小班科學教案：《白天黑夜》（11篇）

小班科學教案：《白天黑夜》（11篇）小班科學教案：《白天黑夜》1活動目標1、理解白天與黑夜的含義。2、能正確運用白天與黑夜的時間詞匯。3、養(yǎng)成按時作息的好習慣。活動準備1、《白天黑夜》掛圖、《白天黑夜》游戲卡（見教具盒）。2、《白天黑夜》操作單（見幼兒操作包）。活動過程一、感知1、依次出示《白天黑夜》中太陽、月亮、星星游戲卡，引發(fā)幼兒說出標志圖表示的時間。2、教師：太陽掛在天空中，說明是白天還是黑夜？月亮、星星什么時候掛在天空中？二、討論1、與幼兒討論白天小朋友在幼兒園活動的情景，把白天區(qū)分為早上、上午、中午、下午。2、教師：小朋友什么時候上幼兒園？小朋友在幼兒園都做了哪些事情？這些事是在白天的什么時候做的'？3、先討論黑夜活動的情景，再出示《白天黑夜（一）》掛圖。教師：黑夜里你做什么事情？最后呢？關(guān)燈了，你敢一個人睡小房間嗎？你看到什么東西的影子？三、分一分1、出示《白天黑夜（二）》掛圖，請幼兒進行觀察區(qū)分。教師：圖中畫的是白天還是黑夜？你是怎么看出來的?2、出示《白天黑夜》操作單，引導幼兒區(qū)分并涂色。教師：下面四幅圖中做的事是發(fā)生在白天還是黑夜？教師：發(fā)生在白天，給太陽涂紅色；發(fā)生在黑夜，給月亮涂黃色。3、教師說活動內(nèi)容，請幼兒搶答來區(qū)分白天和黑夜。小班科學教案：《白天黑夜》2活動意圖：幼兒天生好動，好奇心強。對有興趣的活動，他們就會積極、主動、愉快地去參加，他們學習的內(nèi)在動力也能在活動中得到充分的發(fā)揮。針對幼兒這一特點開展了此次活動，觀察白天與黑夜，了解它們的明顯不同。從培養(yǎng)幼兒愛科學、學科學，激發(fā)幼兒探索科學活動的興趣?；顒幽繕耍?、有觀察白天與黑夜的興趣，了解它們的明顯不同。2、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗?；顒訙蕚洌?、對人物紅紅、小鳥、牽?；ㄐ蜗笠咽熘?、PPT活動過程：一、引發(fā)興趣出示事物圖片。這張照片美嗎？你們能看出這張照片是什么時候拍的嗎？你怎么知道是晚上？小結(jié)：月亮高高地掛在天上，星星調(diào)皮地眨著眼睛，夜晚悄悄來臨了。二、欣賞、對比（PPT）1、大膽猜測黑夜里看到的'事物在做什么？1）我們的三個朋友在哪兒？他們會在做什么呢？（鼓勵幼兒猜測）2）紅紅小朋友在哪兒呀？（猜測一：樹下或花園里，這么晚樹下和花園里還有人嗎？紅紅一個人會不會害怕，所以小朋友在夜晚會在哪兒呀？）（猜測二：房間里，睡覺）小結(jié)：夜里，小朋友都進入了甜甜地夢鄉(xiāng)。3）小鳥會在哪兒呀？它在睡覺嗎？小結(jié)：小鳥在溫暖的鳥窩里睡著了4）我們已經(jīng)找到了幾個朋友？還有誰沒找到？（牽牛花）牽?；〞谀膬貉剑克麜粫苍谒X呀？（對比）這里的牽?；ê蜄艡谏系臓颗；ㄒ粯訂?？（開著、閉著花瓣，對呀夜里牽?；ǖ幕ò觊]起來了，就象小朋友蓋著被子合攏著睡著了）5）夜晚到底是怎么樣的呢？我們一起來聽一聽。（點擊播放）夜晚悄悄來臨了。月亮高高地掛在天上，星星調(diào)皮地眨著眼睛。小朋友進入甜甜地夢鄉(xiāng)，小鳥躺在鳥窩里睡著了，牽牛花合上美麗的花瓣。6）好聽嗎？你感覺怎么樣？夜晚美不美？對呀夜晚很美，靜悄悄的。我們一起來表演一下安靜美麗的夜晚吧。2、大膽猜測白天這些事物又會再做什么？1）（PPT，白天與黑夜出現(xiàn)過的事物）變變變，看看這一張照片還是夜晚嗎？那這是什么時候？你怎么知道的？（太陽公公咪咪笑，白云姐姐飄呀飄）那白天我們的好朋友還會在睡覺嗎？那你覺得白天他們會在干么呢？（幼兒隨意猜測）2）猜了半天，我們一起來叫叫他們：紅紅、小鳥、牽?；ㄌ柟鰜砹耍銈冊诟墒裁囱?？快點聽聽他們自己的介紹吧！太陽公公咪咪笑，白云姐姐飄呀飄小朋友們做游戲，小鳥小鳥飛呀飛，牽牛花兒露笑臉，白天白天來到了。白天是怎樣的？（白天是熱鬧的、有趣的）那我們來表演一下白天吧。小結(jié)：有趣的白天真熱鬧。3、對比（點擊對比圖片）白天小朋友們做游戲，夜晚小朋友進入甜甜地夢鄉(xiāng)。白天小鳥小鳥飛呀飛，夜晚小鳥躺在鳥窩里睡著了。白天牽牛花兒露笑臉，夜晚牽?；ê仙厦利惖幕ò?，所以白天是熱鬧的，而夜晚是靜悄悄的。小結(jié)：原來白天許多動物、小朋友都出來活動了，所以白天真熱鬧。到了晚上它們都睡著了，所以夜晚靜悄悄?；顒友由欤撼诉@三個朋友外，還有哪些朋友在白天和夜晚做的事情也不一樣，如小花貓、青蛙、貓頭鷹等，找找看?；顒臃此迹杭ぐl(fā)幼兒探究動機及興趣是有效進行探究式教學和教學活動是否取得成功的關(guān)鍵。大自然是知識的寶庫，是活教材。奧妙無窮的大自然是幼兒學習科學的最好場所。讓幼兒親臨大自然，充分運用他們的感官，看看、聞聞、聽聽、摸摸，使幼兒獲得豐富的感知。讓幼兒接觸大自然，不僅開闊了視野，增長了知識，而且還促進了幼兒感知能力的發(fā)展誘發(fā)了他們學科學的興趣。培養(yǎng)他們的探索精神。小班科學教案：《白天黑夜》3設(shè)計意圖：近段時間我班總會有一個奇怪的現(xiàn)象，出勤少、遲到多，上午活動過程中，總會有部分幼兒嚷著問：老師什么時間睡覺？經(jīng)過觀察和與家長的溝通，了解到由于幼兒在晚間貪玩，不能正常入睡，從而影響到白天的日?；顒?，才造成了以上現(xiàn)象的發(fā)生。所以，針對幼兒黑白顛倒、生活次序混亂的問題，我設(shè)計了這節(jié)教學活動，來幫助幼兒初步建立時間概念，養(yǎng)成良好的作息習慣。教學目標:1、能認識白天和黑夜，建立時間概念。2、培養(yǎng)幼兒對大自然晝夜變化的興趣。3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的作息習慣?；顒訙蕚?1、交互式白板、ppt課件。2、貼有白天“太陽”、黑天“月亮”標志的幼兒操作記錄表，各種白天和黑天活動的圖片。3、臺燈、手電筒、蠟燭、太陽鏡、遮陽帽、太陽傘等實物若干?；顒舆^程:一、情景引入，欣賞故事。教師：壯壯是一個活潑可愛的小男孩，小朋友我們一起來看看他快樂的一天是怎樣度過的？教師播放課件。二、了解白天和黑天。1、教師結(jié)合故事設(shè)計提問，鼓勵幼兒回答。教師：壯壯在白天和爸爸媽媽都做了些什么？誰在天空中對著壯壯笑？太陽公公為什么不見了？2、誰應(yīng)該白天出來，我們白天時候應(yīng)該做什么。3、誰應(yīng)該黑夜出來，我們黑夜時候應(yīng)該做什么。教師小結(jié)：白天的時候天很亮，天空有太陽和白云，爸爸媽媽去上班，小朋友上幼兒園，白天可以做很多有趣事情，小朋友要珍惜時間去努力的學習本領(lǐng)。晚上天很黑，月亮和星星出來了，爸爸媽媽下班回家，房子里點亮了燈才會看見東西，黑夜很安靜人們會睡覺休息。三、操作游戲為每組幼兒提供游戲操作材料，根據(jù)白天和黑夜特征進行圖片的.分類。教師出示圖片：藍天、白云、太陽、放風箏、做游戲、星星、月亮、寶寶入睡等圖片。（見后面幼兒操作記錄表）教師引導幼兒講述自己的操作。四、結(jié)束部分教師為幼兒提供各種實物，請幼兒選擇在白天使用的物品，如：太陽傘、太陽鏡、遮陽帽等。之后帶著選擇的物品和教師到戶外做活動附注故事：有一天，壯壯和爸爸媽媽去放