第09講短文填空（首字母提示漢語提示語境提示綜合填空）（講義）-2024年中考英語一輪復(fù)習(xí)

?第09講短文填空（首字母提示+漢語提示+語境提示+綜合填空）（講義）目錄一復(fù)習(xí)目標(biāo)掌握目標(biāo)及備考方向二考情分析短文填空中考考情分析三短文填空的考向熟練掌握固定搭配、語法等知識2.掌握簡單有效的解題策略和正確的解題步驟3.提升必考題型歸納四真題感悟中考短文填空經(jīng)典考題精選【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.熟練掌握固定搭配、語法等知識2.掌握簡單有效的解題策略和正確的解題步驟【網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建】【考情分析】短文填空命題規(guī)律短文填空是短文填空是把語法知識測試全部放在語篇中進(jìn)行，旨在考查考生在語篇中綜合運(yùn)用語言知識的能力。它不但要求考生有扎實(shí)的詞匯、語法等基礎(chǔ)知識和對句型結(jié)構(gòu)的靈活運(yùn)用能力，而且還要求考生有良好的語感和一定的閱讀理解能力。包括短文首字母提示詞填空、漢語提示填空、綜合填空、語境提示填空等。語境提示填空（盲填）是中考短文填空中難度最大的，這種題目因題型的開放性和綜合性而備受關(guān)注。試題特點(diǎn)是一篇短文挖空8—10個(gè)單詞，且沒有任何提示，讓考生根據(jù)短文內(nèi)容自由填詞，難度較大，主觀性較強(qiáng)，有時(shí)可能出現(xiàn)多種答案。【名師解難】解題步驟：（1）快速瀏覽，了解大意。對于簡單把握的空，可以先填出來；（2）上下求索，填出答案。根據(jù)上下文及空格前后的邏輯關(guān)系，填出正確的詞以及正確的形式；（3）通讀全文，檢查確認(rèn)。特別要注意，根據(jù)文章意思，有些空是否要加入否定前綴。無提示詞的空格一般需要填入冠詞、代詞、介詞、連詞（并列連詞和從屬連詞）等虛詞。【解題三部曲】讀】跳過空格，通讀短文，了解大意。要重視首句，善于以首句的時(shí)態(tài)、語氣為立足點(diǎn)，理清文脈，推測全文時(shí)態(tài)、主題及大意。定與斷】復(fù)讀短文，確定語義，判斷詞形。A.)利用上下文的語境，結(jié)合所學(xué)過的知識，先確定空格處所需詞語的意義.B.)再根據(jù)空格在句子中的位置，判斷其在句中充當(dāng)?shù)某煞郑瑥亩_定所填詞的詞性，再依據(jù)詞語搭配和語法規(guī)則，判斷所填的詞的正確形式。驗(yàn)】讀短文，上下參照，驗(yàn)證答案。在短文的空白處分別填上一個(gè)詞后，將完成的短文再細(xì)讀一遍，上下參照，連貫思考?？蓮纳舷挛膬?nèi)容是否協(xié)調(diào)一致、順理成章，語法結(jié)構(gòu)是否正確無誤等方面進(jìn)行綜合驗(yàn)證，凡有疑問必須重新推敲考慮?！惧\囊妙計(jì)】第一招:金睛火眼(認(rèn)真、細(xì)致地觀察圖畫,就可以直接在圖畫中找到答案或信息。第二招：有樣學(xué)樣（善于從下文或前文找一模一樣的信息。）第三招：放飛想象（答案可以在圖畫或文章中推測出來。）第四招：姿勢與實(shí)際并重(注意填寫動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)和名詞的單復(fù)數(shù))短文填空解題技巧首字母填空首字母填空是根據(jù)句意和已給出的首字母，在句子的空白處填上適當(dāng)?shù)膯卧~，使句子意思完整，語法正確的一種題型。該題型既考查學(xué)生的單詞記憶和拼寫能力，又考查學(xué)生對句子的理解和運(yùn)用能力。滿分技巧 1.跳過空格，不看選項(xiàng)，快速地閱讀全文，從整體上感知全文，掌握大意，了解全篇的內(nèi)容和要旨?？焖匍喿x時(shí)寧粗勿細(xì)，切忌只盯住一個(gè)句子倉促解題，這樣勢必因胸?zé)o全局而誤入歧途。快速閱讀時(shí)，還要注意找出關(guān)鍵詞，這些詞在文中起支撐骨架的功能，抓住了關(guān)鍵詞就抓住了故事的線索。特別是要重視首句，善于以首句的時(shí)態(tài)、語氣為立足點(diǎn)，理清文脈，推測全文時(shí)態(tài)、主題及大意。2.復(fù)讀短文，確定語義，判斷詞形。把握短文大意后再認(rèn)真復(fù)讀短文，利用上下文的語境，結(jié)合所學(xué)過的知識，先確定空格處所需詞語的意義，再根據(jù)空格在句子中的位置，判斷其在句中充當(dāng)?shù)某煞?，從而確定所填詞的詞性，再依據(jù)詞語搭配和語法規(guī)則，判斷所填詞的正確形式。如短文難度較大，尤其是難于選詞時(shí)，從本句的前后觀察中一時(shí)尚不得要領(lǐng)，就要進(jìn)一步擴(kuò)大到上下文中分析。3.三讀短文，上下參照，驗(yàn)證答案。在短文的空白處分別填上一個(gè)詞后，將完成的短文再細(xì)讀一遍，上下參照，連貫思考?？蓮纳舷挛膬?nèi)容是否協(xié)調(diào)一致、順理成章，語法結(jié)構(gòu)是否正確無誤等進(jìn)行綜合驗(yàn)證，凡有疑問必須重新推敲考慮。漢語提示詞填空此類短文填空題一般會給出漢語意思。做此類短文填空題時(shí)，要準(zhǔn)確理解語意，根據(jù)文中同樣結(jié)構(gòu)或類似結(jié)構(gòu)確定應(yīng)填詞的詞性和詞形。不可簡單地都填原形詞。若空格內(nèi)填的是名詞，要考慮其單復(fù)數(shù)形式；若填的是形容詞或副詞，則要考慮其是否屬于比較等級；如若填的是動(dòng)詞，則要特別注意考慮其時(shí)態(tài)和語態(tài)。如在句首，還要考慮其首字母的大寫。綜合短文填空綜合短文填空是指文章中有多種提示類型，如英語單詞、漢語意思、音標(biāo)或者不給提示詞等。這種題型主要考查考生的整體閱讀能力、語言知識的運(yùn)用能力、邏輯思維能力和書面表達(dá)能力，特別是單詞和短語的拼寫能力。語境提示填空無提示詞的空格一般需要填入冠詞、代詞、介詞、連詞（并列連詞和從屬連詞）等虛詞。（1）名詞前面一般用冠詞、代詞或介詞等。（2）如果需要填入代詞，就要考慮到是人稱代詞的主格、賓格或物主代詞的變化、指示代詞的用法；（3）并列的兩個(gè)或多個(gè)單詞，短語，或句子之間設(shè)空，一般填入并列連詞and,but,or等；（4）兩句之間，如果不是并列句，則很可能是主從句，因此需要填入從屬連詞（what,which,who,how,when等）。或者是賓語從句，定語從句或者是狀語從句的連接詞。這種空格需要同學(xué)們根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，分析到底是什么從句，從而選擇合適的從屬連詞。（一）短文首字母提示填空（2023·浙江·模擬預(yù)測）根據(jù)短文內(nèi)容，在每一空格內(nèi)填寫一詞（首字母已給出），使短文完整連貫。Lifeisnoteasytomostpeople,sowhenanythinghappens,besuretobelieveinyourself.WhenIwasyoung,Iwasson1thatitwashardformetotalktoanyone.Myclassmatesoftenl2atme.ThenIfeltveryfrustrated.Iwasreallysadbutcoulddon3.Later,somethinghappened,whichchangedmylife.ItwasanEnglishspeechcontest.Mymothera4metotakepartinit.Whataterribleidea!Itm5Ihadtospeakinfrontofalltheteachersandstudentsofmyschool!“eon,boy.Believeinyourself.Youaresuretowin.”mothersaidtome.Then,motherandItalkedaboutmanyd6topics.AtlastIchosethetopic“Believeinyourself”.Itriedmybesttorememberallthespeechandp7itoverahundredtimes.W8mymother’sgreathelp,Ididwellinthecontest.Icouldh9believemyearswhenthenewscamethatIhadwonthefirstprize.Sincethen,thingshavechangedforme.NomatterwhatIdo,Itrytotellmyselftobec10andIwillfindmyself.Thisistruenotonlyformebutalsoforeverybody,Ithink.【答案】1．(n)ervous2．(l)aughed3．(n)othing4．(a)sked5．(m)eant6．(d)ifferent7．(p)ractised/(p)racticed8．(W)ith9．(h)ardly10．(c)onfident【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文，主要講述了作者原來很容易緊張，但是后來在媽媽的幫助下，經(jīng)過努力，在演講比賽中活動(dòng)第一名，從而變成一個(gè)自信的人。1．句意：當(dāng)我年紀(jì)小的時(shí)候，我非常緊張，很難和任何人說話。根據(jù)“itwashardformetotalktoanyone”可知，我很難和任何人說話；再結(jié)合首字母可知，此處應(yīng)是“我很緊張”，“緊張的”nervous，形容詞作表語。故填(n)ervous。2．句意：我的同學(xué)經(jīng)常嘲笑我。根據(jù)“Myclassmatesoften...atme.ThenIfeltveryfrustrated.”和首字母可知，同學(xué)經(jīng)常嘲笑我，我很沮喪。laughatsb“嘲笑某人”，固定短語，根據(jù)文章可知是一般過去時(shí)，故用過去式laughed。故填(l)aughed。3．句意：我真的很難過，但什么也做不了。根據(jù)“Iwasreallysadbutcoulddo...”和首字母可知，我很難過，但什么也做不了?！皼]有什么”nothing。故填(n)othing。4．句意：我媽媽讓我參加。根據(jù)前文可知，我很容易緊張，所以此處應(yīng)是“媽媽讓我去參加”，“讓某人做某事”asksbtodosth，且時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，用過去式asked。故填(a)sked。5．句意：這意味著我必須在學(xué)校所有的老師和學(xué)生面前發(fā)言！根據(jù)“It...Ihadtospeakinfrontofalltheteachersandstudentsofmyschool!”可知，參加演講比賽意味著要在老師同學(xué)面前發(fā)言。mean“意味著”，且時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，用過去式meant。故填(m)eant。6．句意：然后，媽媽和我談?wù)摿嗽S多不同的話題。根據(jù)“Then,motherandItalkedaboutmany...topic”和首字母可知，討論了許多不同的話題。different“不同的”，形容詞作定語，修飾名詞topics。故填(d)ifferent。7．句意：我盡力記住所有的演講，并練習(xí)了一百多次。根據(jù)“...itoverahundredtimes”和首字母可知，練習(xí)演講一百多次。practise/practice“練習(xí)”，且時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，用過去式practised/practiced。故填(p)ractised/(p)racticed。8．句意：在媽媽的大力幫助下，我在比賽中取得了好成績。withone’shelp“在某人的幫助之下”，固定短語。故填(W)ith。9．句意：當(dāng)我得了一等獎(jiǎng)的消息傳來時(shí)，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩?。根?jù)“Icould...believemyearswhenthenewscamethatIhadwonthefirstprize.”和首字母可知，聽到得獎(jiǎng)的消息，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩洹ardly“幾乎不”，副詞，修飾動(dòng)作believe。故填(h)ardly。10．句意：無論我做什么，我都試著告訴自己要自信，我會找到自己。根據(jù)全文可知，我原來因?yàn)榫o張，幾乎沒法和人說話，后來通過演講比賽找到了自信；再結(jié)合首字母，故此處應(yīng)是“告訴自己要自信”，confident“自信的”，形容詞作表語。故填(c)onfident。（2023·湖北武漢·統(tǒng)考模擬預(yù)測）閱讀短文，在其后空白處寫出各單詞的正確形式，單詞的第一個(gè)字母已給出。Onthefirstdayofmysecondgrade,myfatheraskedmeifIcouldreadwell.“Yes,Ican.”Isaid.Sohegavemeahandpaintedmapwithstreetnamesandd11onhowtowalktoschool.Hehandedmethemapwithmylunchboxandjacket,andsimplysaidtome,“Everythingyouneedtoknowisw12onthemap,soyoushouldjustreaditcarefully.”Iwasstandingind13,scaredtodeath,buthejustkissedmegoodbye,s14meoutofthedoor.Ididn’tknowhowlongittookmetogetthere,orhowmanyfearfulanda15momentsIhad,butIdidrememberforeverhowIf16whenIcamearoundthelastcorner,andsawmyschool.Ilaughedandwasp17withmyselfthatIhadmadeit!IwishedIcouldtellhimrightthenthatIhadmadeit.WhenIgothome,Ididn’tseemyfather.Icouldn’twaitforhimtoebackandtellhimwhathadhappened.Butwhenhecameback,her18silent.Yearslater,Ifinallygotthecouragetoaskhimwhyhedidn’tcareaboutwhathadhappenedsinceIwassoyoungthen.Hesaid,“Ididn’thavetoaskyou.Iknew.Ifollowedyouthewholewayinthecar,butf19enoughbacksothatyoucouldnotseeme.Isawyoujumpupanddownwithe20.Ifeltwhatyoufelt.”Atthemoment,Iunderstoodeverything.ThenIcouldn’thelpcrying.【答案】11．(d)irections12．(w)ritten13．(d)oubt14．(s)ent15．(a)nxious16．(f)elt17．(p)leased18．(r)emained19．(f)ar20．(e)xcitement【導(dǎo)語】本文作者講述了父親讓她帶地圖去找學(xué)校的路的故事。11．句意：于是他給了我一張手繪的地圖，上面有街道名稱和上學(xué)的方向。根據(jù)“ahandpaintedmapwithstreetnamesandd…onhowtowalktoschool”并結(jié)合單詞首字母d可知，地圖上畫的應(yīng)該有街道名稱和去學(xué)校的方向，direction“方向”符合題意，此處用其復(fù)數(shù)表示泛指。故填(d)irections。12．句意：你需要知道的一切都是在地圖上寫的，所以你應(yīng)該仔細(xì)閱讀。根據(jù)“ahandpaintedmap”可知，詳細(xì)信息都被寫在了地圖上，write“寫”，根據(jù)空前“is”可知，此處是被動(dòng)語態(tài)bedone，故動(dòng)詞用其過去分詞。故填(w)ritten。13．句意：我遲疑地站著，嚇得要死，但他只是跟我吻別，把我送出了門。根據(jù)“scaredtodeath,”可知，作者遲疑地站著，indoubt“有懷疑的，不確定的”。故填(d)oubt。14．句意：我遲疑地站著，嚇得要死，但他只是跟我吻別，把我送出了門。根據(jù)“buthejustkissedmegoodbye,s…meoutofthedoor.”可知，父親只是跟作者吻別，然后把作者送出了門，send“發(fā)送”，全文采用了一般過去時(shí)，故此處用動(dòng)詞的過去式。故填(s)ent。15．句意：我不知道我要花多長時(shí)間才能到達(dá)那里，或者有多少可怕和焦慮的時(shí)刻。根據(jù)“orhowmanyfearfulanda…momentsIhad,”可知，此空作定語修飾名詞moments，且與fearful并列。結(jié)合首字母a可知，此處是anxious“焦慮的，擔(dān)心的”。故填(a)nxious。16．句意：但當(dāng)我來到最后一個(gè)角落，看到我的學(xué)校時(shí)，我確實(shí)記得我的感覺。根據(jù)“butIdidrememberforeverhowIf…”可知，作者會永遠(yuǎn)記得當(dāng)時(shí)的感覺，feel“感覺”，全文采用了一般過去時(shí)，故此處用動(dòng)詞的過去式。故填(f)elt。17．句意：我笑了，對自己很滿意，我已經(jīng)成功了！根據(jù)“Ilaughedandwasp…withmyselfthatIhadmadeit!”可知，作者對自己的表現(xiàn)感到很滿意，bepleasedwith“對……滿意”。故填(p)leased。18．句意：但當(dāng)他回來時(shí)，他保持沉默。根據(jù)“her…silent.”可知，父親保持沉默，remain“保持”符合題意。全文采用了一般過去時(shí)，故此處用動(dòng)詞的過去式。故填(r)emained。19．句意：我在車?yán)镆宦犯谀愫竺妫銐蜻h(yuǎn)以致于你看不見我。根據(jù)“sothatyoucouldnotseeme”可知，應(yīng)該是足夠遠(yuǎn)以致于看不到，far“遠(yuǎn)的”符合題意。故填(f)ar。20．句意：我看見你興奮得上躥下跳。根據(jù)“jumpupanddown”可知，應(yīng)該是很興奮，空前有介詞with，excitement“興奮”符合題意。故填(e)xcitement。（2023·江蘇鎮(zhèn)江·統(tǒng)考一模）短文填空TheEnglishculturalandtourismmagazine“JiangsuGlimpses”haspublishedanewone.Itremendsbeautifulmuseums,d21food,funroutesandspringfolkcustomsinJiangsu.Whatwintertakesfromhere,springwillgiveitb22.Afterawinterofresting,theflowersinJiangsuarebudding（含苞待放）andtheduckscanalsof23thewarmthofthespringriver.IthasbeeahabitforChineset24toetoJiangsutoseeflowersinspring.ThecityflowerofNanjing,plumblossom,nowisallaroundontheMeihuaMountain.“FureFlowerSea”inZhenjiangi25manyflowerfieldswhicharelikeacolorfulblanket.SpringesandshinesonthebranchesoftheseflowersinthesouthoftheYangtzeRiver.Teaisanotherg26thateswiththespringofJiangnan.Manyteaswithpoeticandbeautifuln27areallfromJiangsu,suchasSuzhou’sBiluochuntea,Nanjing’sYuhuateaandZhenjiang’sJinshancuiyatea.Duringthisperiod,theteafieldprovidesniceteasandp28placesforpeopletohavefun.Theteahasspecialtasteb29differentteatreesareplantedindifferentplantingsites.Nowadays,peoplecanlookfortastyteaandenjoythebests30inJiangsu,includingtransportation,acmodation（住宿）,sightseeing,andfood.Inadditiontotheteafields,touristscanalsowalkintotheteahousesandmuseumsorpicturesquevillagesaroundthem.【答案】21．(d)elicious/(d)ifferent22．(b)ack23．(f)eel24．(t)ourists25．(i)ncludes26．(g)ift27．(n)ames28．(p)leasant/(p)erfect29．(b)ecause30．(s)ervice/(s)ervices【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章介紹了最新出版的《江南一瞥》的主要內(nèi)容。21．句意：它推薦了美麗的博物館、美味的/各種不同的食物、有趣的路線和江蘇的春天民俗。設(shè)空處需填形容詞修飾其后名詞food，結(jié)合首字母可知，修飾食物“不同的”或“美味的”均符合語境。故填(d)elicious/(d)ifferent。22．句意：冬天拿走了什么，春天會還回來的。結(jié)合首字母分析可知，giveback“歸還”符合。故填(b)ack。23．句意：經(jīng)過一個(gè)冬天的休養(yǎng)，江蘇的花兒含苞待放，鴨子也能感受到春江的溫暖。設(shè)空處需填入動(dòng)詞作謂語，結(jié)合首字母可知，feel“感覺”符合語境，因句中有情態(tài)動(dòng)詞can，所以動(dòng)詞使用原形。故填(f)eel。24．句意：春天來江蘇賞花已成為中國游客們的習(xí)慣。設(shè)空處需填入名詞作主語成分，結(jié)合句意和首字母可知，tourist“游客”符合語境，此處指很多游客，所以用其復(fù)數(shù)形式。故填(t)ourists。25．句意：鎮(zhèn)江的“未來花海”包括許多花田，它們像一張彩色的毯子。設(shè)空處需填動(dòng)詞作謂語成分，結(jié)合首字母可知，include“包含”符合語境，此處主語為第三人稱單數(shù)，所以動(dòng)詞用三單形式。故填(i)ncludes。26．句意：茶是江南春天帶來的另一份禮物。設(shè)空處應(yīng)填入名詞作表語，結(jié)合句意和首字母可知，gift“禮物”符合語境，因其前有修飾詞another，所以應(yīng)使用單數(shù)形式。故填(g)ift。27．句意：許多有著詩意和美麗名字的茶都來自江蘇，比如蘇州的碧螺春，南京的雨花茶，還有鎮(zhèn)江的金山翠芽茶。設(shè)空處需填名詞作beautiful的中心詞，根據(jù)“suchasSuzhou’sBiluochuntea,Nanjing’sYuhuateaandZhenjiang’sJinshancuiyatea”可知，下文列舉的都是茶葉的名字，所以name“名字”符合語境，此處指很多名字，所以應(yīng)使用復(fù)數(shù)形式。故填(n)ames。28．句意：在此期間，茶田為人們提供了好茶和令人愉快的/完美的娛樂場所。設(shè)空處需填入形容詞修飾名詞places，結(jié)合首字母可知，修飾場所“令人愉快的”或“完美的”均符合句意。故填(p)leasant/(p)erfect。29．句意：茶有特別的味道，由于不同的茶樹種植在不同的地點(diǎn)。設(shè)空處后內(nèi)容為“Theteahasspecialtaste”的原因，所以連詞because“因?yàn)椤狈险Z境。故填(b)ecause。30．句意：如今，人們可以在江蘇尋找美味的茶，享受最好的服務(wù)，包括交通、住宿、觀光和食物。設(shè)空處需填入名詞作best的中心詞，結(jié)合句意和首字母可知，service“服務(wù)”符合語境，該詞可以用單數(shù)表示“整體的服務(wù)”，也可用復(fù)數(shù)表示“各方的服務(wù)”。故填(s)ervice/(s)ervices。（二）短文漢語提示填空（2022·浙江杭州·浙江師范大學(xué)附屬杭州筧橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)模擬預(yù)測）根據(jù)短文內(nèi)容和所給中文提示，在空白處寫出單詞的正確形式，每空限填一詞。Withthehelpofavirtualrealityheadsetandathreeminutevideo,peoplecanstepintotheworldof76yearoldHarry,who31(生活)withmidstageAlzheimer’sdisease(阿爾茨海默病).Theycanseehowdifficulteverydaylifecanbe—evendoingsomethingassimpleas32(刷)theteeth.Harrymistakestoothpasteformedicine,forgetstolockthedoorandiscontinually33(感到困惑的)aboutwhattimeitis.Theheadsetwillallow34(使用者)toexperiencethespecialdisconnectandsensoryimpairments(感覺障礙)thatapersonlivingwithAlzheimer’sdiseaseexperiences,saidChristyLittlefield,aneducationprogramspecialistandsocialworker.Littlefieldhopesthevirtualrealityexperiencewillhelpcaregivers,familyandfriendsbetterunderstandwhatAlzheimer’spatientsgo35(經(jīng)歷).“Whenwelaunchedit,wereceiveddifferent36(反應(yīng)),”Littefieldsaid.“Somepeoplearesadbecauseitletthemremember37(所愛的)ones,butitgavethemagood38(理解)ofwhatit’sliketolivewiththisdisease.”“Wehopepeoplewillthinkoftheir39(自己的)experienceandbemorepatientwhentheydealwithAlzheimer’spatients,”she40(補(bǔ)充道).【答案】31．lives32．brushing33．confused34．users35．through36．reactions37．loved38．understanding39．own40．a(chǎn)dded【導(dǎo)語】本文主要介紹了一種虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備可以幫助人們了解阿爾茨海默病患者的特殊感受，通過這個(gè)設(shè)備人們可以進(jìn)入76歲的哈利的世界，體驗(yàn)他日常生活的不便和困惑。作者希望這種設(shè)備能夠讓護(hù)理人員、家人和朋友更好地理解阿爾茨海默病患者的經(jīng)歷，并更有耐心地對待他們。31．句意：在虛擬現(xiàn)實(shí)耳機(jī)和一段三分鐘的視頻的幫助下，人們可以進(jìn)入76歲的哈利的世界，他患有中期阿爾茨海默病。live“生活”，動(dòng)詞；陳述事實(shí)應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語“who”指代“Harry”為第三人稱單數(shù)，謂語動(dòng)詞live應(yīng)用三單形式。故填lives。32．句意：他們可以看到日常生活是多么的困難，甚至像刷牙這樣簡單的事情。brushtheteeth“刷牙”；介詞as后接動(dòng)名詞。故填brushing。33．句意：哈利把牙膏當(dāng)成了藥，忘了鎖門，還老是擔(dān)心時(shí)間。beconfusedabout“對……感到困惑”，形容詞短語。故填confused。34．句意：教育項(xiàng)目專家兼社會工作者ChristyLittlefield說，這款耳機(jī)將讓用戶體驗(yàn)到阿爾茨海默病患者所經(jīng)歷的特殊的斷開和感覺障礙。user“使用者”，可數(shù)名詞；空前沒有限定詞，此處應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填users。35．句意：Littlefield希望虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)?zāi)軒椭o(hù)理人員、家人和朋友更好地了解阿爾茨海默病患者的經(jīng)歷。gothrough“經(jīng)歷”，動(dòng)詞短語。故填through。36．句意：Littlefield說：“當(dāng)我們推出它時(shí)，我們收到了不同的反應(yīng)?！眗eaction“反應(yīng)”，在此為可數(shù)名詞；根據(jù)“different”可知，此處應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填reactions。37．句意：有些人很難過，因?yàn)檫@讓他們想起了自己所愛的人，但這讓他們很好地了解了患有這種疾病的感覺。loved“所愛的”，形容詞修飾代詞ones。故填loved。38．句意：有些人很難過，因?yàn)檫@讓他們想起了自己所愛的人，但這讓他們很好地了解了患有這種疾病的感覺。understanding“理解”，名詞作賓語。故填understanding。39．句意：她補(bǔ)充說：“我們希望人們在與阿爾茨海默病患者打交道時(shí)，能考慮到自己的經(jīng)歷，更有耐心?！眔wn“自己的”，形容詞修飾名詞“experience”。故填own。40．句意：她補(bǔ)充說：“我們希望人們在與阿爾茨海默病患者打交道時(shí)，能考慮到自己的經(jīng)歷，更有耐心?！盿dd“補(bǔ)充道”，動(dòng)詞；講述過去發(fā)生的事情用一般過去時(shí)，謂語動(dòng)詞add用過去式added。故填added。（2023·浙江金華·統(tǒng)考三模）閱讀下面短文，然后根據(jù)括號內(nèi)所給漢語意思寫出單詞的正確形式。每空限填一詞。InancientChinalivedanartistwhosepaintingswere41(幾乎)lifelike.Theartist’sinfluencehadmadehimproud.Onedaytheemperorwantedtogethisimagedone,asa42(結(jié)果)hecalledallgreatartiststoeandpresenttheirfinestworks,sothathecould43(選擇)thebest.Theartistwassurehewouldbechosen,butwhenheshowedhispaintingtotheemperor’schiefminister,theoldmanlaughed.The44(睿智的)oldmantoldhimtotraveltotheLiRiver,perhapshecouldlearnalittlefromthegreatestartistintheworld.45(充滿了)withcuriosity,theartistpackedhisbagsandleft.Whenheaskedthevillagersonthe46(岸邊)oftheriverwherehecouldfindthegreatartist,theysmiledand47(指著)downtheriver.Thenextmorninghehiredaboatandsetouttofindthe48(著名的)painter.Asthesmallboatmoved,gently49(沿著)theriverhewasleftspeechlessbythemountainsbeingsilentlyreflectedinthewater.Hepassedmilkywhitewaterfallsandmountainsinmanyshadesofblue.Andwhenhesawthemists(薄霧)risingfromtheriverandthesoft50(云)surroundingthemountaintops,hewasreducedtotears.Theartistwasfinallyhumbled(謙卑)bythegreatestartistonearth,MotherNature.【答案】41．a(chǎn)lmost42．result43．choose44．wise45．Filled46．bank47．pointed48．famous/wellknown49．a(chǎn)long50．clouds【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文，主要講述了一位畫家畫畫栩栩如生，有一天他將畫送給宰相時(shí)，這位睿智的老人告訴他去漓江旅行——也許他可以從世界上最偉大的藝術(shù)家那里學(xué)到一些東西。畫家最后發(fā)現(xiàn)這位世界上最偉大的藝術(shù)家就是大自然母親。41．句意：中國古代有一位畫家，他的畫幾乎栩栩如生?！皫缀酢盿lmost，副詞修飾動(dòng)詞were。故填almost。42．句意：有一天，皇帝想給自己畫像，于是他召集了所有偉大的藝術(shù)家來展示他們最好的作品，這樣他就可以從中選出最好的。result“結(jié)果”，asaresult“因此”，固定短語。故填result。43．句意：有一天，皇帝想給自己畫像，于是他召集了所有偉大的藝術(shù)家來展示他們最好的作品，這樣他就可以從中選出最好的?！斑x擇”choose，且could后加動(dòng)詞原形。故填choose。44．句意：這位聰明的老人讓他去漓江旅行，也許他可以從世界上最偉大的藝術(shù)家那里學(xué)到一點(diǎn)東西。“睿智的”wise，形容詞作定語，修飾名詞oldman。故填wise。45．句意：滿懷好奇，這位藝術(shù)家收拾好行李離開了。分析句子可知此處應(yīng)是非謂語形式，主語theartist與動(dòng)詞“充滿”之間是被動(dòng)關(guān)系，用過去分詞表被動(dòng)含義，“充滿”fill，過去分詞是filled。故填Filled。46．句意：當(dāng)他問河岸上的村民在哪里可以找到這位偉大的藝術(shù)家時(shí)，他們微笑著指著河的下游。“岸邊”bank，onthebankof“在……岸邊”，故填bank。47．句意：當(dāng)他問河岸上的村民在哪里可以找到這位偉大的藝術(shù)家時(shí)，他們微笑著指著河的下游?！爸钢眕oint，由并列謂語動(dòng)詞smiled可知，此處應(yīng)用過去式，point的過去式是pointed。故填pointed。48．句意：第二天早上，他租了一條船，出發(fā)去找那位著名的畫家?！爸摹眆amous/wellknown，形容詞作定語修飾名詞painter。故填famous/wellknown。49．句意：小船緩緩地在河上移動(dòng)，群山在水中無聲地映出倒影，這讓他啞口無言。“沿著”along，介詞。故填along。50．句意：當(dāng)他看到河上升起的薄霧和山頂周圍柔軟的云時(shí)，他流下了眼淚?！霸啤眂loud，可數(shù)名詞，此處應(yīng)用復(fù)數(shù)。故填clouds。（2023·浙江湖州·校聯(lián)考三模）根據(jù)短文內(nèi)容和所給的中文提示，在空白處寫出單詞的正確形式，每空限填一詞。Now,itmaybedifficulttopredictthefuture,butmanypeoplebelievethatwewillliveonMarsbytheyear2100.Ourownplanet,Earth,isbeingmoreandmore51（擁擠的）andpolluted.Well,whatproblemsdoweneedto52（解決）beforewecangettoMars?Firstofall,transportshouldbemuchbetter.At53（目前；現(xiàn)在）,humansneedtospendseveralmonthsgoingtoMarsbyspaceship.However,by2100,spaceshipsmaytravelathalfthespeedoflight.Then,itwouldonlytakeustwoorthree54（天；日）togetthere!Without55（疑問；疑惑）,humansneedfood,waterandairtolive.ScientistsshoulddevelopplantsthatcanbegrownonMars.Theseplantswill56（生產(chǎn)；制造）thefood,waterandairthatweneed.However,thereisnoanswerforalltheseproblemsrightnow.ThereisalsoaproblemforustoliveintheenvironmentofMars.MarshaslessgravitythanEarth.Thisisdangerousbecausewecaneasilyjumptoo57（高）andflyslowlyawayintospacethere.Wewillhavetowearspecialshoestomake58（我們自己）heavier.Besides,I59（推斷；料想）foodwouldnotbethesame—mealsmightbeintheformofpillsandwillnotbeasdeliciousastheyaretoday.Also,spacetravelwillprobablymakemanypeoplefeelvery60（不舒服的）.Insomeways,lifeonMarswouldnotbebetterthanthatonEarthtoday.【答案】51．crowded52．solve53．present54．days55．doubt56．produce57．high58．ourselves59．suppose60．unfortable【導(dǎo)語】本文講述的是假如我們將來去了火星生活會發(fā)生哪些變化。51．句意：我們自己的星球，地球，正變得越來越擁擠和污染。根據(jù)“andpolluted”可知此處“擁擠的”應(yīng)用形容詞crowded作表語。故填crowded。52．句意：但是在我們?nèi)セ鹦侵?，我們需要解決哪些問題呢？根據(jù)“Whatproblems”可知“解決”應(yīng)用動(dòng)詞solve表示，根據(jù)“needto”可知?jiǎng)釉~短語needtodosth表示“需要做某事”，此處應(yīng)用動(dòng)詞solve的原形。故填solve。53．句意：目前，人類需要花幾個(gè)月的時(shí)間乘坐宇宙飛船前往火星。根據(jù)“目前；現(xiàn)在”可知應(yīng)用介詞短語atpresent表示。故填present。54．句意：那時(shí)，我們只需要兩三天就可以到達(dá)那里！根據(jù)“twoorthree”可知后接復(fù)數(shù)名詞，因此“天；日”應(yīng)用名詞day，其復(fù)數(shù)形式為days。故填days。55．句意：毫無疑問，人類需要食物、水和空氣來生存。介詞短語withoutdoubt意為“毫無疑問”。故填doubt。56．句意：這些植物將生產(chǎn)我們需要的食物、水和空氣?！吧a(chǎn)；制造”應(yīng)用動(dòng)詞produce來表示，will后加動(dòng)詞原形。故填produce。57．句意：這將是危險(xiǎn)的，因?yàn)槲覀兒苋菀滋锰?，慢慢地飛到那里的太空。根據(jù)“jumptoo”可知“高”應(yīng)用副詞high來修飾動(dòng)詞jump。故填high。58．句意：我們將不得不穿特殊的鞋子，使自己更重?！拔覀冏约骸睉?yīng)用反身代詞ourselves。故填ourselves。59．句意：此外，我想食物也不一樣——飯菜可能是藥丸的形式，不會像今天這樣美味。“推斷；料想”應(yīng)是動(dòng)詞suppose來表示，句子應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語為I，謂語用動(dòng)詞原形。故填suppose。60．句意：此外，太空旅行可能會讓許多人感到非常舒適。根據(jù)“feel”可知后接形容詞作表語?！安皇娣摹睉?yīng)用形容詞unfortable來表示。故填unfortable。（三）短文語境提示填空（2023·山西大同·模擬預(yù)測）請閱讀下面短文,根據(jù)短文內(nèi)容,在空白處填入恰當(dāng)?shù)膯卧~,使短文通順、連貫。每空一詞。TheGreatWallisn’tChina’sonlymanmadewonderthathasbeenwellknownallovertheworld.AnotheristheGrandCanal（大運(yùn)河）—thelongestmanmadewaterwayintheworld.61alengthofabout2,700kilometers,thecanalrunsfromBeijingtoZhejiangProvince.62ismorethan2,500yearsold.DuringtheSpringandAutumnperiod,HanGou,wasbuiltintoday’sJiangsuProvince.ItthenbecametheGrandCanalduringtheSuiDynasty.TheGrandCanalhasanimportantrole63developingthecountry’seconomy（經(jīng)濟(jì)）andkeepingitstable（穩(wěn)定的）.PeopleinancientChinamovedthingsbyhorseor64foot.Itwasveryslow.Largethings,likebagsofgrain（谷物）andtea.65didpeoplesolvetheproblems?ItwastheGrandCanal66madethingsfasterandeasiertomoveacrossalongdistance.DuringtheSuiDynasty,forexample,finegrainsgrewinthesouth.Buttheywerekeptinthecapital,inthenorth.WiththeGrandCanal,people67abletoquicklysendgraintothecapital.Thecanalalsomadetheeconomygrowfast.Thanks68thecanal,silk,teaandcoalwereallsent69thenorthandsouth.Thecanal,infact,playedabigpartinbuildingtheForbiddenCity.Bricksweresent70ShandongandJiangsu,whilewoodwassentfromHunan.“TheGreatWallisthesymbolofthefirmbackboneofChina,whiletheGrandCanalisthebloodlinethatgoesthroughtheheartsofChinesepeople.”saidShanJixiang【答案】With62．It63．in64．on65．How66．that67．were68．to69．between70．from【導(dǎo)語】本文主要介紹了中國大運(yùn)河的有關(guān)情況。61．句意：這條運(yùn)河從北京到浙江省，擁有大約2,700千米的長度。根據(jù)語境，此處應(yīng)用with的復(fù)合結(jié)構(gòu)作伴隨狀語，意思為“伴有、帶有”，首字母要大寫。故填With。62．句意：它有2500多年的歷史。根據(jù)前句的“thecanal”可知，此空應(yīng)是說這條運(yùn)河的歷史，用“it”代指，注意句首單詞首字母大寫。故填I(lǐng)t。63．句意：大運(yùn)河在發(fā)展國家經(jīng)濟(jì)和保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定方面起著重要作用。此空應(yīng)為固定短語haveanimportantroleindoingsth.“在某件事情中擁有重要作用”。故填in。64．句意：中國古代的人們用馬或步行搬運(yùn)東西。此空應(yīng)為固定短語onfoot“步行”。故填on。65．句意：人們是如何解決這些問題的。根據(jù)空后“solvetheproblems”可知，此處應(yīng)該是問人們是如何解決這些問題的。故填How。66．句意：正是大運(yùn)河使長距離運(yùn)輸變得更快。分析句子可知，此句用了強(qiáng)調(diào)句型Itbe...that...，意思為“正是……”。故填that。67．句意：有了大運(yùn)河，人們就能夠快速地把谷物送往首都。本題應(yīng)為固定短語beableto“能夠做某事”，此處應(yīng)用一般過去時(shí)，且主語為people，名詞復(fù)數(shù)，be應(yīng)變?yōu)閣ere。故填were。68．句意：多虧有這條運(yùn)河，絲綢、茶葉和煤炭都可以在南方和北方之間運(yùn)輸。此題為thanksto“多虧了”，固定短語。故填to。69．句意：多虧有這條運(yùn)河，絲綢、茶葉和煤炭都可以在南方和北方之間運(yùn)輸。根據(jù)句意和語境可知此題應(yīng)為短語between…and“在兩者之間”。故填between。70．句意：磚是從山東和江蘇運(yùn)來的，而木材從湖南運(yùn)來。根據(jù)下文“...whilewoodwassentfromHunan.”可知，此句用了短語besentfrom“從……運(yùn)來”。故填from。（2023·廣東佛山·統(tǒng)考三模）Sallyisa13yearoldmiddleschoolstudent.Sheenjoys71andshehasbeentomanyplaces.KunyuMountainisoneofthemostwonderfulplaces.KunyuMountainisaplaceof72nearSally’shometown.Shewenttoclimbitwithherdadfiveyearsago.Atfirst,shethoughtitwassuchahighmountainthatshecould73reachthetop.Whenshelookedup,shealwayssawthatthereweremanywhitecloudsaroundit.74itwasbeautiful,shewasnotinterestedinlookingatit.Shefeltvery75becauseofthe3hourwalkandshehadapaininherlegs.However,shesaidto76thatshecouldn’tgiveupclimbingbecauseitwasherdreamtoclimbtothetop.Itwascoldandthewindwasverystrong.Finally,shereachedthetop77thehelpofherdad.Seeingthemountainsfromthetop,shefoundthe78oftherocksweredifferent.Somelookedlikehumans,andsomelookedlikewildanimals.Sallywas79excitedthatshecouldn’thelpshoutingwhengettingtothetop.Inourlives,thetopisourdream.Theclimbingisdifficultbutworthyourhardwork.Justpreparemoresothatyoucanpletely80tothetop.Whatevertheresultis,atleastwehavetriedourbest.Ibelievethatourdreamscanetrue.【答案】71．traveling72．interest73．not/never74．Although/Though75．tired76．herself77．with78．shapes79．so80．get【導(dǎo)語】本文講述了Sally爬山的經(jīng)歷，這個(gè)故事告訴我們，人生中的頂峰就是我們的夢想，雖然攀登困難，但值得我們的努力，只要我們準(zhǔn)備充分，就能實(shí)現(xiàn)夢想。71．句意：她喜歡旅行并且去了很多地方。根據(jù)“shehasbeentomanyplaces.”可知，她喜歡旅行，enjoytraveling“喜歡旅行”，故填traveling。72．句意：KunyuMountain是Sally家鄉(xiāng)附近的名勝古跡。aplaceofinterest“名勝古跡”，故填interest。73．句意：起初，她認(rèn)為這是一座如此高的山，她永遠(yuǎn)也不可能到達(dá)山頂。根據(jù)“itwassuchahighmountain”可知，她認(rèn)為不可能到達(dá)山頂，故填not/never。74．句意：雖然它很漂亮，但她沒有興趣去看它。根據(jù)“shewasnotinterestedinlookingatit”可知，雖然它很漂亮，但是她沒有興趣看。though/although引導(dǎo)讓步狀語從句，故填A(yù)lthough/Though。75．句意：因?yàn)?個(gè)小時(shí)的步行，她感到非常累，而且她的腿疼。根據(jù)“becauseofthe3hourwalkandshehadapaininherlegs”可知，她感到很累，故填tired。76．句意：然而，她對自己說，她不能放棄攀登，因?yàn)榕赖缴巾斒撬膲粝?。saytooneself“自言自語”，主語是she，所以用herself，故填herself。77．句意：最后，在父親的幫助下，她到達(dá)了山頂。withthehelpof“在某人的幫助下”，故填with。78．句意：從山頂看群山，她發(fā)現(xiàn)巖石的形狀不同。根據(jù)“Somelookedlikehumans,andsomelookedlikewildanimals.”可知，石頭的形狀是不一樣的，shape“形狀”，根據(jù)“weredifferent”可知主語是復(fù)數(shù)形式，故填shapes。79．句意：Sally如此興奮以致于當(dāng)她到達(dá)山頂時(shí)禁不住大叫起來。根據(jù)“thatshecouldn’thelpshoutingwhengettingtothetop”可知，考查句型so…that…“如此……以致于……”，故填so。80．句意：多做些準(zhǔn)備，這樣你就能完全到達(dá)頂峰。根據(jù)“Ibelievethatourdreamscanetrue.”可知，夢想成真，到達(dá)山頂；根據(jù)“can”是情態(tài)動(dòng)詞后面用動(dòng)詞原形，到達(dá)用gettosp.表達(dá)，故填get。（2023·河南濮陽·統(tǒng)考二模）閱讀短文，根據(jù)語篇要求填空，使短文通順、意思完整。請將答案寫在下面題號后的橫線上。每空限填一詞。Chinesetraditionalculturehasalonghistory.There81manyfolkartforms.Papercuttingisatypicalone.Papercuttinghasbeenaroundformorethan1,500years.Althoughnobodyknowswhoitwasinventedby,it’sstillpopularwithpeople.Inancienttimes,peopleusedpapercutting82decorate(裝飾)andhonortheirancestors(祭祀祖先).Now,itisasymbolofwishes83goodluckandahappynewyear.Papercuttingsoundsveryeasybut84isdifficulttomake.Thepaper,usuallyred,isfoldedbeforeitiscutwithscissors.85mostmonpicturesforpapercuttingareflowers,animals,andthingsaboutChinesehistory.PapercuttinginShanxiisthemostfamousbecausethepicturesinpapercuttingareverybeautiful.Papercuttinghasbeeninherited(繼承)sinceancienttimes.It’sasymbolofChineseculture.Asteenagers,wealsoneedtopassiton.【答案】81．a(chǎn)re82．to83．for84．it85．The【導(dǎo)語】本文是一篇說明文，主要介紹中國的傳統(tǒng)文化之一——剪紙。81．句意：有許多民間藝術(shù)形式。此處是therebe句型，時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語“manyfolkartforms”是復(fù)數(shù)，故填are。82．句意：在古代，人們用剪紙來裝飾和紀(jì)念他們的祖先。usesthtodosth“用某物做某事”，故填to。83．句意：現(xiàn)在，它是祝福好運(yùn)和新年快樂的象征。wishesfor“對……的期望”，故填for。84．句意：剪紙聽起來很簡單，但做起來很難。此處指代“Papercutting”，用it代替，故填it。85．句意：剪紙最常見的圖案是花、動(dòng)物和有關(guān)中國歷史的東西。最高級前用定冠詞the修飾，故填The。（四）短文綜合填空（2023·福建福州·福建省福州第十六中學(xué)校聯(lián)考模擬預(yù)測）閱讀下面短文，根據(jù)語境、音標(biāo)或所給單詞的提示，在每個(gè)空格內(nèi)填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~，要求所填的詞意義準(zhǔn)確、形式正確，使短文意思完整、行文連貫。ThreeCharacterClassichadbeenoneofthemostpopulartextsforprimaryeducationinChinafor700yearsuntilthemiddleoflastcentury.Almostall86(child)atschoolusedtorecitethetextof1,248characters.Mosthistorianshaveattributed(歸功于)thistexttoWangYinglin,87famouswriteroftheSouthernSongDynasty.Itwass88thatWangwroteittospreadConfucian(儒家的)classicsandtheknowledgeofChinesehistoryamongkids.Ittellsthemthatbeforeone89(begin)tostudyhistory,heorshemustbeeskilledinclassicworksatfirst.Sohewrotethetextboth90/???t/andsimple,verysuitableforreadingandreciting.A91ithasstoppedbeingusedasatextforprimaryschools,manypeopleinChinacanstillrecitesomeofit.ThreeCharacterClassicisdivided92sixparts,eachtalkingaboutacertaintopic.ThetextbeginswiththemainideasofConfucianismandstressestraditionalvalues.Italsoteachesthatpeopleworkinghardwillberewarded,while93/e??z/whowastetimeonplaywillregretforitoneday.Becauseofitsbeautifulverses(詩節(jié))andsimplestyles,itwaslatertranslatedintodifferentlanguages,suchasEnglish,94/frent?/andItalian.Duringthe1860s,itwas95(wide)usedasatextinprivateschoolsinJapan.Now,ithasbeenlistedbytheUNESCOasoneofitsremendedreadingsforstudentsworldwide.【答案】86．children87．a(chǎn)88．(s)aid89．begins90．short91．(A)lthough92．into93．those94．French95．widely【導(dǎo)語】本文主要介紹了我國最受歡迎的小學(xué)教育教材之一《三字經(jīng)》。86．句意：學(xué)校里幾乎所有的孩子都會背誦這篇1248個(gè)字的課文。all后加名詞復(fù)數(shù)children“孩子”。故填children。87．句意：大部分歷史學(xué)家將此文本歸因于南宋著名文學(xué)家王應(yīng)麟。此處泛指“一名文學(xué)家”，famous以輔音音素開頭，用不定冠詞a。故填a。88．句意：據(jù)說王寫這本書是為了向孩子們傳播儒家經(jīng)典和中國歷史知識。根據(jù)“WangwroteittospreadConfucianclassicsandtheknowledgeofChinesehistoryamongkids”可知是據(jù)說他寫這本書是傳播儒家經(jīng)典和中國歷史，itissaidthat...“據(jù)說”。故填(s)aid。89．句意：它告訴他們，在開始學(xué)習(xí)歷史之前，他或她必須首先熟練掌握經(jīng)典作品。begin“開始”，根據(jù)“Ittells...”可知句子用一般現(xiàn)在時(shí)，主語是one，謂語動(dòng)詞用單三。故填begins。90．句意：所以他寫的文章既簡短又簡潔，非常適合閱讀和背誦。根據(jù)音標(biāo)可知，此處是單詞short“簡短的”。故填short。91．句意：盡管它已經(jīng)不再被用作小學(xué)課本，但在中國，許多人仍然可以背誦其中的一些。根據(jù)“ithasstoppedbeingusedasatextforprimaryschools,manypeopleinChinacanstillrecitesomeofit.”可知前后兩句是讓步關(guān)系，用although引導(dǎo)讓步狀語從句。故填(A)lthough。92．句意：《三字經(jīng)》分為六個(gè)部分，每個(gè)部分都講一個(gè)特定的話題。bedividedinto“被分為”。故填into。93．句意：它還教導(dǎo)人們，努力工作的人會得到回報(bào)，而那些在游戲上浪費(fèi)時(shí)間的人總有一天會后悔的。根據(jù)音標(biāo)可知，此處是單詞those“那些”。故填those。94．句意：它后來被翻譯成不同的語言，如英語、法語和意大利語。根據(jù)音標(biāo)可知，此處是單詞French“法語”。故填French。95．句意：19世紀(jì)60年代，它在日本私立學(xué)校被廣泛用作文本。修飾動(dòng)詞used用副詞widely“廣泛地”。故填widely。（2023·福建南平·武夷山一中?？寄M預(yù)測）閱讀下面的短文，根據(jù)語境、音標(biāo)或單詞的提示，在每個(gè)空格內(nèi)填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~，使短文意思完整，行文連貫。In