三中民主決策制度

第第頁三中民主決策制度拉海爾三中民主決策制度為進一步貫徹執(zhí)行民主集中制，強化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，保證決策的科學(xué)化、民主化，提高決策的質(zhì)量和水平，特訂立學(xué)校民主決策制度。一、成立學(xué)校校務(wù)委員會組長：z（學(xué)校黨支部書記）副組長：z（學(xué)校校長）成員：z二、學(xué)校民主決策的重點事項界定的范圍與內(nèi)容1、貫徹黨的路線、方針、政策，落實上級教育行政主管部門工作的計劃和措施；2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員的分工，包含所部下級中層領(lǐng)導(dǎo)干部配置和調(diào)整；3、干部人事管理權(quán)限范圍內(nèi)人員的使用、介紹和獎懲；4、學(xué)校學(xué)期工作計劃和中長期發(fā)展規(guī)劃；5、辦公設(shè)施購置計劃和校舍改建、職工福利布置、財務(wù)收支等問題；6、向上級主管部門提交的緊要請示和報告；7、工作制度的訂立與修改；8、其它重點問題。三、學(xué)校民主決策的原則1、嚴(yán)格遵守“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決議”的原則，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合。2、加強對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的管理和監(jiān)督。四、重點事項決策的程序1、提出方案。校長或主管領(lǐng)導(dǎo)提出重點問題的實施方案。2、校務(wù)會議討論。會議由班子緊要負(fù)責(zé)人主持，布置充分的時間對議題進行充分討論。討論時，緊要負(fù)責(zé)人不應(yīng)首先表明自身的觀點，須聽取其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員的看法后再表明自身的態(tài)度。因故未到會領(lǐng)導(dǎo)班子成員的看法，可用書面形式在會上表達(dá)。3、行政會議。對校務(wù)會議已經(jīng)通過的議題，提交行政會議討論，需要有會議料子的，應(yīng)準(zhǔn)備書面的上會料子。4、廣泛聽取看法。首先聽取教代會的看法。對討論的議題向教代會代表做實事求是的說明，讓教代會成員對議題和議題的原因背景有一個充分的了解，并在充分了解的基礎(chǔ)上進行表決。然后聽取其他老師的看法。通過黨支部了解全體教職工對議題的看法和態(tài)度。最終把議題進行校務(wù)公開。捉住教職工最關(guān)懷的熱點問題，全面有序地公開。對每學(xué)年初的人事布置、老師職務(wù)評審量化考核方法、考核組和評審構(gòu)成員的選舉產(chǎn)生、中層領(lǐng)導(dǎo)的競聘方案等教職工普遍關(guān)懷的熱點問題，做到全面有序地公開。5、看法匯總。將聽取的各個方面的看法進行匯總梳理，為議題表決做好前期準(zhǔn)備工作。6、議題表決，做出決策。會議由主持人視討論情況決議可否進入表決程序?？刹扇】陬^、舉手、投票表決的形式，持同意與反對看法（含未到會領(lǐng)導(dǎo)班子成員的書面看法）的人數(shù)接近時，可暫緩表決，留待下次會議討論。凡研究決議重點問題的會議，須有三分之二以上領(lǐng)導(dǎo)班子成員到會方可舉辦，其中分管此項工作的領(lǐng)導(dǎo)班子成員必需到會方能舉辦。實行少數(shù)聽從多數(shù)決策形式，同意票數(shù)超出應(yīng)到會領(lǐng)導(dǎo)班子成員的半數(shù)為通過。7、形成紀(jì)要。會議須形成“重點事項會議紀(jì)要”，按獨立序列實行年度編號。重點問題會議紀(jì)要除發(fā)給領(lǐng)導(dǎo)班子成員和有關(guān)部門外，還須報區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)。行政首長否定多數(shù)人的看法做出最終決議的，須在紀(jì)要中說明理由。重點突發(fā)事件和緊急情況，來不及領(lǐng)導(dǎo)班子集體議事及會議表決的，領(lǐng)導(dǎo)班子成員可視實在情況獨立處理，事后應(yīng)及時向領(lǐng)導(dǎo)班子集體報告。五、保密制度對校務(wù)委員會的決議過程及決議的事項，要嚴(yán)格保密。六、學(xué)校民主決策重點事項的監(jiān)督1、黨支部：民主決策要自發(fā)地接受黨員的監(jiān)督。2、教代會：民主決策要自發(fā)地接受工會和教代會的監(jiān)督，樂觀實行校務(wù)公開，讓廣闊教職工行使在學(xué)校當(dāng)家作主的權(quán)利，調(diào)動廣闊教職工的樂觀性與創(chuàng)造性。3、上級黨政機關(guān)與領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督：學(xué)校對重點問題的民主決策要自發(fā)置于上級主管領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督之下。篇2:區(qū)第三中學(xué)民主決策制度區(qū)第三中學(xué)民主決策制度為進一步貫徹執(zhí)行民主集中制，強化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，保證決策的科學(xué)化、民主化，提高決策的質(zhì)量和水平，特訂立學(xué)校民主決策制度。一、成立學(xué)校校務(wù)委員會組長：z（學(xué)校黨支部書記）副組長：z（學(xué)校校長）成員：z二、學(xué)校民主決策的重點事項界定的范圍與內(nèi)容1、貫徹黨的路線、方針、政策，落實上級教育行政主管部門工作的計劃和措施；2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員的分工，包含所部下級中層領(lǐng)導(dǎo)干部配置和調(diào)整；3、干部人事管理權(quán)限范圍內(nèi)人員的使用、介紹和獎懲；4、學(xué)校學(xué)期工作計劃和中長期發(fā)展規(guī)劃；5、辦公設(shè)施購置計劃和校舍改建、職工福利布置、財務(wù)收支等問題；6、向上級主管部門提交的緊要請示和報告；7、工作制度的訂立與修改；8、其它重點問題。三、學(xué)校民主決策的原則1、嚴(yán)格遵守“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決議”的原則，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合。2、加強對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的管理和監(jiān)督。四、重點事項決策的程序1、提出方案。校長或主管領(lǐng)導(dǎo)提出重點問題的實施方案。2、校務(wù)會議討論。會議由班子緊要負(fù)責(zé)人主持，布置充分的時間對議題進行充分討論。討論時，緊要負(fù)責(zé)人不應(yīng)首先表明自身的觀點，須聽取其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員的看法后再表明自身的態(tài)度。因故未到會領(lǐng)導(dǎo)班子成員的看法，可用書面形式在會上表達(dá)。3、行政會議。對校務(wù)會議已經(jīng)通過的議題，提交行政會議討論，需要有會議料子的，應(yīng)準(zhǔn)備書面的上會料子。4、廣泛聽取看法。首先聽取教代會的看法。對討論的議題向教代會代表做實事求是的說明，讓教代會成員對議題和議題的原因背景有一個充分的了解，并在充分了解的基礎(chǔ)上進行表決。然后聽取其他老師的看法。通過黨支部了解全體教職工對議題的看法和態(tài)度。最終把議題進行校務(wù)公開。捉住教職工最關(guān)懷的熱點問題，全面有序地公開。對每學(xué)年初的人事布置、老師職務(wù)評審量化考核方法、考核組和評審構(gòu)成員的選舉產(chǎn)生、中層領(lǐng)導(dǎo)的競聘方案等教職工普遍關(guān)懷的熱點問題，做到全面有序地公開。5、看法匯總。將聽取的各個方面的看法進行匯總梳理，為議題表決做好前期準(zhǔn)備工作。6、議題表決，做出決策。會議由主持人視討論情況決議可否進入表決程序。可采取口頭、舉手、投票表決的形式，持同意與反對看法（含未到會領(lǐng)導(dǎo)班子成員的書面看法）的人數(shù)接近時，可暫緩表決，留待下次會議討論。凡研究決議重點問題的會議，須有三分之二以上領(lǐng)導(dǎo)班子成員到會方可舉辦，其中分管此項工作的領(lǐng)導(dǎo)班子成員必需到會方能舉辦。實行少數(shù)聽從多數(shù)決策形式，同意票數(shù)超出應(yīng)到會領(lǐng)導(dǎo)班子成員的半數(shù)為通過。7、形成紀(jì)要。會議須形成“重點事項會議紀(jì)要”，按獨立序列實行年度編號。重點問題會議紀(jì)要除發(fā)給領(lǐng)導(dǎo)班子成員和有關(guān)部門外，還須報區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)。行政首長否定多數(shù)人的看法做出最終決議的，須在紀(jì)要中說明理由。重點突發(fā)事件和緊急情況，來不及領(lǐng)導(dǎo)班子集體議事及會議表決的，領(lǐng)導(dǎo)班子成員可視實在情況獨立處理，事后應(yīng)及時向領(lǐng)導(dǎo)班子集體報告。五、保密制度對校務(wù)委員會的決議過程及決議的事項，要嚴(yán)格保密。六、學(xué)校民主決策重點事項的監(jiān)督1、黨支部：民主決策要自發(fā)地接受黨員的監(jiān)督。2、教代會：民主決策要自發(fā)地接受工會和教代會的監(jiān)督，樂觀實行校務(wù)公開，讓廣闊教職工行使在學(xué)校當(dāng)家作主的權(quán)利，調(diào)動廣闊教職工的樂觀性與創(chuàng)造性。3、上級黨政機關(guān)與領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督：學(xué)校對重點問題的民主決策要自發(fā)置于上級主管領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督之下。篇3:南豐幼兒園民主決策制度南豐幼兒園民主決策制度1、認(rèn)真貫徹民主集中制原則，凡屬于重點事項必需經(jīng)幼兒園黨總支和行政集體討論決議，討論后需提交園教代會審議。2、黨總支和校行政作出的決議，嚴(yán)格依照少數(shù)聽