2024年小學四年級班務(wù)工作計劃范本（二篇）

第4頁共4頁2024年小學四年級班務(wù)工作計劃范本本學期，我校小學四年級二班共有學生____名，其中男生____人，女生____人。學生均源自____鎮(zhèn)直轄范圍內(nèi)的多個村落，這一背景導致他們在學習基礎(chǔ)、學習習慣、知識水平及思想品德等方面呈現(xiàn)出顯著的多樣性。經(jīng)過上半年的四年級學習生活，大部分學生已展現(xiàn)出良好的學習態(tài)度與科學的學習習慣。然而，整體而言，學生在團隊合作方面的能力尚顯不足，自我學習與自我監(jiān)督能力仍有待進一步提升。值得注意的是，年級內(nèi)仍有一部分學生缺乏良好的學習習慣，表現(xiàn)為貪玩、調(diào)皮、好動，課堂注意力不集中，甚至存在不會聽課、不會學習的情況，這些學生的學業(yè)成績因此不夠理想，進步緩慢。但幸運的是，班級中也存在幾位學習優(yōu)異、責任心強、管理能力強的女同學，她們對后進生的轉(zhuǎn)化工作具有積極作用，應(yīng)充分利用其優(yōu)勢。通過上學期的培養(yǎng)與引導，本班學生在思想素質(zhì)、上進心、集體榮譽感等方面均有所提升，大部分學生熱愛班集體，愿意為班級爭光添彩。學習氛圍濃厚，互助精神顯著，部分后進生的學習習慣有所改善，學業(yè)成績逐步提高。班干部隊伍責任心強，具備服務(wù)精神，班級衛(wèi)生狀況良好，已形成良好的衛(wèi)生習慣。但與此同時，班級內(nèi)部仍存在優(yōu)差差距大、兩極分化嚴重的問題，部分學生學習基礎(chǔ)薄弱，學習習慣不佳，需重點關(guān)注與引導。二、工作目標及要求：1.加強學生開學初期的思想引導，確保學生將注意力集中于學習。2.制定并明確班級規(guī)章制度，引導學生自覺遵守紀律。3.成立新一屆班委會，明確職責分工，確保各項工作有序進行。4.開展比學趕超、互助學習活動，營造濃厚的學習氛圍。5.強化衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學生良好的個人衛(wèi)生與公共衛(wèi)生習慣。6.積極參與學校組織的各項活動，為班級爭光。7.培養(yǎng)學生熱情大方、機智靈活的品質(zhì)，提高解決問題的能力。8.增強班級凝聚力，形成人心齊、泰山移的良好局面。9.教育學生樹立集體榮譽感，時刻為班級著想，為集體爭光。10.引導學生樹立遠大理想，珍惜時間，努力學習，成為高素質(zhì)人才。11.培養(yǎng)學生關(guān)注社會、關(guān)心他人的意識，從身邊小事做起，了解社會動態(tài)。三、工作措施：1.抓好開學初的紀律整頓工作，特別是對外村學生的紀律與安全教育，同時營造溫馨的班級氛圍，激發(fā)學生的上進心。2.結(jié)合學校量化評比標準及班級實際情況，制定切實可行的班級管理制度，明確學生在思想、學習、紀律、衛(wèi)生等方面的要求。3.通過民主選舉的方式產(chǎn)生新一屆班委會成員，明確職責分工并加強指導與培訓。4.開展形式多樣的比學趕超、互助學習活動，激發(fā)學生的學習積極性與競爭意識。5.加強衛(wèi)生教育與管理工作，定期檢查與評比班級衛(wèi)生狀況，促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。6.注重學生學習習慣的培養(yǎng)與糾正工作，包括讀書習慣、坐姿習慣、作業(yè)習慣、書寫習慣及聽講習慣等方面。7.加強與科任教師的溝通與合作工作，及時了解學生的學習情況與思想動態(tài)并做好引導工作。8.鼓勵學生積極參與學校組織的各項活動并爭取優(yōu)異成績?yōu)榘嗉墵幑狻?.針對學生的個體差異進行有針對性的觀察與了解工作以便更好地開展因材施教工作。2024年小學四年級班務(wù)工作計劃范本（二）一、班級存在的主要問題及其成因分析：根據(jù)上學期末的測試結(jié)果，本班級目前面臨的主要問題可歸納如下：1.學生對于既定目標的追求與努力程度尚顯不足。2.學生對班級干部的工作滿意度有待提高。3.班級紀律遵守情況不佳，存在違規(guī)行為。4.部分學生學習態(tài)度不夠認真，且缺乏科學的學習方法。5.班級在促進學生興趣愛好發(fā)展方面存在不足。（二）成因剖析：1.學生在集體目標管理的參與過程中，積極性與投入度較低。2.班級干部未能充分發(fā)揮表率作用，以身作則不足。3.自律性缺失，具體表現(xiàn)為：科任教師間在紀律要求上的寬嚴不一，導致課堂紀律表現(xiàn)參差不齊；部分學生將學習視為完成任務(wù)的機械過程，缺乏主動性與深度思考；成績優(yōu)異的學生在完成作業(yè)后，未能積極投入復習與預習，同時放松了對自身紀律的要求。4.學習方法不科學，部分學生缺乏探索高效學習途徑的意識，預習與復習工作不到位。5.部分學生意志品質(zhì)薄弱，具體表現(xiàn)為：學習滿足于現(xiàn)狀，缺乏進取心與持續(xù)努力的動力；畏懼困難，逃避挑戰(zhàn)，訓練與鍛煉不足。6.家庭教育方面存在的問題亦不容忽視，如留守兒童多、監(jiān)管人監(jiān)管力度不足以及家長對子女期望值偏低等。二、班級發(fā)展目標及實施策略：（一）發(fā)展目標設(shè)定：1.提升學生為實現(xiàn)目標而持續(xù)努力的比例至____%以上。2.提高學生對學生干部工作的滿意度至全滿意或多數(shù)滿意的比例達到____%以上。3.增強班級課堂紀律的自覺性，使自覺遵守紀律的學生比例提升至____%以上；同時，減少科任教師與班主任上課紀律差異的感受，使認為差異很小或沒有差異的學生比例達到____%以上。4.優(yōu)化學習態(tài)度與方法，使學習態(tài)度優(yōu)秀與良好的學生比例以及學習方法優(yōu)秀與良好的學生比例均提升至____%以上。（二）實施策略規(guī)劃：1.完善班級組織機構(gòu)，通過民主選舉方式產(chǎn)生班干部隊伍。2.強化班會制度，確保每周班會課的有效開展，及時總結(jié)上周工作并規(guī)劃下步任務(wù)。3.加強科任教師間的協(xié)調(diào)與溝通機制，共同指導學生實現(xiàn)個人與集體目標。4.樹立先進典型榜樣人物與集體小組通過表彰紀律性強、學習刻苦且方法科學的個人與小組來激勵全體學生。5.設(shè)立多樣化興趣小組并安排定期活動以促進學生興趣愛好的培養(yǎng)與發(fā)展。6.提升教師自身專業(yè)素養(yǎng)與教學水平以更好地服務(wù)于學生成長與發(fā)展需求。7.定期召開班務(wù)會議并做好會議記錄以便及時討論并解決班級發(fā)展中出現(xiàn)的問題與挑戰(zhàn)。三、逐月工作安排概覽：（月份具體數(shù)字需根據(jù)實際情況填寫）九月：完成報名注冊工作并開展保學控流活動；加強對學生的思想與安全教育工作；舉辦慶祝教師節(jié)活動并民主選舉班干部。十月：組織慶祝國慶節(jié)活動并加強安全衛(wèi)生教育；啟動“我愛讀書”活動以培養(yǎng)學生閱讀興趣與能力。十一月：舉辦家長開放日活動以增進家校聯(lián)系；開展“我是勞動小能手”活動以培養(yǎng)學生勞動觀念與技能；進行班級工作小結(jié)以總結(jié)經(jīng)驗教訓并規(guī)劃后續(xù)工作方向。十二月：籌備元旦匯演節(jié)目并鼓勵學生積極參與