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文檔簡介
第4章光的世界第7節(jié)通過透鏡看世界1.知道望遠鏡、顯微鏡是由多個透鏡組合而成的。了解望遠鏡、顯微鏡的基本作用。2.經(jīng)歷利用兩個透鏡組成望遠鏡的實踐過程,經(jīng)歷利用兩個透鏡組成顯微鏡的實踐過程,初步學習逆向、類比的物理思維。3.激發(fā)學生對宇宙世界的微觀世界進行觀測的興趣。增強學生的自然審美能力,培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛科學的情感,進一步形成科學的認識觀。凸透鏡成像的規(guī)律。望遠鏡顯微鏡一、望遠鏡:由目鏡和物鏡組成(1)伽利略望遠鏡:
目鏡是凹透鏡,物鏡是凸透鏡。(2)開普勒望遠鏡:目鏡、物鏡都是凸透鏡,但物鏡的焦距長,目鏡的焦距短。物鏡與目鏡的焦點重合或靠近。常說的天文望遠鏡就是開普勒望遠鏡。(3)開普勒望遠鏡的光路圖、原理:物鏡的作用(相當于照相機)是使遠處的物體在焦點附近得到一個縮小的實像。目鏡的作用(相當于放大鏡)相當于放大鏡,把物鏡成的縮小實像,再一次放大成虛像,但仍比物體小?!ぁぃ‵目)F物F物·第一次成像物鏡目鏡F目(4)望遠鏡的原理:物鏡的作用(相當于照相機)目鏡的作用(相當于放大鏡)使被觀察的物體成一個倒立、縮小的實像。把物鏡成的實像,再一次放大成虛像。顯微鏡物鏡目鏡都是凸透鏡,并且以焦距較大的凸透鏡為目鏡,以焦距較小的凸透鏡為物鏡。二、顯微鏡:由物鏡和目鏡組成物鏡:焦距短(f<<2f)目鏡:焦距長(<f)鏡筒兩端各有一組透鏡,每組透鏡的作用都相當個
。(1)顯微鏡的結構凸透鏡目鏡焦距較大,相當于放大鏡,把物鏡成的實像,再一次放大成虛像。(2)顯微鏡的光路圖、顯微鏡成像原理:物鏡(相當于投影儀)使被觀察的物體成一個放大的實像?!ぁぁぁ?fF目F物F物·物鏡目鏡第一次成像第二次成像F目謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領,而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習慣是人生的主宰,人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習慣,這是一定的,這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。
通過透鏡看世界望遠鏡顯微鏡物鏡:u>2f,成倒立、縮小的實像物鏡:2f>u>f,成倒立、放大的實像目鏡:
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