山東省青島市市南區(qū)2022-2023學年七年級上學期期中生物試題

學而優(yōu)教有方學而優(yōu)教有方山東省青島市市南區(qū)2022-2023學年七年級上學期期中生物試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．世界上最令人驚奇的莫過于生命。小明周末去青島植物園參觀，因一時好奇用手碰到含羞草，含羞草的葉片很快就合攏了，含羞草的這種反應與下列生理現(xiàn)象體現(xiàn)了同一生物特征的是（

）A．鯨的呼吸 B．小雞破殼而出C．人手被針刺后縮回 D．幼苗長成大樹2．語文課上，同學們欣賞了許多優(yōu)美的古詩句。以下詩句中屬于生物因素對生物影響的是（

）A．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開B．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開C．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知D．種豆南山下，草盛豆苗稀3．蚯蚓生活在潮濕疏松富含有機物的土壤中，而蚯蚓的活動又能改變土壤，提高土壤肥力。這一事例說明A．生物體都能適應環(huán)境，改良環(huán)境B．生物體都能適應環(huán)境，改造環(huán)境C．生物體為了適應環(huán)境，才改造環(huán)境D．生物體都能適應一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境4．生物的生活都需要營養(yǎng)物質(zhì)。生態(tài)系統(tǒng)中不同生物之間由于捕食關(guān)系形成食物鏈。下列食物鏈符合生物學原理的是（

）A．蘑菇→松鼠→狐貍B．草←野兔←狼C．陽光→草→兔→狐貍D．植物→蚜蟲→瓢蟲5．生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力越強則（

）①生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多

②生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越少③食物鏈和食物網(wǎng)越復雜

④食物鏈和食物網(wǎng)越簡單⑤生態(tài)平衡容易被破壞

⑥生態(tài)平衡不容易被破壞A．①③⑤ B．②④⑥ C．②④⑤ D．①③⑥6．顯微鏡是生物學上經(jīng)常使用的儀器。下圖為顯微鏡視野內(nèi)某生物體所處位置，欲將其移至視野中央，裝片移動的方向是（

）A． B． C． D．7．制作洋蔥表皮裝片時，蓋上蓋玻片的操作方法如圖所示，其中正確的是（）A． B．C． D．8．如圖示制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的步驟示意圖，正確的操作順序是（）A．①②③④ B．③①④② C．②①③④ D．③②④①9．下列細胞的結(jié)構(gòu)中，人體口腔上皮細胞不具有，而菠菜葉肉細胞具有的是（）①細胞壁②細胞膜③細胞質(zhì)④液泡⑤線粒體⑥葉綠體⑦細胞核A．①④⑥ B．①⑤⑥ C．④⑤⑥ D．①④⑤10．被稱為“發(fā)動機”，并且植物和動物細胞中均有的結(jié)構(gòu)是（

）A．葉綠體 B．線粒體 C．細胞壁 D．液泡11．把菠菜放入沸水中煮幾分鐘，沸水便成了有菠菜味的綠色菜湯；如果把菠菜放到冷水中，冷水卻變不成菜湯。這是因為菠菜活細胞中的______阻止了物質(zhì)的外流（

）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞核 D．細胞質(zhì)12．生物體的成長總能帶給我們驚喜與感動。下列有關(guān)生物生長過程中的說法正確的是（

）A．細胞分裂過程中，染色體變化最明顯，新細胞的染色體含量加倍B．細胞生長過程中，細胞膜控制著物質(zhì)進出C．細胞分化是細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能差異性變化的過程，遺傳物質(zhì)也發(fā)生了改變D．癌細胞能夠不斷分裂，分裂后的子細胞染色體加倍13．下列關(guān)于一株番茄和一頭牛的敘述中錯誤的是（）A．細胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的單位B．它們的結(jié)構(gòu)層次都是細胞→組織→器官→系統(tǒng)C．都是由一個細胞﹣﹣受精卵發(fā)育而來D．番茄的果實、牛的心臟都屬于器官14．為了限制草履蟲的運動，在觀察草履蟲時應在載玻片的培養(yǎng)液上（）A．把水吸干 B．多加點清水 C．加少量棉花纖維 D．滴加碘液15．動物和人體不能利用無機物直接制造有機物，只能以現(xiàn)成的有機物為食，這是因為細胞中不含有（

）A．細胞壁 B．線粒體 C．液泡 D．葉綠體16．觀察臨時裝片時，視野里出現(xiàn)了污點，移動裝片和目鏡時，污點依然存在，那么污點可能是在A．反光鏡上 B．物鏡上 C．目鏡上 D．裝片上17．你了解生態(tài)系統(tǒng)嗎？下列各項中，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（

）A．一個湖泊 B．一塊菜地C．草坪上的一朵花 D．生物圈18．科學家將棕鼠的核物質(zhì)注入內(nèi)部已抽空的黑鼠卵細胞內(nèi)，激活后移入白鼠的子宮內(nèi)，白鼠最終產(chǎn)下一只克隆鼠。該克隆鼠的體色是（）A．黑色 B．白色 C．棕色 D．灰色19．當前，某些地方的個別官員為了打造所謂的“城市名片”，不惜重金移栽一些南方樹種，但因“水土不服”，成活率較低。請你從生物學角度分析，一些南方樹種在北方成活率低主要是受以下哪種因素的影響（

）A．溫度 B．空氣 C．水分 D．陽光20．實驗探究是初中生物學的重要內(nèi)容，下列有關(guān)生物科學探究和實驗的說法正確的是（

）A．“探究光對黃粉蟲生活影響”時，應設置明亮干燥和陰暗潮濕作對照B．“制作口腔上皮細胞臨時裝片”時，應先在載玻片上滴一滴清水C．“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”時，應先在載玻片上滴生理鹽水D．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞有細胞壁和液泡，而口腔上皮細胞沒有此結(jié)構(gòu)21．能依次體現(xiàn)溫度、水分、光、生物等因素對生物生活的影響順序是（）①荒漠中仙人掌葉片退化為刺；②草盡狐兔愁；③春江水暖鴨先知；④蟑螂喜歡在夜間活動。A．①③②④ B．①③④② C．③①②④ D．③①④②22．下列諺語或詩文蘊含豐富的生物學知識，能體現(xiàn)生物對環(huán)境影響的是（

）A．千里之堤，潰于蟻穴 B．種瓜得瓜，種豆得豆C．春種一粒粟，秋收萬顆子 D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開23．當皮膚劃破時人會感到疼痛，有時會流血，皮膚就失去了對病菌的阻擋作用，說明皮膚中可能包含的三種組織是（

）A．保護組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織B．保護組織、神經(jīng)組織、分生組織C．保護組織、分生組織、肌肉組織D．上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織24．如圖表示某植物體細胞發(fā)生的一系列變化示意圖，①②③表示細胞不同的生理活動，下列敘述錯誤的是（

）

A．①②過程分別表示細胞生長和細胞分裂B．多細胞生物體內(nèi)有很多體細胞，體細胞中的染色體數(shù)目各不相同C．經(jīng)過③過程，細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化D．③過程產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的25．某生物興趣小組準備以鼠婦為實驗材料，探究光對鼠婦分布的影響。下列是同學們在小組討論實驗方案時的發(fā)言，錯誤的是（

）A．每組用一只鼠婦進行一次實驗，就可獲得可靠的結(jié)果B．實驗組和對照組中的濕度、溫度等條件應適宜且相同C．實驗過程中，實驗組和對照組所用的鼠婦應大小相同D．實驗結(jié)束后，應將實驗動物放回適合它們生存的環(huán)境26．細胞結(jié)構(gòu)決定功能，下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（

）A．細胞壁控制物質(zhì)進出細胞B．細胞核控制細胞生命活動C．在液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質(zhì)D．細胞膜將細胞內(nèi)部與外部環(huán)境分隔開27．用顯微鏡觀察番茄果肉細胞時，第一次使用的目鏡是5×，物鏡是10×，第二次使用的目鏡是10×，物鏡是40×。與第一次相比，第二次看到的情況是（

）A．視野亮、細胞數(shù)目多 B．視野亮、細胞數(shù)目少C．視野暗、細胞數(shù)目多 D．視野暗、細胞數(shù)目少28．一同學制作洋蔥表皮臨時裝片的步驟如下：①擦拭蓋玻片②取材③在載玻片上滴生理鹽水④展平⑤蓋上蓋玻片⑥染色。他的操作有哪些錯誤？（

）A．①中沒擦拭載玻片 B．②和③的順序顛倒C．③中不該滴生理鹽水 D．前三項都是29．“滿筐圓實驪珠滑，入口甘香冰玉寒．”葡萄中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，入口甘香的汁液來自（）A．細胞膜 B．細胞質(zhì) C．細胞核 D．液泡30．下列各圖能正確表示生產(chǎn)者、消費者和分解者之間關(guān)系的是（

）A．

B．

C．

D．

二、綜合題31．建設“美麗中國”是偉大“中國夢”的重要組成部分，保護生態(tài)環(huán)境是每個公民義不容辭的責任。圖一為草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的關(guān)系圖；圖二表示圖一中某條食物鏈各種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量，請據(jù)圖回答：(1)若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需補充的成分是。在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量是沿著流動的。該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是。(2)鼠以草為食，說明生物生活需要，圖一中與鼠有直接關(guān)系的食物鏈有條；圖一中鷹和蛇之間存在的關(guān)系是。(3)寫出圖二中的食物鏈：，丙體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的原因是。(4)圖二中的甲對應圖一中的生物是。(5)若圖一中蛇因為某種原因大量減少，短時間內(nèi)鼠的數(shù)量變化是，過一段時間后該生態(tài)系統(tǒng)恢復原有平衡狀態(tài)，是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有能力，如果想增強該能力，采取的措施為。32．觀察法與實驗法都是科學探究的一種方法?？茖W觀察需要工具，顯微鏡就是其中之一，通過顯微鏡讓我們觀察到了奇妙的微觀世界。下面請利用你學過的知識回答下列問題:

(1)顯微鏡對光時，轉(zhuǎn)動圖一②，使（填“低倍”或“高倍”）物鏡對準通光孔。(2)在觀察細胞的結(jié)構(gòu)時，為了使模糊的物像更加清晰，他應該轉(zhuǎn)動圖一顯微鏡中的[

]。(3)某顯微鏡目鏡有10×和20×，物鏡8×和45×，用這臺顯微鏡觀察要使看到的視野范圍中的細胞數(shù)最多應選用的目鏡和物鏡放大倍數(shù)分別是：。(4)圖二中顯微鏡的正確操作順序是(填寫圖中序號）(5)圖三是在視野中看到的一個草履蟲，如果要將它移到視野的中央，應將裝片向移動。三、實驗探究題33．科學探究是生命科學重要的研究方法，也是我們學習生物的方法之一。它可以幫助我們更好地認識各種生命現(xiàn)象。請根據(jù)下面的材料回答問題并進行科學探究：鼠婦就是我們常說的潮蟲，多是生長在潮濕，溫暖且隱蔽的地方。晝伏夜出，多是在石塊，枯葉，朽木下面棲息。對人體沒有直接的危害，且還有一定的藥用價值。

提出問題：光對鼠婦的生活有影響嗎？A______：光對鼠婦的生活有影響，鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中。制定計劃：（略）實施計劃：（略）得出結(jié)論：（略）表達和交流：（略）(1)鼠婦的生活離不開環(huán)境，水、陽光、空氣、溫度等是影響鼠婦生活的。(2)寫出資料中的A所代表的探究步驟。(3)實驗中用了10只鼠婦而不用1只是為了。(4)以下是該實驗的裝置簡圖，正確的選擇是圖。

(5)對于實驗中所獲取的數(shù)據(jù)通常采用取的方法，以此保證實驗的準確性。四、綜合題34．鳥語花香的自然界，常會給你帶來無窮的樂趣與遐想。要想探索生命的奧秘，需要從了解細胞開始。請結(jié)合動植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖回答以下問題：

(1)屬于植物細胞模式圖的是圖，判斷依據(jù)是該細胞。(2)植物的葉片是綠色的，主要是葉片的細胞中含有較多的[

]。(3)細胞的生活需要物質(zhì)和能量，能為細胞生活提供能量的結(jié)構(gòu)是[

]。(4)噴灑在蔬菜上的農(nóng)藥一般很難滲入蔬菜的細胞內(nèi)，這與[

]有關(guān)，它的作用主要是。(5)從圖中可以看出，A、B兩種細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，這主要是由[

]決定的。它的主要功能是控制生物的和。(6)我們在切取洋蔥時往往會淚流滿面，是因為[

]中含有能刺激我們眼睛的物質(zhì)。35．青島海水稻研究發(fā)展中心由青島市政府、李滄區(qū)政府與袁隆平院士、國家雜交水稻工程技術(shù)研究中心共建而成。圖1表示“海水稻”的結(jié)構(gòu)層次，圖2表示從一個受精卵到人體的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答問題。

(1)圖一中a過程產(chǎn)生了兩個新細胞，請你選出正確步驟并進行排序：______A．細胞質(zhì)分成兩份，每一份各含有一個細胞核B．在原來的細胞中央，形成新的細胞膜和細胞壁C．細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個細胞D．細胞核由一個分為兩個(2)圖一中b過程的結(jié)果是。(3)圖一中若C表示“海水稻”的谷粒，則C在結(jié)構(gòu)層次上屬于。(4)圖二整個人體都是由A發(fā)育而成的。從A到B的過程中，變化最明顯的是。(5)圖二中從A到E需經(jīng)過、、三個過程。(6)與人體相比，“海水稻”在結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別是“海水稻”。36．當你學會使用顯微鏡后，一定想看看真實的細胞。你想過生物材料需經(jīng)過怎樣的處理才能看清細胞嗎？請結(jié)合你所學知識回答下列問題。

(1)要看清楚細胞，所要觀察的材料一定要，所以要將生物材料制成玻片標本。(2)圖二是制作人體口腔上皮細胞臨時裝片示意圖，圖中正確的操作順序為（填寫序號）。(3)圖一和圖二中步驟③、④和b所滴加的液體分別是、、。(4)若在顯微鏡下看到如圖三A所示的物像，可能由圖二所示的步驟的操作不規(guī)范引起。該步驟的規(guī)范做法是。

(5)圖三中的B所示洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞排列整齊且沒有重疊現(xiàn)象，是因為撕下的內(nèi)表皮在載玻片上的水滴中被。學而優(yōu)教有方學而優(yōu)教有方參考答案：1．C【分析】生物的共同特征主要有：①生物生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖．⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。題中含羞草表現(xiàn)出的特性體現(xiàn)了生物能對外界刺激作出反應?！驹斀狻緼．鯨的呼吸，說明生物能進行呼吸，與含羞草對刺激做出反應不屬于同一生物特征，A不符合題意。B．小雞破殼而出，體現(xiàn)了生物能生長和繁殖，與含羞草對刺激做出反應不屬于同一生物特征，B不符合題意。C．人手被針刺后縮回屬于對外界刺激作出的反應，與含羞草對刺激做出反應屬于同一生物特征，C符合題意。D．幼苗長成大樹屬于生物的生長現(xiàn)象，與含羞草對刺激做出反應不屬于同一生物特征，D不符合題意。故選C。2．D【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。【詳解】A．“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”反應了環(huán)境因素溫度、風等非生物因素對植物的影響，屬于非生物因素對生物的影響，A不符合同意。B．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，是因為山寺的海拔較高，溫度較低，影響了花的開放，屬于非生物因素對生物的影響，B不符合題意。C．“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”意思是春天江水變暖了，鴨子最先感覺到，可見這是溫度對生物的影響，C不符合題意。D．“種豆南山下，草盛豆苗稀”，豆苗與草，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間等，體現(xiàn)了生物因素對生物的影響，D符合題意。故選D。3．D【分析】現(xiàn)存的各種生物都是對環(huán)境相適應的，是長期自然選擇的結(jié)果，生物在適應環(huán)境的同時又在對生活的環(huán)境有一定的影響?！驹斀狻可锱c環(huán)境的關(guān)系是：既可以適應環(huán)境，又可以影響環(huán)境，例如：蚯蚓的體形呈長圓柱形，減少鉆土時的阻力。體色與土壤相近，有保護作用。體表有黏液，有潤滑作用并完成呼吸，減少鉆土時的摩擦力，因此蚯蚓與土壤穴居的生活環(huán)境相適應。蚯蚓在土壤中鉆洞，使土壤變松，并使空氣和水容易抵達植物的根部。蚯蚓挖掘的洞穴與通道有助于土壤迅速排水，蚯蚓糞是一種理想的天然生物肥。使土壤肥沃，還能提高土壤的抗旱能力。蚯蚓糞中的蚯蚓酶還可以殺死土壤中的病毒、有害菌和對植物生長有抑制作用的物質(zhì)。這表明生物（蚯蚓）能影響環(huán)境。故選D?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物適應環(huán)境又能影響環(huán)境。4．D【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者，注意起始點是生產(chǎn)者?！驹斀狻緼．蘑菇屬于分解者，分解者不應該出現(xiàn)在食物鏈中，A錯誤。B．食物鏈中箭頭的方向應從被捕食者指向捕食者，應該為草→野兔→狼，B錯誤。C．陽光是非生物成分，不應該出現(xiàn)在食物鏈中，C錯誤。D．該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者植物與消費者蚜蟲、瓢蟲之間的捕食的關(guān)系，D正確。故選D。5．D【分析】此題考查生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力越強，則生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多，食物鏈和食物網(wǎng)也越復雜，生態(tài)平衡也不易被破壞，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過則會遭到破壞?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種平衡是一種動態(tài)平衡，之所以會出現(xiàn)這種平衡是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜，這種能力就越強，反之，就越弱；食物鏈是在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間由于吃與被吃關(guān)系即食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系．各種這樣的聯(lián)系彼此交織在一起，就形成了復雜的食物網(wǎng)；生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強，生態(tài)平衡也不易被破壞。綜上所述，生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力越強，則生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多，食物鏈和食物網(wǎng)也越復雜，生態(tài)平衡也不易被破壞。故選D?！军c睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與生物的種類和數(shù)量及食物鏈和食物網(wǎng)有關(guān)。6．C【分析】我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反?！驹斀狻课覀兛梢赃@樣記憶：物像位于視野的哪個方向，就向哪個方向移動，才能移到視野的中央；從圖中可以看出細胞在視野左上方，因此應將裝片往左上方向移動才能使細胞移至視野中央。故選C。7．A【詳解】在制作臨時裝片是蓋蓋玻片一步很重要，要不然容易產(chǎn)生氣泡，氣泡與細胞重疊不易觀察。先讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時使水充滿載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡。故選A8．C【分析】制作制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的操作步驟是：擦片→滴液→取材→展平→蓋片→染色?！驹斀狻恐谱餮笫[鱗片葉表皮細胞臨時裝片操作步驟：擦片即用紗布擦凈載玻片和蓋玻片、滴液用滴管在載玻片的中央滴一滴清水、取材是用鑷子撕一塊洋蔥表皮、展平是用解剖針把實驗材料展平、蓋片是用鑷子夾住蓋玻片的一端讓另一端接觸液滴慢慢放下蓋玻片以防產(chǎn)生氣泡、染色是用滴管吸碘液一滴在蓋玻片一端染色用吸水紙在另一端用吸水紙在另一端吸，使染色均勻。圖示①蓋片、②是取材、③滴碘液、④用吸水紙吸碘液。綜上所述：制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的操作步驟，操作順序正確的是②①③④。【點睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握制作洋蔥鱗片葉細胞臨時裝片操作步驟。9．A【詳解】植物細胞的結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體、液泡、葉綠體；動物細胞包括細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體。人屬于動物，菠菜屬于植物，所以人體口腔上皮細胞不具有，而菠菜葉肉細胞具有的是①細胞壁、④液泡、⑥葉綠體。10．B【分析】植物細胞的結(jié)構(gòu)有：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體。動物細胞的結(jié)構(gòu)包括細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體?！驹斀狻坑煞治隹芍?，動物細胞和植物細胞中共有的結(jié)構(gòu)是細胞膜、線粒體、細胞核和細胞質(zhì)，B符合題意。故選B。11．B【分析】植物細胞結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體。細胞壁位于細胞的最外面，主要對細胞起支持和保護作用；細胞膜緊貼在細胞壁的內(nèi)面，能控制物質(zhì)進出；細胞核一般位于細胞的中央，里面有遺傳物質(zhì)，是細胞的控制中心；細胞質(zhì)是位于細胞膜和細胞核之間粘稠物質(zhì)，內(nèi)有大量的細胞器(液泡、葉綠體、線粒體等）；液泡里有細胞液，里面溶解著多種物質(zhì)；葉綠體和線粒體都是能量轉(zhuǎn)換器，葉綠體是進行光合作用的場所，把光能轉(zhuǎn)化成化學能；線粒體是進行呼吸作用的場所，能把化學能轉(zhuǎn)化成其它形式的能量?！驹斀狻緼．細胞壁具有保護和支持細胞的作用，A不符合題意。B．細胞膜能夠保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出，讓有用的物質(zhì)進入細胞把其他物質(zhì)擋在細胞外面，同時，還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外；如題中敘述的把菠菜放在沸水中煮幾分鐘，沸水便成了有菠菜味的菜湯，如果把菠菜浸在冷水中，冷水卻不會變成菜湯，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因主要是熱水破壞了細胞中的細胞膜，使其失去了控制物質(zhì)的進出的作用，B符合題意。C．細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，在生物遺傳中具有重要作用，C不符合題意。D．活細胞的細胞質(zhì)具有流動性，有利于細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換，D不符合題意。故選B。12．B【分析】（1）細胞的分裂過程為：先是細胞核一分為二，接著細胞質(zhì)一分為二，最后在兩個細胞核的中央形成新的細胞膜（植物細胞有細胞壁），所以細胞分裂的結(jié)果是細胞數(shù)目增多。細胞生長的結(jié)果是細胞的體積增大。（2）細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織。【詳解】A．細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化，在細胞分裂的過程中，染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，A錯誤。B．細胞膜是半透膜，具有交換物質(zhì)的功能，即細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能，它具有選擇性，細胞內(nèi)的廢物可以出去。有用的物質(zhì)不能出去；細胞外的營養(yǎng)物質(zhì)可以進入細胞內(nèi)，有害的物質(zhì)不能進入細胞內(nèi)，B正確。C．在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細胞分化，但這并不是由細胞遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變引起，C錯誤。D．癌細胞的主要特征：①無限增殖；②形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；③細胞表面發(fā)生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，易轉(zhuǎn)移。癌細胞分裂產(chǎn)生新細胞的染色體數(shù)目不會發(fā)生變化，D錯誤。故選B。13．B【分析】此題主要考查的是植物和動物的結(jié)構(gòu)層次，據(jù)此作答?！驹斀狻緼．除病毒以外，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，番茄和牛分別是植物和動物，它們都是由細胞構(gòu)成的，不符合題意。B．番茄是植物，其結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→綠色開花植物體，牛屬于動物，結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。符合題意。C．一株番茄和一頭牛都屬于有性生殖的生物，生殖過程中有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，它們的生命都起始于一個受精卵。不符合題意。D．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。番茄的果實、牛的心臟都分別由不同的組織構(gòu)成，都屬于器官。不符合題意。故選B。14．C【解析】用顯微鏡觀察草履蟲的運動時，在載玻片的培養(yǎng)液上放少量棉花纖維，可以限制草履蟲的活動范圍，減慢它的運動速度，便于觀察，據(jù)此解答?！驹斀狻坎萋南x生活在水中，靠體表纖毛的擺動，在水中旋轉(zhuǎn)前進運動速度較快，用顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu)時，不易看清。放少量棉花纖維，可以限制草履蟲的活動范圍，減慢它的運動速度。故選C?！军c睛】掌握草履蟲的運動特點是解題的關(guān)鍵。15．D【分析】葉綠體：光合作用的場所，把光能轉(zhuǎn)化為化學能貯存在有機物中，是綠色植物細胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器?！驹斀狻緼．細胞壁是植物細胞的結(jié)構(gòu)，有保護和支持作用，不符合題意，A錯誤。B．線粒體是呼吸作用的場所，把有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，是動植物細胞都有的一種能量轉(zhuǎn)換器，不符合題意，B錯誤。C．液泡是植物細胞的結(jié)構(gòu)，內(nèi)含細胞液，有各種有味道的物質(zhì)及營養(yǎng)物質(zhì)，不符合題意，C錯誤。D．葉綠體是植物細胞的結(jié)構(gòu)，是光合作用的場所，在葉綠體里進行光合作用，合成有機物，動物細胞沒有葉綠體，因此動物和人體不能利用無機物直接制造有機物，只能以現(xiàn)成的有機物為食，符合題意，D正確。故選D。16．B【分析】顯微鏡視野中污點的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標本?！驹斀狻坑^察臨時裝片時，視野里出現(xiàn)污點，移動裝片和目鏡時，污點不能移動，表明污點不在裝片和目鏡上，那么污點在物鏡上，B正確?！军c睛】解答此類題的關(guān)鍵是理解掌握判斷視野中污點位置的方法。17．C【分析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)，它包括生物部分和非生物部分，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)。【詳解】A．一個湖泊，既包括了湖泊所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，A不符合題意。B．一塊菜地，既包括了菜地所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，B不符合題意。C．草坪上的一朵花，只包括了生物的部分植物，沒有其他生物，沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，C符合題意。D．生物圈，包括了地球所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，D不符合題意。故選C。18．C【分析】【詳解】細胞的控制中心是細胞核，細胞核中有染色體，染色體中DNA，DNA上有遺傳信息，在生活的細胞中，物質(zhì)和能量的變化是由細胞核內(nèi)的遺傳信息控制的；而生物體建造自己生命大廈的藍圖也儲存在細胞核內(nèi)的遺傳信息庫中，該克隆鼠的體色與提供細胞核的棕鼠一樣。故選C?！军c睛】此題考查的是細胞核的功能。19．A【詳解】試題分析：北方與南方生態(tài)因素中溫度差別較大，而溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育等，南方樹種多是熱帶和亞熱帶植物，適于在高溫的南方生長；而北方溫度較低，南方樹種，移栽到北方后“水土不服”，不適應低溫的北方環(huán)境．造成這一現(xiàn)象的是主要原因溫度．考點：此題考查的知識點是環(huán)境對生物的影響20．D【分析】（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。（2）在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，需在載玻片上滴一滴生理鹽水，由于生理鹽水的濃度與人的組織細胞液的濃度一致，故可以維持細胞的正常形態(tài)。（3）制作“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”時，應先在載玻片上滴一滴清水?！驹斀狻緼．對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量，在“探究光對黃粉蟲生活影響”時，設置明亮干燥和陰暗潮濕作對照，有兩個變量，A錯誤。B．“制作口腔上皮細胞臨時裝片”時，應先在載玻片上滴一滴生理鹽水，以維持細胞的正常形態(tài)，不至于細胞因吸水膨脹，也不至于因失水而皺縮，B錯誤。C．“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”時，應先在載玻片上滴一滴清水，以維持細胞的正常形態(tài)，C錯誤。D．通過實驗觀察，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞有細胞壁和液泡，而口腔上皮細胞沒有此結(jié)構(gòu)，D正確。故選A。21．D【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物?！驹斀狻竣傧扇苏迫~片退化為刺，降低葉的蒸騰作用，減少水的散失，莖肉質(zhì)可以保存較多的水分，適應干旱的沙漠環(huán)境。②兔以草為食，狐以兔為食，所以“草盡狐兔愁”，主要體現(xiàn)了生物對生物的影響。③春江水暖鴨先知是非生物因素溫度對生物的影響環(huán)境。④白天和夜晚主要的差別是光照強度不同，因此，“蟑螂喜歡在夜間活動”，這種差別主要是光照不同造成的。故能依次體現(xiàn)溫度、水分、光、生物等因素對生物影響的排列組合是③①④②。故選D?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。22．A【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系：生物適應環(huán)境，生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物。生物適應環(huán)境是指生物為了生存下去，在生活習性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致。生物影響和改變環(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動，使得環(huán)境有了改觀或變化。環(huán)境影響生物是指生物的生活受生存空間或生活環(huán)境的制約。【詳解】A．“千里之堤，潰于蟻穴”是白蟻在大堤內(nèi)挖穴活動導致大堤的牢固性降低，洪水來臨時容易潰堤，表明生物白蟻對環(huán)境大堤的影響，體現(xiàn)了生物影響環(huán)境，A正確。B．遺傳是指親子間的相似性；變異是指親子代和子代個體間的差異。所以，“種瓜得瓜，種豆得豆”體現(xiàn)了生物具有遺傳的特點，B錯誤。C．“春種一粒粟，秋收萬顆籽”的意思是：春天播種下一粒種子，秋天就可收獲很多糧食，體現(xiàn)了生物能夠繁殖，C錯誤。D．海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚，才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象。因此“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，體現(xiàn)了非生物因素溫度對生物的長開花的影響，D錯誤。故選A。23．D【分析】人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞，由細胞分化形成不同的組織，組織是形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞群，人的組織主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織4種?！驹斀狻勘砥の挥谄つw的表層，由上皮組織構(gòu)成。表皮內(nèi)沒有血管和神經(jīng)。真皮比表皮厚，主要由結(jié)締組織構(gòu)成，真皮內(nèi)含有大量的彈性纖維和感覺神經(jīng)末梢，感覺神經(jīng)末梢屬于神經(jīng)組織。人不慎劃破了皮膚，感到疼，有時會流血，說明傷到了真皮，真皮內(nèi)有神經(jīng)組織，血液屬于結(jié)締組織。皮膚失去對病菌阻擋作用，說明皮膚有上皮組織具有保護作用。ABC錯誤，D正確。故選D。24．B【分析】圖中①表示細胞生長，②表示細胞分裂，③表示細胞分化。【詳解】A．細胞分裂使細胞數(shù)量增多，細胞分化是細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上發(fā)生差異的過程，細胞分化的結(jié)果是形成組織。①②過程分別表示細胞生長和細胞分裂，A正確。B．多細胞生物體內(nèi)有很多體細胞，體細胞中的染色體數(shù)目相同，B錯誤。C．③表示細胞分化，經(jīng)過③過程，細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，C正確。D．③細胞分化過程中細胞核中的染色體保持不變，因此過程產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的，D正確。故選B。25．A【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗，根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的是實驗組，沒有處理的就是對照組?！驹斀狻緼．每組用一只鼠婦進行一次實驗，這樣的實驗結(jié)果會具有偶然性，不能令人信服，錯誤。B．一般來說，對實驗變量進行處理的是實驗組，沒有處理的就是對照組，實驗組和對照組中的濕度、溫度等條件應適宜且相同，正確。C．實驗裝置給鼠婦提供除光照條件不同以外，其他條件都相同。因此實驗開始時，實驗組和對照組的鼠婦應大小相同，正確。D．要養(yǎng)成關(guān)愛動物的好習慣，保護動物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中，正確。故選A。【點睛】實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題。26．A【分析】植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)，不同的結(jié)構(gòu)功能不同?！驹斀狻緼．細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用，維持細胞的正常形態(tài)，不能控制物質(zhì)進出細胞，A錯誤。B．細胞核是細胞的控制中心，控制細胞生命活動，控制著生物的發(fā)育和遺傳，B正確。C．植物細胞的液泡內(nèi)溶解著一些酸甜苦辣的物質(zhì)及色素，具有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的作用，C正確。D．細胞膜能把細胞內(nèi)部與細胞外部的環(huán)境分隔開，使細胞內(nèi)部保持相對穩(wěn)定，維持正常的生命活動。一般地說，對細胞有益的物質(zhì)可以進入，有害的物質(zhì)則不能進入，同時還能排出細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物，D正確。故選A?！军c睛】掌握植物細胞的結(jié)構(gòu)和各部分的功能是解題的關(guān)鍵。27．D【分析】（1）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。（2）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細胞就越大，但數(shù)目越少，視野越暗；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細胞就越小，但數(shù)目越多，視野越亮?！驹斀狻康谝淮物@微鏡的放大倍數(shù)=5×10=50（倍）；第二次顯微鏡的放大倍數(shù)=10×40=400（倍）。因此，第二次比第一次放大倍數(shù)增大。由低倍鏡換成高倍鏡后，顯微鏡的放大倍數(shù)增加，視野中細胞的體積變大，細胞的數(shù)目減少，視野變暗；因此與第一次相比，第二次看到的情況是視野暗、細胞體積大、細胞數(shù)目少。故選D。28．D【分析】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、吸、染?！驹斀狻垦笫[表皮細胞臨時裝片的制作過程是：1潔凈玻片，2在載玻片上滴清水，為了維持細胞的正常形態(tài)，3用鑷子從洋蔥鱗片葉上撕取一塊薄膜，4把薄膜放在載玻片中央的水滴中展平，5用鑷子夾起蓋玻片，先使它的一側(cè)接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，以免產(chǎn)生氣泡，6染色：因為細胞核里有染色體，容易被堿性染料染成深色，為了觀察細胞核，在載玻片的一側(cè)滴碘液，從另一側(cè)吸引，若有氣泡，則用鑷子輕壓趕出。故選D?！军c睛】本題考查的是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的制作方法步驟。29．D【詳解】細胞膜有保護和控制物質(zhì)進出的作用，A錯誤；活細胞的細胞質(zhì)具有流動性，有利于細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換，B錯誤；細胞核的功能是遺傳信息庫，是細胞遺傳和代謝的控制中心，C錯誤；液泡內(nèi)的細胞液溶解有多種物質(zhì)，因此，葡萄中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，入口甘香的汁液來自液泡，D正確。30．B【分析】（1）生物圈中所有生物的能量來源都來源于光能，在這一能量轉(zhuǎn)化的過程中主要是生產(chǎn)者進行的光合作用。（2）動物直接或間接的以植物為食從而獲得能量。（3）生產(chǎn)者和消費者死后都被分解者加以分解?！驹斀狻緼．生產(chǎn)者進行光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學能，而消費者大都直接或間接的以植物為食獲取能量，而動植物的遺體又被分解者加以分解，分解后生成的二氧化碳和無機鹽又被綠色植物利用進行光合作用，A沒有體現(xiàn)分解者分解動植物的遺體后生成的二氧化碳和無機鹽又被綠色植物利用進行光合作用的過程，錯誤。B．生產(chǎn)者進行光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學能，而消費者大都直接或間接的以植物為食獲取能量，而動植物的遺體又被分解者加以分解，分解后生成的二氧化碳和無機鹽又被綠色植物利用進行光合作用，B正確。C．由A知，動物的遺體被分解者加以分解，分解后生成的二氧化碳和無機鹽又被綠色植物利用進行光合作用，不是分解者被消費者利用，C錯誤。D．由A知，消費者大都直接或間接的以生產(chǎn)者植物為食獲取能量，分解者分解動植物的遺體后生成的二氧化碳和無機鹽又被綠色植物利用進行光合作用，D錯誤。故選B。31．(1)非生物部分食物鏈和食物網(wǎng)太陽光能(2)營養(yǎng)2捕食?競爭(3)丁→乙→甲→丙毒物質(zhì)會沿食物鏈不斷積累，營養(yǎng)級別最高的生物，其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)會最多(4)蛇(5)增加一定的自動調(diào)節(jié)增加生物的種類【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體；生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。（2）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集?！驹斀狻浚?）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者；因此要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應包括分解者和非生物部分；物質(zhì)循環(huán)和能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能，它們將生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個統(tǒng)一的整體，在生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自太陽光能。（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，鼠以草為食，說明生物生活需要營養(yǎng)；不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈，該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，分別是草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹，與鼠有直接關(guān)系的食物鏈有2條；由食物鏈分析知，鷹吃蛇是捕食關(guān)系，鷹和蛇都吃鼠是競爭關(guān)系，故圖一中鷹和蛇之間是捕食?競爭關(guān)系。（3）生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會沿食物鏈不斷積累，營養(yǎng)級別最高的生物，其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)會最多；圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)有毒物質(zhì)相對含量，則四種生物構(gòu)成的食物鏈是丁→乙→甲→丙。（4）圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)有毒物質(zhì)相對含量，則四種生物構(gòu)成的食物鏈是丁→乙→甲→丙，圖一有四種生物構(gòu)成的食物鏈只有：草→鼠→蛇→鷹，故圖二中的甲對應的生物是蛇。（5）若圖一中蛇因為某種原因大量減少，短時間內(nèi)鼠的數(shù)量會增加，則短時間內(nèi)草的數(shù)量也將減少，過一段時間后該生態(tài)系統(tǒng)會恢復原有平衡狀態(tài)，是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，食物鏈越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越強，即生物多樣性是自我調(diào)節(jié)能力的基礎，故如果想增強該能力，采取的措施為增加生物的種類。32．(1)轉(zhuǎn)換器低倍(2)⑦細準焦螺旋(3)10×、8×(4)CABD(5)下【分析】（1）光學顯微鏡的使用步驟：取鏡和安放：①右手握住鏡臂，左手托住鏡座。②把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左，安裝好目鏡和物鏡。對光：①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔。注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離。②再轉(zhuǎn)動遮光器，把一個較大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖。③最后轉(zhuǎn)動反光鏡，看到明亮視野。觀察：①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔。②調(diào)焦：轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本，從而壓壞玻片標本或損壞物鏡，直到物鏡接近載玻片。這時左眼向目鏡內(nèi)看，同時反向轉(zhuǎn)動粗準焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像，物像不清晰，再調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物像更加清晰。最后整理實驗臺。（2）圖一中顯微鏡的結(jié)構(gòu)①目鏡、②轉(zhuǎn)換器、③物鏡、④載物臺、⑤反光鏡、⑥粗準焦螺旋、⑦細轉(zhuǎn)焦螺旋。圖二A安放玻片標本、B下降鏡筒、C對光、D觀察。【詳解】（1）使用顯微鏡進行對光時，應轉(zhuǎn)動②轉(zhuǎn)換器，讓低倍物鏡對準通光孔，用較大的光圈對準通光孔，并調(diào)節(jié)反光鏡，同時左眼注視目鏡，看到明亮的視野為止。（2）使用顯微鏡觀察時，如果已經(jīng)看到了物像，要想使物像更清晰些，應該轉(zhuǎn)動圖三顯微鏡中的⑦細準焦螺旋。（3）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察的范圍就越小，看到的細胞就越大，但看到的數(shù)目較少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，觀察的范圍就越大，看到的細胞就越小，但看到的數(shù)目細胞數(shù)目就越多；顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。因而要想看到細胞的數(shù)目最多，顯微鏡的放大倍數(shù)應是最小，即最小目鏡和物鏡組合10×與8×（4）使用顯微鏡的正確步驟是：取鏡→安放→對光→觀察→清潔→收鏡。因此正確順序是，C對光、A將玻片標本放到載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔、B轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本，直到物鏡接近玻片標本、D左眼向目鏡內(nèi)看，同時反向轉(zhuǎn)動粗準焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像，物像不清晰，再調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物像更加清晰。（5）顯微鏡呈倒像，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，圖三是在視野中看到的一個草履蟲，觀察的物像位于視野的下方，要將此圖像移到視野的正中央，應該朝下方移動標本。33．(1)非生物因素(2)作出假設(3)避免出現(xiàn)偶然，使實驗結(jié)果準確(4)丙(5)平均值【分析】（1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組，【詳解】（1）影響生物形態(tài)、生理和分布的因素稱為生態(tài)因素，包括生物因素和非生物因素。水、陽光、空氣、溫度等是影響鼠婦生活的非生物因素。（2）科學探究的過程包括提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。題意中A是對問題的猜測和假設，故A代表的探究步驟是作出假設。（3）用多只鼠婦做實驗，可以避免偶然性，減小實驗誤差，因此要用10只鼠婦做實驗才有可信度。所以實驗中用10只鼠婦而不是1只的目的是：避免出現(xiàn)偶然，使實驗結(jié)果準確。（4）根據(jù)題意可知，該實驗探究的是光對鼠婦的影響，故該實驗的變量為光，故可以排除甲和乙。根據(jù)實驗的單一變量原則，實驗除了變量不同，其他條件應相同且適宜，鼠婦適合生活中潮濕陰暗的環(huán)境中，故應在紙盒中鋪入濕土，故丙正確。（5）對于有數(shù)據(jù)測量或統(tǒng)計的實驗，為減小實驗誤差，保證實驗的準確性，應對多次測量的數(shù)據(jù)采用取平均值的方法。34．(1)A有細胞壁?液泡?葉綠體(2)③葉綠體(3)⑦線粒體(4)②細胞膜控制物質(zhì)進出(5)④細胞核發(fā)育遺傳(6)⑤液泡【分析】由A、B兩圖可知：①細胞壁、②細胞膜、③葉綠體、④細胞核、⑤液泡、⑥細胞質(zhì)、⑦線粒體?！驹斀狻浚?）植物細胞和動物細胞在結(jié)構(gòu)上的相同點：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體；不同點：是植物細胞內(nèi)有細胞壁、液泡和葉綠體，而動物細胞內(nèi)沒有細胞壁、液泡和葉綠體，故A是植物細胞。（2）植物的葉片是綠色的，主要是葉片的細胞中含有較多的③葉綠體，葉綠體是光合作用的場所，把光能轉(zhuǎn)化為化學能貯存在有機物中，是綠色植物細胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器。（3）線粒體能為細胞的生命活動提供能量，是呼吸作用的場所，能將化學能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量，是細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器；植物和動物細胞的細胞質(zhì)里都有⑦線粒體，它能為細胞的生命活動提供能量。（4）細胞膜具有保護和控制物質(zhì)進出的作用（選擇透過性），能讓有用的物質(zhì)進入細胞，有害的物質(zhì)擋在外面，同時把細胞產(chǎn)生的廢物排到細胞外；噴灑在蔬菜上的農(nóng)藥一般很難滲入蔬菜的細胞內(nèi)，這與②細胞膜有關(guān)。（5）從圖中可以看出，A、B兩種細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，這主要是由④細胞核決定的；細胞核含有遺傳物質(zhì)，是細胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫，控制著生物的發(fā)育和遺傳。（6）液泡內(nèi)含細胞液，細胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無機鹽、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)；在切取洋蔥時往往會淚流滿面，是因為⑤液泡中含有能刺激我們眼睛的物質(zhì)。35．(1)DAB(2)形成組織(3)器官(4)受精卵染色體(5)細胞生長細胞分裂細胞分化(6)沒有系統(tǒng)【分析】圖一中a表示細胞分裂，b表示細胞分化，C表示形成不同的器官，D表示形成植物體。細胞分裂使細胞數(shù)量增多，細胞分化是細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上發(fā)生差異的過程，細胞分化的結(jié)果是形成組織。在體細胞的分裂和分化過程中，染色體數(shù)量保持不變?！驹斀狻浚?）水稻細胞分裂時，細胞核內(nèi)的遺