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小學校服選用和的管理辦法小學校服選用和的管理辦法(精選7篇)
在充滿活力,日益開放的今天,我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系,制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢?以下是小編幫大家整理的小學校服選用和的管理辦法(精選7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學校服選用和的管理辦法1為確保學生能夠穿上安全、優(yōu)質(zhì)、美觀、舒適的校服,我校根據(jù)xx市教育局辦公室文件,xx市教育局辦公室關(guān)于印發(fā)《推進局屬學校校服管理服務(wù)工作指導意見(試行)》的通知,特制定xx市xx區(qū)第xx中學校服管理服務(wù)方案。
一、4月學校組織成立由學校、家長、專家、學生代表等組成的xx市xx區(qū)第xx中學校服工作委員會(家長xx人、學校xx人、學生xx人、專家xx人,共計xx人),全程組織、參與校服選用、采購、驗收和監(jiān)管。校服委員會嚴格按照國家、省、市文件要求和國家標準,制定學校校服管理辦法和采購工作方案,確定校服款式、材質(zhì)、顏色、價格等,報校長辦公會研究通過。
二、xx月下旬召開校服工作委員會會議,初步選定校服面料;委托招標公司招標。
三、xx月召開校服工作委員會會議,委員們通過篩選由投標企業(yè)提供的各種校服圖片,初步選定校服樣式范圍、價格等并報學校辦公會研究通過。
四、xx月下旬校服工作委員會成員參加招標公司代理的招標項目,確定校服采購企業(yè)并最終確定校服款式。
五、xx月下旬學校通過網(wǎng)站、公告欄等各種形式,將相關(guān)情況予以公示。在招標結(jié)束后、合同簽訂前及時公示校長辦公會通過的校服采購方案、采購供應(yīng)商資質(zhì)、校服款式、價格等相關(guān)情況;在每批次(款式)校服發(fā)放前公示校服雙送檢合格報告,接受師生、家長、社會監(jiān)督,保障廣大學生、家長的知情權(quán)。
六、xx月初學校按上級文件要求與供應(yīng)商應(yīng)簽訂規(guī)范的采購服務(wù)合同,內(nèi)容不能刪減但可增補),合同中需標明執(zhí)行的國家標準和學校具體要求,合同期不超過3年。學校應(yīng)按照采購合同的要求,將與校服供應(yīng)商共同確認的校服樣衣保留,作為驗收校服款式、面料、顏色等的依據(jù)。
七、學校接收校服時必須查驗成衣質(zhì)量合格標識是否齊全,是否與樣衣標準一致,是否有法定檢驗機構(gòu)出具的'本批次產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(抽檢)合格報告,不齊全或未能出具合格報告的應(yīng)拒收。在接收校服后、發(fā)放給學生前,學校應(yīng)主動將每批次校服抽樣送檢,并每批次封存2套樣衣待查。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)校服生產(chǎn)企業(yè)提供的校服款式、面料、顏色等與合同規(guī)定不符,或經(jīng)檢測機構(gòu)檢測不合格的,應(yīng)按照合同約定處理,并將相關(guān)情況向教育主管部門報告。學校送檢費用在學校公用經(jīng)費中列支,不得向?qū)W生另行收取。
八、發(fā)放校服前,學校須將校服委員會會議記錄、校長辦公會決議、合同、雙送檢報告、校服照片、公示情況等過程性材料裝訂成冊報送后勤中心,后勤中心開具審核回執(zhí)單后,方可將校服發(fā)放到學生手中。學校每年要將校服的相關(guān)材料整理歸檔,以備查驗。
九、學校會繼續(xù)堅持做好家庭經(jīng)濟困難學生校服費用減免工作。學校應(yīng)向?qū)W生、家長公布校服監(jiān)督服務(wù)電話,及時協(xié)調(diào)做好校服的調(diào)換、購買等服務(wù)工作。
十、針對個別學生平時補訂購買校服,學校將公布校服制作廠家聯(lián)系方式,學生可單獨聯(lián)系廠家,便于學生即時購買。
小學校服選用和的管理辦法2為進一步推動我校精神文明建設(shè),更好的加強內(nèi)部管理,塑造港中學生的良好形象,我校于2013年9月起,學生統(tǒng)一穿著校服。為此,對于規(guī)范校服穿著特作如下規(guī)定:
一、著裝要求:
1、學生在學校期間必須穿著校服。(考慮到高三年級秋季校服只有一套,因此高三年級學生在學校重大*、升旗儀式時必須穿校服,其他時間提倡穿校服,但高三走讀生必須每天穿校服。)
2、學生以班級為單位集體外出參加的活動,必須穿著統(tǒng)一校服。
3、穿著校服要整潔,上衣拉鏈位置不得低于領(lǐng)口以下15厘米處。
4、學生將校服披在身上,拿在手里一律視為未穿校服。
二、愛護要求:
1、學生要愛惜校服,養(yǎng)成良好的穿著、保護、洗滌、存放習慣。
2、不得在校服上吊掛飾物,不得在校服上寫字或涂畫。
3、校服損毀不能穿或丟失時,學生應(yīng)及時到文化超市購買并報告班主任。
三、管理監(jiān)督:
1、班主任具體管理本班學生穿著校服,負責校服的發(fā)放和穿著管理。年級部負責本年級學生校服穿著的.檢查、教育工作。
2、管理程序:對未經(jīng)批準而不穿校服的學生,按違反校紀校規(guī)處理。第一次,班主任進行批評教育;第二次,年級分管主任請其家長共同對該生進行批評教育,要求該生寫出“保證書”;第三次,政教處請其家長共同對該生進行批評教育,給予紀律處分。
3、政教處對班主任和年級部的工作進行監(jiān)督。在不定期的檢查中,發(fā)現(xiàn)學生無故不穿校服較多,則追究班主任的責任,按管理事故處理。
四、檢查考評:
1、學生穿著校服情況列入常規(guī)考核項目。
2、學校將不定時抽查校服穿著情況,對不按規(guī)定穿著校服者及班級進行通報批評,并扣除班級考核分。
考核總分為10分
①對不穿校服者(含褲子),每人扣1分。
②校服穿著不規(guī)范者,如不拉上拉鏈或者不扣扣子,每人次扣0.5分。
③對不遵守學校規(guī)定,穿著奇裝異服,有損學校形象除按規(guī)定扣分外,將作出紀律處分。
五、本規(guī)定自20xx年9月9日起執(zhí)行。
小學校服選用和的管理辦法3校服是一個學校對師生管理與學生精神風貌的體現(xiàn),學生統(tǒng)一穿校服,有利于提升自信心,保持朝氣蓬勃的精神狀態(tài),培養(yǎng)團隊意識,規(guī)范行為舉止,加強自我約束,有利于抵觸相互攀比和穿著奇裝異服的不良習慣,也有利于學校對學生的教育管理和開展教育教學活動,有利于推進校園文化建設(shè)。
為進一步推動我校精神文明建設(shè),更好的加強內(nèi)部管理,塑造建寧學子良好的精神面貌,經(jīng)校委會決定,為規(guī)范校服著裝,特制訂如下管理制度:
一、著裝要求:
1、學生在學校期間必須穿著校服,校服必須成套著裝。季節(jié)更替或者有重大活動安排時,根據(jù)學校通知著裝。
2、學生以班級為單位集體參加活動,必須穿著統(tǒng)一校服。組織者嚴格要求,禁止不穿校服者參加活動。
3、穿著校服要整潔,上衣拉鏈位置不得低于領(lǐng)口以下15厘米。
4、因特殊原因不便穿校服者,須向班主任遞交有家長簽署意見的申請書,經(jīng)年級組長審查無誤后上報有關(guān)領(lǐng)導,批準后方可不穿。
5、各年級不穿校服者須報政教處登記備案。
二、愛護要求
1、學生要愛惜校服,養(yǎng)成良好的穿著、保護、洗滌、存放的好習慣。
2、不得在校服上吊掛飾物,不得在校服上寫字或者涂鴉。
3、校服損毀不能穿或者丟失時,學生應(yīng)及時補增。
三、管理監(jiān)督
1、班主任具體管理本班學生的穿著校服。政教處負責全校、年級組負責本年級的學生穿著校服的'檢查,教育工作。
2、學生穿著校服情況列入日常行為規(guī)范評比項目,對不符合服飾要求的,按人次扣減相應(yīng)的考核分。
小學校服選用和的管理辦法4校服是一個學校學生管理與學生精神風貌的體現(xiàn),學生統(tǒng)一著裝,對培養(yǎng)團隊精神、平等意識、抵制相互攀比、奇裝異服的不良習慣、規(guī)范行為舉止、增強自我約束力、提升自信心和朝氣蓬勃的精神狀態(tài),都有積極作用,為使校服穿著規(guī)范化,日?;瑢W校特制定如下管理規(guī)定:
一、著裝要求:
1、星期一至星期五,學生在學校期間上必須穿著校服。
2、集體活動,學生必須穿著統(tǒng)一校服。組織者要嚴格管理,禁止不穿校服者參加活動。
3、穿著校服要整潔,干凈。
4、因特殊原因不便穿校服者,須向班主任遞交有家長簽署意見的申請書,經(jīng)批準后方可不穿,同時須報請教育處登記備案。
二、愛護要求:
1、學生要愛惜校服,養(yǎng)成良好的穿著、保護、洗滌、存放習慣。
2、不得在校服上吊掛飾物,不得在校服上寫字或涂畫。
3、校服損毀或丟失,應(yīng)馬上上報財務(wù)處要求補辦;若要更換尺碼,于第一學期初經(jīng)學生上報后由總務(wù)處向廠家購買。
三、管理監(jiān)督:
1、班主任具體管理本班學生穿著校服,負責校服的'發(fā)放和穿著管理。教育處負責學生穿著校服的檢查、教育工作。
2、管理程序:對未經(jīng)批準而不穿校服的學生,按違反校紀校規(guī)處理。
3、教育處對班主任工作進行監(jiān)督。在不定期的檢查中,發(fā)現(xiàn)學生無故不穿校服較多,則追究班主任責任,按《合興中學班主任管理辦法(試行)》處理。
四、檢查考評:
1、學生穿著校服情況列入班主任班級“儀容服飾”項目。
2、重點檢查升旗、課間操等集體活動。
3、對管理完善的班級給于公開表揚和適當?shù)莫剟睢?/p>
小學校服選用和的管理辦法5為進一步加強校園安全、文明管理,規(guī)范學生的儀容儀表,塑造學校和學生的良好形象,學校政教處特制定校服安全管理規(guī)定制度。
一、穿著校服的時間規(guī)定
1、高一年級學生自周日住校生返校到周六放學回家,全程統(tǒng)一穿校服;
2、高二、高三年級因校服數(shù)量限制不能每天穿校服,但學生在下列時間須穿校服:
(1)舉行升旗儀式的周一、周三、周五要求穿校服;
(2)學校要求重要節(jié)日、紀念日、活動日、開放日、重要集體活動時穿著校服;
(3)學校師生參加集體外出活動,需按照學校要求統(tǒng)一穿著校服。
二、校服穿著規(guī)定
1、穿著校服要整齊大方,外套拉鏈要求拉至三分之二以上,平整地翻折好衣領(lǐng),不得敞開衣襟、豎直衣領(lǐng);
2、校服穿著要保持協(xié)調(diào),上衣和褲子要統(tǒng)一,提倡穿運動鞋;
3、及時換洗不潔或有污穢的校服,保持校服干凈、整潔。
三、校服保管規(guī)定
1、為方便辨認和防止遺失,要求在校服里側(cè)商標上標注學生的班級和姓名;
2、學生要愛惜校服,養(yǎng)成良好的穿著、洗護、疊放的'習慣,科學洗滌晾曬,保持校服的整潔、完好。不可在校服上亂涂亂畫。高一年級若發(fā)現(xiàn)在校服上有亂涂亂畫,每人次扣除所在班級百分競賽2分,并須到年級部重新購買一套新校服;
3、校服如丟失或破損不能穿時,高一年級學生應(yīng)及時報告班主任或直接到高一年級部補辦。高一年級凡是后轉(zhuǎn)入的學生必須及時到高一年級部補辦校服。
四、校服穿著評價和處理規(guī)定
1、高一年級學生穿著校服的情況列入班級考核,由高一學生分會負責檢查。不符合要求的每人次扣除所在班級1分;且由班主任、年級部對未穿校服學生進行批評教育;
2、班主任要經(jīng)常對學生穿著校服情況進行檢查和教育,必要時取得家長的配合。對執(zhí)行校服制度不好的學生,要給予嚴肅批評。對不遵守學校規(guī)定,穿著奇裝異服,有損學校形象除按規(guī)定扣分外,學校將依照規(guī)定作出紀律處分;
3、班主任根據(jù)學生穿校服情況,結(jié)合學生日常行為表現(xiàn),每月評選一次“儀容儀表規(guī)范標兵”,年級部每月可評選一次“儀容儀表優(yōu)秀班級”,報政教處表彰。
小學校服選用和的管理辦法6校服是學生身份的象征,是一個學校學生管理與學生精神風貌的'體現(xiàn),學生統(tǒng)一著裝,對培養(yǎng)團隊精神、平等意識、抵制相互攀比的不良習慣、規(guī)范行為舉止、增強自我約束力、提升自信心和保持朝氣蓬勃的精神狀態(tài),都有積極作用,為使校服穿著規(guī)范化、日?;瑢W校特制定如下管理規(guī)定:
一、著裝要求
1.學生在校期間必須穿著校服。學校根據(jù)季節(jié)氣候的變化決定統(tǒng)一穿著哪款校服。
2.規(guī)范穿著各套校服。佩戴?;?,團員須佩戴團徽。
3.升旗儀式、重大主題教育活動等須統(tǒng)一規(guī)范穿著正裝校服。
4.學生以學校名義集體外出參加的各類教育教學活動,必須穿著統(tǒng)一校服。組織者要嚴格管理。
二、愛護要求
1.學生要愛惜校服,保持校服整潔,不得更改校服樣式。養(yǎng)成良好的穿著、保護、洗滌、存放習慣。
2.不得在校服上吊掛飾物,不得在校服上寫字或涂畫。
3.校服損毀或丟失,應(yīng)馬上上報學生處要求補辦。若要更換尺碼,學期初經(jīng)學生上報班主任后,由總務(wù)處統(tǒng)一處理。
4.嚴禁轉(zhuǎn)借校服給校外人員穿著。
三、管理監(jiān)督
1.班主任具體管理本班學生校服穿著。
2.年級組長負責本年級學生校服穿著的檢查、教育工作。
3.學生處對班主任和年級的工作進行監(jiān)督,納入班主任、年級組管理考核體系。
四、檢查考評
1.學生穿著校服情況納入學生綜合評價指標體系。
2.學生穿著校服情況列入年級與班級值周檢查項目。
3.值周班和值勤教師重點檢查升旗、兩操等集體活動時校服穿著情況。
小學校服選用和的管理辦法7為了展示中加學校的風采,體現(xiàn)中加學校的辦學特色,規(guī)范學生著裝,在校期間必須統(tǒng)一穿著學校校服,特擬訂以下校服管理制度。
1、學生在校期間,必須按學校的統(tǒng)一安排穿好整套校服,未按要求穿校服,將以違紀處理。
2、老師發(fā)放學生校服時,必須在校服規(guī)定的'地方寫上學生姓名,并及時登記造冊,學生簽名。
3、西裝校禮服穿著必須規(guī)范,領(lǐng)子翻好,領(lǐng)帶戴正,鈕扣全鈕,袋沿翻出。
4、校服里面所穿的
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