全國(guó)賽課一等獎(jiǎng)八年級(jí)物理上冊(cè)（滬科版2024）《測(cè)量：長(zhǎng)度與時(shí)間》精美課件

第三節(jié)測(cè)量：長(zhǎng)度與時(shí)間物理觀念1.領(lǐng)會(huì)測(cè)量的實(shí)質(zhì)是定量比較，知道為了公平比較需要引入一個(gè)共同的標(biāo)準(zhǔn)量作為單位。國(guó)際單位是國(guó)際上統(tǒng)一的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)，國(guó)際單位也是我國(guó)的法定計(jì)量單位。2.了解長(zhǎng)度和時(shí)間的單位及并會(huì)進(jìn)行單位間的換算。3.知道什么是誤差；了解減小誤差的方法。科學(xué)思維科學(xué)探究1.會(huì)規(guī)范選擇、使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度；2.會(huì)使用停表測(cè)量時(shí)間。1.當(dāng)直接測(cè)量無(wú)法進(jìn)行時(shí)，需樹(shù)立轉(zhuǎn)換的思想進(jìn)行間接測(cè)量，從而解決問(wèn)題?？茖W(xué)態(tài)度與責(zé)任測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間時(shí)，客觀記錄測(cè)量結(jié)果，感知存在，體會(huì)誤差減小方法的應(yīng)用。2020-2-7日有記者問(wèn)中國(guó)工程院院士李蘭娟：人和人之間接觸的安全距離是多少？李蘭娟說(shuō)：“一般來(lái)講，我們說(shuō)近距離接觸飛沫傳播容易感染，所以距離保持遠(yuǎn)一點(diǎn)，1.5米到2米左右是比較安全的?！毙抡n引入

看一看想一想用眼觀察甲、乙兩幅圖，在圖甲中帽檐直徑AB、帽子高CD哪個(gè)較長(zhǎng)？在圖乙中中心的兩個(gè)圓面積一樣大嗎？靠感覺(jué)得出的結(jié)論有可能不正確，想要得到精確的數(shù)據(jù)需要對(duì)其進(jìn)行測(cè)量，并且測(cè)量的結(jié)果需要一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)論：國(guó)際單位制1960年，國(guó)際上通過(guò)了一套統(tǒng)一的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)，叫做國(guó)際單位制，簡(jiǎn)稱(chēng)SI。測(cè)量實(shí)際上是一個(gè)比較過(guò)程，就是將一個(gè)待測(cè)的量與一個(gè)公認(rèn)的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)（也叫單位）進(jìn)行比較。長(zhǎng)度的單位長(zhǎng)度的國(guó)際單位是米，符號(hào)：m。常用的長(zhǎng)度單位還有：千米分米厘米毫米微米納米kmdmcmmmμmnm1dm1cm

101101米（m）千米（km）微米（μm）毫米（mm）納米（nm）分米（dm）厘米（cm）103103103103101長(zhǎng)度單位的換算換算過(guò)程5dm=

cm506.45km=

m5dm=5×1dm=5×10cm=50cm6.45km=6.45×1km=6.45×103m=6.45×103m24m=

nm24m=24×1m=24×109nm=2.4×1010nm6.45×1032.4×1010換算過(guò)程5cm=

m5×10-25.2mm=

km5cm=5×1cm=5×10-2m5.2mm=5.2×1mm=5.2×10-6km8.5nm=

m8.5nm=8.5×1nm=8.5×10-9m8.5×10-95.2×10-61cm=

μm1μm=

m1dm=

nm1nm=

cm28m=

mm50nm=

m單位換算練習(xí)10410-610810-728×10350×10-9長(zhǎng)度的測(cè)量刻度尺的使用認(rèn)識(shí)刻度尺的單位、零刻度線、量程、分度值。單位零刻度線量程分度值刻度尺的使用根據(jù)測(cè)量的實(shí)際要求選擇量程和分度值合適的刻度尺。①選量程：所選刻度尺的量程應(yīng)大于被測(cè)物體的長(zhǎng)度，這樣可以保證測(cè)量一次完成；②選分度值：根據(jù)測(cè)量精確度的要求選擇合適分度值的刻度尺。1、會(huì)選測(cè)量身份證的長(zhǎng)和寬時(shí)，應(yīng)選擇

號(hào)刻度尺；測(cè)量足球場(chǎng)寬度時(shí)，應(yīng)選擇

號(hào)刻度尺；裝配教室窗戶玻璃時(shí)，應(yīng)選擇

號(hào)刻度尺。①②③③①②刻度尺的使用刻度尺要放正，有刻度線的一側(cè)要緊貼被測(cè)物體，并與被測(cè)邊保持平行，零刻度線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端。2、會(huì)放刻度尺的使用讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)刻度尺，即視線要與刻度尺垂直。3、會(huì)看測(cè)量一木板的長(zhǎng)度，在如圖所示的各種情況中正確的是（）。A.B.C.D.D刻度尺的使用讀數(shù)時(shí)，要估讀到分度值的下一位。4、會(huì)讀2.77cm準(zhǔn)確值估讀值刻度尺的使用記錄的測(cè)量結(jié)果應(yīng)由數(shù)值和單位組成。5、會(huì)記2.77cm數(shù)值單位該物體的長(zhǎng)度為

，準(zhǔn)確值為

，估讀值為

。該物體的長(zhǎng)度為

，準(zhǔn)確值為

，估讀值為

。1.66cm1.6cm0.06cm1.7cm1cm0.7cm如圖是小明用刻度尺測(cè)量一條形金屬片長(zhǎng)度的情形，該刻度尺的分度值和金屬片的長(zhǎng)度分別是（）。A.1cm、5.50cmB.1cm、8.30cmC.1mm、8.30cmD.1mm、2.80cmD刻度尺的使用1、會(huì)選：選擇合適的量程與分度值。使用刻度尺的“五會(huì)”2、會(huì)放：緊貼被測(cè)物體，平行于被測(cè)邊。3、會(huì)看：視線與尺面垂直。4、會(huì)讀：估讀到分度值的下一位。5、會(huì)記：測(cè)量結(jié)果由數(shù)值和單位組成。長(zhǎng)度的特殊測(cè)量方法累積法dL長(zhǎng)度的特殊測(cè)量方法輔助法如圖所示測(cè)量硬幣直徑的做法中，正確的是（）。A.B.C.D.C課堂小結(jié)課堂小結(jié)時(shí)間的單位時(shí)間的國(guó)際單位是秒，符號(hào)：s。常用的時(shí)間單位還有：時(shí)分毫秒微秒hminmsμs時(shí)間的測(cè)量啟動(dòng)、停止、歸零大表盤(pán)：秒鐘小表盤(pán)：分鐘啟動(dòng)/停止按鈕復(fù)位按鈕大表盤(pán)：秒鐘小表盤(pán)：分鐘停表的使用啟動(dòng)/暫停按鈕復(fù)位按鈕大表盤(pán)：秒鐘小表盤(pán)：分鐘啟動(dòng)/暫停按鈕停表的使用一調(diào)：按下復(fù)位按鈕，進(jìn)行調(diào)零。二按：按下啟動(dòng)按鈕開(kāi)始計(jì)時(shí)。三停：按下停止按鈕停止計(jì)時(shí)。四讀：讀出停表上指針?biāo)鶎?duì)應(yīng)的時(shí)間。五歸：按下復(fù)位按鈕，秒針和分針都回到零點(diǎn)。復(fù)位按鈕停表的使用如圖所示的停表，其讀數(shù)為：

min

s。讀數(shù)=小盤(pán)的分鐘數(shù)+大盤(pán)的秒鐘數(shù)938.4如圖所示是某種機(jī)械停表的實(shí)物圖，長(zhǎng)針轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間是

，分度值是

；短針轉(zhuǎn)一圈度量的時(shí)間是

，分度值是

，圖中顯示的時(shí)間是

s。30s0.1s15min0.5min137圖中停表所測(cè)的時(shí)間為

。92.3s1min32.3s測(cè)量誤差

測(cè)量值和真實(shí)值之間總存在一定的偏差，這種偏差稱(chēng)為測(cè)量誤差，簡(jiǎn)稱(chēng)誤差。誤差產(chǎn)生的原因：1、與測(cè)量方法有關(guān)；2、與測(cè)量工具的精確程度有關(guān)。誤差不可避免或消除，只能減小。3、與測(cè)量人員的估讀有關(guān)。減小誤差的方法：1、改進(jìn)測(cè)量方法；2、選用精確度更高的測(cè)量工具；3、多次測(cè)量取平均值。誤差產(chǎn)生的原因：1、與測(cè)量方法有關(guān)；2、與測(cè)量工具的精確程度有關(guān)；3、與測(cè)量人員的估讀有關(guān)。誤差與錯(cuò)誤測(cè)量錯(cuò)誤是指不遵循測(cè)量工具的使用規(guī)則、記錄讀數(shù)時(shí)粗心等原因造成的錯(cuò)誤。誤差不可避免，但是錯(cuò)誤完全可以避免。下列有關(guān)誤差的說(shuō)法，正確的是（）。A.誤差只能盡量減小，而不能消除。B.測(cè)量可以做到?jīng)]有誤差。C.測(cè)量過(guò)程中采用多次測(cè)量取平均值的方法，可以消除誤差。D.測(cè)量中的誤差是錯(cuò)誤造成的，因此是可以避免的。A課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂練習(xí)1、體育課上，小明參加體育考試，老師記錄了下面的一些數(shù)據(jù)，其中符合實(shí)際的是（）。A.立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?yōu)?00cmB.跳繩時(shí)1s跳100次C.1000m跑步用時(shí)4minD.投擲實(shí)心球的成績(jī)?yōu)?0mC2、在電子顯微鏡下觀察新型冠狀病毒，其一般呈球形，且直徑約為60～200（）A.dmB.cmC.mmD.nmD3、下面是對(duì)考試文具物理量的估計(jì)，其中符合實(shí)際的是（）。A.涂卡用的2B鉛筆芯直徑2.4dmB.答卷用的黑色中性簽字筆長(zhǎng)度15cmC.一張物理試卷紙張的厚度約為0.13mD.作圖用的三角板分度值是1nmB4、冬冬為了給教室窗子配上一塊玻璃，在以下的測(cè)量工具中，測(cè)量窗框尺寸最合理的是（）。A．分度值是1mm，長(zhǎng)度是20cm的學(xué)生尺。B．分度值是1cm，長(zhǎng)度是15m的皮卷尺。C．分度值是1mm，長(zhǎng)度是5m的鋼卷尺。 D．以上刻度尺均可測(cè)量。C5、小明和小華用各自的刻度尺分別測(cè)量同一張課桌的長(zhǎng)度。小明測(cè)量的結(jié)果為122.9cm，小華測(cè)量的結(jié)果是1.228m。下列說(shuō)法中正確的是（）。A．小華的讀數(shù)比小明的準(zhǔn)確。B．兩人所用刻度尺的分度值是相同的。C．兩人中至少有一人的測(cè)量是錯(cuò)誤的。D．小明所用刻度尺的分度值是1cm，小華所用刻度尺的分度值是1mm。B6、某同學(xué)先后四次測(cè)量同一物體的寬度，測(cè)得的數(shù)據(jù)分別是2.57cm、2.56cm、2.58cm、2.67cm，則測(cè)得該物體的寬度應(yīng)記為（）。A．2.56cmB．2.57cmC．2.58cmD．2.595cmB7、如圖所示，當(dāng)使用兩甲、乙兩種刻度尺對(duì)同一個(gè)物體進(jìn)行測(cè)量時(shí)，兩次讀數(shù)分別應(yīng)該記為：甲測(cè)得