滬教版三年級語文下學(xué)期期中綜合復(fù)習(xí)加深練習(xí)題

滬教版三年級語文下學(xué)期期中綜合復(fù)習(xí)加深練習(xí)題班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫詞語。chuíliǔdiàogānpūtengshāndòngxìshuǎbōdònglànghuāhúlusōngshùqīngshuǎngsōngzhēnmógudàshībiǎodìdǎnxiǎozhōngyàogūfùlǐfàhuānyíngchóurén2.讀拼音，寫詞語。yǎnzòuměimiàoɡǎnjīyǔdīyuèqìhézòukūnchónɡyǒnɡm(xù)ěnɡtǐngbáwēnróulímínɡnónɡwùcháoshīlièrénfúyún3.拼一拼，寫一寫。pǔtōngchénmòtóurùlièhuǒchēlúnbānzhǎngyǒngqìyáohuàng4.看拼音，寫詞語。chuīfúɡǎnjíshèjìzhìhuìchuànɡjǔbāokuòkǒudàizhènɡshíshíyàntuīcè5.看拼音，寫詞語。qīnɡchénrónɡqiúhànzúhánshānshíjìnɡqúnzikěliánzhūwǎnɡzhuànɡjiànchībǎo【形近字詞】6.比一比，組詞。蘇（_________）密（_________）組（_________）誘（_________）芳（_________）蜜（_________）阻（_________）透（_________）7.比一比，再組詞。徑（________）鋪（________）拼（________）準(zhǔn)（________）經(jīng)（________）捕（________）餅（________）推（________）8.給形近字組詞孤_____

閑______

湖______

鏡______

銀______狐_____

閉_____

糊______

境_____

跟______9.比一比，再組詞。賓（_________）睬（_________）密（_________）籠（_________）濱（_________）踩（_________）蜜（_________）攏（_________）10.比一比，再組詞。底（_______）途（_______）甲（_______）肌（_______）鐵（_______）低（_______）涂（_______）由（_______）饑（_______）跌（_______）【選詞填空】11.選擇合適的詞語填空。飄拂吹拂1．二三月的春日里，輕風(fēng)微微地（________）著。2．江南的春風(fēng)撫摸大地，像柳絲的（________）。破裂破碎3．我們賴以生存的地球太可愛了，同時又太容易（________）了。4．春風(fēng)和煦，有的花骨朵快要綻放，看起來飽脹得馬上要（________）似的。柔弱懦弱5．小麗的性格太（________）了，被人欺負了也不敢出聲。6．蟋蟀用它（________）的工具挖掘住宅。12.選擇合適的詞語填空。繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)1．演出馬上開始了，觀眾（_______）走進劇院。2．小熊看了媽媽一眼，閉上眼睛（_______）睡覺。情緒情感情愿3．我鎮(zhèn)定（_______），開始給全班同學(xué)講《拇指姑娘》的故事。4．小天使（_______）交出自己的翅膀，為盲童換來明亮的雙眼。13.我會選詞填空。居然

果然

突然

仍然①天氣預(yù)報說晚上有雨，傍晚時分________下起了大雨。②整整一晚上了，可大雨________下個不停。③這次單元測驗，王剛________得了滿分，真讓人吃驚。④過了一會兒，他________啜泣了一下。連續(xù)

繼續(xù)⑤對神秘的月球，人類還將________探索下去。⑥孩子玩得太渴了，回到家________喝了好幾杯水。14.先比一比，再選擇正確的詞語填空，我能行！雖然既然希望愿望（1）這個方法（_________）很好，但不夠安全。（2）（_________）你錯了，就應(yīng)該主動認錯。（3）童年時候我有一個美好的（________），那就是長大以后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。（4）我多么（_________）人類永遠沒有戰(zhàn)爭，沒有災(zāi)難??！15.你知道括號里填哪組詞最合適嗎？請?zhí)钜惶?。觀察觀看（1）經(jīng)過認真（______），我終于發(fā)現(xiàn)了金色草地的秘密。（2）爸爸帶我去體育場（______）籃球比賽。有趣樂趣（3）這篇童話故事生動（______）。（4）他從讀書中體會到了無窮的（______）?！拘薷牟【洹?6.用修改符號修改。下課了，爭先恐后地走出教室。17.修改下面的句子。1.每一盞就像一顆星，在我的肉眼里它比星星。_________________________________________2.但是我的眼里還留著一片金光，還響著動人的樂章。_________________________________________18.修改病句。（1）我要想盡一切辦法千方百計完成這項任務(wù)。_________________________________________（2）蘭蘭穿著一件紅色的外衣和一件紫色的帽子。_________________________________________19.修改病句。（1）去醫(yī)院看望生病的奶奶。__________________________（2）樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。_________________________________________（3）我要連續(xù)努力，爭取更大的進步。_________________________________________（4）夜已經(jīng)很深了，他還在寫做業(yè)。_________________________________20.修改下面的病句。1．猜測與推想，把我們的閱讀之旅充滿了樂趣。___________________________________2．它叫“王子”，是一只我們村里長得最花，毛色最漂亮的狗。________________________________________________3．看了這部電影，都感動得流下了眼淚。___________________________________【古詩閱讀】21.課文內(nèi)容精彩回放。絕句遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。［1］這首詩描寫的是_________(季節(jié))的景色。［2］用自己的話說說詩句的意思。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。__________________________________［3］《絕句》是_____________代大詩人________________所寫的一首五言絕句,全詩既有“___________________________”的視覺感受,又有“___________________________”的嗅覺體驗;既有“_________________”的動態(tài)描摹,又有“_____________________”的靜態(tài)刻畫,向讀者展示了一幅美好動人的春色圖。22.閱讀《絕句》，完成下面問題。

絕句唐·杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥________燕子，沙________鴛鴦。［1］補充詩句。［2］找出詩中景物描寫的動態(tài)與靜態(tài)。

寫燕子是________態(tài)描寫，寫鴛鴦是________態(tài)描寫。［3］對詩中動態(tài)與靜態(tài)的理解，把你認為正確的選項填在括號里。

①“融”與“飛”的關(guān)聯(lián)（_____）A．春雨潤泥，泥土里的蟲子也開始活動了，燕子飛來飛去是想從泥土里找蟲子吃。B．冰雪融化，泥土又軟又濕，燕子飛來飛去是忙著銜泥筑窩。②“暖”與“睡”的關(guān)聯(lián)（_____）A．春日氣候溫暖，鴛鴦在沙里睡得更舒服。B．這里表現(xiàn)陽光強烈，把沙子也曬熱了，鴛鴦不敢多活動，只好睡覺。23.課外閱讀，回答問題。大自然的語言別以為只有人才會說話，大自然也有語言。

這語言到處都是，細心觀察就會發(fā)現(xiàn)。

白云飄得高高，明天準(zhǔn)是晴天。

螞蟻往高處搬家，出門要帶雨傘。

樹樁上一道道的圓圈，一圈就是一年。

大自然的語言，真是妙不可言。

粗心大意的人永遠看不見。（1）從文中找出一對反義詞。

——

（2）從文中我又知道了三種大自然的語言。A

B

C

24.閱讀古詩,完成練習(xí)。九月九日憶山東兄弟[唐]王維獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。［1］詩中的“佳節(jié)”是指（______）節(jié),現(xiàn)在又被我們稱為（________）節(jié)。［2］詩中用于表現(xiàn)遠在他鄉(xiāng)的游子逢年過節(jié)便會深深地思念故鄉(xiāng)親人的千古名句是:“______________________,___________________

.”［3］“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”這兩句詩描寫了（_______）和（______）的節(jié)日習(xí)俗。［4］這首詩表達了詩人對______________的思念之情。25.課外閱讀。江南春杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。［1］結(jié)合詩題，展開合理想像，用優(yōu)美流暢的語言，把詩前兩句所呈現(xiàn)的畫面具體描述出來。_________________________________［2］全詩表達了詩人怎樣的思想感情？_________________________________［3］對于詩的后兩句，有人認為是表達詩人對江南景物的神往，有人認為是借

古

諷今。你贊同哪一種？說說你的理由。_________________________________［4］前人在評論這首詩時有兩種看法：一種認為此詩好在“千里”，另一種認為“千里”改作“十里”更切實際。你贊成哪一說？為什么？請結(jié)合詩的主旨作簡要分析

。_________________________________［5］為了突出江南春色，

詩人選取了哪些具有江南特色的風(fēng)光景物？_________________________________［6］詩人筆下的江南春景，鮮明，生動，形象，請問：這種效果是通過哪些寫作手法產(chǎn)生的？_________________________________【閱讀理解】26.課外閱讀。狐貍和公山羊一只狐貍失足掉到了井里，不論他如何掙扎，仍沒法爬上去，只好待在那里。這時，恰巧一只口渴極了的公山羊來到井邊，公山羊看見狐貍在井下，便問他井水好不好喝。狐貍覺得機會來了，心中暗喜，馬上鎮(zhèn)靜下來，極力贊美井水好喝，說這水是天下第一泉，清甜爽口，并勸公山羊趕快下來，與他痛飲?？诳孰y耐的公山羊信以為真，便不假思索地跳了下去，當(dāng)他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起商量出井的辦法。狐貍早有準(zhǔn)備，他狡猾地說：“我倒有一個辦法。你用前腿扒在井墻上，再把角豎直了，我踩你后背跳出井去，再拉你上來，我們就都得救了?！惫窖蛲饬怂奶嶙h，狐貍踩著他的后腿，跳到他的背上，然后再從角上用力一跳，跳出了井口。狐貍上去以后，準(zhǔn)備獨自離開。公山羊指責(zé)狐貍不信守諾言。狐貍回過頭對公山羊說：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒看清出口之前就盲目跳下去了?！?．“狐貍覺得機會來了”一句中的“機會”是指_____________。2．狐貍為什么極力贊美井水好喝？由此可知狐貍有著怎樣的性格特點呢？________________________________3．用“___”畫出狐貍想出的離開井底的方法。4．判斷下面說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）狐貍因為想要喝井下的水，所以才跳到了井里。（_______）（2）在狐貍看來，公山羊的頭腦就像他的胡須一樣完美。（_______）5．本文選自名著《伊索寓言》，下面的故事不屬于《伊索寓言》的是（）A．《狼來了》B．《農(nóng)夫和蛇》C．《狐貍建筑師》D．《狐貍和葡萄》6．如果后來公山羊得以脫險，回到家后的公山羊，面對自己的一群羊娃娃，他想以自身經(jīng)歷告誠羊娃娃，他會怎么說呢？根據(jù)提示寫一寫。大難不死的公山羊，向孩子們講述了自己的經(jīng)歷后，語重心長地對他們說：“_________________________”27.閱讀短文，回答問題。不一樣的小鹿每只雄性梅花鹿都有一對美麗的鹿角，可是一只小鹿因為生病，頭上的角變成了灰色，像干枯的樹枝一樣。它傷心極了，心想：現(xiàn)在我和其他小鹿不一樣了，我是一只丑小鹿了。有一天，小鹿正在樹（從叢）中睡覺，一只小鳥看到它灰色的鹿角，以為那是一（根跟）樹枝，小鳥看了看四周想：要是在這兒搭個鳥窩該多好?。∮谑牵▲B銜來許多干草和樹枝放在小鹿的頭上，不一會兒，一個漂亮又舒適的鳥窩就搭好了。小鹿睡醒后發(fā)現(xiàn)自己的頭上多了個鳥窩，心想：小鳥搭一個窩多不容易啊，以后我得慢慢走，別把小鳥的窩給摔壞了。下雨了，小鹿躲到樹葉下，怕把小鳥給淋濕了；天晴了，小鹿站在太陽下讓小鳥把羽毛曬干。小鳥生了好多蛋，蛋又孵化出好多小小鳥。小小鳥學(xué)習(xí)飛翔時，有時候不小心從天上掉下來，小鹿就趕緊用鼻子接住它。漸漸地，小小鳥長大了，小鳥和小小鳥一起銜來許多漂亮的牽牛花放在小鹿的角上?，F(xiàn)在小鹿更“不一樣”了，因為它的灰角變成了美麗的“花角”。1．用“√”在短文第2自然段的括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)淖帧?．在短文中找出下面詞語的近義詞。難過——（________）舒服——（________）3．用“”畫出文中的一個比喻句，__________這句話把____比作_______，寫出了___________。4．故事中的小鹿和其他小鹿不一樣，因為（______）；后來小鹿更不一樣了，因為（______）A．小鹿在樹叢中睡覺B．小鹿生病了，鹿角變成了灰色C．小鹿灰色的鹿角戴上了牽?；?，變漂亮了5．你喜歡故事中的小鹿嗎？為什么？請用自己的話說一說。__________________________________________________________28.閱讀《海底世界》片段，完成練習(xí)。海底動物各有各的活動特點。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米，梭子魚每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動，但能巴在輪船底下做免費的長途旅行。還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動起來像閃爍的星星。1．這段話是圍繞哪句話寫的?用“~~~~”畫出。這樣的句子就叫_______句。2．多音字組詞。參cān()cēn()shēn()噴pēn()pèn()3．這段話中介紹了海參、_______、_______、_______、_______和深水魚的活動特點。4．選擇填空。A打比方B作比較C列舉數(shù)字⑴海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。()⑵梭子魚每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。()⑶還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動起來像閃爍的星星。()29.閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。自然界的時鐘公雞報曉，是人們所熟知的。其實，留心看看大自然里的生物活動，你會發(fā)現(xiàn)，自然界是一座奇妙的活時鐘。仔細觀察一下各種花兒開放和凋謝的時間，你就會發(fā)現(xiàn)它們各有一張時間表。做啤酒的蛇麻草在黎明三點左右開放，到八九點鐘就凋謝了;牽?；ù蠹s在清晨四點打開喇叭，快中午時便收攏了;到了太陽當(dāng)頂?shù)闹形纾利惖奈鐣r花才顯示它的美貌;下午六點鐘，絲瓜花悄悄地打開了;日落西山以后，夜來香不聲不響地開始吐香……植物知道時間，小動物也是這樣。東方欲曉，百鳥就開始啼鳴了。日落西山，鳥入林，雞上窩，躲在地洞里的老鼠卻蠢蠢欲動了。貓頭鷹似乎知道老鼠的底細，它白天睡覺，夜間到田野中巡邏捕鼠，不用小鬧鐘，到時候它自然就醒了。不僅如此，連沒有手表的昆蟲也知道花兒開放和凋謝的時間。辛勤的蜜蜂一早飛向牽?；ǎ形顼w向午時花。至于夜蛾，它們是夜來香的客人，每天晚上，總是準(zhǔn)時去拜望它。有人認為太陽的出沒和潮汐的漲落為生物報了時，但是這只是生物有規(guī)律活動的外在條件。在動植物生命的內(nèi)部還有一個像鐘表一樣的機構(gòu)，生物用它計量著時間，這個神秘的生命之神，就叫“生物鐘”。正是靠著生物鐘，花草才能感知時間，昆蟲才能按時“赴約”。1．選出加點字的正確解釋。（填序號）公雞報曉，是人們所熟知的。（）A．植物的果實等完全長成。B．（食物）燒煮到可以食用的程度。C．因常見或常用而知道得清楚。2．正是靠著生物鐘，花草才能感知時間。（）A．接近；挨近。B．依靠。C．信賴。3．判斷下面說法是否正確。正確的打“√”，錯的打“×”。（1）這篇短文告訴我們，自然界里面有一座活時鐘。（______）（2）植物按時開花，動物準(zhǔn)時活動，說明生物活動有時間規(guī)律。（______）（3）生物有規(guī)律地活動，是因為它們體內(nèi)有“生物鐘”。（______）（4）短文是從植物、小動物、昆蟲三方面介紹自然界的時鐘。（______）4．仿照句子，用擬人的手法寫一種花開。牽?；ù蠹s在清晨四點打開喇叭。_______________________________________5．下面句中加點的詞語能否刪去？為什么？做啤酒的蛇麻草在黎明三點左右開放。________________________________________30.課外閱讀。________________一個在巴黎旅游的外國人，在車站附近遇到一個街頭賣藝者，其琴聲悠揚，令人感傷，吸引不少行人。拉完一曲，周圍的人紛紛向錢罐里丟錢，有的面額還不小。轉(zhuǎn)眼工夫，錢已裝滿了罐子。但賣藝者的臉上并沒有一絲欣喜的表情?！耙奄嵉讲簧馘X了，他為什么還不快樂？”旅游者望著賣藝人那依舊憂郁的面孔，疑惑地問。“也許他需要掌聲吧?！彼呐笥颜?wù)劦卣f了一句。旅游者的心被觸動了，她緩緩抬起手來，為之鼓掌。果然，賣藝人那張黯淡消瘦的臉慢慢綻開了，眼睛里還溢出了感激的淚水。不錯，賣藝者心底最終期待的是掌聲！錢只不過是別人因可憐他而給予的一種恩賜，而掌聲則是他對人生經(jīng)歷的贊許和鼓勵，是真正發(fā)自內(nèi)心的無私認可。人生旅途往往險峻崎嶇，不滿辛辣，不幸與災(zāi)難隨時都可能降臨你的頭上，人為了生活，不得不與之斗爭。在斗爭的過程中，難免會墜入危難的境地。此時，最好的幫助就是給予一點掌聲，為之喝彩，因為這能給人以生之動力和生之信心。這掌聲能幫助一個水手在黑暗□廣袤的海洋中找到希望之燈□這掌聲能使一個求知者在斷壁懸崖邊找到通幽之捷徑□這掌聲能使一個絕望者的□冰心□解凍□重整生活之旗鼓□這掌聲使人感到自己受到了關(guān)注，得到了贊許。他們因為有了掌聲而倍感欣慰，他們也因為有了掌聲而信心百倍。很多時候，你的舉手之勞或許正是別人的真正需要，不要吝嗇你的掌聲，慷慨賦予吧，它會給別人帶來快樂?；蛟S是一切。1．給文章加個題目。2．在□中點上正確的標(biāo)點符號。3．寫出下列詞語的反義詞。崎嶇——（______）無私——（______）給予——（______）4．“其琴聲悠揚，令人感傷，吸引不少行人?！边@句話說明了什么？____________________________________________________5．想想看，對那個賣藝人來說，掌聲代表了什么？_____________________________________________________6．生活中，我們要多給別人一點掌聲，那也許是對人們最好的幫助。你給過別人掌聲嗎？你也經(jīng)常得到別人的掌聲吧？結(jié)合實際，寫寫自己的親身經(jīng)歷和對掌聲的感悟。_________________________________________________【寫作】31.按要求作文。花園，果園，田野，小河，校園……置身大自然的懷抱，只要你認真觀察，就會發(fā)現(xiàn)我們周圍有許多美麗的地方，快快拿起你的筆，選一處你喜歡的地方，以《這兒真美》為題目，把你身邊的美景介紹給大家吧！寫作小貼士：①想想你寫的地方有什么，是什么樣子的？②可以運用課文中學(xué)到的方法，圍繞一個意思來寫。③認真書寫，合理分段，正確運用標(biāo)點符號。④不少于二百字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求作文。題目：那次_______真讓人難忘提示：1．生活中，有什么事讓你難忘呢？是一次開心的聚餐，還是一次愉快的旅途？結(jié)合自己的經(jīng)歷將題目補充完整。（橫線處可填聚餐、旅行等詞）2．將令你難忘的事情寫清楚，表達出自己的真情實感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求作文。在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都變的那么奇妙。從下面的三個題目中，選擇一個你最感興趣的題目來編故事。題目：①一把神奇的鑰匙②想飛的螞蟻③膽大的大耳朵兔子要求：（1）大膽想象，把故事情節(jié)寫生動、寫具體。（2）語句通順，嘗試運用平日積累的好詞佳句，不寫錯別字，正確使用標(biāo)點符號，書寫工整。（3）文中不要出現(xiàn)真實的校名和人名。（4）字數(shù)在300個以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作表達。提示：寫一寫你了解的一個人，他有哪些地方給你留下了深刻的印象？選擇一兩點寫下來。要求：（1）語句通順，段落清晰。（2）標(biāo)點正確，書寫工整。（3）題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________