商務咨詢服務合同

商務咨詢服務合同合同編號：__________第一章：定義與解釋1.1定義在本合同中，以下術語具有以下含義：“服務提供方”指的是提供商務咨詢服務的公司或個人。“接受服務方”指的是接受商務咨詢服務的公司或個人。“合同期限”指的是本合同自簽署之日起至終止之日止的時間段?！白稍兎铡敝傅氖欠仗峁┓礁鶕?jù)本合同約定，向接受服務方提供的商務咨詢服務。1.2解釋本合同中的條款和附件構成雙方完整的協(xié)議，取代了所有之前的口頭或書面協(xié)議。第二章：合同主體2.1服務提供方信息2.2接受服務方信息第三章：服務內(nèi)容與范圍3.1服務內(nèi)容服務提供方應向接受服務方提供以下商務咨詢服務：（示例填寫：市場調研、競爭分析、商業(yè)模式設計、投資建議等）3.2服務范圍服務提供方的咨詢服務范圍包括但不限于以下方面：（示例填寫：行業(yè)發(fā)展趨勢分析、企業(yè)內(nèi)部管理優(yōu)化、市場營銷策略制定等）第四章：服務期限與費用4.1服務期限本合同自雙方簽署之日起生效，有效期為（示例填寫：12個月），除非雙方提前終止本合同。4.2費用支付接受服務方應按照以下方式向服務提供方支付咨詢服務費：（示例填寫：咨詢服務費總計人民幣萬元整，分X期支付，每期支付萬元整。支付方式為銀行轉賬，轉賬至以下賬戶：）第五章：保密條款5.1保密義務雙方在合同履行過程中，應對所獲悉的對方商業(yè)秘密、技術秘密、市場信息等非公開信息承擔嚴格的保密義務。5.2保密期限本合同終止后，雙方仍需遵守本保密條款，直至相關信息成為公開信息。5.3違反保密義務的后果如一方違反本保密條款，導致對方遭受損失，違約方應承擔相應的法律責任，并賠償對方因此所受到的全部損失。第六章：服務提供方的義務6.1服務質量保證服務提供方應保證其提供的商務咨詢服務符合專業(yè)標準，具備實用性、準確性和時效性。6.2服務進度報告服務提供方應定期向接受服務方提交服務進度報告，包括但不限于以下內(nèi)容：（示例填寫：已完成的任務、正在進行中的任務、下一步工作計劃等）6.3人員配置服務提供方應指定具備專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員負責執(zhí)行本合同項下的商務咨詢服務。第七章：接受服務方的義務7.1提供必要信息接受服務方應向服務提供方提供與商務咨詢相關的必要信息、數(shù)據(jù)和文件，以便服務提供方更好地履行合同。7.2配合工作接受服務方應積極配合服務提供方的工作，保證咨詢服務順利進行。7.3支付費用接受服務方應按照合同約定的時間和方式，及時支付咨詢服務費用。第八章：知識產(chǎn)權8.1知識產(chǎn)權歸屬服務提供方在提供服務過程中所產(chǎn)生的知識產(chǎn)權，包括但不限于專利、著作權等，歸服務提供方所有。8.2使用權接受服務方在合同期限內(nèi)有權使用服務提供方提供的知識產(chǎn)權，但不得以任何形式向第三方轉讓、許可或披露。第九章：違約責任9.1違約行為若一方違反本合同的約定，視為違約。9.2違約后果違約方應承擔以下違約責任：（示例填寫：支付違約金、賠償損失、恢復原狀等）9.3免責條款雙方對于因不可抗力原因導致的違約行為，互不承擔違約責任。第十章：爭議解決10.1協(xié)商解決雙方應首先通過友好協(xié)商的方式解決合同履行過程中產(chǎn)生的爭議。10.2仲裁若協(xié)商不成，任何一方均有權向合同簽訂地所在的仲裁機構申請仲裁。10.3訴訟如仲裁裁決未能得到履行，任何一方均有權向合同簽訂地人民法院提起訴訟。第十一章：合同的變更和終止11.1合同變更任何一方要求變更本合同的，應書面提出，經(jīng)雙方協(xié)商一致后，可以簽訂補充協(xié)議予以明確。11.2合同終止以下情況下，本合同自動終止：（示例填寫：合同期限屆滿、雙方達成一致終止協(xié)議、一方嚴重違約等）第十二章：通知與送達12.1通知雙方就本合同有關的任何通知、要求、請求等，應以書面形式送達對方。12.2送達書面通知應以郵寄、快遞或專人遞送的方式送達以下地址：第十三章：適用法律與爭議解決13.1適用法律本合同的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。13.2爭議解決雙方因履行本合同發(fā)生的爭議，應優(yōu)先通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，按照第十章的約定處理。第十四章：附則14.1補充協(xié)議雙方可以根據(jù)需要簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議是本合同的組成部分，具有同等法律效力。14.2可分割性本合同的任何條款無效，不影響其他條款的效力。14.3繼續(xù)有效本合同終止后，第5章（保密條款）、第8章（知識產(chǎn)權）、第13章（適用法律與爭議解決）和本章節(jié)（附則）的規(guī)定仍然有效。第十五章：簽字15.1簽字以下雙方代表在閱讀并充