第九單元 總復(fù)習(xí)-（教案）2023-2024學(xué)年《新征程》三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 西師大版

第九單元總復(fù)習(xí)（教案）20232024學(xué)年《新征程》三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)西師大版在過(guò)去的學(xué)年里，我們共同經(jīng)歷了數(shù)學(xué)的奇妙旅程。三年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)，讓我們?cè)谔剿髦邪l(fā)現(xiàn)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。現(xiàn)在，我們迎來(lái)了總復(fù)習(xí)——三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)的總復(fù)習(xí)。一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課，我們將對(duì)三年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行總復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的內(nèi)容包括：小數(shù)和分?jǐn)?shù)的加減法、整數(shù)的乘除法、幾何圖形的認(rèn)識(shí)、位置和方向、時(shí)間和貨幣等。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望同學(xué)們能夠鞏固和掌握三年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)知識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和信心。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：小數(shù)和分?jǐn)?shù)的加減法運(yùn)算、整數(shù)的乘除法運(yùn)算。教學(xué)重點(diǎn)：幾何圖形的認(rèn)識(shí)、位置和方向、時(shí)間和貨幣等知識(shí)的應(yīng)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備。學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、橡皮。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：我會(huì)通過(guò)一個(gè)生活中的實(shí)際問(wèn)題，引發(fā)同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。2.知識(shí)梳理：我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們回顧和梳理三年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)知識(shí)，幫助同學(xué)們建立知識(shí)體系。3.例題講解：我會(huì)選擇一些典型的例題，進(jìn)行詳細(xì)的講解，讓同學(xué)們掌握解題的方法和技巧。4.隨堂練習(xí)：我會(huì)設(shè)計(jì)一些隨堂練習(xí)題，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中鞏固知識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)將突出教學(xué)重點(diǎn)，簡(jiǎn)潔明了地展現(xiàn)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)的主要知識(shí)點(diǎn)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：1.小數(shù)和分?jǐn)?shù)的加減法運(yùn)算練習(xí)。2.整數(shù)的乘除法運(yùn)算練習(xí)。3.幾何圖形的認(rèn)識(shí)、位置和方向、時(shí)間和貨幣等知識(shí)的應(yīng)用題。答案：1.小數(shù)和分?jǐn)?shù)的加減法運(yùn)算練習(xí)答案。2.整數(shù)的乘除法運(yùn)算練習(xí)答案。3.幾何圖形的認(rèn)識(shí)、位置和方向、時(shí)間和貨幣等知識(shí)的應(yīng)用題答案。八、課后反思及拓展延伸課后，我會(huì)對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思，對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)整，以更好地滿(mǎn)足同學(xué)們的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，我會(huì)設(shè)計(jì)一些拓展延伸的題目，讓同學(xué)們?cè)谡n后繼續(xù)探索和提高。這就是我對(duì)于三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)。我相信，通過(guò)我們的共同努力，同學(xué)們一定能夠在數(shù)學(xué)的世界里，探索更多，成長(zhǎng)更多。讓我們一起，迎接新的征程，共創(chuàng)美好未來(lái)！重點(diǎn)和難點(diǎn)解析小數(shù)和分?jǐn)?shù)的加減法運(yùn)算以及整數(shù)的乘除法運(yùn)算。這是數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)，也是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中容易出錯(cuò)的地方。因此，我會(huì)在課堂上通過(guò)例題講解和隨堂練習(xí)，讓同學(xué)們深刻理解這些運(yùn)算的規(guī)則和方法。幾何圖形的認(rèn)識(shí)、位置和方向、時(shí)間和貨幣等知識(shí)的應(yīng)用。這些知識(shí)不僅需要同學(xué)們理解和記憶，更重要的是要學(xué)會(huì)運(yùn)用。我會(huì)在課堂上通過(guò)實(shí)際問(wèn)題，引導(dǎo)同學(xué)們將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到解決問(wèn)題中，提高他們的實(shí)踐能力。我還會(huì)關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。我希望他們能夠積極主動(dòng)地參與課堂，認(rèn)真完成作業(yè)，并及時(shí)反饋學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。我會(huì)及時(shí)解答他們的疑問(wèn)，幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。1.通過(guò)生動(dòng)有趣的例子，讓同學(xué)們理解和掌握小數(shù)和分?jǐn)?shù)的加減法運(yùn)算以及整數(shù)的乘除法運(yùn)算。我會(huì)用實(shí)際生活中的問(wèn)題，讓他們感受到數(shù)學(xué)的實(shí)用性和趣味性。2.通過(guò)實(shí)際問(wèn)題，引導(dǎo)同學(xué)們將幾何圖形的認(rèn)識(shí)、位置和方向、時(shí)間和貨幣等知識(shí)運(yùn)用到解決問(wèn)題中。我會(huì)設(shè)計(jì)一些有趣的實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和提高。3.關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。我會(huì)鼓勵(lì)他們積極參與課堂，主動(dòng)提問(wèn)，并及時(shí)反饋學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。我會(huì)及時(shí)解答他們的疑問(wèn)，幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。4.對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我會(huì)提供額外的輔導(dǎo)和幫助。我會(huì)安排一些課后輔導(dǎo)時(shí)間，或者通過(guò)、QQ等在線(xiàn)平臺(tái)，為他們提供解答和指導(dǎo)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：我會(huì)盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)生動(dòng)有趣，以吸引同學(xué)們的注意力。在講解例題時(shí)，我會(huì)盡量慢下來(lái)，清晰地表達(dá)每一步的思路，讓同學(xué)們能夠更好地理解和跟隨。2.時(shí)間分配：我會(huì)合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我會(huì)留出一定的時(shí)間讓同學(xué)們進(jìn)行思考和提問(wèn)，以提高他們的參與度。3.課堂提問(wèn)：我會(huì)設(shè)計(jì)一些引導(dǎo)性的問(wèn)題，激發(fā)同學(xué)們的思考。在提問(wèn)時(shí)，我會(huì)盡量讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)回答，鼓勵(lì)他們積極參與課堂討論。4.情景導(dǎo)入：我會(huì)通過(guò)一個(gè)生動(dòng)有趣的情景導(dǎo)入，引發(fā)同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。例如，我可以提出一個(gè)實(shí)際生活中的問(wèn)題，讓同學(xué)們思考和討論，從而引出本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。教案反思：在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我會(huì)提供額外的輔導(dǎo)和幫助，確保他們能夠跟上課堂進(jìn)度。我會(huì)盡我最大的努力，為同學(xué)們提供一個(gè)有趣、有用、有序的數(shù)學(xué)課堂。讓我們一起努力，讓每個(gè)同學(xué)都能在數(shù)學(xué)的世界里，探索更多，成長(zhǎng)更多！課后提升1.小數(shù)和分?jǐn)?shù)的加減法運(yùn)算練習(xí)：0.2+0.3=0.50.2=1/4+1/3=2/51/5=2.整數(shù)的乘除法運(yùn)算練習(xí)：7×8=25×4=36÷6=80÷10=3.幾何圖形的認(rèn)識(shí)、位置和方向、時(shí)間和貨幣等知識(shí)的應(yīng)用題：（1）一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是10厘米，寬是5厘米，求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積。（2）小明從家出發(fā)，向正北方向走了100米，然后向左轉(zhuǎn)走了50米，請(qǐng)問(wèn)小明現(xiàn)在距離家多少米？（3）媽媽給了小明5元錢(qián)，買(mǎi)了2支鉛筆，每支鉛筆2元，請(qǐng)問(wèn)小明還剩下多少錢(qián)？答案：1.小數(shù)和分?jǐn)?shù)的加減法運(yùn)算練習(xí)：（1）0.2+0.3=0.50.50.2=0.3（2）1/4+1/3=7/122/51/5=1/52.整數(shù)的乘除法運(yùn)算練習(xí)：（1）7×8=5625×4=100（2）36÷6=680÷10=83.幾何圖形的認(rèn)識(shí)、位置和方向、時(shí)間和貨幣等知識(shí)的應(yīng)用題：（1）長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2=(10+5)×2=30厘米，面積=長(zhǎng)×寬=10×5=50平方厘米。（2）小明現(xiàn)在距離家=100+50=150米。（3）小明還剩