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小學三年級下學期語文期末綜合復習必考題型班級:_____________姓名:_____________【拼音詞組】1.看拼音,寫詞語。wěidàtáofúbǎocúnōuzhōushèjìlìshǐzhìhuìjìlùjīnɡyàn2.看拼音寫詞語。dǎbàncūzhuàngxiāngtiánqīngliáng(________)(________)(________)(________)fēngshōuguīzézhīgànqìwèi(________)(________)(________)(________)3.讀拼音,寫詞語。huópōqiānxūxīshōuzhìhuìyōuxiánjìxùlàzhúwēiwǔ4.讀拼音,寫詞語。tiàowǔguāncháxiōngpúmìshūlǚxíng(________)(________)(________)(________)(________)mòfángjiāonènxiūjiàngàikuòbàifǎng(________)(________)(________)(________)(________)5.看拼音寫詞語zhǔnbèiqìxīmǎnzàichéngqúnjiéduìlǚxínɡhélǒnɡhuòzhěyìběnzhènɡjīnɡ【形近字詞】6.形近字組詞。楊(_____)荒(_____)經(jīng)(_____)蠟(_____)砍(_____)揚(_____)慌(_____)徑(_____)借(_____)吹(_____)7.比一比,組詞語。伸(_____)棕(_____)脯(_____)憶(_____)漂(_____)申(_____)宗(_____)捕(_____)乙(_____)飄(_____)8.比一比,組詞語。城(_______)

載(_______)

經(jīng)(_______)

揚(_______)誠(_______)

栽(_______)

徑(_______)

楊(_______)9.形近字組詞。宿(_______)怒(_______)經(jīng)(_______)支(_______)拆(_______)縮(_______)努(_______)莖(_______)吱(_______)折(_______)10.辨字組詞。尊(_______)勺(_______)頸(_______)代(_______)遵(_______)勻(_______)須(_______)伐(_______)【選詞填空】11.選詞填空。倒影倒映1.藍天白云(______)在湖水中,美麗極了。2.小橋的橋洞和水中的(______)正好合成一個圓圈。欣賞觀賞3.梅園里,(______)梅花的游人穿梭在花海中。4.周末,我和媽媽一起去音樂廳(______)了一場音樂會。12.選擇合適的詞語填空。驚訝驚喜驚慌(1)明天是媽媽的生日,我準備給她一個(______)。(2)我非常(______),趕忙貼到墻根,注視著它的一舉一動。(3)遇到危險情況要沉著應對,不能(______)。因為……所以……不僅……也……(4)(______)父親很善于觀察,(______)他對鳥的習性十分了解。(5)這(______)是樹林和鳥最快活的時刻,(______)是父親最快活的時刻。13.先比一比,再選擇正確的詞語填空,我能行!清除清楚(1)那件睡衣上的頭發(fā)怎么也(_______)不干凈。(2)老師上課總能講得(_______)又明白??棺h抗爭(3)無數(shù)革命先烈百折不撓的(________),才換來新中國的成立。(4)老師傅耳朵不好,聽不清小沙的(________)。14.選擇正確的詞語填空。密切親密(1)小明和小磊是一對(______)的好朋友。(2)太陽與人類有著(______)的關系。贊賞欣賞(3)他刻苦學習的精神,受到了大家的(______)。(4)秋天來了,許多人到山上(______)火紅的楓葉。猛烈激烈(5)小蝦的搏斗很(______),蹦出水面是常有的事。(6)我們班和二班進行了一場(_______)的足球比賽。15.讀一讀,選擇合適的詞語填空。珍貴寶貴名貴1.森林向人們獻出了人參等(______)藥材。2.樹下堆積著一層厚厚的鳥糞,這是非常(______)的肥料。3.博物館里陳列著許多(______)的歷史文物。觀賞欣賞4.小鹿側著腦袋(______)自己映在水里的影子。5.池子里的那些鯉魚是專門讓游人(______)的?!拘薷牟【洹?6.修改下面的句子。(1)聯(lián)歡會上,我們聽到了悅耳的歌聲,優(yōu)美的舞蹈。_________________________________________(2)媽媽今天打扮得十分非常漂亮。___________________________17.修改下列病句。(1)春天的家鄉(xiāng)是個美麗的季節(jié)。

_________________________________(2)同學們都很愛護今天的幸福生活。

_________________________________(3)柳樹的種子經(jīng)過發(fā)芽、生根的過程,最后成長為參天大樹。

________________________________________________________18.修改病句,我最拿手。1.透過玻璃照在桌子上,屋里顯得暖烘烘的。________________________________2.他每天夜里都要爬起來兩三次左右。____________________________3.你是中隊長,要嚴肅要求自已。______________________________4.造紙術是我國古代四大發(fā)明。____________________________19.用修改符號在原句上修改病句。(1)他穿著一件白色的上衣,一個黑色的書包。(2)媽媽買了許多蔬菜,有土豆、蘋果、白菜和黃瓜。(3)我聽說牛肚子里一共有四個味。20.修改病句。①每天早上去公園鍛煉身體。_________________________②樹上結滿了許許多多數(shù)不清的果子。_________________________________③我們要做到節(jié)約用水的好習慣。_____________________________【古詩閱讀】21.課內閱讀。茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。[1]這首詞的題目是作者是朝詩人[2]用自己的話說說最后一句話的意思。________________________________[3]詩詞表達的詩人的情感是_________________22.古詩閱讀。春興①楊柳陰陰②細雨晴,殘花落盡見流鶯。春風一夜吹鄉(xiāng)夢,又逐春風到洛城。(注釋)①春興:因春天的景物觸發(fā)的感情。②陰陰:形容楊柳翠綠茂盛。[1]從詩中的描寫來看,這首詩所寫的季節(jié)是_________。[2]這首詩的前兩句描寫了

、

、

等景物。[3]對這首詩的理解不正確的一項是(

)。A.

這首詩寫出了作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。B.

這首詩只是通過寫作者看到的景物來表達作者的思鄉(xiāng)之情。C.

這首詩集春景、相思、歸夢于一身,整首詩內容協(xié)調,構思巧妙。23.閱讀,回答問題。望天門山李

白天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。[1]這首詩用作色彩描寫的詞語是哪四個?______________________________[2]這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?___________________________________24.閱讀寓言詩,完成練習。雞生金蛋有人養(yǎng)的母雞,他想雞的肚子,據(jù)說十分神奇;一定裝滿金子;每天生個金蛋,要是把它剖開,已經(jīng)生滿一籃。一次就發(fā)大財。這人起初喜歡,他就把雞殺死,后來就覺不滿;立刻后悔不止;一天只生一個,里面啥也沒有,感到很不耐煩。只有一些雞屎。[1]讀這首寓言詩,我想到的成語是()A.守株待兔

B.朝三暮四

C.殺雞取卵

D.畫蛇添足[2]養(yǎng)雞人為什么會把雞殺死?殺死后,他有什么感受?______________________________________________________________[3]如果你是養(yǎng)雞人,你會怎么做呢?______________________________________________________________25.讀下面的詩歌片段,完成練習。秋的聲音,

在每一片葉子里,

在每一朵小花上,

在每一滴汗水里,

在每一顆綻開的谷粒里。

聽聽,

秋的聲音,

從遠方匆匆地來,

向遠方匆匆地去。

聽聽,

我們聽到了秋的聲音。(1)讀詩重在想象,讀這個片段的第一小節(jié)時,你想象到了哪些美麗的畫面呢?選擇恰當?shù)倪x項填到橫線上。

A.想象各種野花美麗而清香。B.想象顆粒歸倉的豐收景象。

C.想象落葉飛舞,在空中盤旋。D.想象農(nóng)民辛苦勞動,臉上綻放燦爛的笑容。

①在每一片葉子里

②在每一朵小花上

③在每一滴汗水里

④在每一顆綻開的谷粒里

(2)對詩中畫線的句子理解正確的是()

A.秋的聲音來去匆忙,非常短暫。

B.不知道秋的聲音從哪來,上哪去。

C.我們要珍惜美好的秋天?!鹃喿x理解】26.閱讀下面的短文,做一做后面的練習。老槐樹校園里有一棵老槐樹,高大、粗壯。說它高大,一點也不過分,它的樹梢快要碰到三層樓的樓頂了。說它粗壯,確實夠驚人的,它那灰褐色的樹干,兩個小朋友也合抱不過來。那筆直的樹干撐起巨大的樹冠,活像一把張開的綠色大傘。茂密的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實,同學們最愛在大樹下游戲、玩耍。一陣陣風吹過樹梢,樹葉嘩啦啦地響,似乎老槐樹也同我們一起發(fā)出了歡笑。1.寫近義詞確實——(________)似乎——(_________)2.在文章中找出下面詞語的反義詞矮小——(_________)稀疏——(_________)3.校園的老槐樹有多高?有多粗?_________________________4.短文是圍繞哪一句話來寫的?請用橫線畫出來。5.找出文中的比喻句,用波浪線將它畫出來。你能仿照它也寫一個比喻句嗎?27.閱讀短文,完成練習。愛如燈盞愛是一盞燈,照亮別人,也溫暖自己。捧一顆愛心上路的人,一生都將會在愛里。蔣江萍,旅程天下控股集團董事長,她有一顆柔軟的心。她看不得別人的眼淚,尤其是看不得那些陷入困境的老人和孩子的眼淚。于是,她總會不斷地向他們伸出援手,改變了不少人的生活甚至命運。“在偏遠落后的山村,許多身患白內障的老人因為拿不起一兩千元的手術費,只能在黑暗中摸索著生活,非??蓱z?!币粋€偶然的機會,蔣江萍聽到一位醫(yī)生講述去粵北山村的見聞,心里一陣酸楚。“如果我來幫他們出這筆手術的費用,他們的生活就會完全不同!”她詳細了解了手術的可行性后,決定拿出一筆錢來幫助這些不幸的老人。一個月后,當?shù)貛资變日匣颊呓K于重見了光明。在打開眼罩重新看到這個美麗世界的那一刻,許多老人興奮得手舞足蹈、熱淚橫流。他們不停地拉著醫(yī)生的手,表達著自己深深的感激??伤麄儧]有一個人知道支付這筆醫(yī)療費的人是誰,更不知道她此時的心情也像他們一樣充滿快樂?!拔也恍枰麄冎澜邮芰苏l的幫助,只要他們記住這個世界的溫暖與友愛,然后再以溫暖與友愛面對他人與社會,這就足夠了?!睂τ趲椭^的人,她一無所求,甚至常常不會留下姓名。說起蔣江萍的愛心之舉,人們常充滿敬意地說:“她以一顆慈善之心無私奉獻,使許多不幸的家庭重獲幸福,使許多陷入困境的群眾擺脫了困境。她用愛心溫暖了社區(qū),而社區(qū)又將這種溫暖傳遞給更多的人?!边@是一種愛的傳遞,是一種溫暖的傳遞。而在這種傳遞中,蔣江萍感受到的是一種特別的幸福與快樂。1.聯(lián)系上下文,說說“手舞足蹈”的意思____________。2.本文的主人公是,她救助的病人是()A.老人們蔣江萍B.蔣江萍偏遠落后山村患白內障的老人們C.醫(yī)生蔣江萍D.蔣江萍偏遠落后山村行動不便的老人們3.蔣江萍得知自己救助的病人重見光明,她的心情是()A.高興的B.驚訝的C.失望的D.痛苦的4.人們是如何贊美主人公的?用“_____”畫出相關語句。5.“這是一種愛的傳遞,是一種溫暖的傳遞?!甭?lián)系實際,談談你對這句話的理解。_______________________________28.閱讀下文,回答問題。三峽之秋(節(jié)選)方紀早晨,透明的露水閃耀著,峽風有些涼意,仿佛滿山的橘柚樹上撒下一層潔白的霜,清新而明凈;太陽出來了,露水消逝,橘柚樹閃爍著陽光,綠葉金實;三峽中又是一片秋天的明麗。中午,群峰披上金甲,陽光在水面上跳躍,長江也變得熱烈了,像一條金龍巨蟒,翻滾著,呼嘯著,奔騰流去;同時又把它那激蕩、跳躍的光輝,投向兩岸峭壁。于是,整個峽谷波光蕩漾,三峽又充滿了秋天的熱烈氣息。下午,太陽還沒有落,峽里早起了一層青色的霧。這使得峽里的黃昏來得特別早,而去得特別遲。于是,在青色的、透明的黃昏中,兩岸峭壁的倒影,一齊涌向江心,使江面上只剩下一線發(fā)光的天空,長江平靜而輕緩地流淌著,變得猶如一條明亮的帶子。夜,終于來了。岸邊的漁火,江心的燈標,接連地亮起,連同它們在水面映出的紅色光暈,使長江像是眨著眼睛,卻沉沉欲睡。只有偶爾駛過的趕路的駁船,響著汽笛,在江面劃開一條發(fā)光的路;于是漁火和燈標,都像驚醒了一般,在水面上輕輕地搖曳。1.查閱資料,寫一寫長江三峽分別指__________、__________、__________。2.用橫線畫出文中的一個比喻句,并找出文中的一個擬人句抄寫下來。_____________________________________________3.短文一共有______個自然段,全文的結構是__________。4.寫出表示時間順序的詞語:______________________________。5.寫游記時,一定要按順序寫,這篇短文是按__________順序寫的。29.閱讀短文,完成練習。念山歸來思念山①念山是一幅真正美麗的畫,一幅色彩斑斕、層次豐富的油畫,一見便深深烙進了腦海,成為揮之不去的影像。以至于歸來數(shù)月,它仍然反復地在我的心田放映。②念山村是福建省政和縣的一個行政村,平均海拔約860米,以云上梯田聞名八荒。念山村地處大山的頂部,上山的路自然沒有“平坦”二字。山道彎彎,彎出了茂林修竹、悠悠溪水,彎出了形狀各異的梯田、重疊錯綜的山崗峰巒。待到達最高峰念山余屯,一切皆隱去了,眼前是一片密不透風的古樹林,古紅豆杉、古楓樹、古銀杏、古南酸棗樹等樹木,一樹古過一樹,爭相參天,幾百年幾千年了,似乎仍在向上生長擴張。③上觀景臺的路是由大小不一的石頭鋪成的,古樸結實。路旁邊是一縱隨著坡度向上的白茶園,清新碧翠,色澤圓潤,充滿生機。我摘了一片茶樹葉放進嘴里咀嚼,果然是無塵無土,苦中帶甘,別是一番自然天賜的青青白茶味道。④越過茶園,我們上到了觀景臺。觀景臺是一個上下兩層的大亭子。繞著觀景臺轉幾圈,我心震撼:風光無限,視野無邊,整個念山已是一覽無余。⑤我靜靜地凝視著山野中那層層疊疊金黃色的梯田,那就是聞名遐邇的云上梯田,福建最美最大的梯田??v向,梯田從山腳海拔300米左右的星溪河梯級而上,最高處海拔860米左右,垂直高度達500多米,高低錯落,如鏈似帶;橫向,梯田繞過山梁嶺脊,連綿5公里,共1600多畝,大如曲池,小似新月,千姿百態(tài),波瀾壯闊。在青翠的茶園和金黃的梯田之間,村舍如棋盤落珠,從容祥和。此時,陽光普照,成熟的稻谷一丘連著一丘,風吹稻浪連綿起伏,鋪成一幅金色的巨型油畫,將整個念山映襯得明亮耀眼,美不勝收。⑥我忽然熱淚盈眶,為這遺世獨立的風景,那如錦如繡的念山畫卷倏地嵌進了我心靈的畫框,讓我久久記憶,久久思念。1.根據(jù)下面的解釋,從文中找出恰當?shù)脑~語。(1)形容名聲很大,遠近都知道。(_________)(2)美好的東西太多,一時看不過來。(_________)2.認真閱讀短文,從文中尋找恰當?shù)亩陶Z,補充寫景順序。(_______)→到達最高峰→(______)→上到觀景臺3.下列選項中不是云上梯田的特點的一項是()。A.規(guī)模宏大B.美麗如畫C.層次豐富D.從容祥和4.畫“”的句子運用_____的修辭手法,具體形象地描寫了梯田_______和______的特點。5.想象念山的美景,根據(jù)短文內容填空。念山是一幅真正美麗的畫,美在山道_______,美在最高峰頂古木______,美在茶園生機_______,更美在云上梯田如一幅_________。30.閱讀下面的短文,做一做后面的練習?;钭钟∷⑿g活字印刷術是一種古代印刷方法,是中國古代勞動人民經(jīng)過長期實踐和研究才發(fā)明的。先制成單字的陽文反文字模,然后按照稿件把單字挑選出來,排列在字盤內,涂墨印刷,印完后再將字模拆出,留待下次排印時再次使用?;钭钟∷⑿g的發(fā)明是印刷史上一次偉大的技術革命。北宋慶歷年間(1041—1048),中國的畢昇發(fā)明的泥活字,標志著活字印刷術的誕生。他是世界上第一個活字印刷術發(fā)明人,比德國人約翰內斯·古騰堡的活字印刷術早約400年。元代王禎成功創(chuàng)制木活字,又發(fā)明了轉輪排字。明代中期,銅活字在江蘇南京、無錫、蘇州等地得到較多的應用。1.(找中心句)短文第1自然段是圍繞“_________________”這句話來寫的。第2自然段是圍繞“_________________”這句話來寫的。2.(提取信息)根據(jù)短文內容,將活字印刷術的流程圖補充完整。制成______→按稿______→排列______→涂墨______→印完______→留待______3.(理解詞語)結合上下文,用自己的話說說加點詞語的意思。(1)中國的畢昇發(fā)明的泥活字,標志著活字印刷術的誕生?!罢Q生”的意思是________________。(2)元代王禎成功創(chuàng)制木活字,又發(fā)明了轉輪排字?!皠?chuàng)制”的意思是_______________________。4.(品讀句子)讀下面的句子,體會作者是如何把意思表達得更準確、更有說服力的。他是世界上第一個活字印刷術發(fā)明人,比德國人約翰內斯·古騰堡的活字印刷術早約400年。后半句用______和______的方法對前半句進行______說明,說明畢昇是當之無愧的_______________。【寫作】31.習作表達。童話世界是多么神奇啊!我們也來編童話故事吧!看到下面的詞語,你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫面?你想到了什么樣的故事?提示:1.請你從中任選一個或幾個詞語,也可自己添加喜歡的角色,發(fā)揮想象,把故事寫下來。2.語句通順連貫,條理清楚,正確使用標點。3.卷面整潔,字數(shù)在250字以上。題目自擬。早晨臥室里眼睛星期六大街上小刺猬春天森林里啄木鳥____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求寫作。有一天中午,我做完了作業(yè),啊,好困?。∥遗吭谧雷由?,不知不覺睡著了。這時,我發(fā)現(xiàn)我變了,我變成了另外一個東西,猜猜我變成了什么?哈哈,我變成了……同學們,想象是奇妙的,在想象的世界里,什么都有可能發(fā)生。想一想,你變成了什么?變化之后,發(fā)生了什么奇妙的故事?請你根據(jù)上面的開頭展開想象,續(xù)寫故事。題目:我變成了_________要求:字跡工整,適當分段,把想象的內容寫清楚。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作天地。童話是一座五彩繽紛的大花園。在這個大花園里,動物,植物,不但和人一樣會說話,而且也有喜怒哀樂。請你發(fā)揮豐富的想象,以《快樂的小白兔》為題,寫一篇童話故事。要求:1.書寫工整,卷面整潔;2.語言通順流暢,故事生動有趣;3.字數(shù)250字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作展示。題目:我有一個好提示:①將題目補充完整,如:媽媽、老師、朋友等。②寫出好在哪里。③句子通順,有真情實感,不少于300字。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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