八年級語文上冊4 綜合性學習課件

第四單元綜合性學習我們的互聯網時代現如今，互聯網已經成為我們生活中不可缺少的一部分，我們在網上查閱資料、云旅游、學習、購物、曬圖……互聯網不僅在深刻地影響著我們的生活方式、學習方式，而且極大地影響著我們的語言、文化、思維方式和價值觀念。我們在享受著互聯網的便利的同時，也要思考隨之而來的種種問題。1.能進行小組合作，運用各種方式搜集流行或已不再流行的網絡詞語。2.能設計合理的調查問卷，對電子閱讀的相關內容進行調查。3.能運用所學的網絡技能，搜集關于語文的各方面知識?；顒右痪W絡詞語小研討2021網絡詞語來源或意思雙減減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔，簡稱為“雙減”。《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》印發(fā)后，其效果堪稱震撼，不但強化了學校教育的主陣地作用，有效遏制了校外教育機構的無序發(fā)展，而且也讓社會各界，尤其是學生家長重新思考探索更加科學的教育理念和方式。（1）搜集到的網絡詞語及其來源或意思2021網絡詞語來源或意思破防該詞來自網絡游戲，指游戲里的裝備、技能被破壞，失去了防御效果。后來被網友用來比喻心理防線被突破，內心受到觸動?！捌品馈钡慕Y果有兩種：①內心受到傷害會產生的悲羞與痛苦的感受。②內心受到觸動后會產生共鳴與感動。躺平本指平臥，如今多指一種“不作為”“不反抗”“不努力”的生活態(tài)度，以此為生活理念的群體面對各種壓力選擇“一躺了之”。也是一種自嘲語言。2021網絡詞語來源或意思雞娃近年來，升學競爭十分激烈，為了不“輸在起跑線上”，不少家長逼迫孩子大量補習，“努力拼搏”。這種近乎瘋狂的養(yǎng)育方式被調侃為是在“給孩子打雞血”，簡稱“雞娃”。這種方法是不科學的，揠苗助長的“雞娃”也是不值得提倡的。（2）一些被收入工具書的網絡字詞雷使震驚。曬客指用文字或照片等把自己的生活、經歷和心情等展示在互聯網上的人。閃客指從事網絡動畫設計的人?！伴W”是英語flash的直譯。（3）寫作時可以使用網絡詞語，但要把握好分寸。要使用規(guī)范的語言，適當吸取一些健康向上的、不易引起讀者費解乃至誤解的詞語。電子閱讀調查問卷統(tǒng)計情況活動二電子閱讀面面觀調查內容及結果電子閱讀的時間每天不少于1小時電子閱讀的方式或途徑網頁：63%；電子書：37%電子閱讀和傳統(tǒng)閱讀所占比重電子閱讀：60%；傳統(tǒng)閱讀：40%對電子閱讀的態(tài)度贊同：76%；反對：24%調查總結電子閱讀所占比重較大，多數人贊同電子閱讀。調查研究電子閱讀與傳統(tǒng)閱讀哪種方式更好？傳統(tǒng)閱讀更好。因為電子閱讀的記憶效果不夠好，所閱讀的內容容易忘記，不適于需要記憶和學習的內容；電子閱讀工具使用相當復雜，不適合兒童和老年讀者。電子閱讀更好。因為電子閱讀更符合時代需要，信息更新快，信息量大，可以針對不同受眾提供個性化服務，滿足人們的閱讀需求。傳統(tǒng)閱讀因為寫作與印刷出版的時間差、書籍攜帶不方便等問題，無法滿足人們對不斷更新的知識的需求。各有利弊。電子閱讀方便快捷，隨時可以進行；傳統(tǒng)閱讀則方便記筆記，也更有利于保護眼睛。觀點表達類題，是中考常考題型?。?）網絡搜索的技巧：1.選擇合適的搜索引擎。除了個別搜索引擎適用于大眾搜索，大多數搜索引擎只適用于某個具體的領域。選擇合適的搜索引擎，會幫你過濾掉大量無用信息，起到事半功倍的效果。2.注意精選關鍵詞。使用精確、有效的關鍵詞可以更準確地查詢。如搜索“新款女冬裝”，這里的“新款”“女冬裝”就是關鍵詞，使用精確、有效的關鍵詞能避免出現一些無用的信息?；顒尤没ヂ摼W學語文3.善用網絡求助。有些問題你可能想不到合適的關鍵詞搜索，或不能直接用搜索引擎搜索到，那就不妨嘗試向通曉這個領域的人請教，或者上相關的熱門論壇去問。4.學會瀏覽和篩選。要在海量搜索結果中精確找出所需要的信息，必須具備快速瀏覽和篩選信息的能力。我們只有反復訓練才能具備這種能力。（2）揚長避短，有效利用網絡學習：①學會利用網絡查找相關資料，并學會篩選信息。在學習過程中，我們經常會遇到一些在課本上無法找到的知識點，這時通過搜索引擎進行搜索，一大批資料便蜂擁而至。我們要快速瀏覽和篩選信息，對信息進行梳理、提煉，去粗取精，消化吸收。②善于利用網絡結識朋友，建立學習型伙伴關系。學習過程是漫長、枯燥的，當遇到困難、挫折的時候，我們需要朋友來幫助我們答疑解惑，給予我們鼓勵。利用網絡創(chuàng)設學習互助小組，建立學習型伙伴關系，可以幫助我們學習。同時，要合理安排上網時間，不上不健康的網站，不瀏覽不健康的網頁?！灸M·北?！烤C合性學習。學校準備開展以“我們的互聯網時代”為主題的綜合性活動，請根據要求完成下面的任務。（1）寫開場白。如果你是這次活動的主持人，請你為本次活動寫一段開場白，不超過100字。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：時代在不斷發(fā)展，互聯網已經成為我們生活中不可缺少的東西，網上瀏覽、娛樂、游戲、聊天等，真是“應有盡有”，方便至極！現在就讓我們一起走進“我們的互聯網時代”！希望通過今天的活動，我們能進一步了解互聯網，更好地利用互聯網。（2）發(fā)表觀點?！拔覀兊幕ヂ摼W時代”活動一開始，就引起了同學們的熱議?；ヂ摼W與我們的生活、學習息息相關，有感于此，班級以“是否應該讓學生帶手機到學校進行互聯網學習”為話題展開討論。對此話題你怎么看？請將自己的看法寫下來，要求80字以內，觀點明確，有理有據。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例一：學生帶手機進學校弊大于利。助長虛榮攀比心，影響身心健康；分散注意力，更甚者沉迷網絡，荒廢學業(yè)。所以，我們應杜絕手機進學校。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例二：學生帶手機進學校是有益于學習生活的。便于網上查閱資料，有利于勞逸結合。所以，我們應允許學生在學校里合理使用手機。（3）找對聯。對聯是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。2005年國務院把楹聯習俗列為第一批國家非物質文化遺產名錄，作為新時代的我們，既要跟上時代