部編版道德與法治八年級上冊第四單元 第八課《國家利益至上》備課素材

部編版道德與法治八年級上冊第四單元第八課《國家利益至上》備課素材一、教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)樹立國家利益至上的觀念，增強(qiáng)維護(hù)國家利益的責(zé)任感和使命感。2.能力目標(biāo)學(xué)會(huì)正確看待國家利益與個(gè)人利益的關(guān)系，提高辨析各種愛國行為的能力。3.知識目標(biāo)了解國家利益的內(nèi)涵和外延；知道國家核心利益的基本內(nèi)容；理解國家利益與人民利益的關(guān)系；掌握維護(hù)國家利益的方法和途徑。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)國家利益的內(nèi)涵和外延；國家核心利益的內(nèi)容；國家利益與人民利益的關(guān)系；維護(hù)國家利益的方法。2.教學(xué)難點(diǎn)如何正確處理國家利益與個(gè)人利益的關(guān)系；如何在實(shí)際行動(dòng)中維護(hù)國家利益。三、教學(xué)方法講授法、案例分析法、小組討論法、情境教學(xué)法。四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課1.播放視頻：《厲害了，我的國》片段視頻展示了我國在科技、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面取得的巨大成就，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國情感。2.提問：看了這個(gè)視頻，你有什么感受？國家的強(qiáng)大對我們個(gè)人有什么意義？3.引出課題：國家利益至上。（二）新課講授1.國家好大家才會(huì)好（1）認(rèn)識國家利益①提問：什么是國家利益？國家利益包括哪些方面？學(xué)生回答后，教師總結(jié)：國家利益是一個(gè)主權(quán)國家在國際社會(huì)中生存需求和發(fā)展需求的總和，包括人口、領(lǐng)土、主權(quán)和政權(quán)等，它們關(guān)系到民族生存、國家興亡。國家利益涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、軍事等領(lǐng)域，包括安全利益、政治利益、經(jīng)濟(jì)利益、文化利益等。②舉例說明國家利益在不同領(lǐng)域的具體表現(xiàn)，如國家安全利益包括國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯等；經(jīng)濟(jì)利益包括國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、資源保障等。（2）國家核心利益的內(nèi)容①講解國家核心利益的基本內(nèi)容：國家主權(quán)、國家安全、領(lǐng)土完整、國家統(tǒng)一、憲法確立的國家政治制度和社會(huì)大局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基本保障。②通過具體案例分析國家核心利益的重要性，如維護(hù)國家主權(quán)在南海爭端中的體現(xiàn)等。（3）國家利益與人民利益的關(guān)系①案例分析：案例一：我國在脫貧攻堅(jiān)中取得全面勝利，數(shù)以億計(jì)的貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，人民生活水平顯著提高。案例二：我國大力發(fā)展科技，建設(shè)高鐵、5G等基礎(chǔ)設(shè)施，為人民的出行和生活帶來便利。提問：這兩個(gè)案例體現(xiàn)了國家利益與人民利益之間的什么關(guān)系？學(xué)生回答后，教師總結(jié)：國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。人民利益只有上升、集中到國家利益，運(yùn)用國家的工具，才能得到真正的維護(hù)。國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實(shí)現(xiàn)。在當(dāng)代中國，國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。②引導(dǎo)學(xué)生理解國家利益與人民利益的緊密聯(lián)系，樹立正確的國家利益觀。2.堅(jiān)持國家利益至上（1）樹立維護(hù)國家利益意識①案例分析：案例一：黃大年放棄國外優(yōu)越條件，回國投身科研事業(yè)，為我國科技發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)。案例二：一些人在網(wǎng)上發(fā)表不當(dāng)言論，損害國家形象和利益。提問：這兩個(gè)案例給我們什么啟示？學(xué)生回答后，教師總結(jié)：我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。我們要樹立和增強(qiáng)危機(jī)意識和防范意識。當(dāng)今世界并不太平，影響國家安全和發(fā)展的內(nèi)外因素比歷史上任何時(shí)候都更復(fù)雜。我們要對危害國家利益、威脅國家生存和發(fā)展的行為時(shí)刻保持警惕。我們要增強(qiáng)維護(hù)國家利益的責(zé)任感和使命感。國家發(fā)展為我們成長提供了良好的條件，我們應(yīng)該珍惜難得的發(fā)展機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，為維護(hù)國家利益貢獻(xiàn)力量。②引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中樹立維護(hù)國家利益的意識。（2）捍衛(wèi)國家利益①案例分析：案例一：在邊境沖突中，我國邊防戰(zhàn)士不畏強(qiáng)敵，英勇戰(zhàn)斗，捍衛(wèi)國家領(lǐng)土完整和國家尊嚴(yán)。案例二：在貿(mào)易摩擦中，我國企業(yè)積極應(yīng)對，維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)利益。提問：這兩個(gè)案例中的人們是如何捍衛(wèi)國家利益的？學(xué)生回答后，教師總結(jié)：無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)當(dāng)著眼長遠(yuǎn)、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。為了國家利益，有時(shí)不僅需要放棄個(gè)人利益，甚至要獻(xiàn)出自己的生命。我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)，堅(jiān)決同一切損害國家利益的行為作斗爭。在日常生活中，我們要自覺遵守道德和法律，積極維護(hù)國家團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面。②通過具體事例講解在不同情況下如何捍衛(wèi)國家利益。（三）課堂小結(jié)1.總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容：國家利益是一個(gè)國家生存和發(fā)展的需求總和，包括安全、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面。國家核心利益是國家利益中最重要的部分。國家利益與人民利益緊密相連，國家利益是人民利益的集中表現(xiàn)，人民利益的實(shí)現(xiàn)離不開國家利益。我們要樹立國家利益至上的觀念，心懷愛國之情，增強(qiáng)維護(hù)國家利益的意識，在行動(dòng)上堅(jiān)決捍衛(wèi)國家利益。2.提問：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？學(xué)生回答后，教師進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)。（四）布置作業(yè)1.請你列舉身邊維護(hù)國家利益的行為，并分析這些行為的意義。2.結(jié)合自己的實(shí)際情況，談?wù)勗谌粘Ｉ钪腥绾巫龅綀?jiān)持國家利益至上。五、備課素材1.新聞素材（1）“孟晚舟回國”2021年9月，孟晚舟在被加拿大非法拘押1028天后，乘坐中國政府包機(jī)回國。這一事件體現(xiàn)了中國政府維護(hù)本國公民和企業(yè)正當(dāng)合法權(quán)益的堅(jiān)定決心，也彰顯了國家利益至上的原則。分析：孟晚舟事件充分說明，國家強(qiáng)大是維護(hù)國家利益和公民權(quán)益的堅(jiān)實(shí)保障。在面對外部壓力和挑戰(zhàn)時(shí)，國家始終把人民利益放在首位，堅(jiān)決捍衛(wèi)國家利益。（2）“抗擊疫情中的國家行動(dòng)”在抗擊新冠肺炎疫情的過程中，中國政府采取了一系列果斷措施，如封城、建設(shè)方艙醫(yī)院、免費(fèi)治療患者等，全力保障人民生命安全和身體健康。同時(shí)，中國還積極向其他國家提供抗疫援助，展現(xiàn)了大國擔(dān)當(dāng)。分析：抗擊疫情的國家行動(dòng)體現(xiàn)了國家利益與人民利益的高度統(tǒng)一。國家把人民生命安全和身體健康放在第一位，不惜一切代價(jià)抗擊疫情，這是維護(hù)國家利益的根本體現(xiàn)。同時(shí)，中國積極向其他國家提供援助，也為全球抗疫做出了貢獻(xiàn)，維護(hù)了人類共同利益。（3）“科技創(chuàng)新與國家利益”近年來，中國在科技創(chuàng)新方面取得了顯著成就，如5G技術(shù)、高鐵技術(shù)、航天技術(shù)等。這些科技創(chuàng)新成果不僅提升了國家的綜合實(shí)力，也為人民生活帶來了便利。分析：科技創(chuàng)新是維護(hù)國家利益的重要手段。通過不斷提高科技創(chuàng)新能力，國家可以在國際競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位，保障國家的安全和發(fā)展。同時(shí)，科技創(chuàng)新也可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高人民生活水平。2.名言警句（1）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！吨傺停?）天下興亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜洌?）茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。——林則徐（4）為中華之崛起而讀書?！芏鱽?.故事素材（1）“錢學(xué)森回國”錢學(xué)森在新中國成立后，毅然放棄在美國的優(yōu)厚待遇，沖破重重阻撓回國，為我國的航天事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。分析：錢學(xué)森的故事體現(xiàn)了他強(qiáng)烈的愛國情懷和對國家利益的堅(jiān)定維護(hù)。他把個(gè)人的命運(yùn)與國家的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，為了國家的利益，不惜犧牲個(gè)人的利益。（2）“蘇武牧羊”蘇武在北海牧羊十九年，始終手持漢朝符節(jié)，不屈服于匈奴的威逼利誘，堅(jiān)守對國家的忠誠。分析：蘇武的故事展現(xiàn)了古人對國家利益的忠誠和堅(jiān)守。在極端困難的情況下，蘇武依然不忘自己的使命和責(zé)任，維護(hù)了國家的尊嚴(yán)和利益。4.生活案例（1）愛護(hù)國旗國徽在日常生活中，我們要愛護(hù)國旗、國徽，尊重國家象征和標(biāo)志。不隨意損壞、涂畫國旗國徽，在升旗儀式等場合要莊重嚴(yán)肅。分析：愛護(hù)國旗國徽是維護(hù)國家利益的具體表現(xiàn)，體現(xiàn)了對國家的尊重和熱愛。（2）抵制不良文化侵蝕我們要自覺抵制不良文化的侵蝕，如反對崇洋媚外、抵制歷史虛無主義等。樹立正確的文化觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族文化自信。分析：抵制不良文化侵蝕可以維護(hù)國家的文化安全，保護(hù)國家的精神家園。只有樹立正確的文化觀，才能更好地傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)國家的文化軟實(shí)力。（3）節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境我們要從身邊小事做起，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。如節(jié)約用水、用電，減少浪費(fèi)，積極參與垃圾分類等。分析：節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境是維護(hù)國家可持續(xù)發(fā)展利益的重要舉措。國家的發(fā)展需要良好的生態(tài)環(huán)境和資源保障，我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源貢獻(xiàn)自己的力量。六、教學(xué)反思在本節(jié)課的教學(xué)中，我通過多種教學(xué)方法，如案例分析法、小組討論法、情境教學(xué)法等，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識國家利益的重要性，樹立國家利益至上的觀念，掌握維護(hù)國家利益的方法。在教學(xué)過程中，我注重與學(xué)生的互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和案例分析，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。同時(shí)，我也注重對學(xué)生的情感教育，通過講述一些感人的故事和名言警句，激發(fā)學(xué)生的愛國情感，培養(yǎng)