2024年學(xué)校教師師德工作計(jì)劃范文（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年學(xué)校教師師德工作計(jì)劃范文一、培訓(xùn)目標(biāo)為進(jìn)一步深化教師職業(yè)道德建設(shè)，切實(shí)將師德建設(shè)落到實(shí)處，樹(shù)立新時(shí)代教師應(yīng)具備的職業(yè)道德觀念，并增強(qiáng)教師自我提升師德修養(yǎng)的自覺(jué)性，依據(jù)宜興市教育局發(fā)布的《____年度教師職業(yè)道德專題培訓(xùn)方案》，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定宜興市特殊教育學(xué)校教師職業(yè)道德專題培訓(xùn)計(jì)劃，旨在扎實(shí)開(kāi)展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為有效實(shí)施師德培訓(xùn)工作，學(xué)校根據(jù)市教育局的指導(dǎo)意見(jiàn)，特成立師德培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體如下：組長(zhǎng)：馬瑞琪副組長(zhǎng)：趙海強(qiáng)成員：周靜芬、方國(guó)新三、培訓(xùn)內(nèi)容本次培訓(xùn)將圍繞《名師講述最能感動(dòng)學(xué)生的心靈教育》一書(shū)展開(kāi)，深入挖掘其中蘊(yùn)含的師德教育理念。四、培訓(xùn)方式1.精讀原著：要求教師在專用筆記本上詳細(xì)記錄讀書(shū)摘記，全年摘記數(shù)量不少于____篇，以促進(jìn)深入理解和思考。2.講座形式：將《名師講述最能感動(dòng)學(xué)生的心靈教育》內(nèi)容分為八講，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，以講座形式對(duì)全體教職工進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。3.專題討論：組織教師圍繞書(shū)中內(nèi)容開(kāi)展專題討論，促進(jìn)思想碰撞與經(jīng)驗(yàn)交流。4.活動(dòng)促進(jìn)：開(kāi)展讀書(shū)心得交流活動(dòng)和“熱愛(ài)學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生”教育案例征集活動(dòng)，鼓勵(lì)教師分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升教育情懷。五、培訓(xùn)措施與要求1.高度重視：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)師德教育工作的重要性，將其作為教育工作的重中之重，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，確保師德教育工作取得實(shí)效。2.精心組織：負(fù)責(zé)講座的領(lǐng)導(dǎo)需在深入研讀原著的基礎(chǔ)上，認(rèn)真編寫(xiě)講稿，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心組織培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)過(guò)程中應(yīng)堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”原則，即個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、個(gè)人思考與座談交流相結(jié)合、講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合，確保每位教師都能全程參與并有所收獲。3.緊密結(jié)合實(shí)際：在培訓(xùn)中應(yīng)緊密結(jié)合教師工作實(shí)際，針對(duì)本校教師存在的問(wèn)題進(jìn)行深入剖析和討論。通過(guò)對(duì)照先進(jìn)人物找差距、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)整改等方式，制定切實(shí)可行的措施和要求，確保專題培訓(xùn)取得實(shí)效。六、培訓(xùn)時(shí)間及內(nèi)容安排具體培訓(xùn)時(shí)間及內(nèi)容安排如下：____月份：學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師吳邵萍先進(jìn)典型事跡（自學(xué)），由趙海強(qiáng)老師主持自學(xué)活動(dòng)。____月份至____月份：按月份順序分別學(xué)習(xí)《行走在精神的桃源圣地》、《走近走近，溫暖地注視》、《喚醒心靈的美麗》及《以雪的方式灌溉》四輯內(nèi)容，每輯分為兩講進(jìn)行。主講人依次為馬瑞琪、趙海強(qiáng)、周靜芬、方國(guó)新等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。暑假期間：組織教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)并開(kāi)展“熱愛(ài)學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生”教育案例征集活動(dòng)，由趙海強(qiáng)老師負(fù)責(zé)主持相關(guān)活動(dòng)。經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)：在培訓(xùn)結(jié)束后組織經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)會(huì)議，分享培訓(xùn)成果與心得體會(huì)。2024年學(xué)校教師師德工作計(jì)劃范文（二）為進(jìn)一步規(guī)范全體教職員工的教育教學(xué)行為，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)，依據(jù)瑞安市教育局關(guān)于____年暑期師德專題培訓(xùn)的總體安排，并充分考慮學(xué)校實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)校委員會(huì)慎重研究，特制定本期師德專題培訓(xùn)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想本計(jì)劃以____和____為理論指導(dǎo)，緊密圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育的核心要求，秉承“學(xué)為人師，行為世范”的崇高理念，以提升教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為核心目標(biāo)，積極倡導(dǎo)并踐行高尚師德，強(qiáng)化師德教育，致力于構(gòu)建一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。二、培訓(xùn)對(duì)象全校在職教師。三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制為確保本期師德專題培訓(xùn)任務(wù)順利完成，我們堅(jiān)持管理育人、制度管人的原則，特此成立暑期師德專題培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：四、培訓(xùn)內(nèi)容（一）結(jié)合“育人成才先鋒”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)，我們將大力弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”的崇高精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書(shū)育人的社會(huì)責(zé)任感，以身作則，樹(shù)立良好師德形象。（二）組織學(xué)習(xí)教育部《____加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并深入挖掘身邊的典型事跡，通過(guò)實(shí)踐案例，不斷提升教師的職業(yè)道德水平。（三）深入研讀《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》及《浙江省義務(wù)教育條例》等教育法律法規(guī)，以提升教職工的思想政治素養(yǎng)和政策理論水平。（四）圍繞“轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境”的工作主題，我們將積極弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，努力打造一支志向高遠(yuǎn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。五、學(xué)習(xí)形式____年暑期師德培訓(xùn)將采取多樣化的學(xué)習(xí)形式，包括理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合，榜樣示范與問(wèn)題整改相結(jié)合，以及集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合等，力求培訓(xùn)取得實(shí)效。六、培訓(xùn)要求1.建立由尹學(xué)達(dá)校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一部署，嚴(yán)格要求。全體在職在編教職工均需參加師德專題培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)提升思想認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的深度融合，進(jìn)而提高師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平。2.合理安排培訓(xùn)時(shí)間與內(nèi)容，確保培訓(xùn)質(zhì)量。在組織師德集中教育時(shí)，既要遵循教育局的指導(dǎo)意見(jiàn)，又要結(jié)合我校教師師德現(xiàn)狀，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，確保培訓(xùn)既有針對(duì)性，又具理論性和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)性。同時(shí)，嚴(yán)格把控培訓(xùn)時(shí)間與質(zhì)量，妥善安排集中輔導(dǎo)與教師自學(xué)。3.嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)考勤制度。所有教師必須按時(shí)參加師德培訓(xùn)，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記，并完成師德剖析等培訓(xùn)任務(wù)。對(duì)于因故不能參加培訓(xùn)的教師，需提前辦理請(qǐng)假手續(xù)。4.依據(jù)教育局文件精