2025屆吉林省長春市高二生物第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

2025屆吉林省長春市高二生物第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．抑郁癥是世界第四大疾病，嚴(yán)重影響人們生活質(zhì)量。研究表明抑郁癥的發(fā)生與5—輕色胺（5—HT）等物質(zhì)的含量降低有關(guān)。5—HT是一種能使人產(chǎn)生愉悅情緒的信號分子，神經(jīng)細(xì)胞分泌出的5—HT有一部分會被突觸小體重新攝取。SSRI是一種抗抑郁藥。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（）A.5-HT屬于小分子物質(zhì)，通過自由擴散的方式釋放B.5—HT由突觸前膜釋放后，擴散至突觸后膜的過程不消耗ATPC.SSRI主要通過抑制突觸小體對5—HT的重新攝取，來緩解抑郁情緒的發(fā)生D.某患者服藥不當(dāng)發(fā)生嘔吐導(dǎo)致水分大量流失，細(xì)胞外液滲透壓會升高2．下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，不正確的是（）A.使用合成培養(yǎng)基時培養(yǎng)動物細(xì)胞時，通常需加入血清或血漿等天然成分B.動物胚胎細(xì)胞核移植的難度要明顯高于體細(xì)胞核移植C.動物細(xì)胞傳代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳至10代左右便會出現(xiàn)生長停滯D.培養(yǎng)的癌細(xì)胞不存在接觸抑制現(xiàn)象3．下圖是外源性過敏原引起哮喘的示意圖。下列說法正確的是（）A.外源性過敏原首次進(jìn)入機體就會引發(fā)哮喘B.漿細(xì)胞識別過敏原后能夠分泌特異性抗體C.過敏原首次引起漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體會吸附在肥大細(xì)胞表面D.臨床藥物可以通過促進(jìn)過敏介質(zhì)釋放來治療哮喘4．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來源只能是無機環(huán)境B.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和物質(zhì)循環(huán)都具有全球性C.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動都是單向的D.動物的特殊行為對同種或異種生物都能夠傳遞信息5．DNA分子結(jié)構(gòu)中，堿基對排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的（）A.多樣性 B.特異性 C.穩(wěn)定性 D.統(tǒng)一性6．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最明顯的區(qū)別是A.無細(xì)胞膜 B.無核酸 C.無細(xì)胞器 D.無核膜二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題。圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖像。請據(jù)圖回答：（1）圖1中AB段形成的原因是_______，圖1中CD段形成原因是__________。（2）圖2中_______細(xì)胞處于圖1中的BC段，圖2中______細(xì)胞處于圖1中的DE段。（3）就圖2中乙分析可知，該細(xì)胞含有____條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為____。該細(xì)胞處于_______分裂的______期，產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為____和_____。8．（10分）陸坡是陸架到深海的過渡區(qū)域，具有獨特的地理生態(tài)環(huán)境特征，能量和物質(zhì)交換活躍。圖1是南海北部陸坡生態(tài)系統(tǒng)部分能量流動示意圖，圖2是該生態(tài)系統(tǒng)關(guān)鍵度指數(shù)分布，表1是該生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級的轉(zhuǎn)化效率。請分析回答下列問題：能量轉(zhuǎn)化效率營養(yǎng)級ⅡⅢⅣⅤ22．1125．7218．5713．40（1）從圖1中可以看出，南海陸坡生態(tài)系統(tǒng)中能量來源主要為________和________中的能量，相應(yīng)的食物鏈即為碎屑食物鏈和牧食食物鏈。在該生態(tài)系統(tǒng)中，生物量的大部分不是被取食，而是死后被微生物所分解，因此該生態(tài)系統(tǒng)能量流動是以________食物鏈為主。（2）研究過程中，游泳動物標(biāo)本主要來自底拖網(wǎng)采集，該方法屬于________法。常用關(guān)鍵度指數(shù)和相對總影響來定義關(guān)鍵種，圖2結(jié)果表明，在該生態(tài)系統(tǒng)中，________和________的關(guān)鍵度指數(shù)和相對總影響較高，在系統(tǒng)中處于關(guān)鍵種地位。（3）研究發(fā)現(xiàn)，該生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)呈金字塔狀，生態(tài)系統(tǒng)規(guī)模較大，從表1結(jié)果表明，各營養(yǎng)級能量轉(zhuǎn)化效率均高于10%，甚至超過20%，造成該現(xiàn)象的原因可能是____________。從系統(tǒng)各營養(yǎng)級轉(zhuǎn)化效率來看，低營養(yǎng)級轉(zhuǎn)化效率相對較________（填“高”或“低”），其中第________營養(yǎng)級轉(zhuǎn)化效率最高。（4）與南海北部沿海海域生態(tài)系統(tǒng)普遍處于退化狀態(tài)相比，南海北部陸坡生態(tài)系統(tǒng)整體處于較為成熟、穩(wěn)定的狀態(tài)，可能主要得益于________。9．（10分）如圖1所示為食物鏈中各營養(yǎng)級同化量的流向示意圖，圖2為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)的簡圖：（1）圖1中A為各營養(yǎng)級的同化量，C指的是___________________________________。（2）如果圖1為圖2食物網(wǎng)中第二營養(yǎng)級的能量流向示意圖，D表示的是流入分解者的能量，則圖1中缺少一個箭頭是______________________。（用字母、箭頭和相應(yīng)文字表示）（3）圖2生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，還缺少___________________________，草原上風(fēng)毛菊等草本植物沿著地勢高低分布有所不同，屬于群落空間結(jié)構(gòu)中的______________。（4）圖2食物網(wǎng)中，貓頭鷹占有第________________營養(yǎng)級。（5）圖2食物網(wǎng)中，假設(shè)蛇只捕食鼠，若蛇的數(shù)量大量減少，貓頭鷹的食物比例由蛇：鼠=1：1調(diào)整為1：3，能量傳遞效率按20%計算，則該生態(tài)系統(tǒng)能承載貓頭鷹的數(shù)量是原來的_________倍。10．（10分）魚類的食物組成是魚類生態(tài)學(xué)研究的一個重要內(nèi)容?？蒲腥藛T對富營養(yǎng)化條件下太湖主要魚類的食物組成進(jìn)行取樣研究，繪制的部分食物關(guān)系如下圖（微囊藻屬于藍(lán)藻，能產(chǎn)生毒素）。請據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有_______________，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指_______________（2）富營養(yǎng)化的湖泊中藍(lán)藻大量繁殖，魚類喜食的浮游植物如魚鱗藻、脆桿藻逐漸減少，可能原因是藍(lán)藻競爭_______________等生存資源的能力強，以及藍(lán)藻產(chǎn)生____________抑制了魚鱗藻、脆桿藻的生長繁殖。（3）鰱魚主要生活在水體上層，鱭魚、銀魚主要生活在水體中上層，鯉魚、鯽魚主要生活在水體底層，這體現(xiàn)了群落的_______________結(jié)構(gòu)，其主要意義是_______________，鱭魚主要攝食枝角類浮游動物，銀魚主要攝食橈足類浮游動物，這有利于減弱兩者之間的_______________強度。（4）太湖銀魚、白魚、白蝦俗稱“太湖三白”，由于過度捕撈，1995年后太湖魚類的優(yōu)勢種由白魚替換成了鱭魚，這說明人類的活動會改變?nèi)郝溲萏娴腳______________。這一變化更容易引發(fā)藻爆發(fā)，是因為鱭魚數(shù)量的增長會增加對_______________的攝食，有利于藍(lán)藻的繁殖。（5）對鯽魚取樣后發(fā)現(xiàn)，其消化道中浮游植物的體積平均約占93.99%，以此作出了“維持鯽魚生命活動的能量幾乎全部來源于浮游植物”的結(jié)論。你認(rèn)為這個結(jié)論是否可靠？并說明理由。_______________。11．（15分）水稻的穗大（A）對穗小（a）為顯性，晚熟（B）對早熟（b）為顯性，且控制這兩對性狀的基因獨立遺傳。請回答與水稻品種選育相關(guān)的問題：（1）現(xiàn)有基因型為Aa的大穗水稻，A和a不影響個體生活力，且不考慮基因突變。若進(jìn)行連續(xù)多代自交，并逐代淘汰隱性個體，則F2中能穩(wěn)定遺傳的大穗水稻占________。（2）現(xiàn)有品種中，大穗水稻晚熟，早熟水稻穗小。為獲得大穗早熟水稻新品種，某研究人員的雜交育種方案設(shè)計如下：將雜交子一代大穗晚熟（甲）自交，得到子二代：大穗晚熟（乙）、大穗早熟（丙）、小穗晚熟（T）、小穗早熟（成）；單株收獲F2中_________植株上的種子并單獨種植。最早在子__________代中，能分離得到大穗早熟純合子。若想在最短時間內(nèi)選育出符合要求的水稻品種，可選取上述植株________的花粉進(jìn)行育種。（3）雜交水稻（雜種子一代）因具有雜種優(yōu)勢（高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗性強），在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常作為種子直接利用。但種子只能用一年，需年年制種，這是因為________________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞是通過突觸進(jìn)行的。突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分組成。神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，進(jìn)入突觸間隙，作用于突觸后膜上的特異性受體，引起下一個神經(jīng)元興奮或抑制，所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。突觸可完成“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變?！驹斀狻緼、5-HT屬于小分子物質(zhì)，屬于神經(jīng)遞質(zhì)，通過胞吐的方式釋放，A錯誤；B、5—HT屬于神經(jīng)遞質(zhì)，由前膜釋放屬于胞吐作用，消耗ATP；但在突觸間隙移動（組織液中擴散）屬于擴散，不需要能量，B正確；C、據(jù)題意可知，抑郁癥的發(fā)生與5—輕色胺（5—HT）等物質(zhì)的含量降低有關(guān)，SSRI是一種抗抑郁藥，據(jù)圖可知，SSRI主要通過抑制突觸小體對5—HT的重新攝取，來緩解抑郁情緒的發(fā)生，C正確；D、某患者服藥不當(dāng)發(fā)生嘔吐導(dǎo)致水分大量流失，導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓會升高，D正確。故選A。2、B【解析】動物細(xì)胞培養(yǎng)的條件：（1）無菌、無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物。（2）營養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)。（3）溫度和PH。（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細(xì)胞代謝必需的）和5%的CO2（CO2的作用是維持培養(yǎng)液的PH）。【詳解】A、動物細(xì)胞培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、動物血清或血漿等天然成分，A正確；B、動物體細(xì)胞核移植的難度要明顯高于胚胎細(xì)胞核移植，其原因是動物體細(xì)胞分化程度高，恢復(fù)全能性十分困難，B錯誤；C、細(xì)胞增殖不是無限進(jìn)行的，原代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳至10代左右便會出現(xiàn)生長停滯，接觸抑制，C正確；D、癌細(xì)胞無接觸抑制特征，因此可無限增殖，D正確。故選B。3、C【解析】過敏反應(yīng)屬于一種免疫能力過高即過于敏感的免疫失調(diào)病，它是已免疫的機體再次接受相同過敏原刺激時，過敏原與附著于某些細(xì)胞（如皮膚、消化道及呼吸道黏膜、某些血細(xì)胞表面）上的抗體結(jié)合，引起該細(xì)胞釋放組織胺從而引起過敏反應(yīng)?！驹斀狻緼、由分析可知，外源性過敏原首次進(jìn)入機體不會引發(fā)哮喘，A錯誤；B、漿細(xì)胞沒有識別功能，B錯誤；C、過敏原首次引起漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體會吸附在肥大細(xì)胞表面，C正確；D、臨床治療哮喘應(yīng)該是抑制過敏介質(zhì)釋放，D錯誤。故選C。4、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞種類（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動頻率；（2）化學(xué)信息：生物在生命活動中產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機酸，動物的性外激素等；（3）行為信息：動物的特殊行為，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏?！驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)中物理信息既可來源于無機環(huán)境，也可來源于生物，A錯誤；B、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)具有全球性，信息傳遞無全球性，B錯誤；C、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞往往是雙向的，能量流動是單向的，C錯誤；D、動物的特殊行為對于同種或異種生物能夠傳遞信息，屬于行為信息，D正確。故選D。5、A【解析】構(gòu)成DNA分子的脫氧核苷酸雖然只有4種，配對方式僅2種，但其數(shù)目卻可以成千上萬，更重要的是形成堿基對的排列順序可以千變?nèi)f化，從而決定了DNA分子的多樣性。故選A。6、D【解析】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體。雖然原核生物只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)?！驹斀狻吭思?xì)胞和真核細(xì)胞均有細(xì)胞膜，A錯誤；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞均含有核酸，B錯誤；原核生物只有核糖體一種細(xì)胞器，真核生物有絕大多數(shù)的細(xì)胞器，C錯誤；原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核，D正確?！军c睛】本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)，能對兩者進(jìn)行比較，明確兩者最大的區(qū)別是有無核膜。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).DNA復(fù)制(2).著絲點分裂(3).乙、丙細(xì)胞(4).甲細(xì)胞(5).8(6).1∶2(7).減數(shù)第一次分裂(8).后期(9).次級卵母細(xì)胞(10).極體【解析】1、分析圖1：圖示表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系．AB段表示有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂前間期，進(jìn)行染色體的復(fù)制；BC段表示有絲分裂G2期、前期、中期或減數(shù)第一次分裂過程、減數(shù)第二次分裂前期和中期；CD段是著絲點的分裂，姐妹染色單體分開，DE段表示有絲分裂后期、末期或減數(shù)第二次分裂后期、末期。2、分析圖2：甲細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；乙細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；丙細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期?！驹斀狻浚?）圖1中AB段形成的原因是DNA復(fù)制（染色體復(fù)制），該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂間期；圖1中CD段形成的原因是著絲點分裂，姐妹染色單體分離。（2）圖1中BC段表示每條染色體含有2個DNA分子，對應(yīng)于圖2中的乙、丙細(xì)胞；圖1中DE段表示每條染色體含有1個DNA分子，對應(yīng)于圖2中甲細(xì)胞。（3）圖2中乙細(xì)胞中，含有8條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1：2；該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，該細(xì)胞為初級卵母細(xì)胞，該其產(chǎn)生的子細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞和極體?！军c睛】本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段代表的時期及各細(xì)胞的分裂方式和所處的時期，再結(jié)合所學(xué)的知識答題。8、①.碎屑②.浮游植物（前兩空答案可調(diào)換）③.碎屑④.抽樣檢測⑤.浮游動物⑥.鳶烏賊（前兩空答案可調(diào)換）⑦.該區(qū)域營養(yǎng)物質(zhì)相當(dāng)豐富、初級生產(chǎn)力水平較高⑧.高⑨.Ⅲ⑩.該海域現(xiàn)階段受人類捕撈等活動影響相對較小【解析】1、流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量即被生態(tài)系統(tǒng)里所有的生產(chǎn)者固定的能量,包括植物的光合作用、某些原生動物、光合細(xì)菌的光合作用、化能細(xì)菌的化學(xué)作用(如硝化細(xì)菌、反硝化細(xì)菌等)等過程所固定而進(jìn)入生物體內(nèi)的能量。2、能量在沿食物鏈傳遞的平均效率為10%～20%，即一個營養(yǎng)級中的能量只有10%～20%的能量被下一個營養(yǎng)級所利用。【詳解】（1）流經(jīng)一個生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的能量以及外界有機物中的化學(xué)能，從圖1中可以看出，南海陸坡生態(tài)系統(tǒng)中能量來源主要是浮游植物和碎屑中的能量。該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈有兩種，即碎屑食物鏈和牧食食物鏈，在該生態(tài)系統(tǒng)中，生物量的大部分不是被取食，而是死后被微生物所分解，因此該生態(tài)系統(tǒng)能量流動是以碎屑食物鏈為主。（2）研究過程中，游泳動物標(biāo)本主要來自底拖網(wǎng)采集，屬于抽樣檢測法。從圖2可以看出浮游動物和鳶烏賊處于坐標(biāo)的最右上方，關(guān)鍵度指數(shù)和相對總影響較高。（3）能量傳遞效率在營養(yǎng)及之間為10%和20%之間，從表1結(jié)果表明，各營養(yǎng)級能量轉(zhuǎn)化效率均高于10%，甚至超過20%，造成該現(xiàn)象的原因可能是該區(qū)域營養(yǎng)物質(zhì)相當(dāng)豐富、初級生產(chǎn)力水平較高。從表格可以看出第Ⅱ和Ⅲ營養(yǎng)級轉(zhuǎn)化效率分別為22.11和25.72，低營養(yǎng)級轉(zhuǎn)化效率相對較高，其中第Ⅲ營養(yǎng)級轉(zhuǎn)化效率最高。（4）與南海北部沿海海域生態(tài)系統(tǒng)普遍處于退化狀態(tài)相比，南海北部陸坡生態(tài)系統(tǒng)整體處于較為成熟、穩(wěn)定的狀態(tài)，可能主要得益于該海域現(xiàn)階段受人類捕撈等活動影響相對較小?！军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。9、（1）用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量（2）C→流入下一營養(yǎng)級（3）①.分解者、非生物的物質(zhì)和能量②.水平結(jié)構(gòu)（4）三、四、五（5）1.5【解析】分析圖1：A為各營養(yǎng)級的同化量，B指呼吸作用以熱能散失的能量，C指的是用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量。分析圖2：圖中生產(chǎn)者是草，共有4條食物鏈?！拘?詳解】同化量=呼吸散失的能量+用于生長發(fā)育和繁殖的能量。用于生長發(fā)育繁殖的能量還可以傳遞給下一個營養(yǎng)級和傳遞給分解者，因此C指的是用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量?！拘?詳解】如果圖1為圖2食物網(wǎng)中第二養(yǎng)級的流向示意圖，C指的是用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量，若D為流向分解者的能量，則圖1中還缺少流入下一營養(yǎng)級的能量，即C→流入下一營養(yǎng)級?！拘?詳解】圖2為食物網(wǎng)，由生產(chǎn)者和消費者構(gòu)成，還缺少生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中的分解者和非生物的物質(zhì)和能量。草原上風(fēng)毛菊等草本植物沿著地勢高低分布有所不同，屬于群落結(jié)構(gòu)中的水平結(jié)構(gòu)?！拘?詳解】貓頭鷹所在的食物鏈有：草→鼠→貓頭鷹；草→鼠→蛇→貓頭鷹；草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹，因此貓頭鷹占有第三、四、五營養(yǎng)級。【小問5詳解】設(shè)當(dāng)食物蛇∶鼠=1∶1時，貓頭鷹獲得的能量為x，則需要的草為1/2x÷20%÷20%+1/2x÷20%÷20%÷20%=75x；當(dāng)食物蛇∶鼠=1∶3時，貓頭鷹獲得的能量為y，需要的草為3/4y÷20%÷20%+1/4y÷20%÷20%÷20%=50y，由于兩種情況下，生產(chǎn)者的數(shù)量是一定的，所以75x=50y，y=1.5x。即該生態(tài)系統(tǒng)能承載貓頭鷹的數(shù)量是原來的1.5倍?！军c睛】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及能量流動，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用的能力。10、（1）①.分解者、非生物的物質(zhì)和能量②.食物鏈和食物網(wǎng)（2）①.陽光②.毒素（3）①.垂直②.可充分利用空間、食物等環(huán)境資源③.（種間）競爭（4）①.速度和方向②.（枝角類）浮游動物（5）可靠。食物中少量的浮游動物及水生植物所含的能量不足以維持解魚的各項生命活動。（不可靠。未分析鯽魚對不同來源食物消化利用能力的強弱）【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和食物鏈、食物網(wǎng)兩部分。生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者，消費者和分解者。食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。2、群落的垂直結(jié)構(gòu)指群落在垂直方面的配置狀態(tài)，其最顯著的特征是成層現(xiàn)象，即在垂直方向分成許多層次的現(xiàn)象。影響植被分層的主要因素是陽光，影響動物分層的主要因素是棲息空間和食物。【小問1詳解】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈、食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng)?！拘?詳解】富營養(yǎng)化的湖泊中藍(lán)藻和魚鱗藻、脆桿藻等植物都屬于生產(chǎn)者，他們之間是競爭關(guān)系，藍(lán)藻在競爭陽光等生存資源時能力更強，且藍(lán)藻能產(chǎn)生毒素，因此藍(lán)藻能大量繁殖，魚鱗藻、脆桿藻等生長繁殖受到抑制。【小問3詳解】鰱魚主要生活在水體上層，鱭魚、銀魚主要生活在水體中上層，鯉魚、鯽魚主要生活在水體底層，出現(xiàn)了分層現(xiàn)象，這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)，分層現(xiàn)象的垂直結(jié)構(gòu)可充分利用空間、食物等環(huán)境資源。鱭魚、銀魚等都以浮游動物為食，它們之間是競爭關(guān)系，但鱭魚主要攝食枝角類浮游動物，銀魚主要攝食橈足類浮游動物，這有利于減弱兩者之間的競爭關(guān)系?！拘?詳解】人類的活動會改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颍寡萏娉虿煌谧匀谎萏娴乃俣群头较蜻M(jìn)行。鱭魚主要攝食枝角類浮游動物，浮游動物是以浮游植物（藍(lán)藻等）為食，鱭魚數(shù)量的增長會增加對（枝角類）浮游動物，有利于藍(lán)藻的繁殖?！拘?詳解】據(jù)圖可知，鯽魚的食物來源有水生植物、浮游植物和浮游動物等，食物中少量的浮游動物及水生植物所含的能量不足以維持解魚的各項生命活動