2024年幼兒園交接班制度范文（三篇）

第1頁共1頁2024年幼兒園交接班制度范文1、日間與夜班教師需保持良好的溝通，確保對幼兒的體能、智力、品德和美學教育保持連貫性。應適時交流情況，共同探討并實施解決方案。2、交接班教師需詳實記錄交接內容，接班教師需仔細檢查每個幼兒的健康狀況，確保幼兒數量與記錄相符。簽字確認后，責任即轉至接班人。如接班人未簽字，事故責任則由交班人承擔。因此，交班人應確保接班人在檢查無誤后簽字才能離開崗位。3、交接班記錄應包括：(1)幼兒的整體狀況（如人數、情緒、健康狀態(tài)、特殊照顧的需要等）。(2)幼兒的飲食情況、教學活動的進展。(3)是否有意外情況發(fā)生（如輕微傷害、皮膚破損等）。(4)與家長的溝通情況。4、無論何種情況，交接班的程序不得簡化，交接記錄不得遺漏或事后補寫。2024年幼兒園交接班制度范文（二）1.教職人員需嚴格遵循幼兒園設定的幼兒作息時間表，有目標、有組織地執(zhí)行各項活動，并確保遵循《幼兒園一日生活常規(guī)》的規(guī)定，對幼兒進行相應指導。2.在教學期間，教師應避免接待私人訪客或接聽電話。主班教師需始終在幼兒身邊，以確保幼兒安全。如發(fā)生任何事故，當班教師需立即負責處理，并及時向管理層報告。3.教師和保育員在結束工作前，務必完成交接班程序。交接時需明確說明以下情況：a.幼兒的健康狀況，如接種、服藥、特殊關注點等。b.幼兒的出勤情況。c.個別幼兒的特殊情況及家長溝通的跟進工作。4.確保班級教師與延時班教師間的交接工作無誤：a.配班教師在將幼兒送至延時班時，需詳細說明幼兒狀況（包括人數、衣物、健康狀況等），延時班教師需準確記錄考勤并完成交接登記。b.延時班教師在允許幼兒離開時需收齊接送卡，并及時將其歸還給幼兒所在班級。班級衛(wèi)生量化標準：室外衛(wèi)生區(qū)：每日清掃并拖地一次，保持墻裙、樓梯扶手、窗臺窗框的清潔。室內物品：擺放有序，每日擦拭，確保無衛(wèi)生遺漏。窗戶槽和外部瓷磚無積灰，電視屏幕用干布擦拭，空調運行時每周清潔過濾網一次。電燈電扇每月清潔一次。鋼琴電子琴：使用干抹布擦拭，琴鍵琴身無塵，僅允許放置錄音機和教參?；顒邮业孛妫褐形缜鍜?，下班前拖地，木地板使用半干拖布。衛(wèi)生間：保持洗手池清潔，清除下方死角，廁所即時沖洗并拖干，每周使用潔廁精清潔便池，無黃漬，窗臺不得堆放雜物。桌椅：保持桌面清潔，隨時擦拭，每周用肥皂水擦拭桌椅一次。餐具：每日早上清洗杯子，消毒餐具，飯后洗凈存入柜中，筷子晾干，保持消毒柜干燥清潔。床上用品：隨臟隨洗，每月由家長取回徹底清洗一次，并根據天氣每周晾曬一次。小毛巾：每周一和周三換洗、消毒。抹布：使用后立即清洗，保持清潔。垃圾：每日下午下班前必須清理。玩具：布絨玩具及時清洗晾曬，塑料玩具每周五清洗消毒，體育器械擺放整齊，保持干凈衛(wèi)生。玻璃：因需噴灑滅蚊蠅藥劑，根據通知及時擦拭。2024年幼兒園交接班制度范文（三）1、為確保保教活動的有序進行，各班級的教師和保育員必須嚴謹執(zhí)行交接班程序，詳細記錄交接內容，并建立每月一次的班級會議制度，以頻繁交流班級狀況，采取切實可行的策略和措施，以優(yōu)化保教質量。2、在崗教師需及時并專心致志地完成當班任務，同時需詳實記錄幼兒的健康和學習狀況。對于在值班期間出現的任何問題，需妥善處理，如有未解決的問題（如突發(fā)事故、跌倒、生病的幼兒等），需在交接時以口頭和書面形式詳細告知接班教師，以防止意外情況發(fā)生。3、接班教師首先需確認幼兒的人數，詳細閱讀交接班記錄，全面了解前一班幼兒的狀況。對接班時發(fā)現的遺留問題，需采取適當的措施進行處理。如