建筑會計課程設(shè)計

建筑會計課程設(shè)計一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.讓學(xué)生理解建筑會計的基本概念，掌握會計科目在建筑行業(yè)的應(yīng)用；

2.使學(xué)生掌握建筑項目成本核算、利潤分析和結(jié)算的基本方法；

3.幫助學(xué)生了解建筑行業(yè)稅收政策及會計處理。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生運用會計軟件進(jìn)行建筑項目成本核算和賬務(wù)處理的能力；

2.提高學(xué)生分析建筑企業(yè)財務(wù)報表，提出改進(jìn)措施的能力；

3.培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際建筑會計問題的能力。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

2.增強(qiáng)學(xué)生對建筑會計工作的興趣，提高職業(yè)認(rèn)同感；

3.使學(xué)生認(rèn)識到建筑會計在企業(yè)管理中的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神。

課程性質(zhì)：本課程為專業(yè)核心課程，以建筑行業(yè)會計實務(wù)為主線，結(jié)合實際案例進(jìn)行教學(xué)。

學(xué)生特點：學(xué)生具有一定的會計基礎(chǔ)，但對建筑行業(yè)會計知識了解不多，學(xué)習(xí)積極性高，實踐操作能力較強(qiáng)。

教學(xué)要求：結(jié)合建筑會計實際工作，注重理論與實踐相結(jié)合，提高學(xué)生的實際操作能力和綜合分析能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)定的學(xué)習(xí)成果，為未來從事建筑會計工作打下堅實基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.建筑會計基礎(chǔ)理論：包括建筑會計的概念、特點、作用，建筑行業(yè)會計科目體系及其運用。

教材章節(jié)：第一章建筑會計概述

2.建筑項目成本核算：介紹建筑項目成本構(gòu)成、成本核算方法、會計分錄及賬務(wù)處理。

教材章節(jié)：第二章建筑項目成本核算

3.建筑企業(yè)利潤分析：講解建筑企業(yè)收入、成本、利潤的關(guān)系，分析利潤表的編制方法。

教材章節(jié)：第三章建筑企業(yè)利潤分析

4.建筑項目結(jié)算：闡述建筑項目結(jié)算的流程、方法，會計處理及相關(guān)稅務(wù)處理。

教材章節(jié)：第四章建筑項目結(jié)算

5.建筑行業(yè)稅收政策及會計處理：分析建筑行業(yè)涉及的稅收政策，介紹相關(guān)會計處理方法。

教材章節(jié)：第五章建筑行業(yè)稅收政策及會計處理

6.建筑會計實務(wù)操作：運用會計軟件進(jìn)行建筑項目成本核算、賬務(wù)處理等實際操作。

教材章節(jié)：第六章建筑會計實務(wù)操作

教學(xué)內(nèi)容安排和進(jìn)度：共安排18個課時，每章節(jié)3個課時。其中，理論教學(xué)12個課時，實踐教學(xué)6個課時。根據(jù)學(xué)生實際情況，適時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，確保學(xué)生掌握所學(xué)內(nèi)容。

三、教學(xué)方法

1.講授法：通過系統(tǒng)講解建筑會計的基本概念、理論知識和實務(wù)操作方法，為學(xué)生奠定扎實的理論基礎(chǔ)。在講授過程中，注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動思考，提高課堂互動性。

適用章節(jié)：第一章至第五章

2.案例分析法：結(jié)合建筑行業(yè)實際案例，分析會計處理方法、成本核算、利潤分析等，使學(xué)生更好地理解理論知識，提高解決實際問題的能力。

適用章節(jié)：第二章、第三章、第四章

3.討論法：針對建筑會計中的熱點問題，組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論，鼓勵學(xué)生發(fā)表見解，培養(yǎng)批判性思維和團(tuán)隊協(xié)作能力。

適用章節(jié)：第五章

4.實驗法：利用會計軟件，模擬建筑項目成本核算、賬務(wù)處理等實際操作，提高學(xué)生的動手能力和實際操作技能。

適用章節(jié)：第六章

5.角色扮演法：模擬建筑企業(yè)會計部門的工作場景，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗會計工作流程，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)體驗。

適用章節(jié)：第二章、第四章

6.小組合作法：將學(xué)生分成小組，針對建筑會計實際問題進(jìn)行合作研究，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力。

適用章節(jié)：第三章、第五章

7.情景教學(xué)法：通過設(shè)定特定情景，讓學(xué)生在實際情境中學(xué)習(xí)建筑會計知識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

適用章節(jié)：第一章、第二章

教學(xué)方法多樣化，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的主動性和實踐能力。在教學(xué)過程中，注重理論與實踐相結(jié)合，針對不同章節(jié)內(nèi)容靈活運用各種教學(xué)方法，確保學(xué)生掌握所學(xué)知識，提高綜合運用能力。同時，關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，使每個學(xué)生都能在教學(xué)中得到充分發(fā)展。

四、教學(xué)評估

1.平時表現(xiàn)評估：通過課堂參與、提問、討論等環(huán)節(jié)，評估學(xué)生的課堂表現(xiàn)，占學(xué)期總評成績的20%。旨在鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，提高課堂學(xué)習(xí)效果。

適用范圍：所有章節(jié)

2.作業(yè)評估：布置與教材章節(jié)內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，包括理論知識和實務(wù)操作，占學(xué)期總評成績的30%。作業(yè)要求學(xué)生獨立完成，旨在檢查學(xué)生對課堂所學(xué)知識的掌握程度。

適用范圍：第一章至第六章

3.實踐操作評估：針對建筑會計實務(wù)操作內(nèi)容，進(jìn)行現(xiàn)場操作考核，占學(xué)期總評成績的20%。評估學(xué)生運用會計軟件進(jìn)行建筑項目成本核算、賬務(wù)處理等實際操作能力。

適用范圍：第六章

4.期中考試：安排一次期中考試，占學(xué)期總評成績的10%?？荚噧?nèi)容涵蓋前四章的理論知識，旨在檢驗學(xué)生對建筑會計基礎(chǔ)知識的掌握。

適用范圍：第一章至第四章

5.期末考試：安排一次期末考試，占學(xué)期總評成績的20%。考試內(nèi)容涵蓋全書的理論知識和實務(wù)操作，全面考察學(xué)生的綜合運用能力。

適用范圍：第一章至第六章

教學(xué)評估方式客觀、公正，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。通過多種評估方式，關(guān)注學(xué)生的過程學(xué)習(xí)，激勵學(xué)生持續(xù)進(jìn)步。同時，教師應(yīng)根據(jù)評估結(jié)果，及時調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。在評估過程中，注重學(xué)生的個性化發(fā)展，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，促使學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

五、教學(xué)安排

1.教學(xué)進(jìn)度：本課程共計18個課時，每周安排2個課時，共9周完成。具體安排如下：

-第一章建筑會計概述：2課時

-第二章建筑項目成本核算：3課時

-第三章建筑企業(yè)利潤分析：3課時

-第四章建筑項目結(jié)算：3課時

-第五章建筑行業(yè)稅收政策及會計處理：3課時

-第六章建筑會計實務(wù)操作：3課時

2.教學(xué)時間：根據(jù)學(xué)生作息時間，安排在每周一、三下午13:30-15:00進(jìn)行。確保學(xué)生在精力充沛的時間段內(nèi)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。

3.教學(xué)地點：理論教學(xué)安排在多媒體教室，便于教師展示PPT、案例等教學(xué)資源；實踐教學(xué)安排在會計模擬實驗室，為學(xué)生提供實際操作的環(huán)境。

4.考核安排：

-平時表現(xiàn)：貫穿整個學(xué)期

-作業(yè)：每章結(jié)束后布置，共6次

-實踐操作考核：第六章學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行

-期中考試：第四周進(jìn)行

-期末考試：第九周進(jìn)行

5.個性化教學(xué)安排：

-針對學(xué)生興趣愛好，安排相關(guān)建筑會計案例分析，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；

-結(jié)合學(xué)生實際需求，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，確保學(xué)生充分掌