場(chǎng)、回歸田園后的喜悅心情的句子是“___________________,___________________”。9.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)王績(jī)的《野望》中“東皋薄暮望,徒倚欲何依”化用了曹操《短歌行》中“___________________________________________________________________”的詩(shī)句,來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人的彷徨之情。(2)曹操《短歌行》中“___________________________________________________________________”幾句寫(xiě)詩(shī)人一邊喝酒一邊高歌,感嘆人生短促,日月如梭,失去的時(shí)日實(shí)在太多,好比晨露轉(zhuǎn)瞬即逝。(3)曹操《短歌行》中“__________________,___________________。________________?_______________”寫(xiě)詩(shī)人在酒席上歌聲激昂慷慨,憂郁長(zhǎng)久難遣,靠什么來(lái)排解憂悶?唯有狂飲方可解脫。(4)曹操在《短歌行》中化用《詩(shī)經(jīng)·小雅·鹿鳴》中的詩(shī)句,“__________________,_______________。________________,_______________”,表達(dá)了詩(shī)人歡迎賢才的心情。一旦四方賢才光臨舍下,詩(shī)人將奏瑟吹笙,宴請(qǐng)賓客,不甚欣喜。(5)曹操《短歌行》中“__________________,________________?_________________,__________”幾句用比喻的手法,以明月的可望而不可取,比喻求賢才而不得,點(diǎn)明了憂愁不斷的原因。(6)曹操《短歌行》中“___________,______________”兩句借用《管子·形解》中的典故,用比喻手法說(shuō)明自己渴望多納賢才。10.根據(jù)提示填寫(xiě)句子。(1)《短歌行》中,把賢才比喻為明月,表達(dá)對(duì)賢才的渴望的句子是“____________,______________”。(2)《短歌行》中,作者引用《詩(shī)經(jīng)》中的“____________,______________”,借寫(xiě)姑娘思念情人來(lái)表達(dá)渴慕賢才之意。(3)《歸園田居(其一)》中,寫(xiě)詩(shī)人年少時(shí)便沒(méi)有適應(yīng)世俗的情致,生性熱愛(ài)自然的句子是“____________,______________”。(4)《歸園田居(其一)》中,運(yùn)用比喻的修辭手法寫(xiě)詩(shī)人身在宦海而心系田園的句子是“____________,______________”。(5)《歸園田居(其一)》中,寫(xiě)詩(shī)人不隨波逐流,堅(jiān)守本性,開(kāi)荒種地,歸隱田園的句子是“____________,______________”。(6)在都市里嘗盡冷暖、歷經(jīng)喧囂后,找一人相伴,回歸田園,過(guò)恬淡安靜的日子。此時(shí),可以吟詠“____________,______________”來(lái)抒發(fā)回歸自然的欣喜之情。(7)漫步在鄉(xiāng)間小路上,花香陣陣,楊柳成蔭。遠(yuǎn)處依稀散落著幾戶人家,炊煙冉冉升起,偶爾傳來(lái)幾聲犬吠雞鳴。面對(duì)此景,不禁想要吟詠陶淵明的詩(shī)句“____________,______________。____________,______________。____________,______________”。(8)現(xiàn)在過(guò)的每一天,都是我們余下生命中最年輕的一天。人生苦短,正如曹操所說(shuō)“____________,______________”,所以我們要珍惜每一分每一秒。(9)中華文明的歷史告訴我們,文明的發(fā)展需要包容,“____________,______________”,唯有包容才能百川匯海,唯有包容才能不斷壯大。11.《歸園田居》(其一)(1)從天性的角度揭示詩(shī)人回歸田園的原因的詩(shī)句:“________,________?!保?)飽含詩(shī)人誤入官場(chǎng)的無(wú)限悔恨之情的詩(shī)句:“________,________?!保?)寫(xiě)詩(shī)人歸隱田園后開(kāi)荒種地、過(guò)田園生活的詩(shī)句:“________,________?!保?)直接表現(xiàn)詩(shī)人脫離官場(chǎng)回歸田園后的喜悅心情的詩(shī)句:“________,________。”(5)用遠(yuǎn)景鏡頭描繪出村莊的朦朧和安詳?shù)脑?shī)句:“________,________?!保?)《歸園田居》(其一)中通過(guò)“________,________”兩句,我們可以看出詩(shī)人所居潔凈,生活十分閑適,有很多空閑時(shí)間。(7)《歸園田居》(其一)中表達(dá)山村的靜謐、描寫(xiě)鄉(xiāng)村中常見(jiàn)的聲音的句子:“________,________?!保?)《歸園田居》(其一)中描寫(xiě)自己居住屋舍周圍的樹(shù)木茂密、果實(shí)累累的詩(shī)句:“________,________?!保?)《歸園田居》(其一)中描寫(xiě)自己居住屋舍寬綽的詩(shī)句:“________,________。”12.(1)《歸園田居》中透過(guò)“____________________________,____________________________”兩句我們可以看出作者生活十分閑適,有很多空閑時(shí)間。(2)《歸園田居》中描寫(xiě)鄉(xiāng)村中常見(jiàn)的聲音的句子是:“____________________________

____________________________

”。(3)《歸園田居》中表現(xiàn)詩(shī)人摒棄塵俗,渴望返歸自然(無(wú)對(duì)偶)的詩(shī)句是:“

____________________________,

____________________________”。(4)對(duì)自由生活的向往是很多詩(shī)作的共同主題,如陶淵明的《歸園田居》“____________________________,____________________________

”,李白《夢(mèng)游天姥吟留別》“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”。(5)《歸園田居》中“____________________________,____________________________”兩句表露了作者清高孤傲,與世不合的性格,為全詩(shī)定下一個(gè)基調(diào),同時(shí)又是一個(gè)伏筆,它是詩(shī)人進(jìn)入官場(chǎng)卻終于辭官歸田的根本原因。13.(1)運(yùn)用雙關(guān)手法表達(dá)出忘記人世間的喧囂與雜亂,對(duì)寧?kù)o、閑時(shí)的田園生活感到愜意兩句是:“

____________________________,____________________________

”。

(2)用比喻和雙關(guān)表達(dá)厭惡官場(chǎng),感嘆回歸田園后的喜悅心情的詩(shī)句是:“____________________________,____________________________”。這兩句也是本詩(shī)的主題詩(shī)句。(3)《歸園田居》中表明作者不隨波逐流,固守節(jié)操,回鄉(xiāng)開(kāi)荒種地,過(guò)田園生活的句子是:“

____________________________,

____________________________

”。(4)《歸園田居》中表現(xiàn)作者早出晚歸,不辭勞苦的句子是:“

____________________________,

____________________________

”。14.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)《歸園田居(其一)》中表明作者不隨波逐流,固守節(jié)操,回鄉(xiāng)開(kāi)荒種地,過(guò)田園生活的句子是:____________________,____________________。(2)《歸園田居(其一)》中透過(guò)“____________________,____________________”兩句我們可以看出作者生活十分閑適,有很多空閑時(shí)間。(3)《歸園田居(其一)》中“____________________,____________________”兩句表露了作者清高孤傲、與世不合的性格,為全詩(shī)定下一個(gè)基調(diào),同時(shí)又是一個(gè)伏筆,它是詩(shī)人進(jìn)入官場(chǎng)卻終于辭官歸田的根本原因。15.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)曹操《短歌行》中“_____________________,_____________________”兩句,把賢才比作光照宇內(nèi)、可望而不可即的明月,表達(dá)了對(duì)賢才的渴慕。(2)漫步經(jīng)典,我們可以感受古人的襟懷與抱負(fù):《短歌行》中的“_____________________,天下歸心”,體現(xiàn)了曹操延攬人才、渴望一統(tǒng)天下的豪情壯志。(3)(原創(chuàng)題)歌曲《我們的新時(shí)代》中,歌詞“天下歸心相擁第一百個(gè)春天”,“天下歸心”用的是曹操《短歌行》里“_____________________,_____________________”的典故。(4)曹操《短歌行》中的“___________________,____________________”被唐代立學(xué)家劉禹錫《陋室銘》中化用為“山不在高,有仙則名;水不在深,有北則靈”這一千古名句。第01練必修上冊(cè)《短歌行》《歸園田居(其一)》1.短歌行(1)《短歌行》中詩(shī)人感嘆年華已逝,借酒解憂的詩(shī)句:“________,________!”(2)在《短歌行》中,詩(shī)人用“朝露”作比,感嘆留華易逝的句子:“________,________?!保?)《短歌行》中詩(shī)人運(yùn)用設(shè)問(wèn)形式回答了什么可以解憂的詩(shī)句:“________?________。”(4)曹操《短歌行》中“________,________”兩句化用了《詩(shī)經(jīng)》中寫(xiě)姑娘思念情人的詩(shī)句,以此來(lái)表達(dá)自己對(duì)人才的渴望。(5)古人善于運(yùn)用音樂(lè)和景物表達(dá)情感,《短歌行》中描寫(xiě)音樂(lè)場(chǎng)面的句子是“________”;描寫(xiě)夜空景象的句子是“________”。(6)《短歌行》中“________,________”兩句,把賢才比作光照宇內(nèi)、可望而不可即的明月,表達(dá)了作者對(duì)賢才的渴望。(7)《短歌行》中運(yùn)用比喻的手法,表現(xiàn)詩(shī)人希望盡可能多地接納人才的詩(shī)句:“________,________?!薄敬鸢浮?/p>

對(duì)酒當(dāng)歌

人生幾何

譬如朝露

去日苦多

何以解憂

唯有杜康

青青子衿

悠悠我心

鼓瑟吹笙

月明星稀

明明如月

何時(shí)可掇

山不厭高

海不厭深【解析】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。默寫(xiě)時(shí)注意以下字詞書(shū)寫(xiě):譬、唯、衿、悠、笙、稀、掇、厭。2.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)《短歌行》中運(yùn)用比興手法,將賢才喻為明月,恰如其分的表達(dá)詩(shī)人渴望賢才來(lái)歸的心意的詩(shī)句是____________,____________?(2)《歸園田居(其一)》中“______________,_____________”兩句,表露了詩(shī)人清高孤傲、與世俗不合的性格,也是詩(shī)人進(jìn)入官場(chǎng)卻終究辭官歸田的根本原因。(3)《歸園田居(其一)》中“______________,_____________”兩句,寫(xiě)詩(shī)人認(rèn)為奔波于官場(chǎng)是誤入歧途,誤入束縛人性而又骯臟無(wú)聊的世俗之網(wǎng)?!敬鸢浮?/p>

明明如月

何時(shí)可掇

少無(wú)適俗韻

性本愛(ài)丘山

誤落塵網(wǎng)中

一去三十年【解析】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。易錯(cuò)的字詞有:掇、韻、丘、塵。3.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)曹操《短歌行》中“___________,_____________”兩句借用《管子·形解》中的典故,用比喻手法說(shuō)明自己渴望多納賢才。(2)曹操在《短歌行》中化用《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》中的詩(shī)句,“_______________,______________”,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)賢才的渴望之情。(3)《歸園田居(其一)》用鳥(niǎo)和魚(yú)來(lái)表達(dá)自己對(duì)田園和自由的向往,這兩句詩(shī)是“____________,____________”。(4)《歸園田居(其一)》中“______________,______________”兩句表露了作者清高孤傲、與世不合的性格,為全詩(shī)定下一個(gè)基調(diào)?!敬鸢浮?/p>

山不厭高

海不厭深

青青子衿

悠悠我心

羈鳥(niǎo)戀舊林

池魚(yú)思故淵

少無(wú)適俗韻

性本愛(ài)丘山【解析】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。易錯(cuò)的字詞有:厭、衿、悠、羈、淵、韻。4.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)《短歌行》中感嘆人生短促,好比晨露轉(zhuǎn)瞬即逝的詩(shī)句是“________,________”。(2)《短歌行》中借用《詩(shī)經(jīng)》中的姑娘思念情人來(lái)比喻渴望得到人才的詩(shī)句是“_________,________”。(3)曹操在《短歌行》中說(shuō)一旦四方賢才光臨,將奏瑟吹笙,宴請(qǐng)賓客的詩(shī)句是“________,_________”。(4)曹操在《短歌行》中通過(guò)想象與賢才親密交往的場(chǎng)景,表達(dá)了希望與賢才真誠(chéng)交往的強(qiáng)烈愿望的詩(shī)句是“________,_________。_________,_______”。(5)《短歌行》中曹操希望多多接納人才,使人心歸服的句子是“________,________。________,___________”。(6)請(qǐng)寫(xiě)出陶淵明《歸園田居》中渴望擺脫官場(chǎng),向往回歸田園的對(duì)偶句:_________,_______。(7)陶淵明《歸園田居》中以疊詞描寫(xiě)村落和人們生活安然自得的句子是“________,________”?!敬鸢浮?/p>

譬如朝露

去日苦多

青青子衿

悠悠我心

我有嘉賓

鼓瑟吹笙

越陌度阡

枉用相存

契闊談?

心念舊恩

山不厭高

海不厭深

周公吐哺

天下歸心

羈鳥(niǎo)戀舊林

池魚(yú)思故淵

曖曖遠(yuǎn)人村

依依墟里煙【解析】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫(xiě)能力。默寫(xiě)時(shí)需注意以下字詞書(shū)寫(xiě):譬、衿、嘉、笙、陌、阡、枉、契、?、哺、羈、淵、曖、墟。5.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)《歸園田居(其一)》中“___________________,____________________”兩句表露了詩(shī)人清高孤傲、與世不合的性格,為全詩(shī)定下一個(gè)基調(diào),同時(shí)又是一個(gè)伏筆,它是詩(shī)人進(jìn)入官場(chǎng)卻終于辭官歸田的根本原因。(2)《歸園田居(其一)》中透過(guò)“___________________,____________________”兩句,我們可以看出詩(shī)人生活十分閑適,有很多空閑時(shí)間。(3)陶淵明《歸園田居(其一)》描繪的是田園風(fēng)光,其詩(shī)云:“______________,_____________。狗吠深巷中,雞鳴桑樹(shù)顛?!保?)陶淵明是很多古代詩(shī)人的偶像?!稓w園田居(其一)》寫(xiě)出了很多人的心聲:“戶庭無(wú)塵雜,虛室有余閑。___________________,____________________?!薄敬鸢浮?/p>

少無(wú)適俗韻

性本愛(ài)丘山

戶庭無(wú)塵雜

虛室有余閑

曖曖遠(yuǎn)人村

依依墟里煙

久在樊籠里

復(fù)得返自然【解析】本題考查常見(jiàn)的名句名篇的默寫(xiě)。高考名篇名句情景式默寫(xiě),考查的是對(duì)文章內(nèi)容和內(nèi)涵的理解。因此在默寫(xiě)的時(shí)候,我們就要在緊扣文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,把握好情景式默寫(xiě)題所提示的語(yǔ)境:包括題干所給出的敘述性情景,以及題干給出的要默寫(xiě)語(yǔ)句的關(guān)鍵詞,題干提示所要默寫(xiě)句子運(yùn)用的修辭手法等。特別要注意所默寫(xiě)語(yǔ)句中的難寫(xiě)字、易混字、易錯(cuò)字、通假字,還有虛詞等。此題默寫(xiě)時(shí)需注意以下字詞書(shū)寫(xiě):適、俗韻、丘山、戶庭、虛室、曖曖、墟、樊籠、返。6.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)《短歌行》中“________________,________________”兩句,把賢才比作光照宇內(nèi),可望而不可即的明月,表達(dá)了對(duì)賢才的渴望。(2)《短歌行》中借用《詩(shī)經(jīng)》中姑娘思念情人來(lái)比喻渴望得到有才干的人的詩(shī)句是“________________,________________”。(3)《短歌行》中寫(xiě)詩(shī)人一邊喝酒一邊高歌,感嘆人生短促的詩(shī)句是“________________,________________”。(4)《短歌行》中寫(xiě)詩(shī)人感嘆日月如梭,失去的時(shí)日實(shí)在太多的詩(shī)句是“________________,________________”。(5)《短歌行》中寫(xiě)詩(shī)人在酒席上歌聲激昂慷慨,憂郁長(zhǎng)久難遣的詩(shī)句是“________________,________________”。(6)《歸園田居(其一)》中“________________,________________”兩句,寫(xiě)詩(shī)人的住處雖簡(jiǎn)樸,卻樹(shù)木蔥蘢,風(fēng)光美好。(7)《歸園田居(其一)》中“________________,________________”兩句,用遠(yuǎn)景鏡頭描繪出村莊朦朧、平靜和安詳?shù)奶攸c(diǎn)。(8)《歸園田居(其一)》中“________________,________________”兩句,套用漢樂(lè)府《雞鳴》中的詩(shī)句,寫(xiě)了極為平常又最富有農(nóng)村生活氣息的雞鳴狗吠,一下子讓這幅美好的田園畫(huà)活起來(lái)了。(9)《歸園田居(其一)》中透過(guò)“________________,________________”兩句,我們可以看出作者歸隱田園后寧?kù)o、閑適的生活狀態(tài)。(10)《歸園田居(其一)》中直接表現(xiàn)詩(shī)人脫離官場(chǎng)回歸田園后的喜悅心情的詩(shī)句是“________________,________________”?!敬鸢浮?/p>

明明如月

何時(shí)可掇

青青子衿

悠悠我心

對(duì)酒當(dāng)歌

人生幾何

譬如朝露

去日苦多

慨當(dāng)以慷

憂思難忘

榆柳蔭后檐

桃李羅堂前

曖曖遠(yuǎn)人村

依依墟里煙

狗吠深巷中

雞鳴桑樹(shù)顛

戶庭無(wú)塵雜

虛室有余閑

久在樊籠里

復(fù)得返自然【解析】本題考查默寫(xiě)名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字的寫(xiě)法,“掇”“衿”“悠”“譬”“慨”“慷”“蔭”“檐”“曖曖”“墟”“吠”“顛”“樊”。7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)曹操在《短歌行》中借《詩(shī)經(jīng)》中的句子表達(dá)了自己對(duì)人才的渴望。這兩句詩(shī)是:“___________________,___________________?!保?)《短歌行》中勸說(shuō)那些有才能的人趕快擇主而事的詩(shī)句是:“___________________,___________________。繞樹(shù)三匝,何枝可依?”(3)曹操在《短歌行》中以周公自比,表達(dá)求賢若渴、禮賢下士的心情的句子是:“___________________,___________________?!保?)陶淵明在《歸園田居(其一)》中用鳥(niǎo)和魚(yú)來(lái)表達(dá)自己對(duì)田園和自由的向往的兩句詩(shī)是:“___________________,___________________。”(5)《歸園田居(其一)》中揭示陶淵明辭官歸隱的主要原因“___________________,___________________。”(6)陶淵明在《歸園田居(其一)》中描寫(xiě)草屋屋后房前優(yōu)美景色的句子是:“___________________,___________________。”【答案】(1)青青子衿

悠悠我心(2)月明星稀

烏鵲南飛(3)周公吐哺

天下歸心(4)羈鳥(niǎo)戀舊林

池魚(yú)思故淵(5)少無(wú)適俗韻

性本愛(ài)丘山(6)榆柳蔭后檐

桃李羅堂前【解析】本題考查考生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫(xiě)能力??疾槔斫庑阅瑢?xiě)這種類型,要求考生平時(shí)既要注意記憶、積累,同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。注意字形復(fù)雜字,要在平時(shí)默寫(xiě)時(shí)反復(fù)寫(xiě)。注意重點(diǎn)字詞的寫(xiě)法:子衿、烏鵲、吐哺、羈鳥(niǎo)、故淵、蔭。8.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)曹操《短歌行》中“___________________,___________________”兩句比喻新穎,生動(dòng)形象地抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)人生短暫的深沉感慨。(2)曹操在《短歌行》中借用《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)句“___________________,___________________”,表達(dá)了自己對(duì)賢才的渴求。(3)曹操《短歌行》中“___________________,___________________”兩句運(yùn)用比喻手法,以明月可望而不可取,比喻求賢才而不得,點(diǎn)明了憂愁不斷的原因。(4)曹操《短歌行》中借用《管子·形勢(shì)解》中的句子來(lái)表現(xiàn)自己廣納天下賢才的壯志和胸襟的句子是“___________________,___________________”。(5)曹操《短歌行》中借用典故表達(dá)了詩(shī)人禮賢下士,統(tǒng)一大業(yè)的雄心壯志的句子是“____________,___________________”。(6)陶淵明《歸園田居(其一)》中“___________________,___________________”兩句以鳥(niǎo)、魚(yú)作比,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)田園生活的向往。(7)陶淵明《歸園田居(其一)》中用遠(yuǎn)景鏡頭描繪村莊的平靜、朦朧和安詳特點(diǎn)的句子是“___________________,___________________”。(8)陶淵明《歸園田居(其一)》中“___________________,__________________”兩句寫(xiě)雞狗的叫聲,與“蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”有異曲同工之妙,都運(yùn)用了以聲襯靜的手法,襯托出一個(gè)和諧,安寧的意境。(9)陶淵明《歸園田居(其一)》中用比喻手法寫(xiě)出詩(shī)人脫離官場(chǎng)、回歸田園后的喜悅心情的句子是“___________________,___________________”。【答案】

譬如朝露

去日苦多

青青子衿

悠悠我心

明明如月

何時(shí)可掇

山不厭高

海不厭深

周公吐哺

天下歸心

羈鳥(niǎo)戀舊林

池魚(yú)思故淵

曖曖遠(yuǎn)人村

依依墟里煙

狗吠深巷中

雞鳴桑樹(shù)顛

久在樊籠里

復(fù)得返自然【解析】【詳解】本題考查默寫(xiě)名句名篇的能力,解題時(shí)必須注意語(yǔ)意的提醒,從理解內(nèi)容方面入手,不要死記硬背。名句默寫(xiě)分為兩大類,一是給出語(yǔ)境的理解性默寫(xiě),二是給出上句出下句或者給出下句寫(xiě)上句的直接默寫(xiě)。默寫(xiě)要注意字形,而字形和字義分不開(kāi),學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)別字形。(1)“對(duì)人生短暫的深沉感慨”是提示,同時(shí)注意“譬”的書(shū)寫(xiě);(2)“借用《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)句”“對(duì)賢才的渴求”是提示,同時(shí)注意“衿”的書(shū)寫(xiě);(3)“以明月可望而不可取,比喻求賢才而不得,點(diǎn)明了憂愁不斷的原因”是提示,同時(shí)注意“掇”的書(shū)寫(xiě);(4)“對(duì)人生短暫的深沉感慨”是提示;(5)“廣納天下賢才的壯志和胸襟”是提示;(6)“以鳥(niǎo)、魚(yú)作比”是提示,同時(shí)注意“羈”的書(shū)寫(xiě);(7)“用遠(yuǎn)景鏡頭描繪村莊的平靜、朦朧和安詳特點(diǎn)”是提示,同時(shí)注意“曖”“墟”的書(shū)寫(xiě);(8)“雞狗的叫聲”是提示,同時(shí)注意“顛”的書(shū)寫(xiě);(9)“詩(shī)人脫離官場(chǎng)、回歸田園后的喜悅”是提示,同時(shí)注意“樊”的書(shū)寫(xiě)?!军c(diǎn)睛】考生默寫(xiě)名句名篇時(shí),容易出現(xiàn)三個(gè)方面的問(wèn)題;一是一時(shí)回憶不起來(lái)(背誦不出);二是順序錯(cuò)亂,張冠李戴;三是書(shū)寫(xiě)錯(cuò)漏。因此,答題時(shí)要沉著認(rèn)真,要善于借助出處和引導(dǎo)句去回憶,萬(wàn)一一時(shí)記不起來(lái),可以先放一放,不要急躁,做完其他題后可能又會(huì)突然記起來(lái)。答完題一定要反復(fù)默念,包括引導(dǎo)句在內(nèi),進(jìn)行“全程回放”,這樣,語(yǔ)序不當(dāng)和書(shū)寫(xiě)錯(cuò)漏的問(wèn)題一般都可以被發(fā)現(xiàn)并糾正。9.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)王績(jī)的《野望》中“東皋薄暮望,徒倚欲何依”化用了曹操《短歌行》中“___________________________________________________________________”的詩(shī)句,來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人的彷徨之情。(2)曹操《短歌行》中“___________________________________________________________________”幾句寫(xiě)詩(shī)人一邊喝酒一邊高歌,感嘆人生短促,日月如梭,失去的時(shí)日實(shí)在太多,好比晨露轉(zhuǎn)瞬即逝。(3)曹操《短歌行》中“__________________,___________________。________________?_______________”寫(xiě)詩(shī)人在酒席上歌聲激昂慷慨,憂郁長(zhǎng)久難遣,靠什么來(lái)排解憂悶?唯有狂飲方可解脫。(4)曹操在《短歌行》中化用《詩(shī)經(jīng)·小雅·鹿鳴》中的詩(shī)句,“__________________,_______________。________________,_______________”,表達(dá)了詩(shī)人歡迎賢才的心情。一旦四方賢才光臨舍下,詩(shī)人將奏瑟吹笙,宴請(qǐng)賓客,不甚欣喜。(5)曹操《短歌行》中“__________________,________________?_________________,__________”幾句用比喻的手法,以明月的可望而不可取,比喻求賢才而不得,點(diǎn)明了憂愁不斷的原因。(6)曹操《短歌行》中“___________,______________”兩句借用《管子·形解》中的典故,用比喻手法說(shuō)明自己渴望多納賢才?!敬鸢浮?/p>

月明星稀,烏鵲南飛,繞樹(shù)三匝,何枝可依

對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何,譬如朝露,去日苦多

慨當(dāng)以慷

憂思難忘

何以解憂

唯有杜康

呦呦鹿鳴

食野之蘋(píng)

我有嘉賓

鼓瑟吹笙

明明如月

何時(shí)可掇

憂從中來(lái)

不可斷絕

山不厭高

海不厭深【解析】【詳解】本題考查學(xué)生名句的識(shí)記能力。名句默寫(xiě)分為兩大類,一是給出語(yǔ)境的理解性默寫(xiě),二是給出上句寫(xiě)下句的直接默寫(xiě)。考生應(yīng)先分析語(yǔ)境,然后再結(jié)合具體的語(yǔ)境回顧詩(shī)句。默寫(xiě)的時(shí)候要注意如下詞語(yǔ):“稀”“鵲”“繞”“依”“酒”“何”“譬”“苦”“慨”“憂”“憂”“康”“呦”“蘋(píng)”“嘉”“瑟”“如”“掇”“憂”“絕”“厭”“深”?!军c(diǎn)睛】此題考查學(xué)生名句默寫(xiě)的能力。在默寫(xiě)名句名篇時(shí),要做到“三清”“三不”:“三清”就是卷面清潔,字跡清楚,筆畫(huà)清晰;“三不”就是不添字,不漏字,不誤寫(xiě)。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目,只有少數(shù)來(lái)自課外,該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多復(fù)雜,但一定很有迷惑性,考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”,原因是光背不寫(xiě),光記不辨,不知道聯(lián)系句意和古文的特性來(lái)區(qū)分。所以在平時(shí)對(duì)名句記憶時(shí)要立足于對(duì)詩(shī)句的理解,在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫(xiě)錯(cuò)字,然后要立足于“寫(xiě)”,不要背下來(lái)但得不到分?jǐn)?shù)。10.根據(jù)提示填寫(xiě)句子。(1)《短歌行》中,把賢才比喻為明月,表達(dá)對(duì)賢才的渴望的句子是“____________,______________”。(2)《短歌行》中,作者引用《詩(shī)經(jīng)》中的“____________,______________”,借寫(xiě)姑娘思念情人來(lái)表達(dá)渴慕賢才之意。(3)《歸園田居(其一)》中,寫(xiě)詩(shī)人年少時(shí)便沒(méi)有適應(yīng)世俗的情致,生性熱愛(ài)自然的句子是“____________,______________”。(4)《歸園田居(其一)》中,運(yùn)用比喻的修辭手法寫(xiě)詩(shī)人身在宦海而心系田園的句子是“____________,______________”。(5)《歸園田居(其一)》中,寫(xiě)詩(shī)人不隨波逐流,堅(jiān)守本性,開(kāi)荒種地,歸隱田園的句子是“____________,______________”。(6)在都市里嘗盡冷暖、歷經(jīng)喧囂后,找一人相伴,回歸田園,過(guò)恬淡安靜的日子。此時(shí),可以吟詠“____________,______________”來(lái)抒發(fā)回歸自然的欣喜之情。(7)漫步在鄉(xiāng)間小路上,花香陣陣,楊柳成蔭。遠(yuǎn)處依稀散落著幾戶人家,炊煙冉冉升起,偶爾傳來(lái)幾聲犬吠雞鳴。面對(duì)此景,不禁想要吟詠陶淵明的詩(shī)句“____________,______________。____________,______________。____________,______________”。(8)現(xiàn)在過(guò)的每一天,都是我們余下生命中最年輕的一天。人生苦短,正如曹操所說(shuō)“____________,______________”,所以我們要珍惜每一分每一秒。(9)中華文明的歷史告訴我們,文明的發(fā)展需要包容,“____________,______________”,唯有包容才能百川匯海,唯有包容才能不斷壯大。【答案】

明明如月

何時(shí)可掇

青青子衿

悠悠我心

少無(wú)適俗韻

性本愛(ài)丘山

羈鳥(niǎo)戀舊林

池魚(yú)思故淵

開(kāi)荒南野際

守拙歸園田

久在樊籠里

復(fù)得返自然

榆柳蔭后檐

桃李羅堂前

暖暖遠(yuǎn)人村

依依墟里煙

狗吠深巷中

雞嗚桑樹(shù)顛

譬如朝露

去日苦多

山不厭高

海不厭深【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫(xiě)能力,采用的是情景式默寫(xiě)的題型,這類題目解答時(shí)既要注意所給句子的出處及作者,還要注意題干中給出的提示,準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)出答案。(1)依據(jù)“把賢才比喻為明月,表達(dá)對(duì)賢才的渴望”,容易推知答案;(2)依據(jù)“引用《詩(shī)經(jīng)》中的”“借寫(xiě)姑娘思念情人來(lái)表達(dá)渴慕賢才”,容易推知答案;(3)依據(jù)“寫(xiě)詩(shī)人年少時(shí)便沒(méi)有適應(yīng)世俗的情致,生性熱愛(ài)自然”,容易推知答案;(4)依據(jù)“用比喻的修辭手法寫(xiě)詩(shī)人身在宦海而心系田園”,容易推知答案;(5)依據(jù)“寫(xiě)詩(shī)人不隨波逐流,堅(jiān)守本性,開(kāi)荒種地,歸隱田園”,容易推知答案;(6)依據(jù)“回歸田園,過(guò)恬淡安靜的日子”“抒發(fā)回歸自然的欣喜之情”,容易推知答案;(7)依據(jù)“花香陣陣,楊柳成蔭。遠(yuǎn)處依稀散落著幾戶人家,炊煙冉冉升起,偶爾傳來(lái)幾聲犬吠雞鳴”,容易推知答案;(8)依據(jù)“現(xiàn)在過(guò)的每一天,都是我們余下生命中最年輕的一天。人生苦短”,容易推知答案;(9)依據(jù)“唯有包容才能百川匯海,唯有包容才能不斷壯大”,容易推知答案。本題易錯(cuò)字:掇、衿、羈、拙、樊、蔭、檐、墟、吠、顛、譬。11.《歸園田居》(其一)(1)從天性的角度揭示詩(shī)人回歸田園的原因的詩(shī)句:“________,________。”(2)飽含詩(shī)人誤入官場(chǎng)的無(wú)限悔恨之情的詩(shī)句:“________,________?!保?)寫(xiě)詩(shī)人歸隱田園后開(kāi)荒種地、過(guò)田園生活的詩(shī)句:“________,________?!保?)直接表現(xiàn)詩(shī)人脫離官場(chǎng)回歸田園后的喜悅心情的詩(shī)句:“________,________?!保?)用遠(yuǎn)景鏡頭描繪出村莊的朦朧和安詳?shù)脑?shī)句:“________,________?!保?)《歸園田居》(其一)中通過(guò)“________,________”兩句,我們可以看出詩(shī)人所居潔凈,生活十分閑適,有很多空閑時(shí)間。(7)《歸園田居》(其一)中表達(dá)山村的靜謐、描寫(xiě)鄉(xiāng)村中常見(jiàn)的聲音的句子:“________,________。”(8)《歸園田居》(其一)中描寫(xiě)自己居住屋舍周圍的樹(shù)木茂密、果實(shí)累累的詩(shī)句:“________,________。”(9)《歸園田居》(其一)中描寫(xiě)自己居住屋舍寬綽的詩(shī)句:“________,________?!薄敬鸢浮?/p>

少無(wú)適俗韻

性本愛(ài)丘山

誤落塵網(wǎng)中

一去三十年

開(kāi)荒南野際

守拙歸園田

久在樊籠里

復(fù)得返自然

曖曖遠(yuǎn)人村

依依墟里煙

戶庭無(wú)塵雜

虛室有余閑

狗吠深巷中

雞鳴桑樹(shù)顛

榆柳蔭后檐

桃李羅堂前

方宅十余畝

草屋八九間【解析】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。默寫(xiě)時(shí)需要注意以下字詞書(shū)寫(xiě):韻、際、拙、樊籠、曖、墟、庭、吠、顛、蔭、檐。12.(1)《歸園田居》中透過(guò)“____________________________,____________________________”兩句我們可以看出作者生活十分閑適,有很多空閑時(shí)間。(2)《歸園田居》中描寫(xiě)鄉(xiāng)村中常見(jiàn)的聲音的句子是:“____________________________

,

____________________________

”。(3)《歸園田居》中表現(xiàn)詩(shī)人摒棄塵俗,渴望返歸自然(無(wú)對(duì)偶)的詩(shī)句是:“

____________________________,

____________________________”。(4)對(duì)自由生活的向往是很多詩(shī)作的共同主題,如陶淵明的《歸園田居》“____________________________,____________________________

”,李白《夢(mèng)游天姥吟留別》“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”。(5)《歸園田居》中“____________________________,____________________________”兩句表露了作者清高孤傲,與世不合的性格,為全詩(shī)定下一個(gè)基調(diào),同時(shí)又是一個(gè)伏筆,它是詩(shī)人進(jìn)入官場(chǎng)卻終于辭官歸田的根本原因?!敬鸢浮?/p>

戶庭無(wú)塵雜

虛室有余閑

狗吠深巷中

雞鳴桑樹(shù)顛

久在樊籠里

復(fù)得返自然

羈鳥(niǎo)戀舊林

池魚(yú)思故淵

性本愛(ài)

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