2024年學校綜合治理工作計劃范例（二篇）

第8頁共8頁2024年學校綜合治理工作計劃范例安全意識、安全素養(yǎng)、自救互救與防范技能是教育領域不可或缺的重要組成部分。為確保安全教育工作的持續(xù)性與有效性，學校必須將安全教育深度融入教學計劃、日常管理以及各類教育教學活動中，明確課時分配，確保師資力量與教材資源的充足配置。具體而言，學校應明確任務分工，要求班主任、學科教師及法制副校長等關鍵崗位人員，充分利用入學教育、學期末總結、安全教育月（我縣特設）、安全教育周（我省規(guī)定）、安全教育日（全國統(tǒng)一）等特殊時段，以及品德課、班會課、集會、課堂教學等多種渠道，靈活運用《小學生安全常識讀本》等系列教材及學校自編資料，通過課程講授、校園廣播、宣傳專欄、案例分析會、觀看安全教育影片、知識競賽、發(fā)放手冊、法制教育、展覽展示、專題講座及懸掛張貼安全標語等多種形式，全面加強學生的安全教育。家校合作亦是保障學生校外安全的關鍵環(huán)節(jié)。學校應加強與家長的溝通聯(lián)系，通過家長會、家訪、發(fā)放《告家長書》等方式，共同構筑學生安全教育的堅固防線。在安全工作實踐中，學校需緊密結合自身實際，突出工作重點，如防溺水、防雷擊、防交通事故、防傳染病、防教師體罰傷害、防地質災害、防日?；顒觽靶Ｉ嵩O施安全等，以增強工作的針對性和實效性。為確保校園安全萬無一失，學校應秉持“安全第一、預防為主”的原則，建立健全安全隱患排查整改制度，依據相關規(guī)范定期開展或根據需要靈活安排安全大檢查，詳細記錄并建立臺賬，對發(fā)現的安全隱患進行登記分析，制定整改時間表并限期完成。對于重大隱患或學校自身難以解決的問題，應及時上報上級部門并采取有效防范措施，以保障師生安全。日常安全管理方面，學校應嚴格遵守教學規(guī)范，落實安全管理要求，合理預見并積極防范潛在風險。依據《南嶺鎮(zhèn)小學校方安全責任風險防范管理工作指引》等規(guī)定，對教職工日常行為提出明確要求，確保日常管理無疏漏，避免因監(jiān)管不力導致安全事故的發(fā)生。在綜合治理領域，學校應積極響應上級號召，積極開展“創(chuàng)安”活動，創(chuàng)建安全文明校園。通過加強防火、防盜、防爆及治安災害事故防范工作，落實人防、物防、技防措施，確保校園安全穩(wěn)定。同時，加大普法教育與綜治宣傳力度，提升師生法制觀念與綜治意識。面對內部矛盾與糾紛，學校應主動排查調處，及時化解不安定因素，維護校園和諧穩(wěn)定。通過全面加強安全防范工作，完善安全管理制度，整治安全隱患，提升應急處理能力，增強學生的安全意識與自救自護能力，建立“三自”安全工作機制，學校將努力實現全年無師生傷亡責任事故、無刑事案件與重大治安災害事故、無教職工違法犯罪及參與非法活動的目標。這不僅有助于提升師生的法制觀念與綜治意識，還將為教育事業(yè)的健康發(fā)展與和諧社會的構建創(chuàng)造有利條件。2024年學校綜合治理工作計劃范例（二）學校安全與綜合治理工作，直接關聯(lián)著師生的生命安全、萬千家庭的福祉、學校的平穩(wěn)運行以及社會的和諧穩(wěn)定，其重要性不容忽視。因此，切實做好學校安全與綜合治理工作，確保責任制得到有效執(zhí)行，保障師生生命安全及教育教學秩序的正常進行，是學校工作的重中之重。在接下來的年度中，各學校應繼續(xù)將安全與綜合治理工作視為首要任務，在區(qū)教委及鄉(xiāng)黨委政府的直接指導下，進一步強化對學校安全與綜合治理工作的領導與管理。深入研讀并貫徹執(zhí)行上級相關文件、會議精神及要求，嚴格遵守相關法律法規(guī)，認真履行崗位職責，具體行動如下：一、積極推進“創(chuàng)安”活動。學校需遵循中央綜治委、教育部、公安部關于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的指導精神，以及教育部關于在全國中小學開展和諧校園創(chuàng)建工作的要求，全力推進“安全文明校園”的創(chuàng)建工作。具體應落實鎮(zhèn)綜治辦的工作部署，加強防火、防盜、防爆及防治安災害事故的措施，完善人防、物防、技防體系，確保學校安全保衛(wèi)工作的萬無一失，力求避免刑事案件與治安災害事故的發(fā)生。二、加大普法教育與綜治宣傳力度。通過組織教職工學習《教師法》等法律法規(guī)，不斷提升其法制觀念與綜治意識，促使教職工以積極向上的精神風貌投身于教學工作中，確保教職工隊伍無違法犯罪行為發(fā)生。三、妥善處理內部矛盾。學校應建立健全矛盾糾紛排查調處機制，及時發(fā)現并化解各類矛盾糾紛，將不穩(wěn)定因素化解在基層、消除在萌芽狀態(tài)，避免教師及其家屬間矛盾激化案件及影響社會穩(wěn)定的信訪、越級上訪事件的發(fā)生。通過全面加強各項安全防范工作，確保學校安全工作責任的全面落實，安全管理制度的不斷完善，安全隱患的有效整治，以及應急處理能力的顯著提升。同時，增強學生的安全意識與自護自救能力，建立并完善安全自查、隱患自除、責任自負的“三自”工作機制，力爭全年無師生傷亡責任事故、無刑事