蘭州學(xué)校文化建設(shè)

蘭州學(xué)校文化建設(shè)一、指導(dǎo)思想

蘭州學(xué)校文化建設(shè)方案以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為指導(dǎo)思想，深入貫徹落實立德樹人的根本任務(wù)，緊緊圍繞培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的班級文化氛圍，積極倡導(dǎo)團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。本方案旨在通過全方位、多層次、寬領(lǐng)域的班級文化建設(shè)活動，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強班級凝聚力和向心力，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。同時，充分挖掘蘭州地方文化資源，將地域特色融入班級文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情懷。

二、具體內(nèi)容

1、我們的班名：蘭州驕子班

班名寓意著我們是蘭州這片熱土上培養(yǎng)出來的優(yōu)秀學(xué)子，承載著家鄉(xiāng)的期望與榮耀。

2、我們的班徽：

班徽設(shè)計以蘭州地標(biāo)性建筑——黃河上的中山橋為元素，融合書本和綠葉，象征知識與成長。橋墩上的“蘭州驕子”字樣，凸顯班級特色。

3、我們的班風(fēng)：團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新

班風(fēng)代表了我們班級的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)同學(xué)們團結(jié)協(xié)作、勤奮學(xué)習(xí)、實事求是、勇于創(chuàng)新。

4、我們的班訓(xùn)：博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行

班訓(xùn)源自《禮記·中庸》的教育思想，鼓勵同學(xué)們廣泛學(xué)習(xí)、善于提問、深入思考、明辨是非、篤定行動。

5、我們的口號：砥礪前行，共創(chuàng)輝煌

口號凝聚了班級力量，激勵同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中不斷努力，共同創(chuàng)造美好未來。

6、我們的班歌：《蘭州，蘭州》

班歌選用具有蘭州特色的歌曲，通過歌詞傳遞出對家鄉(xiāng)的熱愛和對未來的期許。

7、我們的目標(biāo)：

（1）學(xué)業(yè)成績在全年級名列前茅；

（2）積極參與學(xué)校組織的各類活動，爭取優(yōu)異成績；

（3）培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，樹立正確的價值觀；

（4）提高班級凝聚力，形成良好的團隊協(xié)作精神；

（5）關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展，積極投身社會實踐；

（6）加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。

8、我們的約定：

（1）尊敬師長，關(guān)愛同學(xué)；

（2）按時到校，不遲到、不早退；

（3）團結(jié)協(xié)作，互相幫助，共同進步；

（4）遵守紀(jì)律，保持教室衛(wèi)生；

（5）積極參與班級活動，為班級榮譽而努力；

（6）勤奮學(xué)習(xí)，不斷提升自我；

（7）關(guān)愛自然，保護環(huán)境，踐行綠色生活。

三、具體措施

1、班級環(huán)境布置

（1）室內(nèi)布置：以“蘭州驕子”為主題，結(jié)合班級特色，設(shè)計并布置教室墻壁，懸掛勵志標(biāo)語、班級榮譽榜、學(xué)習(xí)園地等，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

（2）文化角建設(shè)：在教室內(nèi)設(shè)置一個文化角，展示蘭州地方文化特色，包括蘭州風(fēng)光圖片、特色手工藝品、地方文學(xué)作品等，增強同學(xué)們對家鄉(xiāng)文化的了解和認同。

（3）綠化裝飾：在教室窗臺、角落擺放綠植，美化環(huán)境，同時培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識和生活情趣。

（4）座位安排：根據(jù)同學(xué)們的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣等合理搭配座位，促進同學(xué)之間的交流與合作。

2、班級文化活動

（1）定期舉行主題班會：圍繞學(xué)業(yè)、心理健康、人際交往、職業(yè)規(guī)劃等方面，定期開展主題班會，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的價值觀，提高綜合素質(zhì)。

（2）舉辦班級文化節(jié)：通過詩歌朗誦、書法比賽、繪畫創(chuàng)作、手工藝品制作等形式，展示同學(xué)們的才藝，豐富課余生活，培養(yǎng)審美情趣。

（3）組織社會實踐活動：利用節(jié)假日，組織同學(xué)們參與志愿者服務(wù)、社會調(diào)查、戶外拓展等活動，提升同學(xué)們的社會責(zé)任感、團隊協(xié)作能力和實踐能力。

（4）開展家鄉(xiāng)文化探究活動：組織同學(xué)們參觀蘭州的歷史文化景點，了解家鄉(xiāng)的歷史變遷、文化底蘊，激發(fā)同學(xué)們熱愛家鄉(xiāng)的情感。

（5）舉辦學(xué)術(shù)競賽：鼓勵同學(xué)們參加各類學(xué)術(shù)競賽，提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和競爭意識。

（6）加強班級團隊建設(shè)：通過團隊游戲、拓展訓(xùn)練、戶外徒步等活動，增強班級凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團隊合作精神。

四、具體內(nèi)容安排

1、每月主題

（1）九月：入學(xué)教育月。主題為“開啟新征程，共筑夢想家園”，重點進行校規(guī)校紀(jì)教育、班級文化介紹和團隊建設(shè)活動，幫助新生盡快適應(yīng)校園生活。

（2）十月：愛國教育月。主題為“熱愛祖國，贊美家鄉(xiāng)”，通過升旗儀式、觀看愛國主義影片、舉辦愛國詩詞朗誦會等活動，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國情懷。

（3）十一月：學(xué)術(shù)探究月。主題為“探索知識，追求真理”，組織學(xué)術(shù)講座、知識競賽、科研小項目等，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和探究精神。

（4）十二月：藝術(shù)修養(yǎng)月。主題為“藝術(shù)之美，生活之韻”，開展音樂會、美術(shù)展覽、手工藝制作等活動，提升同學(xué)們的藝術(shù)素養(yǎng)。

（5）一月：復(fù)習(xí)迎考月。主題為“勤奮復(fù)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)”，組織模擬考試、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)等活動，幫助同學(xué)們提高復(fù)習(xí)效率。

（6）二月：寒假社會實踐月。主題為“走進社會，體驗生活”，鼓勵同學(xué)們參與社會實踐活動，拓寬視野，增強社會責(zé)任感。

（7）三月：學(xué)雷鋒月。主題為“學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻愛心”，開展志愿服務(wù)、愛心捐助等活動，傳承雷鋒精神，弘揚社會主義核心價值觀。

（8）四月：體育健身月。主題為“健康體魄，陽光生活”，舉行校運動會、班級體育比賽等，倡導(dǎo)健康生活方式，增強體質(zhì)。

（9）五月：科技創(chuàng)新月。主題為“創(chuàng)新思維，科技未來”，開展科技小發(fā)明、創(chuàng)新實驗、科普知識競賽等活動，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識和科技素養(yǎng)。

（10）六月：畢業(yè)季。主題為“感恩母校，揚帆起航”，舉行畢業(yè)典禮、畢業(yè)晚會、校友經(jīng)驗分享會等活動，為畢業(yè)生送上祝福。

2、主要抓手

（1）班會：以班會為主要抓手，定期總結(jié)本月活動，布置下月任務(wù)，確保每月主題活動的順利進行。

（2）班級公告欄：在公告欄上及時更新每月主題活動信息，提醒同學(xué)們關(guān)注并參與。

（3）班級微信群：利用微信群發(fā)布活動通知，組織線上討論，方便同學(xué)們交流互動。

（4）班級活動記錄本：記錄每月主題活動的策劃、實施和總結(jié)，為班級文化的傳承和積累提供文字資料。

（5）學(xué)生自主管理團隊：發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用，組織并監(jiān)督每月主題活動的實施，確?；顒淤|(zhì)量和效果。

五、活動預(yù)期效果

1.提升學(xué)生的綜合素質(zhì)：通過多元化的文化活動，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，提高同學(xué)們的學(xué)業(yè)成績和綜合能力。

2.增強班級凝聚力：通過團隊建設(shè)和社會實踐活動，加強同學(xué)之間的溝通與協(xié)作，形成團結(jié)互助、和諧共處的班級氛圍。

3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力：科技創(chuàng)新月、學(xué)術(shù)探究月等活動將激發(fā)同學(xué)們的探索欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐操作能力。

4.增強學(xué)生的文化自信和愛國情懷：通過愛國教育月、家鄉(xiāng)文化探究等活動，引導(dǎo)學(xué)生深入了解國家歷史和家鄉(xiāng)文化，增強民族自豪感和愛國情懷。

5.塑造良好的班風(fēng)班紀(jì)：通過每月主題活動，強化班級管理，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)的良好品質(zhì)。

6.提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力：社會實踐活