甘肅省武威第十八中學(xué)2017-2018學(xué)年高二下學(xué)期第一次月考歷史試題

高二歷史一、選擇題（每小題2分，共60分）1.西周分封制下受封的諸侯對周天子有交納貢賦的義務(wù),貢賦可以是馬匹、糧食,也可以是地方特產(chǎn)、珍鳥奇獸。材料說明西周()A.貢賦的標(biāo)準(zhǔn)并不統(tǒng)一B.具備貴族政治的典型特征C.用血緣解決繼承問題D.用經(jīng)濟手段控制地方2.有學(xué)者認(rèn)為,周代宗法制的邏輯,不是以血緣親疏定君臣關(guān)系之遠近,而是以君臣關(guān)系抹平血緣之親疏。在公共事務(wù)中,君不是某個人的兄弟或者叔侄,君只存在于公共性君臣關(guān)系中,從而確立了其同等地面向所有人的普遍的公共性。材料說明周代宗法制()A.與分封制互為表里B.有利于形成穩(wěn)定的統(tǒng)治秩序C.以嫡長子繼承制為核心D.具有“公天下”的某些特征3.商湯伐夏時說:“有夏多罪,天命殛之?！?盤庚遷都時對眾人說:“天其永我命于茲新邑?！?周武王伐紂時也曾說:“商罪貫盈,天命誅之。”下列與材料主旨最相符的是()A.統(tǒng)治者以占卜方式?jīng)Q定國家大事B.神權(quán)長期被政權(quán)所控制C.統(tǒng)治者借助神權(quán)抬高自己的權(quán)威D.統(tǒng)治者借武力強化統(tǒng)治4.秦朝的“三公九卿”中,奉常掌宗廟禮儀,郎中令掌宮殿警衛(wèi),少府管皇帝的生活供應(yīng),宗正管皇帝家族和親戚等。這反映了中國古代政體的本質(zhì)是()A.職分細化,各負(fù)其責(zé) B.化國為家,君權(quán)至上C.選賢舉能,唯才是用 D.官員眾多,政務(wù)繁雜5.有學(xué)者指出:“它賦予了君主以天然的政治領(lǐng)袖和道德領(lǐng)袖的雙重權(quán)威人格,否定了民眾作為獨立的政治主體的存在意義,從而在理論上堵塞了近代民主法制制度產(chǎn)生的道路?！边@里的“它”指的是()A.郡縣制B.分封制C.宗法制 D.君主專制6.據(jù)《秦律·置吏率》記載,秦朝時國家任免官吏雖有統(tǒng)一的固定時間,但也可隨時調(diào)換或補缺。這反映了()A.官僚政治具有一定的靈活性B.當(dāng)時政治體制還不夠完善C.皇權(quán)專制統(tǒng)治具有隨意性D.國家官吏的腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重7.“位卑權(quán)重、位高權(quán)輕”是中國古代設(shè)置官吏的重要原則,對品級較低者委以重任便于控制。以下符合這一原則的是()A.秦始皇時期的“三公” B.漢武帝時期的“中朝”C.唐太宗時期的“三省” D.宋太祖時期的“二府”8.察舉制在兩漢時期歷經(jīng)損益。起初,被舉薦的吏、民經(jīng)皇帝策問后授官;后來,被舉薦者需通過朝廷設(shè)置的相應(yīng)科目考試后,才能得到官職。這說明察舉制()處：A.按出身授官不能適應(yīng)統(tǒng)治的需要B.逐漸被九品中正制取代C.以考舉士成為主要的選拔方式D.官吏選拔標(biāo)準(zhǔn)趨向客觀9.唐代參加科舉考試的人,要經(jīng)過“考核資敘、郡縣鄉(xiāng)里名籍、父祖官名,內(nèi)外族姻”,“刑家之子,工賈殊類”以及部曲、雜戶、奴婢等,均無權(quán)參加。材料表明唐代科舉()A.重視門閥士族的利益B.有利于官吏素質(zhì)提高C.社會基礎(chǔ)得到了擴大D.具有嚴(yán)格的參與標(biāo)準(zhǔn)10.元大德九年(1305年),中書省下達公文,譴責(zé)各行省應(yīng)決不決,“泛濫咨稟”的做法。然而,對“重事并創(chuàng)支錢糧”,仍重申“必合咨稟”的舊制。中書省此舉的真實意圖是()A.增強行省政務(wù)稟報的意識B.中央集權(quán)與高效行政兼顧C.擺脫地方繁重政務(wù)的干擾D.創(chuàng)造條件擴大地方自主權(quán)11.明初,殿閣大學(xué)士只備顧問;到永樂時期,“閣臣之預(yù)機務(wù)自此始”;嘉靖時,閣臣“朝位班次,俱列六部之上”;萬歷初年,張居正任首輔,“威柄之操,幾于震主”。這一變化過程說明()A.內(nèi)閣權(quán)力逐漸坐實B.內(nèi)閣始終不掌實權(quán)C.皇帝專制得到抑制D.六部之權(quán)盡歸內(nèi)閣12.下面為一部史學(xué)著作的部分目錄,據(jù)此判斷,該著作是()前言 第一章國家機構(gòu)的核心——皇帝 第一節(jié)大位、大權(quán)、大政 第二節(jié)強化皇權(quán)的措施 第三節(jié)皇權(quán)在國家機制中的運作 第二章輔助皇帝處理政務(wù)的禁直機構(gòu) 第一節(jié)三公三孤 第二節(jié)內(nèi)閣 第三節(jié)中書舍人 第四節(jié)尚寶司 第五節(jié)六科 第六節(jié)翰林院 第七節(jié)詹事府 第三章分理國家政務(wù)的行政機構(gòu) A.《唐代政治史略稿》 B.《元朝政治制度述略》C.《明代國家機構(gòu)研究》 D.《雍正時期的中央官制》13.“廷寄”就是皇帝寫給大臣們的密信。某“廷寄”系用牛皮紙封制,信封兩側(cè)有兩行漂亮的繁體楷書:“署理軍機處封寄,候補侍郎廷開拆?！辈牧媳砻鬈姍C處()A.一定程度上弱化了專制皇權(quán)B.掌握了軍政要務(wù)的決策權(quán)C.提高了中央政府的行政效率D.與其他中樞機構(gòu)分權(quán)制衡14.從克利斯提尼時期開始,希臘發(fā)展出一種公共禮拜制度。根據(jù)這種制度,富有的人要為城邦的許多節(jié)日提供財政上的支持,并且要在戰(zhàn)爭期間提供贊助和負(fù)責(zé)統(tǒng)領(lǐng)軍隊。這種做法()A.體現(xiàn)了公民的責(zé)任與義務(wù)B.激發(fā)了公民的參政熱情C.限制了貴族隨意濫用權(quán)力D.保證了民主政治的公正15.梭倫改革中頒布“解負(fù)令”;克利斯提尼時,對雅典做出突出貢獻的外來移民,經(jīng)過公民大會的特別投票通過后能獲得公民權(quán)。二者的共同作用是()21世紀(jì)教A.減輕了公民經(jīng)濟負(fù)擔(dān)B.擴大了民主政治的社會基礎(chǔ)C.緩和了與外邦人的矛盾D.增強了雅典的軍事文化實力16.公元前5世紀(jì)末,亞西比德煽動性演說誤導(dǎo)公民大會批準(zhǔn)遠征西西里。反對派利用公民的弱點,讓公民大會通過亞西比德瀆神等決議,最終導(dǎo)致遠征軍的覆滅。這反映了雅典存在()A.國家決策的非理性B.間接民主的隨意性C.獨裁統(tǒng)治的武斷性D.坐莊式的輪番而治17.羅馬法規(guī)定:在宣判前,即使證據(jù)確鑿,也只能稱為犯罪嫌疑人;宣判之后才可以稱為罪犯。這一規(guī)定()A.推動羅馬法由習(xí)慣法向成文法轉(zhuǎn)變B.體現(xiàn)出羅馬法追求執(zhí)法程序的正義C.確保了羅馬境內(nèi)全體居民權(quán)利平等D.表明民主是羅馬法精神的本質(zhì)內(nèi)涵18.斯塔夫里阿諾斯說:“羅馬人在思想意識方面最重要的貢獻也許在于,他們的法律是基于理性而不是基于習(xí)俗?！睂Α袄硇浴钡恼_理解是()A.羅馬法完全摒棄了習(xí)慣法B.羅馬法體現(xiàn)與時俱進、為現(xiàn)實服務(wù)C.羅馬法主張消滅私有制D.羅馬法主張人人平等、自由19.古羅馬法強調(diào),法律承認(rèn)個人有獨立的人格,承認(rèn)個人為法的主體,承認(rèn)個人生活中有一部分是不可干預(yù)的,即使國家在未經(jīng)個人許可時也不得干預(yù)個人生活的這一部分。這主要表明古羅馬法()A.保護公民權(quán)益B.體現(xiàn)權(quán)力制衡C.主張法律至上D.追求司法公正20.從1688年的“光榮革命”到19世紀(jì)末,英國的君主立憲制逐步得以確立和完善?！肮鈽s革命”以后,其政治制度方面的變化是()A.議會立法權(quán)力得以大大強化B.國王處于“統(tǒng)而不治”地位C.新興工業(yè)資產(chǎn)階級得到滿足D.內(nèi)閣如同第三院,地位重要21.英國1832年議會改革主要包括兩項重要內(nèi)容,重新分配議席和更改選舉資格。這說明英國民主制的特點是()A.適時而變,和平漸進B.繼承傳統(tǒng),議會至上C.吸收借鑒,注重國情D.權(quán)利下移,平等自由22.有人認(rèn)為維多利亞女王(1837—1901年在位)之所以享有盛譽,不是因為她做了什么轟動的事業(yè),而是因為她什么都不做。這一評價恰好反映出英國女王()A.獨斷專行 B.“統(tǒng)而不治”C.掌控議會 D.領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)閣23.“1785年,為了統(tǒng)一貨幣,美國國會采用了美元,但1美元的價值是多少呢?新英格蘭和弗吉尼亞等州定為6先令(英國貨幣單位),而中部大西洋各州定為7先令6便士,南卡羅來納等州定為4先令6便士等。”這實質(zhì)上說明 ()A.國家核心權(quán)力體制未形成B.美國尚未完成國家的統(tǒng)一C.美元對英鎊有重大依賴性D.美國深受民主共和思想影響24.本杰明·富蘭克林說,美國新憲法(指1787年憲法)確定的政體是一種“選出來的君主制”,托馬斯·杰斐遜也附和說,它是“君主制的新版本”。他們的評論主要指的是1787年憲法()A.沒有明確規(guī)定總統(tǒng)的任期B.規(guī)定的中央政府權(quán)力過大C.賦予總統(tǒng)過大的行政軍事權(quán)D.沒有規(guī)定總統(tǒng)由選民直選25.曾參與制定美國1787年憲法的麥迪遜認(rèn)為,美國革命最重要的特征,不僅是順應(yīng)人性,還在于對人性黑暗的承認(rèn)?；趯Α叭诵院诎怠钡恼J(rèn)識,1787年憲法()A.實行三權(quán)分立B.建立中央集權(quán)制C.推行兩黨制D.規(guī)定總統(tǒng)連任不超過兩屆26.1867年,英國保守黨領(lǐng)袖推動議會改革,主張擴大選舉權(quán)。他被指責(zé)為“自己階級利益的叛徒”“在激烈斗爭中喪失原則的機會主義者”。由此可知,在當(dāng)時的英國()A.代議制可反映多數(shù)國民的利益B.資產(chǎn)階級日趨保守C.自下而上是民主化的主要形式D.政治民主化的進程艱難27.托克維爾說:“小國有自由,大國有力量。十三個州就是一個小國,現(xiàn)在要讓渡權(quán)力建立起一個大國,如何設(shè)計中央和各州的縱向分權(quán)機制,以使國家兼具自由和力量?”美國開國元勛們的做法是推行()A.邦聯(lián)制 B.聯(lián)邦制C.共和制 D.三權(quán)分立28.法國憲政之路由大革命肇始,以《人權(quán)宣言》為基準(zhǔn),1875年之后,憲政制度逐步得到廣泛認(rèn)同。法國式憲政道路的基本特征是()A.在各種政治力量角逐中曲折前進B.憲法行二百年而基本體制不變C.啟蒙思想影響下憲政堅決徹底D.無成文憲法卻有穩(wěn)定的憲政制度29.1871年《德意志帝國憲法》規(guī)定立法機構(gòu)由聯(lián)邦議會和帝國議會組成。聯(lián)邦議會由各邦代表58人組成,表決時如有14票反對,即可否決議案,而普魯士擁有17名代表。據(jù)此可知()A.帝國政體不具有民主特征B.普魯士擁有超然地位C.德國保留了軍國主義殘余D.皇帝具備了絕對權(quán)威30.1890年,普魯士政府的全部候補官員中有40.4%是貴族,1900年為44.6%,到1914年時,這一比例達到了55.5%。這反映出近代德國()A.顯露革命苗頭 B.政治近代化滯后C.軍國主義強盛 D.沒有代議制特征二、材料解析題（共40分）31（15分）材料一公門有公，卿門有卿，賤有常辱，貴有常榮，賞不能勸其努力，罰亦不能戒其怠惰?！抖Y記》材料二漢代察舉制“四科取士”為：“一曰德行高妙，志節(jié)清白；二曰學(xué)通行修，經(jīng)中博士；三曰明達法令……四曰剛毅多略……皆有孝悌廉公之行”。——《后漢書?百官志注》材料三此種制度較廣泛地向地方各階層的地主們打開了入仕的途徑。因而各地地主特別是過去的寒門、商人地主等……也取得了高官厚祿，參與了政權(quán)?！D(zhuǎn)引自韓國磐《隋唐五代史論集》材料四天子重英豪，文章教爾曹。萬般皆下品，唯有讀書高……朝為田舍郎，暮登天子堂；將相本無種，男兒當(dāng)自強?！彼瓮翡ā渡裢姟犯患也挥觅I良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高樓，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀。——宋真宗趙恒《勵學(xué)篇》請回答：（1）材料一表明先秦時期人才選拔的標(biāo)準(zhǔn)是什么？（3分）材料二與材料一的選官制度相比，有何進步性？（4分）（2）根據(jù)材料三概括說明科舉制的影響。（4分）（3）根據(jù)材料四回答，科舉制對宋朝的社會風(fēng)氣和社會觀念產(chǎn)生了怎樣的影響？(4分)32.（15分）材料一本憲法和依本憲法所制定的合眾國法律,以及根據(jù)合眾國的權(quán)力已締結(jié)或?qū)⒕喗Y(jié)的一切條約,都是全國的最高法律;每個州的法官都應(yīng)受其約束,即使州的憲法和法律中有與之相抵觸的內(nèi)容?！绹?787年憲法第六條材料二聯(lián)邦中央對各州所處的最高的地位,不是純粹聯(lián)邦制下聯(lián)邦中央對各州應(yīng)有的地位可比,而是近乎單一制國家中央政府對地方政府所處的地位了?！芙B濂《美國聯(lián)邦制演變中的兩個問題》材料三1832年南卡羅來納州因不滿聯(lián)邦政府的保護關(guān)稅政策,州議會通過法令進行抵制,公然拒絕聯(lián)邦政府在該州征收關(guān)稅,并以脫離聯(lián)邦相威脅。針對南卡羅來納州的分裂活動,聯(lián)邦政府迅速采取措施。杰克遜總統(tǒng)根據(jù)憲法授權(quán),立即向南卡羅來納州增派聯(lián)邦軍隊。同時,國會亦通過兩項法律。一項是妥協(xié)稅法,將關(guān)稅稅率在10年內(nèi)遞減到原稅率的20%,以緩和南卡羅來納州的對抗情緒;另一項是武力法案,授權(quán)總統(tǒng)使用武力執(zhí)行關(guān)稅法,實際上是用武力制止分裂。在聯(lián)邦政府的強大壓力下,南卡羅來納州議會撤銷了抵制法令?！幾詮埗ê印睹绹沃贫鹊钠鹪磁c演變》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括美國1787年憲法第六條規(guī)定的內(nèi)容及其目的。(4分)(2)根據(jù)材料一、材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出曹紹濂在評價美國聯(lián)邦制中存在的問題,并說明理由。(6分)(3)根據(jù)材料一、材料三并結(jié)合所學(xué)知識,概括美國聯(lián)邦制的歷史作用。(5分)33.(10分)材料：1398年，16歲的建文帝繼位，開始“維新之政”。他倚重黃子澄、方孝孺等文臣，發(fā)布寬刑省獄的政策，對洪武年間的一些冤案、錯案予以平反糾正。建文年間，囚犯人數(shù)大幅減少。建文二年（1400）頒布詔令“江、浙賦獨重……宜悉與減免，畝不得過一斗”。他又省并州縣，4年間撤并了許多州、縣和巡檢司。同時，針對“諸王多不馴服”的問題，建文帝與親信大臣密議削藩。建文元年（1399）2月，頒布“諸王毋得節(jié)制文武吏士”令，對諸藩王的權(quán)力進行節(jié)制。建文帝的削藩政策引起藩王的極力反對。建文元年7月，燕王朱棣以“清君側(cè)”為名，舉兵