語文S版三年級語文下冊教案柳笛和榆錢_第1頁
語文S版三年級語文下冊教案柳笛和榆錢_第2頁
語文S版三年級語文下冊教案柳笛和榆錢_第3頁
語文S版三年級語文下冊教案柳笛和榆錢_第4頁
語文S版三年級語文下冊教案柳笛和榆錢_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

語文S版三年級語文下冊教案柳笛和榆錢我的教案:語文S版三年級語文下冊教案《柳笛和榆錢》一、設(shè)計意圖本節(jié)課的設(shè)計方式采用了情景引入、故事講述、游戲互動等多種教學手段,旨在激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生對大自然的熱愛和對生活的感悟。通過講述柳笛和榆錢的故事,引導學生了解這兩種植物的特點,以及它們在生活中的作用,從而提高學生的語文素養(yǎng)和環(huán)保意識。二、教學目標1.知識與技能:學生會正確認讀“柳”、“笛”、“榆”、“錢”等10個生詞,理解由生詞組成的詞語,了解柳笛和榆錢的特點及作用。2.過程與方法:通過自讀、交流等方法,體會作者用詞的準確性和生動性,學會借助圖片進行觀察和想象。3.情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生熱愛大自然、珍惜資源的意識,提高學生對生活的感悟。三、教學難點與重點重點:認讀生字,理解詞語,講述故事的主要內(nèi)容。難點:體會作者用詞的準確性和生動性,學會借助圖片進行觀察和想象。四、教具與學具準備教具:圖片、生字卡片、教學課件等。學具:課本、練習本、文具等。五、活動過程1.情景引入(5分鐘)利用圖片展示春天的景象,引導學生關(guān)注大自然的變化,激發(fā)學生對春天的喜愛。2.故事講述(10分鐘)講述《柳笛和榆錢》的故事,引導學生了解柳笛和榆錢的特點,以及它們在生活中的作用。3.生字學習(10分鐘)出示生字卡片,引導學生認讀生字,理解由生字組成的詞語,鞏固學生對生字的學習。4.課文理解(10分鐘)學生自讀課文,理解課文內(nèi)容,教師提問,檢查學生對課文的理解程度。5.游戲互動(5分鐘)設(shè)計一個關(guān)于柳笛和榆錢的游戲,讓學生在游戲中加深對課文內(nèi)容的理解,提高學生的學習興趣。6.課堂小結(jié)(5分鐘)六、活動重難點重點:認讀生字,理解詞語,講述故事的主要內(nèi)容。難點:體會作者用詞的準確性和生動性,學會借助圖片進行觀察和想象。七、課后反思及拓展延伸課后反思:本節(jié)課通過情景引入、故事講述等多種教學手段,激發(fā)了學生的學習興趣,培養(yǎng)了學生對大自然的熱愛。在生字學習和課文理解環(huán)節(jié),學生能夠主動參與,積極回答問題。游戲互動環(huán)節(jié),學生們的積極性更高,課堂氣氛融洽。總體來說,本節(jié)課達到了預(yù)期的教學目標。拓展延伸:讓學生回家后,觀察身邊的植物,了解它們的特點和作用,培養(yǎng)學生的觀察能力和環(huán)保意識。同時,鼓勵學生用自己的話語描述所觀察到的植物,提高學生的語文表達能力。重點和難點解析:一、設(shè)計意圖在設(shè)計本節(jié)課時,我注重了情景的營造,讓學生能夠身臨其境地感受春天的氣息,進而引入柳笛和榆錢這兩個自然元素。設(shè)計思路是以故事講述為主線,通過圖片和文字的結(jié)合,讓學生了解這兩種植物的特點及其在生活中的運用?;顒拥哪康氖桥囵B(yǎng)學生的觀察力、想象力和表達能力,同時強化他們對大自然的熱愛和對生活的感悟。二、教學目標1.知識與技能:學生能正確認讀和理解生詞,如“柳”、“笛”、“榆”、“錢”等,掌握由這些生詞組成的詞語,并了解柳笛和榆錢的基本特征。2.過程與方法:通過自讀、交流等方式,學生能體會文章用詞的準確性和生動性,學會借助圖片進行觀察和想象。3.情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生熱愛大自然、珍惜資源的意識,提高他們對生活的感悟。三、教學難點與重點重點:正確認讀生詞,理解由生詞組成的詞語,掌握柳笛和榆錢的特點。難點:體會作者用詞的準確性和生動性,學會借助圖片進行觀察和想象。四、教具與學具準備為了增強學生的直觀感受,我準備了相關(guān)的圖片,包括柳樹、笛子、榆樹和榆錢等。還有生字卡片,以便在課堂上進行認讀練習。同時,我還會使用教學課件,以動態(tài)的形式展示柳笛和榆錢的特點,讓學生更好地理解。五、活動過程1.情景引入(5分鐘)我會在課堂上展示春天的圖片,讓學生觀察并描述他們所看到的景象。這樣既能讓學生感受到春天的氣息,又能自然地引入柳笛和榆錢的話題。2.故事講述(10分鐘)我會以講故事的形式,生動地講述《柳笛和榆錢》的故事。在講述過程中,我會強調(diào)柳笛和榆錢的特點及其在故事中的作用,讓學生初步了解這兩種植物。3.生字學習(10分鐘)在這個環(huán)節(jié),我會出示生字卡片,引導學生認讀生字,理解由生字組成的詞語。我會讓學生分組進行練習,以增強他們的學習效果。4.課文理解(10分鐘)學生自讀課文,我會在一旁進行指導,幫助他們理解課文內(nèi)容。在學生理解課文的基礎(chǔ)上,我會提問,檢查他們對課文的理解程度。5.游戲互動(5分鐘)我設(shè)計了一個關(guān)于柳笛和榆錢的游戲,讓學生在游戲中加深對課文內(nèi)容的理解。這個游戲既有趣又富有挑戰(zhàn)性,能激發(fā)學生的學習興趣。6.課堂小結(jié)(5分鐘)在課堂的我會對本節(jié)課的學習內(nèi)容進行小結(jié),強調(diào)柳笛和榆錢的特點及其在生活中的作用,提醒學生珍惜大自然賦予我們的一切。六、活動重難點在本次教學中,我特別關(guān)注了學生對生詞的認讀和理解,以及他們對課文內(nèi)容的理解。在講述故事的過程中,我引導學生關(guān)注柳笛和榆錢的特點,以及它們在故事中的作用。在游戲互動環(huán)節(jié),我鼓勵學生積極參與,加深他們對課文內(nèi)容的理解。七、課后反思及拓展延伸為了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論