2024年小學校園環(huán)境管理制度例文（四篇）

第2頁共2頁2024年小學校園環(huán)境管理制度例文一、學校作為學生學習與生活的主要場所，承載著至關重要的教育功能。因此，必須嚴格遵循校園精神文明建設及教育現代化對校園環(huán)境建設的要求，對校園環(huán)境進行周密規(guī)劃。通過有序實施，持續(xù)改善教育環(huán)境，并通過一系列管理措施，打造一個符合學校特色的清潔、綠化、美化兼具的文明校園。二、必須配備適當的衛(wèi)生工具和設施。各班級應具備面盆、毛巾、掃帚、抹布等清潔工具；校園內應設有公共廁所和垃圾箱；食堂應配備專門的消毒和滅蠅設備，確保無空氣污染。三、應切實執(zhí)行衛(wèi)生責任制度，并持續(xù)進行檢查與評比。進一步落實“任務到組，責任到人”的清潔衛(wèi)生責任制度，致力于培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。教室及清潔區(qū)域由學生負責打掃與維護；教師辦公室等由教師負責。確保校園內無雜草、墻壁無灰塵、無污染，地面無果皮、紙屑、煙蒂、痰跡，禁止隨地大小便，禁止亂倒垃圾。廁所和垃圾箱由專人或值日生每日進行打掃、沖洗或清理。衛(wèi)生檢查小組和值日師生應堅持每日檢查，每周進行小結。四、應落實綠化管理責任制度，致力于校園綠化工作。采取專職人員管理與師生共同參與的方式，對花圃和綠化區(qū)域的植物進行分片管理。確保植物得到妥善養(yǎng)護、管理完善、全面覆蓋、健康成長。積極種植多種樹木，廣泛栽種花草，確保綠化面積達到既定標準。對于破壞綠化的行為，根據情節(jié)輕重，將給予賠償或罰款等處罰。五、校園環(huán)境布置應樸素而美觀，富有教育意義。校園整體布局及各建筑造型和裝飾應規(guī)范、和諧，有利于教育教學活動的開展。板報和櫥窗內容應定期更新，保持新鮮感。布告、通知等應正確使用簡化字，字體需工整，行文規(guī)范。六、教室、辦公室等場所的門窗玻璃應完整無缺，桌椅排列應整齊有序，窗戶明亮，桌面潔凈，各類物品應擺放有序。各類用房應定期進行安全檢查，及時粉刷油漆，并進行必要的維修，嚴禁使用危房。七、教師宿舍應經常打掃，保持清潔衛(wèi)生，床鋪應整齊，物品應有序擺放，門前應實行三包。八、食堂內桌椅應擦拭干凈，擺放整齊，地面、洗碗池及其他區(qū)域應經常保持清潔，無亂倒飯菜現象，確保食堂內無蠅、無鼠、無蟑螂。2024年小學校園環(huán)境管理制度例文（二）一、學校作為學生學習和生活的主要場所，承擔著至關重要的教育功能。因此，必須嚴格遵循校園精神文明建設及教育現代化對校園環(huán)境建設的要求，對校園環(huán)境進行周密規(guī)劃。通過有序實施，持續(xù)改善教育環(huán)境，并通過各項管理措施，打造一個符合學校特色的清潔、綠化、美化兼具的文明校園。二、必須配備適當的衛(wèi)生設施。各班級應具備面盆、毛巾、掃帚、抹布等清潔工具；校園內應設有公共廁所、垃圾箱；食堂應配備專門的消毒和滅蠅設備，確保無空氣污染。三、應實施衛(wèi)生責任制度，并堅持檢查與評比。進一步落實“任務到組，責任到人”的清潔衛(wèi)生責任制度，致力于培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。教室和清潔區(qū)域由學生負責打掃和維護；教師辦公室等由教師負責。確保校園內無雜草、墻壁無灰塵、地面無垃圾，無隨地大小便現象，垃圾箱和廁所由專人或值日生每日打掃、沖洗或清理。衛(wèi)生檢查小組和值日師生應堅持每日檢查，每周進行小結。四、應落實綠化管理責任制度，致力于校園綠化工作。采取專職人員管理與師生共同參與的方式，對花圃和綠化區(qū)域的植物進行分片管理。確保植物得到妥善養(yǎng)護、管理全面、成長良好。積極種植多種樹木和花草，確保綠化面積達到既定標準。對于破壞綠化的行為，根據情節(jié)輕重，給予相應的賠償或罰款處罰。五、校園環(huán)境布置應樸素而美觀，富有教育意義。校園整體布局及各建筑造型和裝飾應規(guī)范、和諧，有利于教育教學活動。板報和櫥窗內容應定期更新，保持新鮮感。布告、通知等應正確使用簡化字，字體需工整，行文規(guī)范。六、教室、辦公室等場所的門窗玻璃應完整無缺，桌椅排列整齊，環(huán)境明亮整潔，各類物品擺放有序。各類用房應定期進行安全檢查，及時粉刷油漆，并進行必要的維修，嚴禁使用危房。七、教師宿舍應經常打掃，保持清潔衛(wèi)生，床鋪整齊，物品擺放有序，門前實行三包責任制。八、食堂內桌椅應擦洗干凈，排列整齊，地面、洗碗池及其他區(qū)域應經常保持清潔，無亂倒飯菜現象，確保食堂內無蠅、無鼠、無蟑螂。2024年小學校園環(huán)境管理制度例文（三）校園環(huán)境衛(wèi)生乃學校形象與精神文化建設之重要表征。一個清潔的校園環(huán)境對于學校教育與教學活動的順利進行至關重要。因此，我們應積極倡導并實踐“維護教室清潔，保持校園美麗”的新風尚。每位師生都應致力于個人與公共區(qū)域的衛(wèi)生，形成日常維護衛(wèi)生的良好習慣。一、具體要求如下：1.自覺維護公共環(huán)境衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行“三不衛(wèi)生準則”。禁止隨地吐痰，禁止亂丟紙屑與雜物，禁止亂涂亂寫亂畫。2.堅持日常衛(wèi)生清掃制度，將清潔區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生責任細化到具體個人，確保每日清潔，并定期組織全校范圍內的大規(guī)模衛(wèi)生清潔活動。3.各班級教室需每日進行三次清潔，確保窗臺無塵、地面無垃圾、墻壁無污跡，分別安排在上午第二節(jié)課前、下午兩點前以及放學后完成。4.各班級負責的區(qū)域每日需進行三次清掃，時間安排與教室清潔相同。二、具體責任制度如下：1.實行班級衛(wèi)生責任制，各班級負責本班教室內外及責任區(qū)域的清潔工作。若上級部門或學校檢查發(fā)現清潔不達標，由負責該區(qū)域的班級承擔相應責任；班主任負責本班的清潔狀況；任課教師負責本節(jié)課的清潔狀況。2.對于故意違反“三不衛(wèi)生準則”者，將根據情節(jié)輕重及時進行批評教育或采取相應的懲罰措施。3.對于積極參與校內公益勞動的班級，在考評優(yōu)秀班級時將予以加分獎勵。4.衛(wèi)生檢查與評比工作由學校分管教師及各班衛(wèi)生委員組成的檢查小組負責，每周進行一次評比，并于次一周一公布評比結果。新角明德小學____年____月____日2024年小學校園環(huán)境管理制度例文（四）一、學校作為學生學習和生活的主要場所，承擔著至關重要的教育功能。因此，必須嚴格遵循校園精神文明建設及教育現代化對校園環(huán)境建設的要求，對校園環(huán)境進行周密規(guī)劃。應有計劃地推進校園環(huán)境的持續(xù)優(yōu)化，并通過各種管理措施，打造一個符合學校特色的文明校園，實現環(huán)境的凈化、綠化和美化。二、必須配備適當的衛(wèi)生設施。各班級應配備面盆、毛巾、掃帚、抹布等清潔工具；校園內應設有公共廁所和垃圾箱；食堂應具備專門的消毒和滅蠅設備，確保無空氣污染。三、應實施衛(wèi)生責任制度，并堅持檢查與評比。進一步落實“任務到組，責任到人”的清潔衛(wèi)生責任制度，致力于培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。教室和清潔區(qū)域由學生負責打掃和維護；教師辦公室等由教師負責。確保校園內無雜草、墻壁無灰塵、地面無垃圾，不隨地大小便，不亂倒垃圾。廁所和垃圾箱應由專人或值日生每日打掃、沖洗或清理。衛(wèi)生檢查小組和值日師生應堅持每日檢查，每周進行小結。四、應落實綠化管理責任制度，致力于校園綠化工作。采用專職人員管理和師生共同參與的方式，對花圃和綠化區(qū)域的植物進行分區(qū)管理。確保植物得到妥善養(yǎng)護，達到成材標準。應多種植樹木，廣泛種植花草，確保綠化面積達到既定標準。對于破壞綠化的行為，應根據情節(jié)輕重，給予相應的賠償或罰款處罰。五、校園環(huán)境布置應樸素而美觀，富有教育意義。校園整體布局及各建筑造型和裝飾應規(guī)范、和諧，有利于教育教學活動的開展。板報和櫥窗內容應定期更新，保持新鮮感。布告、通知等應正確使用簡化字，字體應工整，行文規(guī)范。六、教室、辦公室等場所的門窗玻璃應完整無缺，桌椅應整