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心理健康教育工作計(jì)劃312團(tuán)體輔導(dǎo)?每個(gè)班級每月開展一節(jié)心理健康課（或活動(dòng)），?320xx年9（一）1234、設(shè)計(jì)好心理復(fù)習(xí)課，采用靈活有效地復(fù)習(xí)（展示）56、多聽同學(xué)科及優(yōu)秀教師的課，青年教師每周不少于2（二）12、做好“心理健康教育與學(xué)生學(xué)業(yè)成績相關(guān)性”34（三）123456（一）（二）（三）（一）（二）（三）（四）（一）123（二）“為了每個(gè)人的心靈健康成長”（三）（四）13123457、適時(shí)的通過網(wǎng)絡(luò)（網(wǎng)站、微信）8心理健康教育工作計(jì)劃312完善心理咨詢室?繼續(xù)發(fā)揮“心語小屋”的作用，完善小屋”的配備，使其更專業(yè)、組為對象的咨詢。1212312、開展一期以“心理健康”1123?⒈⒈3⒈⒈境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。對少數(shù)有心理困擾或的學(xué)生，給面面。適應(yīng)新環(huán)境，以及學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)興趣、交友方式方法等方面獲得充分發(fā)展;對少數(shù)有心高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。的樂趣;樂與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情。小學(xué)中、高年級主要包1234（1）阿姨再見（2）我不哭（3）（6）讓我告訴你（7）我進(jìn)步啦（8）讓我自己走（14）（一）積極裝備心理健康教育“愛心書屋”（二）創(chuàng)新家長學(xué)校工作，建立學(xué)校、班級“二級”舉行一次大型的“課堂教學(xué)開放日”創(chuàng)編“校園心理情景劇”力行《弟子規(guī)》教育，開展?fàn)幾觥八暮蒙倌辍迸e行“學(xué)科教學(xué)中心理輔導(dǎo)的研究”組織開展“心理輔導(dǎo)活動(dòng)研討課”組織“書香班級”暑期組織“教師暑期訓(xùn)練營”1、組織家長學(xué)?！靶睦斫】?/p>

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