蘇教版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文月考調(diào)研考前測(cè)試卷含答案

蘇教版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文月考調(diào)研考前測(cè)試卷含答案班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shuàilǐnghéxiéwèijiènùhǒusōngzhīshuǐpínɡjiāochāzhǐhuīyōulǜtāntú二、用“√”畫(huà)出詞語(yǔ)里加點(diǎn)字的正確讀音。稻穗（suìshuì）青苔（tāitái）敏銳（ruǐruì）潛入（qiánqiǎn）血液（xiěxuè）混亂（hùnhǔn）三、比一比，再組詞。徐（_________）銳（_________）穩(wěn)（_________）滲（_________）涂（_________）脫（_________）隱（_________）摻（_________）茸（_________）霞（_________）遭（_________）侍（_________）莧（_________）暇（_________）糟（_________）待（_________）四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。若（____）若（____）（____）頭（____）進(jìn)（____）（____）東望風(fēng)（____）浪（____）（____）天（____）地（____）（____）江面五、選詞填空。打扮裝扮1.節(jié)日的廣場(chǎng)（_____）得特別美麗。2.小朋友們都（_____）得漂漂亮亮的，準(zhǔn)備上臺(tái)表演了。拜見(jiàn)拜訪3.扁鵲請(qǐng)求（_____）蔡桓侯。4.爸爸帶我去（_____）了他的小學(xué)老師。工夫功夫5.很多外國(guó)朋友喜歡學(xué)習(xí)中國(guó)（_____）。6.雨來(lái)只用了三天（_____）就學(xué)會(huì)了游泳。六、按要求寫(xiě)句子。1．印刷術(shù)是我國(guó)的四大發(fā)明。（修改病句）___________________________2．李老師光榮地被評(píng)為全國(guó)“優(yōu)秀教師”的稱(chēng)號(hào)。（修改病句）___________________________3．一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。（仿寫(xiě)比喻句）___________________________4．我們害怕矮小的鵝，卻不怕高大溫厚的牛。（縮句）___________________________5．看道邊李樹(shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。（翻譯句子）___________________________七、知識(shí)積累填空。1.一道殘陽(yáng)________________，半江瑟瑟________________。2.返景入________________，________________青苔上。3.莫愁前路________________，天下誰(shuí)人________________？4.________________從口入，________________從口出。八、閱讀理解。觀潮（節(jié)選）①午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來(lái)了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來(lái)。②那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，（）千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音（）山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。1．回憶全文，《觀潮》這篇課文是按照______的順序來(lái)寫(xiě)的。2．在第②段中的（）里填上正確的詞語(yǔ)。3．在朗讀畫(huà)“______”的句子時(shí)，要讀出人們______的心情。4．課文第②段中畫(huà)“﹏﹏﹏”的句子從______和______兩個(gè)方面寫(xiě)出潮水的水勢(shì)之大，來(lái)勢(shì)之猛。5．從寫(xiě)法這個(gè)角度，對(duì)第②段畫(huà)“﹏﹏﹏”的句子做批注，寫(xiě)在下面的橫線上。________________6．這篇文章主要寫(xiě)大潮，但第①段卻寫(xiě)了“人聲鼎沸”“人群沸騰”，這樣寫(xiě)的作用是：_____。九、寫(xiě)作天地。題目：__________要求：1．請(qǐng)你從讀過(guò)的寓言故事中選擇一個(gè)自己比較喜歡的重新編寫(xiě)，要求寫(xiě)出不同的結(jié)局，并且有一定的意義，題目自擬；2．寫(xiě)出自己真實(shí)的感情和想法，注意語(yǔ)句的通順；3．字?jǐn)?shù)400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、率領(lǐng)和諧慰藉怒吼松脂水瓶交叉指揮憂慮貪圖2、suìtáiruìqiánxuèhùn3、徐徐銳利穩(wěn)重滲出涂抹脫衣隱形摻和鹿茸霞光遭受侍衛(wèi)莧菜無(wú)暇糟糕等待4、隱現(xiàn)齊并昂首平靜頂立橫貫5、裝扮打扮拜見(jiàn)拜訪功夫工夫6、印刷術(shù)是我國(guó)的四大發(fā)明之一。李老師光榮地被評(píng)為全國(guó)“優(yōu)秀教師”。示例：蜻蜓像一架小飛機(jī)似的在天空中飛翔。我們害怕鵝，不怕牛。他們看見(jiàn)路邊李子樹(shù)上果實(shí)累累，把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕ＴS多孩子都爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去摘李子，只有王戎沒(méi)有動(dòng)。7、鋪水中半江紅深林復(fù)照無(wú)知己不識(shí)君病禍8、1．潮來(lái)前——潮來(lái)時(shí)——潮來(lái)后2．猶如如同3．迫不及待4．樣子聲音5．運(yùn)用比喻的修辭手法，把“白浪”比作千萬(wàn)匹白色的戰(zhàn)馬，形象地表現(xiàn)了大潮的形狀和非凡氣勢(shì)；把“潮聲”比作山崩地裂，表現(xiàn)了其聲音之大，動(dòng)人心魄。作者有聲有色的描寫(xiě)，令讀者如臨其境。6．襯托，用人群的表現(xiàn)來(lái)襯托錢(qián)塘江大潮的壯觀9、范文：《農(nóng)夫與蛇》故事新編從前，有一個(gè)善良的農(nóng)夫，在一個(gè)大雪紛飛的晚上，農(nóng)夫干完活兒回來(lái)了，聽(tīng)到了微弱的求救聲，便向四周環(huán)望，只見(jiàn)空無(wú)一人，只有雪花兒、山嶺和呼呼的北風(fēng)。無(wú)意間，他發(fā)現(xiàn)腳下有一條盤(pán)著的即將凍僵的蛇。農(nóng)夫想：如果救它，說(shuō)不定會(huì)把自己咬死，如果不救它，又對(duì)不起自己的良心，該怎么辦呢？這時(shí)，蛇又發(fā)出了一陣又一陣的求救聲，并且一聲比一聲微弱。農(nóng)夫