2024年學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃范文（五篇）

第6頁共6頁2024年學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃范文為提升學(xué)校班主任組織班會(huì)的綜合能力，將依據(jù)不同年級(jí)班主任的專長，組織班會(huì)觀摩課活動(dòng)，旨在全面提升學(xué)校班主任的班會(huì)組織水平。本學(xué)期，我們將通過多元化方式，如觀看光盤、專家講座、團(tuán)體活動(dòng)等，強(qiáng)化心理健康教育理論學(xué)習(xí)，以提升全體班主任在心理健康教育領(lǐng)域的專業(yè)技能和實(shí)際操作水平。同時(shí)，我們鼓勵(lì)班主任在日常工作中注重細(xì)節(jié)、端正態(tài)度、以身作則，并致力于提升個(gè)人素質(zhì)及管理水平。為此，本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)德育工作的全面督導(dǎo)，從班級(jí)環(huán)境、學(xué)生言行舉止、隊(duì)列行進(jìn)、儀容儀表、校服著裝及檔案管理等多個(gè)細(xì)微方面進(jìn)行綜合考察與評(píng)估。針對(duì)學(xué)生德育教育，本學(xué)期將重點(diǎn)開展以下五大活動(dòng)：強(qiáng)化尊規(guī)守紀(jì)守法教育；注重學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，特別是針對(duì)亂涂亂扔及文明就餐行為的規(guī)范；第三，全面推行潛能學(xué)生德育導(dǎo)師制，以有效轉(zhuǎn)化問題學(xué)生；第四，開展學(xué)雷鋒活動(dòng)月，全校師生需積極參與并認(rèn)真組織相關(guān)活動(dòng)；第五，實(shí)施道德修養(yǎng)、行為養(yǎng)成、禮儀規(guī)范教育活動(dòng)，注重學(xué)生日常行為的養(yǎng)成與文明習(xí)慣的培養(yǎng)，并加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育。還將開展學(xué)生心理健康教育活動(dòng)，旨在幫助師生及家長減輕心理壓力、獲得心理支持、消除心理困擾、提高心理素質(zhì)。通過開設(shè)心理健康課程、心理團(tuán)體輔導(dǎo)、專題講座等多種形式，努力促進(jìn)學(xué)生的身心全面健康發(fā)展。在法制教育、安全教育及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方面，我們將組織初二年級(jí)學(xué)生參加拓展訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)，并依托社區(qū)活動(dòng)、志愿者服務(wù)隊(duì)等形式開展各類實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，加強(qiáng)法制教育與安全教育，建立“潛能生”幫教小分隊(duì)，堅(jiān)決遏制在校生違法犯罪行為。還將定期組織安全疏散演練等活動(dòng)。本學(xué)期還將開展兩大競(jìng)賽活動(dòng)：一是“十無星級(jí)班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與；二是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成競(jìng)賽活動(dòng)，旨在通過抓班風(fēng)、班紀(jì)建設(shè)來提升學(xué)生的整體素質(zhì)。為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，我們將堅(jiān)持五個(gè)原則：一是繼續(xù)開展“十無班級(jí)星級(jí)”評(píng)比；二是堅(jiān)持文明寢室建家活動(dòng)；三是堅(jiān)持全員育人-德育導(dǎo)師制；四是堅(jiān)持班主任工作“五個(gè)一”原則；五是堅(jiān)持班主任經(jīng)驗(yàn)交流。在其他工作方面，我們將試點(diǎn)“多元評(píng)價(jià)”制度以激發(fā)學(xué)生的成功喜悅感；配合年級(jí)組、教務(wù)處做好畢業(yè)班學(xué)生的日常管理與心理疏導(dǎo)等工作；發(fā)展壯大學(xué)生社團(tuán)組織并配合校團(tuán)委組織好少年團(tuán)校活動(dòng)；抓好每周一的升旗儀式并選派優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任升旗手；做好疾病預(yù)防與宣傳工作；繼續(xù)做好特困生資助工作并及時(shí)處理校內(nèi)偶發(fā)事件；體現(xiàn)科學(xué)化管理并服務(wù)于年級(jí)組與師生需求；加強(qiáng)學(xué)生宿舍及晚間管理等工作；及時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。2024年學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃范文（二）一、工作方針本工作方針以園經(jīng)典文化教育為核心，以日常行為規(guī)范教育為基石，旨在全面加強(qiáng)學(xué)生的品德、感恩、紀(jì)律、法制及心理健康教育。我們致力于探索學(xué)校德育工作的新路徑，以德育人，積極營造濃厚的校園文化氛圍，以期進(jìn)一步提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，最終促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的全面形成。二、具體工作措施（一）德育工作1.樹立師德典范每位教師首先應(yīng)成為德育的楷模，其次才是學(xué)科知識(shí)的傳授者。我們堅(jiān)信“學(xué)高為師，德高為范”，教師應(yīng)在言行舉止、自我約束及榜樣示范等方面，以身作則，成為學(xué)生品德教育的典范。2.深化經(jīng)典文化教育以《弟子規(guī)》為主要學(xué)習(xí)材料，深入開展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。通過主題班會(huì)、經(jīng)典誦讀等形式，大力弘揚(yáng)文明禮儀，從細(xì)微處入手，如師生間的敬禮、鞠躬等，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的道德禮儀習(xí)慣。3.強(qiáng)化基礎(chǔ)文明建設(shè)好習(xí)慣是長期培養(yǎng)的結(jié)果。我們將繼續(xù)深化“文明校園”、“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”、“文明寢室”等創(chuàng)建活動(dòng)，完善評(píng)比制度，提升升旗儀式和兩操質(zhì)量。明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)，通過班級(jí)競(jìng)賽等形式，使每位學(xué)生都能深刻理解并自覺執(zhí)行相關(guān)要求，進(jìn)而提升學(xué)生整體修養(yǎng)。4.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)倡導(dǎo)學(xué)生自主管理，發(fā)揮學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)等學(xué)生組織的積極作用。通過活動(dòng)鍛煉學(xué)生會(huì)干部和班干部的自我約束能力和管理能力，使其成為德育管理中的先鋒模范，帶動(dòng)全體同學(xué)共同進(jìn)步。（二）班主任工作1.完善班主任考核制度加強(qiáng)對(duì)班主任管理水平和能力的考核評(píng)定，通過禮儀常規(guī)、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的評(píng)比，激發(fā)班主任的工作熱情和創(chuàng)造力。同時(shí)，進(jìn)一步完善學(xué)生成長評(píng)價(jià)體系，確保評(píng)價(jià)工作的公正性和科學(xué)性。2.強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)班主任應(yīng)將工作重心放在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)上，有計(jì)劃有組織地采取措施推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)。強(qiáng)化學(xué)年組長在年級(jí)工作中的管理職能，確保年級(jí)工作的有序開展。3.形成教育合力加強(qiáng)家校溝通與合作，定期召開家長座談會(huì)通報(bào)班級(jí)管理和學(xué)生在校表現(xiàn)情況爭取家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。同時(shí)做好家長來訪和教師家訪記錄工作為家校合作提供有力保障。（三）衛(wèi)生工作加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。實(shí)行衛(wèi)生檢查值周制度每天按時(shí)對(duì)各班級(jí)衛(wèi)生及室外分擔(dān)區(qū)進(jìn)行檢查并定期進(jìn)行大掃除和評(píng)比活動(dòng)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的檢查督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（四）其他常規(guī)管理1.加強(qiáng)安全教育將學(xué)生的安全放在首位杜絕安全隱患并定期進(jìn)行安全知識(shí)講座增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。同時(shí)要求學(xué)生嚴(yán)格遵守請(qǐng)假制度確保校園整體安全穩(wěn)定。2.強(qiáng)化行為規(guī)范教育依據(jù)《常規(guī)》要求強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明和儀表規(guī)范等教育使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動(dòng)規(guī)范學(xué)生的日常行為并加強(qiáng)課間秩序管理確保校園秩序井然有序。3.推進(jìn)校園文化建設(shè)加強(qiáng)校園文化建設(shè)和經(jīng)典文化教育使學(xué)生了解感恩的意義進(jìn)而培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。通過豐富多彩的校園文化活動(dòng)為學(xué)生提供展示自我和鍛煉能力的平臺(tái)促進(jìn)其全面發(fā)展。2024年學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃范文（三）一、德育工作方針與目標(biāo)我校以經(jīng)典文化教育為核心脈絡(luò)，輔以日常行為規(guī)范教育為基石，全面深化學(xué)生的品德教育、感恩教育、紀(jì)律教育、法制教育及心理健康教育。我們致力于探索并實(shí)踐學(xué)校德育工作的新路徑，以德育為核心，致力于構(gòu)建積極向上的校園文化氛圍，旨在進(jìn)一步提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)與文明修養(yǎng)，最終促進(jìn)學(xué)生自我養(yǎng)成教育的全面形成。二、具體工作舉措（一）德育工作1.師德師風(fēng)建設(shè)：每位教師，首要身份應(yīng)為德育工作者，其次才是學(xué)科教師。我們堅(jiān)信“學(xué)高為師，德高為范”，教師應(yīng)成為學(xué)生品德塑造的典范。在學(xué)術(shù)造詣之外，教師更需注重個(gè)人品德修養(yǎng)，通過言行舉止、自我約束等方面為學(xué)生樹立榜樣，成為學(xué)生品德教育的楷模。2.經(jīng)典文化教育引領(lǐng)：以《弟子規(guī)》為主要教材，深入開展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育，發(fā)揮校園文化的潛移默化作用，營造和諧文明的校園文化氛圍。通過主題班會(huì)、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，加強(qiáng)文明禮儀教育，從細(xì)微處入手，如師生間的敬禮、鞠躬等，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的道德禮儀習(xí)慣。3.基礎(chǔ)文明建設(shè)：好習(xí)慣源于長期的堅(jiān)持與訓(xùn)練。我們將繼續(xù)推進(jìn)“文明校園”、“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”、“文明寢室”等創(chuàng)建活動(dòng)，完善評(píng)比機(jī)制，提升升旗儀式與兩操質(zhì)量。明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)，通過班級(jí)競(jìng)賽等形式，確保每位學(xué)生深刻理解并自覺踐行，從而提升學(xué)生整體修養(yǎng)。4.學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)：倡導(dǎo)學(xué)生自主管理，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的引領(lǐng)作用。通過學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)等組織，多渠道開展德育工作。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部與班干部的自我約束與管理能力，使他們?cè)诘掠芾碇邪l(fā)揮先鋒模范作用，帶動(dòng)全體同學(xué)共同進(jìn)步。（二）班主任工作1.班主任考核與激勵(lì)：完善班主任考核制度，對(duì)班主任的管理水平與能力進(jìn)行等級(jí)評(píng)定，以考核促提升。通過禮儀常規(guī)、衛(wèi)生、紀(jì)律等多方面的評(píng)比，激發(fā)班主任的工作熱情與創(chuàng)造力。同時(shí)，強(qiáng)化主題班會(huì)、日常管理、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、家校溝通等工作重點(diǎn)，確保班級(jí)管理的全面性與有效性。2.班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：班主任應(yīng)將工作重心置于班風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)上，制定切實(shí)可行的計(jì)劃與措施，并加強(qiáng)執(zhí)行與反饋。充分發(fā)揮學(xué)年組長在本年級(jí)管理中的主導(dǎo)作用，形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的良好局面。3.家校合作：優(yōu)化教育環(huán)境，形成家校共育的良好氛圍。做好家長來訪與教師家訪的記錄工作，定期召開家長座談會(huì)，及時(shí)向家長通報(bào)班級(jí)管理與學(xué)生表現(xiàn)情況，爭取家長對(duì)學(xué)校工作的支持與配合。（三）衛(wèi)生工作加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。實(shí)行政教處主抓、各學(xué)年輪流值周的管理模式，每日按時(shí)檢查班級(jí)衛(wèi)生及室外分擔(dān)區(qū)情況。定期開展衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，并由學(xué)校統(tǒng)一檢查驗(yàn)收。同時(shí)，注重學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，確保校園環(huán)境的整潔與衛(wèi)生。（四）其他常規(guī)管理1.安全教育：將學(xué)生的安全放在首位，杜絕安全隱患。定期開展安全知識(shí)講座與演練活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)假制度與校門管理制度，確保校園安全穩(wěn)定。2.行為規(guī)范教育：依據(jù)《常規(guī)》要求，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明與儀表規(guī)范教育。結(jié)合各類主題活動(dòng)的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為舉止。同時(shí)加強(qiáng)課間秩序管理確保學(xué)生課間活動(dòng)的有序與安全。3.校園文化建設(shè)：深入挖掘與傳承經(jīng)典文化精髓培養(yǎng)學(xué)生感恩之心與良好情操。通過豐富多彩的校園文化活動(dòng)與經(jīng)典文化教育實(shí)踐不斷提升學(xué)生的自我素質(zhì)與綜合能力。2024年學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃范文（四）一、教育策略與目標(biāo)以園經(jīng)典文化教育為核心，輔以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，全面強(qiáng)化學(xué)生的品德教育、感恩教育、紀(jì)律教育、法制教育及心理健康教育。積極探索并實(shí)踐學(xué)校德育工作新路徑，以德育人，旨在構(gòu)建一個(gè)積極向上、和諧文明的校園文化環(huán)境，進(jìn)一步提升學(xué)生的思想道德品質(zhì)與文明素養(yǎng)，最終促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。二、具體工作部署（一）德育工作深化1.師德師風(fēng)引領(lǐng)：每位教師應(yīng)首先定位為德育工作者，再為學(xué)科教師。秉持“學(xué)高為師，德高為范”的原則，教師應(yīng)成為學(xué)生品德教育的楷模，通過自身的好學(xué)、自律、言行舉止等方面，為學(xué)生樹立榜樣。2.經(jīng)典文化浸潤：以《弟子規(guī)》等經(jīng)典文獻(xiàn)為主要學(xué)習(xí)載體，深入開展中華民族傳統(tǒng)文化教育，注重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過主題班會(huì)、經(jīng)典誦讀等形式，強(qiáng)化文明禮儀教育，營造和諧校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生道德禮儀習(xí)慣的形成。3.基礎(chǔ)文明建設(shè)：持續(xù)推動(dòng)“文明校園”、“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”、“文明寢室”等創(chuàng)建活動(dòng)，完善評(píng)價(jià)體系，提升升旗儀式與兩操質(zhì)量。明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)，通過班級(jí)競(jìng)賽等方式，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守規(guī)范，提升個(gè)人修養(yǎng)。4.學(xué)生干部培養(yǎng)：鼓勵(lì)學(xué)生自主管理，發(fā)揮學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)等學(xué)生組織的作用。通過實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生干部，提升其自我約束與管理能力，帶動(dòng)全體學(xué)生共同進(jìn)步。（二）班主任工作強(qiáng)化1.考核與引領(lǐng)：完善班主任考核制度，對(duì)管理水平與能力進(jìn)行等級(jí)評(píng)定。加強(qiáng)班級(jí)禮儀常規(guī)、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的評(píng)比，激發(fā)班主任的工作積極性與創(chuàng)造性。同時(shí)，注重主題班會(huì)的正面教育作用，加大日常班級(jí)管理力度，關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化與優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)。2.班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：班主任應(yīng)將工作重心放在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上，有計(jì)劃、有組織地推進(jìn)各項(xiàng)工作。強(qiáng)化學(xué)年組長在本年級(jí)的管理職能，確保各項(xiàng)工作的有效執(zhí)行與反饋。3.家校合作：優(yōu)化教育環(huán)境，形成家校教育合力。做好家長來訪與教師家訪記錄，定期召開家長座談會(huì)，通報(bào)班級(jí)管理與學(xué)生表現(xiàn)情況，爭取家長對(duì)學(xué)校工作的支持與配合。（三）衛(wèi)生工作提升加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，確保學(xué)校衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。實(shí)行政教處主抓、各學(xué)年輪流值周的管理模式。定期檢查班級(jí)衛(wèi)生及室外分擔(dān)區(qū)情況，并開展衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。將衛(wèi)生檢查結(jié)果納入班級(jí)考核體系，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。（四）常規(guī)管理完善1.安全教育：將學(xué)生安全放在首位，定期開展安全知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，防止學(xué)生隨意離校。2.行為規(guī)范：依據(jù)《常規(guī)》要求，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明與儀表規(guī)范。結(jié)合各類主題活動(dòng)規(guī)范學(xué)生日常行為，加強(qiáng)課間秩序管理。3.校園文化建設(shè)：深入推進(jìn)校園文化與經(jīng)典文化教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心與良好情操。同時(shí)注重學(xué)生自我素質(zhì)與能力的提高。2024年學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃范文（五）一、重要活動(dòng)安排1.本月中旬，初三年段將舉行中考百日誓師動(dòng)員大會(huì)，旨在激勵(lì)學(xué)生積極備考。2.隨后，我們將于指定月份舉行XX屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，以深化師生及學(xué)生之間的情感聯(lián)系。3.為提升學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，我們計(jì)劃于XX月份組織部分學(xué)生參與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。二、班級(jí)建設(shè)規(guī)劃1.班級(jí)作為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，其文化建設(shè)至關(guān)重要。為此，我們將強(qiáng)化班級(jí)文化建設(shè)，鼓勵(lì)各班形成獨(dú)具特色的文化氛圍。每月，我們將組織人員對(duì)班級(jí)布置進(jìn)行評(píng)比，樹立榜樣班級(jí)供全校學(xué)習(xí)借鑒。2.班委作為班級(jí)的骨干力量，其作用的發(fā)揮直接關(guān)系到班級(jí)的凝聚力。新學(xué)期初，我們將動(dòng)員班主任進(jìn)行班委改選，選拔有意愿、有能力為班級(jí)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，以充分發(fā)揮其自主管理作用，共同建設(shè)良好的班集體。三、學(xué)校安全工作部署1.安全問題不容忽視。為營造安全的校園環(huán)境，政教處將每月組織一次安全大檢查，并及時(shí)整改安全隱患。2.為預(yù)防學(xué)生違紀(jì)事件發(fā)生，我們將組織學(xué)生自主管理的校園治保委員會(huì)，在課余時(shí)間進(jìn)行校內(nèi)巡邏，并及時(shí)處理緊急情況。3.我們將與磁灶派出所保持密切聯(lián)系，繼續(xù)聘請(qǐng)王新根同志為我校校外法制輔導(dǎo)員，定期為學(xué)生進(jìn)行法制教育。4.加強(qiáng)與井邊聯(lián)防隊(duì)的合作，在學(xué)生上下學(xué)高峰期安排其在校園周邊巡邏，確保校園安全。5.成立由政教處與年段長組成的校園保衛(wèi)組，繼續(xù)發(fā)揮其在校園安全工作中的重要作用。6.校外值勤工作將持續(xù)進(jìn)行，在