【“雙減”作業(yè)設(shè)計】小學(xué)美術(shù)作業(yè)設(shè)計案例

《參觀券的設(shè)計》作業(yè)設(shè)計案例

作業(yè)設(shè)計背景

《小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出的美術(shù)學(xué)習(xí)要特別重視

激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本課以新課程理

念激活教學(xué)，把培養(yǎng)與發(fā)展兒童繪畫表達(dá)能力貫穿于課堂教

學(xué)的每一環(huán)節(jié)，有效的培養(yǎng)學(xué)生的繪畫表現(xiàn)力，提高他們的藝

術(shù)素養(yǎng)又不增加他們的負(fù)擔(dān)，使他們能在輕松愉悅的環(huán)境中

獲得新知識。教師從單純的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)

方式、學(xué)習(xí)愿望、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者。教學(xué)的組織形式也由

原來的灌輸學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒煌南嗷ミ^程，共同探究

共同發(fā)展。

二、教材分析

本課屬于“設(shè)計?應(yīng)用”領(lǐng)域的課程。教學(xué)內(nèi)容的選擇應(yīng)

貼近學(xué)生的生活實際，聯(lián)系社會，加強趣味性、應(yīng)用性，使

學(xué)生始終保持學(xué)習(xí)的濃厚興趣和創(chuàng)造欲望。因此本課旨在通

過大量的欣賞和實踐，對參觀券設(shè)計的基本要素、方法和規(guī)

律有全面的了解，從而提高對生活物品和自己周邊環(huán)境的審

美評價能力，激發(fā)美化生活的愿望。參觀券種類繁多，其中

蘊含了政治、歷史、藝術(shù)等多種領(lǐng)域的知識，門券的收藏隨

著時代的發(fā)展已經(jīng)成為一種文化。

三、作業(yè)設(shè)計原則

1.作業(yè)設(shè)計注重層次性。

2.面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)性型作業(yè)。

3.面向大多數(shù)學(xué)生的提高型作業(yè)。

4.面向?qū)W有余力的學(xué)生留發(fā)展型作業(yè)。

5.作業(yè)側(cè)重設(shè)計創(chuàng)意能力。

四、作業(yè)設(shè)計目標(biāo)

1.了解參觀券的組成部分及設(shè)計方法，能夠根據(jù)主題內(nèi)

容，運用文字、圖形、色彩等元素，用自己喜歡的方式設(shè)計出

實用、美觀、新穎的參觀券。

2.在欣賞、分析、對比探究活動的過程中，運用多種表

現(xiàn)形式和設(shè)計元素完成具有觀賞性創(chuàng)意性的參觀券設(shè)計。

3.了解設(shè)計具有改善生活與環(huán)境的作用，強化“學(xué)以

致用”的設(shè)計思想，提高學(xué)生藝術(shù)設(shè)計的理念。

五、作業(yè)設(shè)計重點

了解參觀券的組成部分，完成基礎(chǔ)型作業(yè)的學(xué)生能夠運

用文字、圖形和色彩等設(shè)計元素設(shè)計一張實用、美觀、的參觀

券，學(xué)有余力的學(xué)生在基礎(chǔ)型作業(yè)的前提下嘗試使用藝術(shù)字

體設(shè)計一張美觀有創(chuàng)意的參觀券。

FUJUAN

（基礎(chǔ)型）（提高型）

六、作業(yè)實施過程

教師布置作業(yè)：根據(jù)自己喜愛的主題，設(shè)計一張構(gòu)思新

穎、實用、美觀的參觀券。(提示：參觀券的主題可以是博物

館、公園、演唱會、展覽會、也可以是想象中的參觀券，

如：宇宙之旅、星空展等)

作業(yè)步驟：

(1)教師組織引導(dǎo)小組探究怎樣將參觀券設(shè)計得有創(chuàng)

意、美觀、實用。

(2)選材構(gòu)圖：將紙裁剪成合適的形狀，預(yù)留副券的

位置，嘗試使用藝術(shù)字體勾勒主題文字，注意圖形、色彩和

字體要與參觀券主題相協(xié)調(diào)。

(3)用繪畫或剪貼的方式表現(xiàn)主題。

(4)根據(jù)主題內(nèi)容填色。

七、作業(yè)實施策略

1.通過課件展示和學(xué)生交流探討引起學(xué)生對設(shè)計參觀

券的興趣，和設(shè)計創(chuàng)作熱情。

2.引導(dǎo)學(xué)生展開大膽聯(lián)想，創(chuàng)作出未來世界某個地方或

者是某個項目的參觀券。

3.鼓勵學(xué)生多了解、多查閱、有關(guān)參觀券的歷史、背景、文

化，了解參觀券設(shè)計的基本要素，學(xué)習(xí)表現(xiàn)方法，掌握設(shè)計原

理，從而提高設(shè)計意識和審美能力，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注身邊事物和

熱愛生活的情感，同時進(jìn)一步提高學(xué)生運用所學(xué)技能、技法為社

會服務(wù)的能力。

八、學(xué)生作品展示

八、效果分析及案例反思

效果分析：參觀券學(xué)生時常接觸，但往往不會太在意。

課堂教學(xué)初始，通過奧運會這件盛世導(dǎo)入課題很成功，學(xué)生

立刻就能體會到課題“小券大世界〃的涵義（小小的參觀券

能展現(xiàn)大大的世界）?！俺踝R券面〃環(huán)節(jié)中學(xué)生觀看課件中的

電子收藏冊，精美的參觀券一頁頁展現(xiàn)眼前，視覺沖擊強，近

一步激發(fā)了他們探究興趣，同時也讓學(xué)生對參觀券的美有一個

第一印象。自學(xué)參觀券的構(gòu)成要素后，重點學(xué)習(xí)“細(xì)節(jié)

之美〃環(huán)節(jié)，通過課件展示、分析了比照色、調(diào)和色參觀券

的色彩搭配效果。參觀券中的字體運用和比例尺度也是本課

學(xué)生需要了解的知識點，學(xué)生自學(xué)課件，完成課件中的實踐內(nèi)

容，逐漸探究出字體運用要風(fēng)格統(tǒng)一，比例尺度要主次清楚。

案例反思：在這節(jié)課中也有一些不足，在學(xué)