2024年學(xué)校慢性病防控工作制度范例(五篇)_第1頁
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第5頁共5頁2024年學(xué)校慢性病防控工作制度范例一、關(guān)鍵指標(biāo)1.年齡與學(xué)生比例:確保老年人比例達(dá)到____%以上,學(xué)生比例達(dá)到____%以上。2.慢性病早期發(fā)現(xiàn):全校范圍內(nèi),高血壓與糖尿病患者的登記及建檔率需達(dá)到____%;針對(duì)干預(yù)人群,胃癌的早期診斷與治療率不得低于____%。3.慢性病管理效率:針對(duì)已建檔的高血壓與糖尿病患者,其規(guī)范化管理率應(yīng)達(dá)到____%。4.慢性病控制成效:在已建檔的高血壓與糖尿病患者中,血壓與血糖的控制率應(yīng)分別不低于____%和____%。5.高危人群篩查與自我管理:慢性病高危人群的主動(dòng)篩查率需不低于____%;同時(shí),高血壓與糖尿病患者的自我管理率亦不得低于____%。6.疾病監(jiān)測(cè)報(bào)告:確保死因、腦卒中、冠心病及腫瘤的監(jiān)測(cè)報(bào)告率達(dá)到____%以上。二、工作內(nèi)容(一)構(gòu)建完善的慢性病綜合防控體系制定并實(shí)施慢性病綜合防控規(guī)劃及具體方案,構(gòu)建以政府為主導(dǎo),多部門協(xié)同合作的慢性病綜合防控組織架構(gòu)。依托縣疾病預(yù)防控制中心的技術(shù)支持,對(duì)我校慢性病防控工作提供專業(yè)指導(dǎo)。聘請(qǐng)專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的慢性病防控人員,每年至少組織____次專項(xiàng)培訓(xùn),以提升慢性病防控的宣傳教育水平與服務(wù)能力。(二)強(qiáng)化監(jiān)測(cè)報(bào)告制度,深化慢性病監(jiān)測(cè)工作在嚴(yán)格執(zhí)行死因、腦卒中、冠心病等疾病監(jiān)測(cè)報(bào)告的基礎(chǔ)上,推行惡性腫瘤登記報(bào)告制度,全面掌握腫瘤發(fā)病與死亡情況,為制定有效的防控策略提供堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)支撐。針對(duì)重點(diǎn)人群,開展胃癌篩查與早診早治工作,確保完成既定篩查與早診早治任務(wù)。(三)廣泛推廣健康教育,倡導(dǎo)健康生活方式1.學(xué)校應(yīng)確保每年為學(xué)生開設(shè)不少于____學(xué)時(shí)的健康教育課程,其中慢性病防控知識(shí)授課不得少于____學(xué)時(shí)。同時(shí),利用家長(zhǎng)會(huì)等平臺(tái),每學(xué)期至少舉辦____次關(guān)于合理膳食、口腔保健等慢性病防控知識(shí)的講座。2.充分利用各類健康宣傳日(如全國高血壓日、聯(lián)合國糖尿病日等),每年至少組織____次面向社會(huì)各界的宣傳活動(dòng)。3.大力推進(jìn)校園禁煙活動(dòng),努力創(chuàng)建無煙學(xué)校環(huán)境。4.建立并完善全民健身活動(dòng)場(chǎng)所,鼓勵(lì)教職工積極參與健身活動(dòng);定期組織集體性健康體育運(yùn)動(dòng),樹立健康理念,普及運(yùn)動(dòng)知識(shí),提升師生員工身體素質(zhì)。5.在學(xué)校范圍內(nèi)實(shí)施陽光體育工程,確保學(xué)生每天戶外鍛煉時(shí)間不少于____小時(shí)。(四)深入實(shí)施高危人群慢性病篩查與干預(yù)1.積極配合衛(wèi)生防疫部門,嚴(yán)格落實(shí)____歲以上人員門診首診測(cè)血壓制度及高危人群(如____歲以上、有家族史、肥胖者)首診測(cè)血糖登記制度。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并登記慢性病高危人群與患者信息,開展規(guī)范化管理與健康指導(dǎo)工作。同時(shí)加強(qiáng)高血壓與糖尿病患者的病例發(fā)現(xiàn)、登記、建檔建卡及網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)化管理等工作以提升患者發(fā)現(xiàn)率、建檔建卡率與管理率。2.建立高血壓與糖尿病自我管理小組并開展自我管理試點(diǎn)工作以探索有效的自我管理模式進(jìn)而提升慢性病患者的管理效能。確保每季度至少進(jìn)行一次患者隨訪管理工作。3.主動(dòng)配合相關(guān)部門推進(jìn)衛(wèi)生信息管理系統(tǒng)建設(shè)工作。加強(qiáng)衛(wèi)生信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)力度將慢性病管理系統(tǒng)與醫(yī)院管理系統(tǒng)、新農(nóng)合系統(tǒng)以及居民健康檔案系統(tǒng)進(jìn)行有效整合以實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生信息的資源共享目標(biāo)。三、具體工作計(jì)劃(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)體系將慢性病綜合防控工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃范疇并成立由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)各科室及班級(jí)負(fù)責(zé)人共同參與的慢性病綜合防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校安全辦負(fù)責(zé)具體工作計(jì)劃的制定、組織協(xié)調(diào)以及督導(dǎo)考評(píng)等工作以確保防控工作的順利推進(jìn)與實(shí)施。(二)明確職責(zé)分工與合作機(jī)制領(lǐng)導(dǎo)小組需承擔(dān)全校慢性病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)負(fù)責(zé)制定并審議慢性病綜合防治規(guī)劃、實(shí)施方案及年度工作任務(wù);同時(shí)需加強(qiáng)對(duì)全校慢性病防控工作的指導(dǎo)與督促力度并充分利用各類宣傳工具開展慢性病預(yù)防控制的宣傳與教育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(總務(wù)處)則需負(fù)責(zé)慢性病防控示范校創(chuàng)建的日常事務(wù)工作包括但不限于宣傳報(bào)道、知識(shí)宣傳、講座舉辦、班主任培訓(xùn)以及資料收集整理歸檔等工作內(nèi)容。此外還需配合慢性病防控專業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)工作并指導(dǎo)學(xué)生開展健康教育活動(dòng)等工作任務(wù)。2024年學(xué)校慢性病防控工作制度范例(二)引導(dǎo)學(xué)生從基礎(chǔ)環(huán)保行為做起,如節(jié)約水資源、不隨意丟棄垃圾,尤其是電池和塑料制品,以增強(qiáng)環(huán)保和公共衛(wèi)生意識(shí)。學(xué)校定期舉辦“清潔美麗寢室”和“清潔美麗辦公室”評(píng)選活動(dòng),鼓勵(lì)師生從日常生活小事做起,培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境、美化校園的良好習(xí)慣。學(xué)校將衛(wèi)生保健和疾病預(yù)防知識(shí)融入學(xué)生的日常行為,確保學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)到特定比例,行為形成率也達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),符合國家規(guī)定。(二)學(xué)校結(jié)合校園文化建設(shè),積極開展健康教育宣傳活動(dòng)。利用各種媒介,如宣傳欄、黑板報(bào)、專題講座和廣播,每學(xué)年提供不同主題的健康教育,如預(yù)防肥胖、近視、禁煙和健康生活方式等,使學(xué)生在無形中學(xué)習(xí)到各種疾病防控知識(shí)。學(xué)校組織學(xué)生參與慢性非傳染性疾病知識(shí)競(jìng)賽,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。在流行病高發(fā)季節(jié),學(xué)校會(huì)向家長(zhǎng)發(fā)送信函,介紹預(yù)防和控制疾病的方法。通過建立全面的宣傳網(wǎng)絡(luò),學(xué)校提高了健康教育的實(shí)效性。(三)學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作,與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院合作,確保每年進(jìn)行一次全面的學(xué)生體檢。對(duì)體檢結(jié)果進(jìn)行深入分析,并及時(shí)向家長(zhǎng)反饋,如常見的口腔疾病、近視、沙眼、營養(yǎng)不良和貧血等問題。對(duì)于有潛在健康風(fēng)險(xiǎn)的學(xué)生,會(huì)通知任課教師,以預(yù)防可能的意外傷害。(四)學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)控?zé)煿ぷ鳎?.通過健康教育課程、各類活動(dòng)和明顯的禁煙標(biāo)志,提高師生對(duì)吸煙危害的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)不吸煙的習(xí)慣,增強(qiáng)自我保健意識(shí)。2.設(shè)立禁煙監(jiān)督員,定期檢查控?zé)焾?zhí)行情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。3.學(xué)校利用家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)會(huì)等機(jī)會(huì),宣傳控?zé)煹闹匾裕磕甑氖澜鐭o煙日,鼓勵(lì)學(xué)生勸阻家長(zhǎng)戒煙,并向家長(zhǎng)傳播控?zé)熤R(shí),以身作則為學(xué)生樹立榜樣。四、工作成效與體會(huì):(一)學(xué)校在慢性病示范區(qū)創(chuàng)建工作中發(fā)揮了積極作用,通過提升課程質(zhì)量、加強(qiáng)家校宣傳和傳染病防控,有效推進(jìn)了慢性病的預(yù)防工作。(二)學(xué)生對(duì)慢性病防控的知識(shí)知曉率顯著提高,健康意識(shí)增強(qiáng),尤其在預(yù)防近視、肥胖、齲齒和貧血等方面取得了顯著的教育效果。(三)學(xué)生逐漸養(yǎng)成了健康的生活方式,如良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和注重膳食營養(yǎng)的飲食習(xí)慣。(四)通過及時(shí)的體質(zhì)監(jiān)測(cè)和家長(zhǎng)溝通,能夠及早發(fā)現(xiàn)潛在的健康問題,使家長(zhǎng)能夠采取適當(dāng)?shù)目刂坪椭委煷胧〉昧肆己玫闹委熜ЧN?、未來工作?jì)劃:(一)進(jìn)一步完善慢病防控體系,包括校內(nèi)制度化建設(shè),明確各部門和人員的職責(zé),以及與家庭和社區(qū)的緊密合作,以構(gòu)建更科學(xué)、更全面的慢病防控網(wǎng)絡(luò)。(二)繼續(xù)加強(qiáng)健康教育的深度和廣度,創(chuàng)新教育方式,提高學(xué)生、家長(zhǎng)和社區(qū)成員的健康素養(yǎng),共同營造有利于慢性病防控的環(huán)境。2024年學(xué)校慢性病防控工作制度范例(三)引導(dǎo)學(xué)生從基礎(chǔ)環(huán)保行為做起,如節(jié)約水資源、不隨意丟棄垃圾,尤其是電池和塑料制品,以增強(qiáng)環(huán)保和公共衛(wèi)生意識(shí)。學(xué)校推行“清潔美麗寢室”和“清潔美麗辦公室”評(píng)選活動(dòng),鼓勵(lì)師生從日常生活小事做起,培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境、美化校園的良好習(xí)慣。學(xué)校將衛(wèi)生保健和疾病預(yù)防知識(shí)融入學(xué)生的日常行為,確保學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)到特定比例,行為形成率也達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),符合國家規(guī)定。(二)學(xué)校結(jié)合校園文化建設(shè),積極開展健康教育宣傳活動(dòng)。利用各種媒介,如宣傳欄、黑板報(bào)、專題講座和廣播,每學(xué)年提供不同主題的健康教育,如預(yù)防肥胖、近視、禁煙和健康生活方式等,使學(xué)生在無形中學(xué)習(xí)到各種防控知識(shí)。學(xué)校組織學(xué)生參與慢性非傳染性疾病知識(shí)競(jìng)賽,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。在流行病高發(fā)季節(jié),學(xué)校會(huì)向家長(zhǎng)發(fā)送信函,介紹預(yù)防和控制疾病的方法。學(xué)校已建立了一個(gè)全面的宣傳網(wǎng)絡(luò),提升了健康教育的效果。(三)學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作,與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院合作,確保每年進(jìn)行一次全面的學(xué)生體檢。對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行深入分析,并及時(shí)向家長(zhǎng)反饋,如常見的口腔疾病、近視、沙眼、營養(yǎng)不良和貧血等問題。對(duì)于有潛在健康風(fēng)險(xiǎn)的學(xué)生,會(huì)通知任課教師,以預(yù)防意外傷害事故。(四)學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)控?zé)煿ぷ鳎?.通過健康教育課程、各類活動(dòng)和明顯的禁煙標(biāo)志,提高師生對(duì)吸煙危害的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)不吸煙的習(xí)慣,增強(qiáng)自我保健意識(shí)。2.設(shè)立禁煙監(jiān)督員,定期檢查控?zé)焾?zhí)行情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。3.學(xué)校利用家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)會(huì)等機(jī)會(huì),宣傳控?zé)煹闹匾?,每年的世界無煙日,鼓勵(lì)學(xué)生勸阻家長(zhǎng)戒煙,并向家長(zhǎng)傳播控?zé)熤R(shí),以身作則為學(xué)生樹立榜樣。四、工作成效與體會(huì):(一)學(xué)校在慢性病示范區(qū)創(chuàng)建工作中發(fā)揮了積極作用,通過提升課程質(zhì)量、加強(qiáng)家校宣傳和疾病防控,有效推進(jìn)了慢性病的預(yù)防工作。(二)學(xué)生對(duì)慢性病防控的知識(shí)知曉率顯著提高,健康意識(shí)增強(qiáng),尤其在預(yù)防近視、肥胖、齲齒和貧血等方面取得了顯著效果。(三)學(xué)生逐漸形成健康的生活方式,如良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和注重膳食營養(yǎng)的飲食習(xí)慣。(四)通過及時(shí)的體質(zhì)監(jiān)測(cè)和家長(zhǎng)溝通,能夠及早發(fā)現(xiàn)潛在的健康問題,使家長(zhǎng)能夠采取必要的控制和治療措施,取得了良好的療效。五、未來工作計(jì)劃:(一)進(jìn)一步完善慢病防控體系,包括校內(nèi)制度化建設(shè),明確各部門和人員的職責(zé),以及與家庭和社區(qū)的緊密合作,構(gòu)建更科學(xué)、更全面的防控網(wǎng)絡(luò)。(二)繼續(xù)加強(qiáng)健康教育,創(chuàng)新活動(dòng)形式,提高學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)慢性病防控的參與度和意識(shí)。(三)持續(xù)關(guān)注學(xué)生健康狀況,優(yōu)化反饋機(jī)制,確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生的健康問題。2024年學(xué)校慢性病防控工作制度范例(四)一、健康指標(biāo)達(dá)成情況1.達(dá)標(biāo)率已提升至____%以上;校園內(nèi)健身設(shè)施的覆蓋比例達(dá)到____%,成年人中每日平均步數(shù)超過6000步的比例超過____%,而學(xué)生中該比例則超過____%。2.慢性病早期發(fā)現(xiàn)與管理:全校范圍內(nèi),高血壓與糖尿病患者的登記建檔率已達(dá)到____%;針對(duì)胃癌的早診早治工作,其干預(yù)人群的早診早治率不低于____%。3.慢性病管理效能:針對(duì)已建檔的高血壓與糖尿病患者,其實(shí)施規(guī)范化管理的比例達(dá)到____%。4.慢性病控制成效:在已建檔的高血壓與糖尿病患者中,其血壓與血糖的控制率分別不低于____%與____%。5.高危人群篩查與自我管理:慢性病高危人群的主動(dòng)篩查率不低于____%;同時(shí),高血壓與糖尿病患者的自我管理率也達(dá)到____%以上。6.疾病監(jiān)測(cè)與報(bào)告:死因、腦卒中、冠心病及腫瘤的監(jiān)測(cè)報(bào)告率均超過____%。二、工作要點(diǎn)(一)構(gòu)建完善的慢性病綜合防控體系制定并執(zhí)行慢性病綜合防控的規(guī)劃及實(shí)施方案,構(gòu)建以政府為主導(dǎo)、多部門協(xié)作的慢性病綜合防控工作體系。依托縣疾病預(yù)防控制中心,為我校的慢性病防控工作提供技術(shù)支持;聘請(qǐng)專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員,每年至少開展____次慢性病防控專項(xiàng)培訓(xùn),以提升防控宣傳教育的水平與服務(wù)能力。(二)強(qiáng)化監(jiān)測(cè)與報(bào)告機(jī)制,深化慢性病監(jiān)測(cè)工作在現(xiàn)有死因、腦卒中、冠心病等疾病監(jiān)測(cè)報(bào)告的基礎(chǔ)上,實(shí)施惡性腫瘤登記報(bào)告制度,全面掌握腫瘤的發(fā)病與死亡情況,為制定防控策略提供堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)支撐。同時(shí),針對(duì)重點(diǎn)人群開展胃癌篩查與早診早治工作,確保完成既定目標(biāo)。(三)廣泛開展健康教育,倡導(dǎo)健康生活方式1.學(xué)校應(yīng)確保每年為學(xué)生開設(shè)的健康教育課程不少于____學(xué)時(shí),其中慢性病防控知識(shí)的授課時(shí)間不少于____學(xué)時(shí)。利用家長(zhǎng)會(huì)等平臺(tái),每學(xué)期至少舉辦____次針對(duì)家長(zhǎng)的慢性病防控知識(shí)講座。2.充分利用各類健康宣傳日(如全國高血壓日、聯(lián)合國糖尿病日等),每年至少舉辦____次相關(guān)宣傳活動(dòng),鼓勵(lì)社會(huì)各界積極參與。3.大力推進(jìn)校園禁煙活動(dòng),致力于創(chuàng)建無煙學(xué)校環(huán)境。4.建立并完善全民健身活動(dòng)場(chǎng)所,鼓勵(lì)教職工積極參與各類健身活動(dòng);定期組織教職工進(jìn)行集體性健康體育運(yùn)動(dòng),樹立健康理念,普及運(yùn)動(dòng)知識(shí),提升師生員工的身體素質(zhì)。5.深入實(shí)施陽光體育工程,確保學(xué)生每日戶外鍛煉時(shí)間不少于____小時(shí)。(四)加強(qiáng)高危人群篩查與干預(yù)1.與衛(wèi)生防疫部門緊密合作,嚴(yán)格執(zhí)行____歲以上人員門診首診測(cè)血壓、高危人群(如____歲以上、有家族史、肥胖者)首診測(cè)血糖登記制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并登記慢性病高危人群與患者,實(shí)施規(guī)范化管理與健康指導(dǎo)。2.建立高血壓與糖尿病自我管理小組,開展自我管理試點(diǎn)工作,探索并優(yōu)化自我管理模式,提升慢性病患者的管理效能。確保每季度至少進(jìn)行一次患者隨訪管理工作。3.積極配合相關(guān)部門推進(jìn)衛(wèi)生信息管理系統(tǒng)建設(shè),實(shí)現(xiàn)慢性病管理系統(tǒng)與醫(yī)院管理系統(tǒng)、新農(nóng)合、居民健康檔案系統(tǒng)的有效整合與資源共享。三、具體工作計(jì)劃與實(shí)施(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)將慢性病綜合防控工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃之中,成立由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的慢性病綜合防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。該小組設(shè)在校安全辦,負(fù)責(zé)工作計(jì)劃與方案的制定、組織協(xié)調(diào)、督導(dǎo)考評(píng)等工作,以確保防控工作的順利實(shí)施。(二)明確職責(zé)分工領(lǐng)導(dǎo)小組需全面負(fù)責(zé)全校慢性病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo),制定并審議相關(guān)規(guī)劃、實(shí)施方案及年度工作任務(wù)。同時(shí),需充分利用各種宣傳工具開展慢性病預(yù)防控制的宣傳與教育工作??倓?wù)處則需負(fù)責(zé)慢性病防控示范校創(chuàng)建的日常事務(wù)工作,包括宣傳報(bào)道、知識(shí)宣傳、講座舉辦、資料整理與分析等具體工作。2024年學(xué)校慢性病防控工作制度范例(五)一、游戲活動(dòng)應(yīng)遵循安全原則,確保在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所和時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。需遵守以下安全“七個(gè)不”:1.不應(yīng)在道路上嬉戲、踢球或滑旱冰,以避免人車混雜引發(fā)的意外事故。2.不應(yīng)使用尖銳或有潛在傷害性的物品玩耍,如竹竿、木棒、鐵條、小刀、剪刀等,防止傷害自己或他人。3.不應(yīng)接觸易燃或爆炸性物品,如火柴、打火機(jī)、煙花、爆竹等,以防止引發(fā)火災(zāi)或?qū)е律眢w不可逆的傷害。4.不應(yīng)攀爬樹木或工地的棚架,防止跌落導(dǎo)致的傷害。5.不應(yīng)在危房、高壓線、水塘、山崖等危險(xiǎn)區(qū)域玩耍,以免發(fā)生意外。6.不應(yīng)獨(dú)自前往游泳池或自然水域游泳,以確保有人在場(chǎng)進(jìn)行救援。7.應(yīng)避免在人群擁擠或上下樓梯時(shí)追逐,遵守交通規(guī)則,尤其在上學(xué)、放學(xué)時(shí)。二、在無教師監(jiān)管的假期和課余時(shí)間,我們應(yīng)自我負(fù)責(zé),關(guān)注游戲活動(dòng)中的安全事項(xiàng)。三、在游戲時(shí),必須重視安全,確保自身安全。第八課計(jì)劃免疫教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生理解接種疫苗可以預(yù)防多種疾病,消除對(duì)注射的恐懼,積極接受預(yù)防接種。教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖、重點(diǎn)和難點(diǎn):疫苗接種與健康的關(guān)系。接種疫苗可以預(yù)防疾病。德育滲透:常規(guī)保健教育。教學(xué)過程:一、教師應(yīng)了解學(xué)生的接種經(jīng)歷,對(duì)勇敢的學(xué)生給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),為害怕注射的學(xué)生樹立榜樣,幫助他們建立信心。二、引導(dǎo)學(xué)生看圖,結(jié)合學(xué)生經(jīng)驗(yàn),講解課程內(nèi)容:1.計(jì)劃免疫的定義。計(jì)劃免疫是指國家防疫部門根據(jù)疾病流行特點(diǎn),有計(jì)劃地為人們接種疫苗或菌苗,以增強(qiáng)人體對(duì)疾病的免疫力。2.所有人口需要接種疫苗或服用防疫糖丸。傳染病是由病原微生物引起的疾病,一些烈性傳染病可能造成嚴(yán)重傷害,通過接種疫苗或服用防疫糖丸,可以提高人體對(duì)特定疾病的抵抗力,減少患病風(fēng)險(xiǎn)。3.可以通過接種疫苗預(yù)防的嚴(yán)重疾病。如小兒麻痹癥、乙型肝炎、乙型腦炎、麻疹、肺結(jié)核、百日咳、白喉、破傷風(fēng)、狂犬病等。這

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