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文檔簡介

6/12河北省泊頭市2023年八年級《物理》上學(xué)期期中試題與參考答案一、選擇題本題共20小題,每小題2分,共40分。1—17小題為單選題,每小題的四個選項中,只有一個選項符合題意;18—20小題為多選題,每小題的四個選項中,有兩個或者兩個以上選項符合題意,全選對得2分,選對但不全得1分,有錯選或不選不得分。下列幾種估測最符合實際情況的是()人步行的速度約為5m/s全新的初二物理課本寬約18cm升國旗唱國歌用時約5min河北省12月份的平均氣溫約為25℃下列現(xiàn)象中,不是機(jī)械運(yùn)動的是()奔馳駿馬的運(yùn)動B.劃過夜空的流星運(yùn)動C.地球繞太陽公轉(zhuǎn)D.植物開花結(jié)果下面關(guān)于測量誤差和錯誤的說法中,正確的是()測量時多估計幾位數(shù)字就可以減小誤差 B.多次測量求平均值可以消除錯誤C.測量時應(yīng)避免產(chǎn)生錯誤 D.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們將能完全消除誤差如下圖是用厚刻度尺測量木塊的長度,正確的測量圖是()A. B.C. D.如圖所示,記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時,某段時間內(nèi)的運(yùn)動過程。關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動情況,下列說法錯誤的是()前10s內(nèi)甲車運(yùn)動的路程大于乙車運(yùn)動的路程乙車到達(dá)600m處所用時間大于甲車達(dá)此處所用時間甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同乙車在做勻速直線運(yùn)動某固體熔化時溫度隨時間變化的圖象,如圖所示,根據(jù)圖象判斷正確的是()A.該固體是非晶體 B.開始計時,固體開始熔化C.溫度達(dá)到80℃時,固體開始熔化 D.第25min后,固體開始熔化下列措施中,屬于在聲源處控制噪聲的是()教室安裝隔音玻璃 B.工廠安裝噪聲監(jiān)測裝置C.醫(yī)院病房區(qū)域禁止喧嘩 D.機(jī)場跑道工作人員使用防聲耳罩下列圖象中,能正確反映勻速直線運(yùn)動中路程和時間的關(guān)系的是()A. B.C. D.“飄渺的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪裝扮著我們的生活”,關(guān)于這些現(xiàn)象的形成與對應(yīng)的物態(tài)變化的連線,正確的是()A.霧——汽化 B.露——液化C.霜——凝固 D.雪——升華下面敘述的幾種測量方法中,比較合理的是()測自行車通過的路程,可先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)N,再乘以車輪的直徑D用一根橡皮筋拉緊在圓柱體上繞一圈,量出繞過圓柱體橡皮筋的長度即是圓柱體的周長測量一張紙的厚度,可以先測2張紙的厚度,再除以2測量細(xì)金屬絲的直徑,可以把細(xì)金屬絲無間隙地密繞在一根圓柱狀鉛筆上若干圈,測出密繞部分的長度L和圈數(shù)N,則細(xì)金屬絲的直徑為D=L/N為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,小華設(shè)計了如圖所示的幾個實驗。你認(rèn)為能夠完成這個探究目的是()A. B. C. D.A.把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減小B.鋼尺伸出桌邊的長度變短,振動時聲音音調(diào)變高C.用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動的情況D.發(fā)聲的音叉接觸水面時,水面水花四濺在如圖所示實驗中,甲容器中盛的是水,乙容器中盛的是酒精。當(dāng)溫度計的示數(shù)為80℃時,乙容器中酒精已沸騰,繼續(xù)對甲容器加熱,則以下判斷正確的是()酒精的沸點是80℃甲容器中水將保持80℃不變,直到酒精全部汽化完酒精溫度會隨甲容器中水的溫度升高而升高酒精溫度不會隨甲容器中水的溫度升高而改變?nèi)鐖D所示,小聰吃雪糕時,看到雪糕周圍冒“冷氣”,由此她聯(lián)想到了燒開水時壺嘴里冒“熱氣”的情景。下列說法中正確的是()A.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的,都是液化形成的小水珠B.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的,他們都是汽化成的水蒸氣C.“冷氣”形成的過程要放熱,“熱氣”形成的過程要吸熱D.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的如圖所示,汽車儀表盤上的速度計,如果汽車以現(xiàn)在的速度行駛30min,通過的路程為()0km B.35kmC.40km D.45km如圖所示,三輛小車在平直公路上向東勻速行駛,三輛小車的速度如圖所示。若以甲車為參照物,則()A.標(biāo)志牌靜止 B.乙車向東運(yùn)動C.乙車向西運(yùn)動 D.丙車向西運(yùn)動為防止結(jié)冰,下雪后的路面經(jīng)常撒鹽。小明認(rèn)為撤鹽后水的凝固點會降低,并用一個盛有鹽水的杯子和一個盛有清水的杯子同時放進(jìn)冰箱試了一下?!霸嚵艘幌隆边@一過程屬于科學(xué)探究中的()A.提出問題 B.猜想與假設(shè)C.進(jìn)行實驗 D.得出結(jié)論為宣傳“綠色出行,低碳生活”理念,三個好朋友進(jìn)行了一場有趣的運(yùn)動比賽。小張駕駛電瓶車以18km/h的速度前進(jìn),小王以5m/s的速度跑步前進(jìn),小李騎自行車,每分鐘通過的路程是0.3km。則()A.小張速度最大 B.小王速度最大C.小李速度最大 D.三人速度一樣大甲、乙兩車在同一平直公路上沿同一方向運(yùn)動,甲、乙兩車的路程s隨時間t變化的圖象如圖所示。下列說法中正確的是()甲、乙兩車是從同一位置開始出發(fā)的甲做勻速直線運(yùn)動,乙車的運(yùn)動速度是先快后慢在t1到t2時間內(nèi),甲、乙兩車通過的路程相等在t0到t2時間內(nèi),甲、乙兩車的平均速度相等關(guān)于聲現(xiàn)象及聲的利用,下列說法正確的是()在醫(yī)學(xué)上常利用次聲波擊碎結(jié)石利用超聲波進(jìn)行金屬探傷,說明聲可以傳遞信息利用“超聲波測距技術(shù)”可以測量月球到地球間距離二胡演奏家用手指按住琴弦不同的位置主要目的是改變音調(diào)為便于測量或觀察現(xiàn)象,實驗中我們經(jīng)常會對實驗進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)。下列采取的措施合理的是()在研究蠟燭熔化特點的實驗中,采用“水浴法”加熱,使蠟燭受熱均勻探究小車沿斜面下滑的速度變化時,為方便時間的測量,將斜面傾角調(diào)小一些在自制溫度計時,為了使溫度計示數(shù)變化明顯,會選用較長、較細(xì)的玻璃細(xì)管敲擊音叉,為了觀察音叉的振動,立即用一個懸著的乒乓球靠近發(fā)聲的音叉二、填空題本題共10小題,每空1分,共30分。滾燙的油鍋中不小心滴入了水珠,你會發(fā)現(xiàn)油花四濺,這是因為水的沸點比油的沸點_______(填“高”或“低”)。我國古代鐵匠師傅鍛造兵器時,常將燒得發(fā)紅的鐵器放入冷水中“淬火”,這時會聽到“嗤嗤”聲,同時看到水面上冒出一股“白氣”,在這個過程中水先后發(fā)生了_______和_______兩種物態(tài)變化。實驗室里常用的液體溫度計是根據(jù)_______的規(guī)律制成的。如圖所示,使用液體溫度計測量液體溫度時,操作正確的是_______圖。如圖所示,溫度計甲所示的溫度值是_______℃,如乙圖所示某同學(xué)的體溫是_______℃,該同學(xué)的體溫屬于_______(選填“正?!被颉安徽!保┓秶H鐖D所示,用刻度尺測物體的長度,此刻度尺的分度值是_______,所測物體的長度是_______。為了測自己的跑步速度,小王在一段長200m的平直道路起點開始計時,跑到終點停止計時,秒表示數(shù)如圖所示,則小王跑完此段路程用時_______s,平均速度為______m/s。如圖所示為相同時間內(nèi)的兩列聲音波形圖,對比可知,圖_______(選填“甲”或“乙”)應(yīng)為男中音歌唱家的聲音波形圖,另一幅為女高音歌唱家的聲音波形圖;男女歌唱家的響度是_______(選填“相同”或“不相同”)。課間休息時,小紅突然放聲歌唱,正在靜心思考的小娟認(rèn)為小紅的歌聲是_______(“樂音”或“噪聲”)。海豚發(fā)聲頻率范圍非常大,當(dāng)海豚發(fā)出了80000Hz的聲音時,此聲音屬于_______聲波,這種聲音人耳_______(選填“能”或“不能”)聽到。海豚會利用回聲尋找沙丁魚群,假如經(jīng)1s后海豚聽到回聲(聲音在海水中的傳播速度為1530m/s),則此時海豚與沙丁魚群的距離為_______m.27.2022年2月4日,來自河北省阜平縣大山深處的44名孩子,在北京冬奧會開幕式上用希臘語唱起《奧林匹克頌》。他們用歌聲走出了大山,走到了世界面前。孩子們的天籟之音是由他們的聲帶_______產(chǎn)生的;我們能夠從伴奏中分辨出不同樂器發(fā)出的聲音,是由于它們發(fā)出聲音的_______不同。我國“神舟系列”飛船成功發(fā)射和順利回收,標(biāo)志著我國載人航天技術(shù)的研究已進(jìn)入世界領(lǐng)先行列。如圖所示,運(yùn)載火箭發(fā)射飛船升空時,以地球為參照物,飛船是______________的;以火箭為參照物,飛船是_______的;運(yùn)載火箭中的液態(tài)燃料和氧化劑,是由氣體采用降低溫度和_______的方法液化的;地面各個測控站能準(zhǔn)確用一種波對進(jìn)入太空的飛船進(jìn)行遙控,你認(rèn)為它是超聲波嗎?_______(選填“是”或“不是”),你的理由是:_____________________。如圖所示,在東北嚴(yán)寒的冬季,將一杯水高高拋起便可形成一幅奇妙的潑水成“雪”景象。潑水成“雪”的過程中發(fā)生的物態(tài)變化是_______,此過程需要_______熱量。(選填“吸收”或“放出”)我們在教室上課時,聽到老師的聲音是靠_______傳播的。聲音在氣體、液體和固體中都可以傳播,但傳播的速度不一樣,一般在_______中傳播的速度最大。聲音在15℃時空氣中的傳播速度是_______m/s。三、實驗探究題本題共2小題,每空2分,共24分。在如圖所示的斜面上測量小車運(yùn)動的平均速度。讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達(dá)B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度。(1)該實驗是根據(jù)公式_______進(jìn)行測量的;(2)如果測得小車通過AB段所用的時間tAB1.6s,則AB段的平均速度VAB_______cm/s;(3)在測量小車到達(dá)B點的時間時,如果小車過了B點才停止計時,測得AB段的平均速度VAB會偏_______;(4)為了測量小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度,同組的小琦同學(xué)讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達(dá)C點的時間,從而計算出小車在下半程運(yùn)動的平均速度。你認(rèn)為小琦的做法是_______(選填“正確”或“不正確”)的,理由是_______。如圖是小青同學(xué)探究“水的沸騰”的實驗裝置。當(dāng)水溫上升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5min后停止記錄。(1)在圖甲中讀取溫度計示數(shù)的方法,正確的是_______(選填“A”“B”或“C”)。(2)在乙、丙兩幅圖中,表示水在沸騰時的現(xiàn)象是圖_______;(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時間變化的圖象,如圖丁所示。由圖象可知,在當(dāng)時條件下,水的沸點是_______℃;水的沸騰特點是______________。(4)在進(jìn)行實驗交流時,小青發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,為了縮短加熱時間,請你提出一條合理有效的操作建議:______________。小明和小華這兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖戊所示,得到a、b兩種不同圖象的原因是:______________。四、計算與應(yīng)用題一輛汽車在平直公路上以72km/h的速度向前勻速行駛,當(dāng)司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方有一山崖時開始鳴笛,過了3s司機(jī)剛好聽到鳴笛的回聲(氣溫約為15℃),求:(1)從鳴笛到聽到回聲,汽車向前行駛的路程;(2)剛開始鳴笛時,汽車與山崖的距離。參考答案一、選擇題題號12345678910答案BDCBDCCBBD題號11121314151617181920答案CDABDCDBCBDABCD二、填空題21、低;汽化;液化 22、液體的熱脹冷縮;丁23、4;3

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