故事讀后感400字（32篇）

故事讀后感400字（32篇）故事讀后感400字（精選32篇）故事讀后感400字篇1相信很多人都看過(guò)著名作家謝爾的《愛(ài)心樹(shù)》吧。當(dāng)我翻開(kāi)那本書(shū)的一霎那間，那優(yōu)美的文字就像美妙的音樂(lè)一樣流進(jìn)我的大腦。我不禁被迷住了!《愛(ài)心樹(shù)》很短，但他卻意義深刻。講的是一個(gè)小男孩和蘋(píng)果樹(shù)的故事。小男孩小的時(shí)候，非常喜歡和蘋(píng)果樹(shù)一起玩耍，他每天都要爬到樹(shù)頂吃蘋(píng)果，在樹(shù)陰里玩，別提多高興了。隨著時(shí)間一天天過(guò)去，小男孩長(zhǎng)大了，他不再來(lái)陪樹(shù)玩了?？墒撬恳淮蝸?lái)找蘋(píng)果樹(shù)時(shí)，蘋(píng)果樹(shù)都會(huì)幫助他。把樹(shù)枝、樹(shù)干都給了他。當(dāng)小男孩最后一次來(lái)找樹(shù)時(shí)，樹(shù)只剩下了一個(gè)樹(shù)樁。但是，樹(shù)還是高興的讓他坐下。文中的蘋(píng)果樹(shù)就像我們的父母，那個(gè)小男孩就是我們。我們小的時(shí)候，很喜歡和爸爸媽媽玩，長(zhǎng)大后便離開(kāi)了他們。每當(dāng)我們遇到困難時(shí)才會(huì)想起他們。但是父母親卻為了我們的幸福無(wú)私的奉獻(xiàn)了自己的一切。正如謝爾所說(shuō)：你可能覺(jué)得這個(gè)男孩很殘忍，但我們何嘗不是這樣呢。故事讀后感400字篇2《十三歲的故事》是作家梅子涵寫(xiě)的一篇文章，(我們班主任華老師對(duì)他仰慕已久，上一回華老師出去開(kāi)會(huì)遇見(jiàn)了他還問(wèn)他要了簽名呢!哈哈。)這是一篇很幽默的回憶文章，如果你沒(méi)有讀過(guò)呢，推薦一下。讀了會(huì)讓人忍不住哈哈大笑的!補(bǔ)充一下，梅子涵先生是著名的兒童文學(xué)作家，但是你讀了這篇文章會(huì)感覺(jué)他是一位運(yùn)動(dòng)健將，力氣好大，對(duì)媽媽很好，天天都送她上班，還不考慮吃完早飯就跑會(huì)不會(huì)得胃病?運(yùn)動(dòng)量太大會(huì)不會(huì)肚子餓?文章主要描述了他十三歲時(shí)跟著媽媽騎的自行車(chē)跑，媽媽每天到了廠里會(huì)給他買(mǎi)一個(gè)饅頭，半年后，他當(dāng)上了田徑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，他跑得很快很快，拿了冠軍，他用了一句非常長(zhǎng)的排比句，用了七個(gè)我只顧著。他還寫(xiě)了一次寫(xiě)作文時(shí)他很認(rèn)真地寫(xiě)自己如何在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得冠軍，但老師講評(píng)的是同班同學(xué)俞敏的作文，俞敏的作文里寫(xiě)到：梅子涵像蒼鷹一樣飛了起來(lái)。大家以為是蒼蠅一樣飛了起來(lái)，都哈哈大笑。文章結(jié)尾也挺幽默：你沒(méi)有很失望吧?我知道你不會(huì)。如果你很失望，那么我也對(duì)你很失望。哈哈!文章寫(xiě)出了作者十三歲時(shí)就扛起責(zé)任，為了保護(hù)媽媽不考慮自己。因?yàn)橛X(jué)得內(nèi)容太沉重，加入了幽默的語(yǔ)句。文中隱藏了兩個(gè)道理，不知你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)：一、母子之間的感情是不需要用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，二、做人要誠(chéng)實(shí)。我很喜歡這個(gè)故事。故事讀后感400字篇3我最喜歡看的是《安徒生童話》和《格林童話》這兩本書(shū)，我經(jīng)常被故事里的人物所吸引，有時(shí)媽媽叫我叫我吃飯，都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，好像進(jìn)了童話世界似的，在這兩本書(shū)里，我印象最深刻的是大拇指。故事是這樣的，從前有一堆窮苦的夫婦，住在一座大森林的邊上，他們沒(méi)有孩子，妻子經(jīng)常哭著說(shuō)：“只要有個(gè)孩子，哪怕像大拇指一樣小我也滿(mǎn)足了。”后來(lái)她真的生了一個(gè)孩子，真有拇指那么大小，所以他們給孩子取名叫“大拇指”大拇指特別能吃，但他永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不高。他越來(lái)越聰明伶俐，學(xué)會(huì)了干許多活兒。一天大拇指被狼給吃進(jìn)肚里了，大拇指對(duì)狼說(shuō)：“我?guī)闳€(gè)好地方?！崩前创竽粗傅闹更c(diǎn)走到父親的屋前，他們從陰溝進(jìn)了廚房，狼大吃一頓，吃的太飽了，沒(méi)辦法從進(jìn)來(lái)的地方出去了，大拇指喊叫起來(lái)，他的父親跑到房門(mén)口一看是狼，就殺死了狼，他們破開(kāi)狼的肚子，救出了大拇指，最后大拇指又回到了爸爸媽媽的身邊過(guò)著愉快的生活。這個(gè)故事告訴我們只要能吃苦，不怕困難，肯動(dòng)腦筋，無(wú)論是在學(xué)習(xí)和生活上遇見(jiàn)困難的時(shí)候都不能放棄，用我們的智慧客服一切困難。故事讀后感400字篇4我每次讀了《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》每一次都有不一樣的感受。這天又讀了一遍，情不自禁地把自我的感受寫(xiě)了下來(lái)。你看見(jiàn)過(guò)洋蔥嗎?肯定也聞過(guò)它的刺鼻氣味吧!但是，你有沒(méi)有想過(guò)，其實(shí)洋蔥也能夠擁有思想，甚至能夠像人一樣的哦!如果此時(shí)你還不明白，難么也許你能夠去看一看意大利作家賈尼&羅大里的《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》吧。它就是一個(gè)讓人深思的童話。在這本書(shū)里，洋蔥就好比是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇于反抗的人物，它用自我的力量來(lái)抵抗高傲自大的貴族。書(shū)里鮮活的人物仿佛要從書(shū)里蹦出來(lái)，你看;懦弱的青豆律師、愚笨殘暴的檸檬王、自命不凡的番茄騎士;還有那正義、堅(jiān)強(qiáng)的洋蔥頭因?yàn)槔涎笫[萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到自我不留意踩到檸檬王一腳，就被關(guān)進(jìn)了牢里;番茄騎士天天的在剝奪窮人的土地;檸檬王毫不講理。從那里就能夠看出，當(dāng)時(shí)的社會(huì)多么腐敗。為非作歹的壞人卻在皇宮里消遙自在，無(wú)辜的人可憐得人在監(jiān)獄里。但在這一種狀況下，洋蔥頭挺身而出，它不怕前面的路有多難，因?yàn)樗褵o(wú)辜的人都全部救回來(lái)。雖然洋蔥頭家里十分窮，上上下下九口人。卻住在一個(gè)比裝菜秧的小箱子大不了多少。有錢(qián)人萬(wàn)一到了這種地方，就要厭惡地皺起鼻子：我的媽?zhuān)喑舻难笫[味呀。他們說(shuō)著就要吩咐趕車(chē)的趕馬快走。但是，你們有洋蔥頭這樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人有嗎?一個(gè)也沒(méi)有。為什么洋蔥頭去請(qǐng)鼴鼠挖地道通向地牢的人，見(jiàn)到他們都把洋蔥頭身上的塵土都親光了呢?因?yàn)檠笫[頭有一個(gè)舍己為人、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心!要是我們的話，估計(jì)早以嚇破了膽，不知跑哪個(gè)地方藏了起來(lái)。而洋蔥頭呢?它是怎樣做的。在你家廚房有可能有一個(gè)不起眼的洋蔥，我相信，它活了以后也會(huì)變的勇敢堅(jiān)強(qiáng)故事讀后感400字篇5前幾天，我讀了一本書(shū)，叫《365夜故事》這本書(shū)特別好看：椰子的由來(lái)、桃樹(shù)和柳樹(shù)、狐貍的騙術(shù)、月餅的由來(lái)、誰(shuí)是媽媽的好寶寶、鐵算盤(pán)的故事、肉味和錢(qián)響。我最喜歡《快樂(lè)王子》，它主要講述的是：從前，有一個(gè)宮殿里住著一個(gè)名叫快樂(lè)的王子。當(dāng)他死后，人們把他的雕像立在廣場(chǎng)中間。有一天，一只鴿子在快樂(lè)王子的腳下休息，突然一滴水在鴿子的頭上，恩?難道下雨了?鴿子自言自語(yǔ)。它抬頭一看，原來(lái)是快樂(lè)王子的眼淚呀!它問(wèn)：快樂(lè)王子，你為什么哭呀?快樂(lè)王子說(shuō)：我看到貧民們很苦，我傷心極了，鴿子呀鴿子，你能把我的劍上的紅珍珠送給那個(gè)在墻角快凍死的小女孩吧!鴿子啄下珍珠送給小女孩?？鞓?lè)王子又說(shuō)：鴿子呀鴿子，請(qǐng)你把我的眼睛上的兩顆藍(lán)寶石送給一個(gè)快餓死了的女清潔員吧!不!我親愛(ài)的王子，這樣，你會(huì)看不見(jiàn)東西了的。你一定要這樣做，否則我永遠(yuǎn)也不能快樂(lè)起來(lái)了鴿子含著淚把王子的眼睛啄出來(lái)，給女清潔員。這樣，我又能快樂(lè)起來(lái)了，從那以后，那城市成了個(gè)快樂(lè)、富有的城市。故事讀后感400字篇6古希臘是西歐文明的發(fā)源地，這本《希臘神話故事》是德國(guó)詩(shī)人施瓦布整理編排，在世界各地廣為流傳?！断ＥD神話故事》讓我知道了很多希臘神和他們的故事：天王宙斯、天母赫拉、冥王哈迪斯、家庭保護(hù)神赫斯提亞、農(nóng)業(yè)女神德墨忒爾、海神波塞冬、戰(zhàn)神阿瑞斯、商業(yè)之神赫耳墨斯、工匠之神赫斐斯托斯、愛(ài)神阿佛洛狄忒、智慧女神雅典娜、太陽(yáng)神阿波羅及月亮女神阿爾忒彌斯、眾神的使者赫耳墨斯、酒神狄俄尼索斯。以前我在一些故事書(shū)中經(jīng)?？吹剿麄兠?，但不知道他們的故事。書(shū)中有很大篇幅是描述希臘英雄的傳記，這些英雄像《西游記》中孫悟空，歷經(jīng)磨難，最后取得了成功，讓我懂得堅(jiān)持才能成功。這本書(shū)中有很多描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，像中國(guó)的《封神榜》，天上的神也參加了戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)這么殘酷，死了那么多的親人，為什么人們還要無(wú)休止的爭(zhēng)戰(zhàn)？我看過(guò)中國(guó)古代神話中的盤(pán)古開(kāi)天，女?huà)z造人，炎帝取火，神農(nóng)試百草，精衛(wèi)填海，刑天舞干戈，黃帝戰(zhàn)蚩尤，共工怒觸不周山，女?huà)z補(bǔ)天，后羿射日等等故事。他們有很多類(lèi)同希臘神話的地方。幾千年前中國(guó)人和希臘人生活在同一個(gè)天地上，所以編出來(lái)的神話也有共同點(diǎn)。希望有一天能看到一本像《希臘神話故事》那樣的《中國(guó)古代神話》，記述了我國(guó)的主要的神，英雄傳記和戰(zhàn)爭(zhēng)歷史。故事讀后感400字篇7今天，我讀了一本書(shū)，叫《科學(xué)家的故事》，這里所介紹的科學(xué)家可多了，有波意爾、戴維、伏特、侯光炯等等，而我最喜歡的要數(shù)愛(ài)迪生了。愛(ài)迪生生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84歲8個(gè)月零7天。他一生憑靠高度的智慧和驚人的勤奮，創(chuàng)造了20__多種發(fā)明，也就是平均15天就有一種。正是這些發(fā)明，給當(dāng)今世界增添了異彩，使我們享受到了它的智慧和福音。俗話說(shuō)，夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)之母。每一個(gè)成就了偉大事業(yè)的人都是一個(gè)夢(mèng)想家。而他們所完成的工作，又是與他們的想像力、能力、毅力，與他們對(duì)理想的執(zhí)著程度和他們所付出的努力密切相關(guān)的，愛(ài)迪生就是這樣一個(gè)人。他用了畢生的時(shí)間尋求機(jī)遇，把他的每一個(gè)想法付諸實(shí)踐，他抓住了大部分的機(jī)遇。在他身上，直覺(jué)和決斷能力得到了極好的發(fā)揮。愛(ài)迪生為了人們能用上價(jià)廉物美的好燈泡，廢寢忘食地尋找各種燈絲。他算算他用過(guò)的耐熱材料，一、二、三、四、五……竟足足有1600多種。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)竹絲燈絲能燃1200多個(gè)小時(shí)，最后熄滅了。熄滅了嗎？不，愛(ài)迪生的精神將永遠(yuǎn)照耀著世界的每一個(gè)角落。像愛(ài)迪生那樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人還有很多很多，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們不達(dá)目的不罷休、不怕困難的精神。他們雖然經(jīng)歷了上百次的失敗，但是他們?nèi)匀粡氖≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力。因?yàn)椋觳攀?%的靈感加上99%的汗水換來(lái)的。故事讀后感400字篇8在去年暑假里，我看了許多書(shū)，其中我最喜歡《史記故事》。讀了這本書(shū)，我知道了《史記》的作者是漢朝的司馬遷。我覺(jué)得司馬遷非常了不起，他告訴我們?cè)S多耐人尋味的故事。比如“臥薪嘗膽”、“鴻門(mén)宴”“晏子使楚”、“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”、“商鞅南門(mén)立木”、“仁義的敗將”……這些故事不僅精彩有趣，而且還為我打開(kāi)了了解歷史的一扇大門(mén)。在這些故事中，我最喜歡的是“臥薪嘗膽”,越勾踐王不忘亡國(guó)之痛。經(jīng)過(guò)這樣多年的磨礪，終于使越國(guó)強(qiáng)盛起來(lái)，打敗了吳國(guó)。英勇無(wú)比的楚霸王項(xiàng)羽破釜沉舟大戰(zhàn)秦軍。通過(guò)這本書(shū)我還結(jié)識(shí)了許許多多的歷史人物如：除了聰明的晏子、文武雙全的伍子胥、善用兵計(jì)的孫武、還有第一個(gè)統(tǒng)一中國(guó)的皇帝秦始皇。我最佩服的是齊國(guó)國(guó)君，不計(jì)前嫌的公子小白，史稱(chēng)齊桓公。他不記射中帶鉤之仇，以親自出城迎接管仲，任命他為齊相，主持國(guó)政。在管仲的幫助下克服困難,使齊國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大。我最喜歡的是天下第一良臣孫書(shū)敖，他非常英勇。一次他在山里看見(jiàn)了兩頭蛇，當(dāng)時(shí)傳說(shuō)只要看見(jiàn)兩頭蛇的人就會(huì)死，他想：反正我要死了就讓我一個(gè)人死吧，不能再讓別人見(jiàn)了這條蛇死去，我要宰了這條蛇!便舉劍將兩頭蛇斬為兩段，還將蛇埋在了山上。后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念他把這坐座山叫蛇入山。《史記故事》里還有許多這樣精彩的故事，這本書(shū)真是一本既生動(dòng)有趣又能增長(zhǎng)知識(shí)的值得一看的好書(shū)。還沒(méi)看過(guò)的同學(xué)，快去看看吧，相信你讀過(guò)之后，一定會(huì)和我一樣有許多收獲!故事讀后感400字篇9從前，有個(gè)小孩叫程實(shí)，他家里很窮，爸爸媽媽養(yǎng)不活他，就讓他到地主家干活。有一天，程實(shí)上山砍柴，走過(guò)獨(dú)木橋，一不小心，把斧頭掉到河里了。沒(méi)有斧頭怎么砍柴呢？他急的哭了。突然來(lái)了一位白胡子老爺爺，他問(wèn)程實(shí)：你為什么哭？程實(shí)說(shuō)我把斧頭丟進(jìn)河里了，砍不到柴，地主又要打罵我了。老爺爺聽(tīng)后，撲通一聲跳進(jìn)河里，撈了一把金斧頭，對(duì)程實(shí)說(shuō)：這是你的嗎？程實(shí)忙搖頭，過(guò)了一會(huì)兒老爺爺又撈了一把銀斧頭，程實(shí)還是搖搖頭。最后老爺爺把鐵斧頭還給了他，并對(duì)他說(shuō)你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。地主知道這件事后也化裝成窮人，手里拿著一把不能用的斧頭，扔進(jìn)河里，學(xué)著程實(shí)的樣子。老爺爺同樣拿出三把斧頭讓地主選，地主拿了金斧頭，可樂(lè)壞了，結(jié)果撲通一腳踩空掉進(jìn)河里淹死了。感受：在生活中我們都應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，這樣別人才會(huì)信任你、相信你。這讓我聯(lián)想到了我和同學(xué)之間的相處，如果你誠(chéng)實(shí)、守信，那么大家都愿意和你一起做朋友，互相關(guān)心、互相幫助。否則大家就會(huì)遠(yuǎn)離你，你的朋友就會(huì)越來(lái)越少。故事讀后感400字篇10道德高尚的人，可以用自身的行為舉止給別人好的印象，因而使他人受到影響。暑假我看了一本能讓我們邁進(jìn)智慧、舉止的大門(mén)，進(jìn)而使我受益匪淺的書(shū)——《美德故事》。一個(gè)成功并非常有才華的人需要美好的品德作為支撐，就像一個(gè)民族需要優(yōu)良傳統(tǒng)一樣，一個(gè)國(guó)家之所以有高貴的精神，是因?yàn)樗麄兊拿篮玫钠返?，才使他們受益終生的財(cái)富。里面有著一篇篇?jiǎng)尤说墓适?，我最喜歡的一篇是《真正的點(diǎn)金術(shù)》，主要內(nèi)容是：古時(shí)候有個(gè)人叫張三，好吃懶做，什么事也不去做，整天想著他的發(fā)財(cái)夢(mèng)，他聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)道士會(huì)點(diǎn)金術(shù)，于是他經(jīng)歷了九十九座山，九十九條河找到了那個(gè)道士，道士先讓張三清理土坡度并種上白菜，張三覺(jué)得澆水太困難了，于是他開(kāi)出了一條水渠以便澆水，種出了又大又新鮮的白菜。張三帶到集市去賣(mài)，別人看他的菜好，不一會(huì)兒就賣(mài)光了，拿到了許多銀子，這時(shí)他真正懂得了一個(gè)道理。我認(rèn)為道理是：世上沒(méi)有點(diǎn)金術(shù)，天上也是不可能掉餡餅的，只要你會(huì)勤勤懇懇的做事才會(huì)有收獲，這是你自己用勞動(dòng)換來(lái)的成果，這是自己應(yīng)得的，這就是一種美德，只有這樣才能成功。古代有許許多多的成功人士，他們也是這樣一步一步的走向成功的大門(mén)，進(jìn)入知識(shí)的殿堂。一本好書(shū)如同一杯清茶，沁人心脾，留香永久?？戳诉@本書(shū)我暢游其間，我真正體會(huì)到看書(shū)的好處，我有很大的感悟，看書(shū)——會(huì)讓我們的生活更精彩，并讓我們共同進(jìn)步。故事讀后感400字篇11暑假的時(shí)候，我讀了一本非常有趣、經(jīng)典的故事書(shū)，其中有一個(gè)故事特別想把它推薦給大家。它的名字也很特別，叫《用云彩畫(huà)畫(huà)的貓》?！缎⊥踝印返淖髡呤菧靥m，曾榮獲湖南省青年文學(xué)獎(jiǎng)、德藝雙馨青年文藝家、第七屆十大杰出青年提名獎(jiǎng)等光榮稱(chēng)號(hào)。這本書(shū)講述了一個(gè)很有寓意的故事：一個(gè)優(yōu)秀的畫(huà)家和他的一只貓，畫(huà)家開(kāi)始很優(yōu)秀，很多人喜歡他的畫(huà)作，于是他除了睡覺(jué)和吃飯，他都在畫(huà)畫(huà);漸漸地，貓被冷落了，再?zèng)]有人給他準(zhǔn)備干糧和糧食，再?zèng)]有人抱它和陪它看畫(huà)畫(huà)了;但是貓沒(méi)有因此墮落，它學(xué)會(huì)了自己抓老鼠養(yǎng)活自己，它還從畫(huà)家的身上學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)，但是它不會(huì)像畫(huà)家那樣只是畫(huà)一樣的東西，它利用云彩、藍(lán)天、山巒來(lái)作為畫(huà)畫(huà)的工具，畫(huà)出了變化萬(wàn)千的畫(huà)作，最后連畫(huà)家都感到很驚訝!從這個(gè)故事，我學(xué)習(xí)到了貓自強(qiáng)不息，即便在困境中，也勇敢面對(duì)，并且讓自己成長(zhǎng)變得很優(yōu)秀;另外，它善于利用周?chē)氖挛飦?lái)作畫(huà)，也是很值得我們學(xué)習(xí)的。因?yàn)樽匀唤缇褪且环苊赖漠?huà)作，只要我們用心去留意周邊的事物，另對(duì)它稍加修飾，就會(huì)成為我們美麗的繪畫(huà)作品。故事讀后感400字篇12這周五，我們班主任讓我們搜集科學(xué)家的故事，我很快就完成了。我又讀了我抄寫(xiě)的科學(xué)家故事后，有感而發(fā)。就寫(xiě)下了這篇讀后感。這些故事都是描寫(xiě)牛頓的糗事。第一個(gè)故事是牛頓與一個(gè)姑娘約會(huì)，但牛頓與那姑娘都準(zhǔn)時(shí)的赴約后，牛頓的腦子又開(kāi)了小差，在他的腦子里只有無(wú)窮的二項(xiàng)式定理了。他抓起姑娘的手，錯(cuò)把他當(dāng)成了煙斗放進(jìn)點(diǎn)火器，痛的姑娘大叫，就離開(kāi)了他。第二個(gè)故事是牛頓煮雞蛋，但由于他腦子又開(kāi)了小差，結(jié)果煮完雞蛋后發(fā)現(xiàn)住的是自己的懷表。第三個(gè)故事講的是牛頓請(qǐng)了一個(gè)朋友來(lái)吃飯，但他先回屋去研究了一個(gè)問(wèn)題，朋友見(jiàn)他不出來(lái)就把所有的飯菜都給吃了，牛頓出來(lái)后，以為自己吃過(guò)飯了，于是他就回屋研究他的問(wèn)題去了。這個(gè)故事可以當(dāng)做一個(gè)搞笑的故事，但它給我留下的思考卻并不是搞笑那么簡(jiǎn)單的，這說(shuō)明了科學(xué)家們對(duì)科學(xué)的癡迷甚至都對(duì)平常的小事都會(huì)犯傻，甚至把一切都會(huì)用于思考。以至于這些故事都會(huì)讓我們發(fā)笑。然而，我們不得不承認(rèn)：正是由于他們的這種精神，我們的科學(xué)才會(huì)有巨大的發(fā)展。因此，我們?cè)诎l(fā)笑的同時(shí)，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到在各方面都要集中精力，這樣才會(huì)有巨大的成就。故事讀后感400字篇13大家應(yīng)該知道愛(ài)迪生是誰(shuí)吧?他是美國(guó)一個(gè)大發(fā)明家，小時(shí)候還有很多有趣的故事呢!一天愛(ài)迪生來(lái)到雞場(chǎng)里，看見(jiàn)了一只雞在孵蛋，很好奇，便從家里拿了幾個(gè)雞蛋，躲到一個(gè)地方自己孵了起來(lái)，孵了一天一夜。他媽媽來(lái)找他時(shí)，他還在孵蛋呢!愛(ài)迪生在課堂上總喜歡問(wèn)為什么，老師答不上來(lái)，便斥責(zé)他是低能兒，還把他攆出了學(xué)校。從此以后，他的母親成了他的家庭教師。愛(ài)迪生好奇心強(qiáng)，什么事都要自己動(dòng)手試一試。他的一生經(jīng)歷了6000多次發(fā)明失敗，雖然遭受了很多波折卻并沒(méi)有因此放棄，反而更加堅(jiān)定的投入到科學(xué)實(shí)驗(yàn)中。他為人類(lèi)發(fā)明了多項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，為人類(lèi)的文明做出了巨大的貢獻(xiàn)。通過(guò)看了愛(ài)迪生的事跡，使我懂得了一個(gè)道理：失敗是成功之母，我們要象愛(ài)迪生那樣從一次次的失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，最后才能取得偉大的成就。要學(xué)習(xí)他那百折不撓的精神，遇到困難不妥協(xié)，不氣餒。我又想到，我們要從小培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要多看多問(wèn)多做，獨(dú)立思考問(wèn)題，遇到困難要想方設(shè)法自己解決，要有一顆頑強(qiáng)的心!故事讀后感400字篇14通過(guò)閱讀這本書(shū)，了解了周恩來(lái)少年時(shí)代的生活，對(duì)我的觸動(dòng)很大。作文他是一位勤奮好學(xué)的少年。他是一位獨(dú)立自強(qiáng)的少年。他志向高遠(yuǎn)，從小就喊出為中華之崛起而讀書(shū)&的豪言壯語(yǔ)。看到這兒，我想大家就會(huì)說(shuō)到一個(gè)人&&周恩來(lái)總理。周恩來(lái)，這個(gè)名字光芒四射，在中華民族的歷史長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光。周恩來(lái)總理小時(shí)候生活在帝國(guó)主義侵略的陰影下，他的生母和養(yǎng)母雖然去世了，但它卻用雙手撐起了這個(gè)殘缺的家。每天，他要洗衣、做飯除了這些，還要照顧兩個(gè)年幼的弟弟。一次，魏校長(zhǎng)給同志學(xué)們上，講著講著，魏校長(zhǎng)突然停了下來(lái)，問(wèn)大家：同學(xué)們，你們?yōu)槭裁醋x書(shū)?魏校長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)的問(wèn)同學(xué)們，輪到周恩來(lái)的時(shí)候，他大聲地說(shuō)：為中華之崛起而讀書(shū)!魏校長(zhǎng)聽(tīng)了非常吃驚，眼里散著奇光，一個(gè)普通的孩子居然能說(shuō)出這樣的話，校長(zhǎng)緊緊握住周恩來(lái)的手，激動(dòng)的說(shuō)：好!有你這句話，國(guó)家就有救了!這孩子將來(lái)有出息。周總理他志向高遠(yuǎn)，獨(dú)立、自強(qiáng)、勤奮的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。故事讀后感400字篇15我再次詳讀了《雷鋒的故事》一書(shū)后，對(duì)雷鋒的精神有了更深程度的理解。雷鋒家境貧苦，七歲就成了孤兒，他的童年沒(méi)有了親情和溫暖，是在傷心和痛苦中度過(guò)的，但是他長(zhǎng)大后，卻給了許多人無(wú)私的幫助和親人般的溫暖。在他短暫的生命中，正因?yàn)樗麑?duì)人民、對(duì)集體、對(duì)國(guó)家懷有深厚的感情，所以不停地做好事，好事做了一火車(chē)?，F(xiàn)在，有人認(rèn)為雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了，在日常生活中很多的事，都可以用錢(qián)來(lái)解決，比如家務(wù)活可以叫鐘點(diǎn)工、生病可以打120、學(xué)習(xí)有困難可以請(qǐng)家教等等。但我不這么認(rèn)為，錢(qián)不是萬(wàn)能的，錢(qián)買(mǎi)不了朋友，買(mǎi)不了友誼，也買(mǎi)不了感情。在別人需要幫助的時(shí)候，我們要熱情地伸出援助之手。像5.12汶川大地震發(fā)生后，全國(guó)同胞、世界友人都向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了友誼之手，讓他們渡過(guò)難關(guān)，重建家園，讓他們感受到世界充滿(mǎn)愛(ài)。最近中國(guó)臺(tái)灣發(fā)生的泥石流，大家又將愛(ài)投向臺(tái)灣同胞。在日常生活中，雷鋒精神無(wú)處不在。公交車(chē)上年輕人給老年人讓座，學(xué)校里同學(xué)們互相幫助，很多人參加志愿者，到社區(qū)做義工，這些都是非常有意義的。雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，值得我們學(xué)習(xí)。聽(tīng)說(shuō)國(guó)外都在學(xué)習(xí)雷鋒精神呢!我們一定要從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，弘揚(yáng)雷鋒精神。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，在別人感到快樂(lè)的同時(shí)，你也能收獲快樂(lè)。我們一定要學(xué)習(xí)雷鋒精神，并把她發(fā)揚(yáng)光大，讓我們伸出友愛(ài)之手，搭起友誼橋梁，共建和諧家園，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。故事讀后感400字篇16《成語(yǔ)故事》是我們小學(xué)六年級(jí)時(shí)學(xué)校的一本課外書(shū)，雖是本課外書(shū)，但絕不比語(yǔ)文教科書(shū)遜色，內(nèi)容不僅十分有趣，而且能學(xué)到許多成語(yǔ)。在這本書(shū)中，每個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)小故事，并且其語(yǔ)言十分通俗易懂。不像《成語(yǔ)字典》里那樣深?yuàn)W，讓人摸不著頭緒。就拿“老馬識(shí)途”來(lái)說(shuō)吧！其中有一段是這樣的：“天漸漸地暗下來(lái)了，刺骨的寒風(fēng)吹得士兵們瑟瑟發(fā)抖，像點(diǎn)火取暖，可是帶去的火種，早已被風(fēng)吹滅了。好不容易把隊(duì)伍聚攏在一起，挨到天亮，查看人馬，已零散不全了，而且，個(gè)個(gè)士氣沮喪，情緒低落。管仲覺(jué)得在這樣下去，會(huì)有全軍覆沒(méi)的危險(xiǎn)，急忙傳令，趕緊尋找出路，可是走來(lái)走去，總是走不出迷路，大家都慌張恐懼到了極點(diǎn)”這短短的一段話生動(dòng)形象地寫(xiě)出了齊軍的處地，幾乎陷入了絕境中。還有，在“自食其果”中：“這是丘浚手里正好拿著一根拐杖，一氣之下，就在和尚頭上重重地敲打了幾下，說(shuō)道：‘照你這么說(shuō)，打你就是愛(ài)你，不打你倒是不愛(ài)你了，所以我只好打你了，請(qǐng)你原諒吧！’”這段話中的每一個(gè)字都充分體現(xiàn)出了那和尚的自作自受。再來(lái)便是故事下方的出處和釋義了。有些類(lèi)似于詞典中的出處，是古文，如果你對(duì)古文興趣的話，可以多留意一下這部分。釋義則是整個(gè)故事的精華，也就是成語(yǔ)的意思。這一處的內(nèi)容十分容易讓人讀懂，并且捉住了整個(gè)成語(yǔ)的中心思想。不至于跟字典似的，讓人不愿意看，即使看了也不一定完全明白?？偠灾?，《成語(yǔ)故事》是小學(xué)生學(xué)習(xí)和記成語(yǔ)的好幫手，他從某種意義上來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不能算是一本書(shū)了，它是我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一位親密戰(zhàn)友，若是沒(méi)了它，學(xué)習(xí)成語(yǔ)便成了一件極其枯燥的事情。在這里，請(qǐng)大家允許我說(shuō)一句話：成語(yǔ)故事的確是一本好書(shū)，如果你是小學(xué)生的話，那么絕對(duì)值得你一看！喜不喜歡，你看了以后便知道了。故事讀后感400字篇17我聽(tīng)說(shuō)阿基米德是一位著名的科學(xué)家，今天我懷著好奇的心情興致勃勃地讀了一下這篇文章。阿基米德想問(wèn)題時(shí)很認(rèn)真，走路吃飯都在想。使我受益匪淺。阿基米德也是很聰明的。有一次羅馬帝國(guó)的人來(lái)攻打希臘的一個(gè)靠海邊的一個(gè)地方，正在大家都不知如何是好的時(shí)候，阿基米德站出說(shuō)：“大家不要慌，不要慌，冷靜一下，聽(tīng)我說(shuō)?！比藗兌祭潇o下來(lái)了。這時(shí)阿基米德說(shuō)：“大家都回家去拿鏡子，快?！贝蠹疫t疑了一下，紛紛回家把鏡子拿來(lái)了。阿基米德指揮大家把鏡子舉起來(lái)，讓大家把鏡子對(duì)準(zhǔn)地一艘軍艦。不一會(huì)兒，軍艦就著了火，海風(fēng)呼啦啦一錘，軍艦就全燒著了。利用這個(gè)辦法，其他幾艘也著火了，剩下的望風(fēng)而逃。阿基米德就這樣用了鏡子可以聚光，反光這個(gè)道理戰(zhàn)勝了羅馬帝國(guó)的侵略者。阿基米德在困難面前多么冷靜，在想想我吧。每一次我遇到困難時(shí)，自己又解決不了，我便火冒三丈：摔書(shū)、砸桌子、拽自己的頭發(fā)，整個(gè)人都要瘋了?？墒沁€解決不了這個(gè)難題。結(jié)果靜下來(lái)冷靜的想想，困難迎刃而解，真是“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱?！弊x了這篇文章，我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人不要在遇到困難時(shí)就退縮，要去思考。有句話說(shuō)得好：世上無(wú)難事，只怕有心人。一個(gè)人只有經(jīng)歷了挫折和困難才能進(jìn)步。故事讀后感400字篇18我最喜歡的一本書(shū)：《中國(guó)上下五千年》高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。的確如此啊，《上下五千年》就為我的生活開(kāi)了一扇大窗，一扇我最喜歡的大窗。她里面有許多小故事都深深地吸引了我：有的故事驚心動(dòng)魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無(wú)窮。在那么多的故事中，有幾個(gè)故事我印象最深。第一個(gè)就是《負(fù)荊請(qǐng)罪》，內(nèi)容講的是：戰(zhàn)國(guó)時(shí)，趙國(guó)有兩位重臣廉頗與藺相如，因藺相如多次立功，趙王封他為相國(guó)，將軍廉頗覺(jué)得自己出生入死，血灑疆場(chǎng)，官職反而比耍嘴皮子的藺相如低，所以心里不服氣。而藺相如為了國(guó)家，為了共同抗敵，對(duì)廉頗多次避讓?zhuān)H得知他的良苦用心后慚愧不已，便背著荊條，到藺相如家門(mén)請(qǐng)罪，從此兩人和好，成為同生共死的交情。從這個(gè)歷史事件中，我深刻領(lǐng)悟到，家庭只有和-諧了，才會(huì)更加的興旺發(fā)達(dá)，國(guó)家和-諧了，就會(huì)更加的繁榮富強(qiáng)，走向世界。第二個(gè)對(duì)我影響比較大的就是王安石，他是北宋政治家、思想家、文學(xué)家、改革家，詩(shī)人，也是唐宋八大家之一。他的一生憂國(guó)憂民，為官正直，不畏權(quán)貴大力推行改革，進(jìn)行變法，最終導(dǎo)致多次被罷官。但是他面對(duì)挫折從不害怕，而是著書(shū)立著，關(guān)心時(shí)政和百姓疾苦，更是以一首《梅花》抒發(fā)了他的高尚情操。中國(guó)五千年的長(zhǎng)河中，閃耀著無(wú)數(shù)個(gè)為社會(huì)的進(jìn)步而做出貢獻(xiàn)的人物，是他們使得我們中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我要以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。故事讀后感400字篇19這個(gè)暑假，我拜讀了《少年周恩來(lái)》這本書(shū)。這本書(shū)主要講述了周恩來(lái)出生到他東渡日本求學(xué)這一段人生經(jīng)歷。他生在亂世之中，當(dāng)時(shí)的中國(guó)內(nèi)外交困，國(guó)內(nèi)朝廷腐敗無(wú)能，國(guó)外列強(qiáng)對(duì)中國(guó)虎視眈眈，人民處于水深火熱之中。生長(zhǎng)在這個(gè)年代，周恩來(lái)從小對(duì)百姓生活的困苦感受很深。他獨(dú)立自強(qiáng)，勤奮好學(xué)，少年時(shí)就立下了為中華之崛起而讀書(shū)的遠(yuǎn)大志向。我們今天生活在和平年代，但是中國(guó)今天還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，我現(xiàn)在雖然是一個(gè)小學(xué)生，但是我們也要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為中國(guó)的繁榮富強(qiáng)、人民的幸福安康而努力學(xué)習(xí)。周恩來(lái)從小就全面發(fā)展，不管是國(guó)文、算術(shù)，還是英語(yǔ)，成績(jī)都很不錯(cuò)。當(dāng)周恩來(lái)從南開(kāi)學(xué)校畢業(yè)時(shí)，四年的學(xué)業(yè)總平均分很高，成績(jī)非常優(yōu)秀。我也要象周恩來(lái)那樣，努力學(xué)習(xí)，不偏科，學(xué)校安排的每一門(mén)科都要學(xué)好，做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。周恩來(lái)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且身體也非常棒，他剛到沈陽(yáng)讀書(shū)的時(shí)候，身體比較瘦弱，加之他從南方到東北地區(qū)讀書(shū)，難免有些不適應(yīng)，可他堅(jiān)持鍛煉，不分春夏秋冬，后來(lái)，他的身體越來(lái)越強(qiáng)壯了。我現(xiàn)在也要堅(jiān)持做到每天都鍛煉身體，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各種體育活動(dòng)，上好體育課，養(yǎng)成每天鍛煉身體的習(xí)慣。我從《少年周恩來(lái)》這本書(shū)中了解到周恩來(lái)還有很多的優(yōu)點(diǎn)，值得我學(xué)習(xí)，比如他的組織能力、演講能力、學(xué)習(xí)勤奮努力故事讀后感400字篇20但武松真的是醉酒后為了保命才打死大蟲(chóng)嗎?經(jīng)本人細(xì)心研究分析，發(fā)現(xiàn)武松打虎的原因有很多，以下是本人分析的幾種可能：猜想A&&景陽(yáng)岡上某棵樹(shù)的樹(shù)洞里有個(gè)大寶藏，武松手頭正緊，卻沒(méi)文化，每地方肯請(qǐng)他干活。后來(lái)他聽(tīng)說(shuō)景陽(yáng)岡上某棵樹(shù)的樹(shù)洞里有個(gè)大寶藏，為了謀生，無(wú)奈之下，他只有冒著生命危險(xiǎn)去找寶藏。雖然武松當(dāng)了打虎英雄，但他還是沒(méi)找著寶藏?？扇绻业搅藢毑?，他還能有打虎英雄這個(gè)美譽(yù)嗎?猜想B&&那只老虎有腦部疾病，很可能是間歇性癲癇和頭痛，老虎發(fā)作起來(lái)會(huì)做出吃人等一系列具有攻擊性和傷害性的舉動(dòng)。而武松打虎時(shí)老虎正發(fā)病，向武松發(fā)起攻擊，然而這招沒(méi)能奏效，卻激起了武松的怒火和斗志，把大蟲(chóng)打死猜想C&&武松愛(ài)上了孫二娘。武松向?qū)O二娘求婚，孫二娘要景陽(yáng)岡上吊睛白額的大蟲(chóng)作定情信物，武松想也沒(méi)想就一口答應(yīng)了(可見(jiàn)他愛(ài)孫二娘愛(ài)得有多深)。第二天晚上，就開(kāi)演了武松打虎一幕。故事讀后感400字篇21我看了一本書(shū)，名叫《科學(xué)家的故事》。在里面，我了解了很多關(guān)于科學(xué)家的故事，其中我對(duì)童第周印象特別深刻。童第周是一個(gè)生物學(xué)家，他成功剝離青蛙卵膜，在世界上享有盛譽(yù)。在這里我非常佩服他！童第周在中學(xué)時(shí)，成績(jī)很差，但他毫不氣餒，急起直追，最后，成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?930年，童第周來(lái)到比利時(shí)，成了歐洲著名生物學(xué)家勃朗歇爾的學(xué)生。一次，勃朗歇爾要求學(xué)生們?cè)O(shè)法把青蛙卵外的一層膜剝下來(lái)。這是一項(xiàng)難度很大的手術(shù)，幾年來(lái)，許多人都做過(guò)，但都失敗了。勃朗歇爾把這個(gè)難題交給了童第周。只見(jiàn)他坐在顯微鏡前，用一把尖利的鋼鑷將青蛙卵鉗到玻璃盤(pán)中，然后用一根鋼針在卵細(xì)胞上刺了一個(gè)小洞，當(dāng)看到卵細(xì)胞松弛下來(lái)，并由球狀變成扁圓形時(shí)，童第周操起兩把鋼鑷，用細(xì)尖的鑷尖夾住細(xì)胞的中央，均勻的向左右一撕，卵膜馬上被玻璃的干干凈凈。童第周完成剝離青蛙卵膜手術(shù)只用了幾分鐘的時(shí)間，別人用幾年的時(shí)間都沒(méi)有完成。我實(shí)在太佩服童第周了！我一定要向他學(xué)習(xí)。故事讀后感400字篇22我們今天學(xué)習(xí)了《維也納森林的故事》，維也納森林給我們留下的記憶很美?！毒S也納森林的故事》的作者是作家馮翼才，這篇課文寫(xiě)的都是維也納的美麗景象。而且，整個(gè)國(guó)土的44%被森林覆蓋。到處都是樹(shù)木，而且人們也十分愛(ài)惜環(huán)境。奧地利是個(gè)美麗的音樂(lè)城市，許多著名音樂(lè)家都生活在奧地利呢！這篇課文寫(xiě)得很美，而且讓人一讀就想去揭開(kāi)維也納那神秘的面紗。步入其中，享受美好。讓我們來(lái)用《維也納森林的故事》去比對(duì)下一課《樓蘭的悲劇》?！毒S也納森林的故事》里寫(xiě)的多美?。《窛崒?xiě)的樓蘭卻是另一番景象。樓蘭是個(gè)“馬蹄噠噠，駝鈴聲聲”，商賈使節(jié)絡(luò)繹不絕的城市，而因?yàn)槿藗儾粣?ài)護(hù)環(huán)境，才導(dǎo)致了這個(gè)悲?。÷?tīng)老師說(shuō)，寧夏水土好，還出美女呢！而如今，人們卻為了一點(diǎn)私人利益，去破壞寧夏的生態(tài)環(huán)境。我們不能再破壞環(huán)境了！否則就會(huì)變成中國(guó)的悲劇了！現(xiàn)在，中國(guó)大多數(shù)地區(qū)都會(huì)有很多砍伐樹(shù)木的人，為了謀取利益而砍伐樹(shù)木，破壞環(huán)境。在前幾年四川還發(fā)生了那么大的地震，地震中已有多少人已死去。你可以抬頭看看邯鄲的環(huán)境，到處都是塵土飛揚(yáng)，廢氣污染，綠色上還有塵土。我想你應(yīng)該知道怎么做了吧！故事讀后感400字篇23今天，我讀了一篇感恩的故事《門(mén)沒(méi)上鎖》。故事講述了一個(gè)蘇格蘭小女孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷。小女孩像今天的很多叛逆少年一樣，厭倦了枯燥的學(xué)習(xí)生活和父母的管制，向往自由的生活，于是便離家出走，要做世界名人?？墒菦](méi)過(guò)多久，她便經(jīng)歷了挫折和打擊。后來(lái)，她走上街頭，成了一個(gè)流浪兒。很多年過(guò)去了，她仍然在泥沼一樣的生活中醉生夢(mèng)死。終于有一天，她無(wú)意中看到母親張貼的照片，下面還寫(xiě)著一行字：“我仍然愛(ài)著你快回家吧！”她在這則啟事前泣不成聲，不敢相信這是真的。她連夜趕回家，在自家門(mén)前正猶豫是否敲門(mén)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)門(mén)是半掩著的，她走進(jìn)一看，滿(mǎn)頭白發(fā)的母親正安然入睡。她搖醒母親后便問(wèn)她為何門(mén)未上鎖，母親溫柔地答道：“自從你離開(kāi)后，門(mén)就一直沒(méi)鎖。”原來(lái)，我也像故事中的小女孩一樣，討厭枯燥的生活和父母的管制，想成為一只自由自在的小鳥(niǎo)，飛向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方?？墒亲詮奈易x了這則故事以后，我深刻地明白了“兒行千里母擔(dān)憂”的道理。無(wú)論你飛得多高，飛得多遠(yuǎn)，時(shí)時(shí)刻刻牽掛著你的依然是父母雙親。在你遠(yuǎn)走高飛之際，父母可能不會(huì)不鎖門(mén)，但一定會(huì)長(zhǎng)時(shí)間把手機(jī)開(kāi)著，和你保持聯(lián)系，并不時(shí)送來(lái)一聲溫情的問(wèn)候。有句話說(shuō)得好：“父愛(ài)比山高，母愛(ài)比海深”，沒(méi)有什么愛(ài)能與父愛(ài)和母愛(ài)相比。所以，我真誠(chéng)地希望那些離家出走的朋友們能夠回心轉(zhuǎn)意，早日回到父母身邊，享受和父母在一起的歡樂(lè)時(shí)光。故事讀后感400字篇24貝多芬的一生也是悲慘的，但是我認(rèn)為，貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難，他絲毫不怕。這就是他成功的秘訣。貝多芬，因?yàn)槠夤殴?，沒(méi)有人愿意與他做朋友，所以，他面對(duì)困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。沒(méi)過(guò)多久，最不幸的事情也來(lái)臨了，慢慢地，貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越差，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人。漸漸地，貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒(méi)有完全聾，可以說(shuō)，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)成的。不僅如此，他的身體的其他器官也“背叛”了他，他先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。盡管如此，但他從未放棄過(guò)音樂(lè)。貝多芬不論面臨多打的困難都毫不動(dòng)搖，可見(jiàn)他的勇氣和毅力是多么地驚人！他的音樂(lè)創(chuàng)作具有鮮明的個(gè)性特征，在音樂(lè)創(chuàng)作上既繼承了古典主義的精髓又開(kāi)創(chuàng)了浪漫主義的先河，將交響樂(lè)的創(chuàng)作推向了藝術(shù)的頂峰。他是一個(gè)民主與自由的追求者，并不斷地進(jìn)行著斗爭(zhēng)。故事讀后感400字篇25在一個(gè)小村莊里住著一位牧羊人。一天，牧羊人想：這都快過(guò)年了，我應(yīng)該多磨幾袋子面招待客人呀！可是我只養(yǎng)了羊，沒(méi)有驢該怎么磨面呢？這位牧羊人越想越著急，急得直冒汗?？刹灰粫?huì)兒，聰明的牧羊人就想到了一個(gè)辦法，他自言自語(yǔ)到：“雖然我沒(méi)驢，但我可以用羊磨面呀！”想到這，牧羊人就開(kāi)始行動(dòng)了。牧羊人來(lái)到了羊圈，從羊群中牽出了三只體型比較健壯的羊，對(duì)它們說(shuō)：“你們?nèi)齻€(gè)去給我磨幾袋面粉！”那三只羊甩甩頭，噴了口氣，對(duì)他說(shuō)：“我們又不是驢子，推不動(dòng)那大石磨的?！甭?tīng)到這里，牧羊人也覺(jué)得這是個(gè)問(wèn)題。他想了想，又牽出了兩只健壯的羊，他又神秘地給這五只羊蒙上了眼布，把它們一個(gè)一個(gè)的拴在石磨上，對(duì)它們說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你們需要比賽跑步，如果誰(shuí)贏了，誰(shuí)就可以不拉磨磨面了”。那五只羊一聽(tīng)，也沒(méi)多想，就使出吃奶的勁飛快地跑了起來(lái)。說(shuō)著也怪，不知怎么回事，這五只羊竟然讓磨盤(pán)飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。大概過(guò)了三十分鐘，那五只羊就再也跑不動(dòng)了，可它們卻幫主人磨了整整五十袋面粉。主人把它們從磨石上解下來(lái)，又把眼布也解了下來(lái)。五只羊異口同聲地問(wèn)：“是誰(shuí)贏了呀？”牧羊人說(shuō)：“你們五個(gè)都贏了，你們五個(gè)都不需要拉磨磨面了?！蔽逯谎蚋吲d地一蹦一蹦的，主人給了它們每只羊一頓青草做為獎(jiǎng)賞。從此以后，只要有客人來(lái)，牧羊人就用面粉做成各種各樣的食物來(lái)招待客人。故事讀后感400字篇26在我而年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了兩本成語(yǔ)故事，一本是《中國(guó)孩子最想看的成語(yǔ)故事》，另一本是《課外必讀成語(yǔ)故事》。這兩本成語(yǔ)故事，有的是真實(shí)的故事，有的是寓言故事。我看了都非常喜歡。狐假虎威，百獸之王的老虎被狡猾的狐貍騙了，它不知道狐貍借著它的利害，使小動(dòng)物見(jiàn)著老虎就跑掉了，老虎也就相信它是神的使者了。成語(yǔ)狐假虎威指的是借著別人的權(quán)威勢(shì)力來(lái)欺壓別人，也指借著職務(wù)上的權(quán)力作威作福的人。守株待兔，春秋時(shí)代宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫，他家田地的地頭有一棵大樹(shù)。一天，他在地里干活，突然遠(yuǎn)處跑來(lái)一只兔子，它跑得很快沒(méi)注意大樹(shù)，一不小心撞上了，把脖子折斷了死了，農(nóng)夫撿起兔子，撿了大便宜，可以美餐一頓。他想到，沒(méi)準(zhǔn)兔子還會(huì)撞樹(shù)死，于是他每天在地里守著，什么事多不干，等到野草長(zhǎng)得比莊稼還高了，也沒(méi)看到兔子的影子。成語(yǔ)守株待兔比喻不想努力，而希望獲得成功的僥幸心理。聞雞起舞，晉代的祖逖是不胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)見(jiàn)之人，曾有人推薦他去當(dāng)官，他沒(méi)去，仍然不懈地努力讀書(shū)。后來(lái)，他與小時(shí)候朋友劉琨住在一起，聽(tīng)到雞叫，他們就起來(lái)練劍，之后他們每天早上很早起來(lái)就練武，他們成為能武能文的全才。后來(lái)，祖逖被封為鎮(zhèn)西大將軍，劉琨做了都督，他們都充分發(fā)揮了各自的文才武略。成語(yǔ)聞雞起舞，形容發(fā)奮有為，也比喻有志之士，及時(shí)振作?？傊戳顺烧Z(yǔ)故事，我不能做狐假虎威騙人之事，也不能守株待兔，抱著僥幸心理做事。而應(yīng)該要像祖逖和劉琨一樣聞雞起舞，勤學(xué)勤練，大公無(wú)私做事。故事讀后感400字篇27今晚，我一口氣讀完了《紅軍長(zhǎng)征故事》，里面一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人物都給我留下了深刻的印象。這里面主要講了紅軍長(zhǎng)征中爬雪山，過(guò)草地等種種磨難中發(fā)生的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。讀完之后，不禁令人感慨。小蘭十一、二歲就參加紅軍，翻過(guò)一座座雪山，越過(guò)一片片草地，成年人都快頂不住，可她為什么能隨紅軍這樣走過(guò)兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征?原因就是她身上有一種不怕吃苦、堅(jiān)持不懈的精神。賀子杰身上有13塊彈片都不吭一聲，人們稱(chēng)劉伯承將軍為軍神，活著的鋼板，在賀子杰這位女人身上更也是可見(jiàn)一種的。共產(chǎn)黨為什么取勝?國(guó)民黨軍為什么戰(zhàn)敗?這不是因?yàn)閲?guó)民黨軍不會(huì)打仗，而是因?yàn)樗麄兠康揭惶幘妥讯?，搶糧食，到處鬧得雞飛狗跳。結(jié)果最后有傷員沒(méi)人抬，被圍剿沒(méi)有引路，而八路軍的仁義政策正好體現(xiàn)了一種順應(yīng)民心的作用，這一路打仗才勢(shì)如破竹，正所謂滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。假如共產(chǎn)黨也像國(guó)民黨一樣，共產(chǎn)黨怎么會(huì)取勝?在我們生活與學(xué)習(xí)中，也要向革命前輩學(xué)習(xí)，譬如在學(xué)習(xí)，偷懶是不可取的，必須持之以恒，成績(jī)才能提高;生活中，不怕吃苦，不氣餒，才能做好每一件事，這難道不是真理嗎?在我的學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)我想偷懶時(shí)，耳邊都會(huì)響起這樣一句話：苦不苦，想想紅軍二萬(wàn)五，累不累，想想革命老前輩。這時(shí)，我又會(huì)放棄偷懶的念頭，繼續(xù)投身于學(xué)習(xí)之中。是的，在我們生活中有許多困難，只要牢記長(zhǎng)征精神，就沒(méi)有什么困難就過(guò)不去了。踏著長(zhǎng)征的足跡前進(jìn)，永不言敗!我們一定要牢記長(zhǎng)征精神啊。故事讀后感400字篇28今天，媽媽在“書(shū)香寶貝”給我借了一本《彼得兔的故事》的書(shū)，漂亮的封面畫(huà)著一只可愛(ài)的兔子，讓我迫不及待地去閱讀它。故事的主人公是小兔子彼得和它的表哥本杰明。彼得是個(gè)淘氣的小兔子，有一天，媽媽出門(mén)去買(mǎi)面包，臨走時(shí)交代孩子們不要去麥克瑞革先生的菜園里，因?yàn)樗麄兊陌职志褪窃谀抢锍鍪碌??？墒潜说脹](méi)有聽(tīng)媽媽的話，偷偷離開(kāi)它的姐姐們一個(gè)人來(lái)到菜園，還偷吃了菜園里的紅蘿卜和蔬菜，被麥克瑞革先生發(fā)現(xiàn)了，遭到了他的拼命追趕，彼得嚇得到處亂竄，途中丟了它的鞋子和媽媽剛給它做的藍(lán)外套。彼得非常難過(guò)，好不容易回到了家，它沒(méi)有把這件事情告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢埠芗{悶它的衣服和鞋子哪去了，彼得睡了，它也沒(méi)有吃到它最?lèi)?ài)的面包。后來(lái)彼得遇到它的表哥本杰明，它帶著彼得重新來(lái)到菜園里把彼得的衣服和鞋子從稻草人身上拿下來(lái)，并且還偷了一些洋蔥，可是一路彼得并沒(méi)有因?yàn)檎业搅怂囊路托佣吲d，它只想快點(diǎn)回家，告訴媽媽自己做錯(cuò)了，得到媽媽的原諒。書(shū)中彼得，好像有我們的影子，它淘氣會(huì)不聽(tīng)大人的話而遇到危險(xiǎn)，事后又因?yàn)楹ε虏桓嬖V父母，我覺(jué)得這樣不好，因?yàn)楦改赴呀?jīng)驗(yàn)告訴我們了讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)就不能再去鋌而走險(xiǎn)，即便遇到也不能慌張而應(yīng)冷靜下來(lái)找找解決辦法，總之，這本書(shū)是教會(huì)我們要聽(tīng)大人的話。故事讀后感400字篇29我國(guó)自古就有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在許多古人身上就有很好的體現(xiàn)。在孔融孔文舉身上就體現(xiàn)出來(lái)了?？兹谟形鍌€(gè)哥哥一個(gè)弟弟，有一天，家里吃梨。父親讓孔融分梨，結(jié)果孔融自己拿了一個(gè)最小的梨。父親問(wèn)他：“為什么你自己拿最小的梨呢？”孔融說(shuō)：“哥哥比我大，應(yīng)該吃大的。弟弟最小，我應(yīng)該讓他?！焙髞?lái)，孔融讓梨的故事家喻戶(hù)曉，大家都說(shuō)孔融四歲就知道讓梨，是個(gè)懂得謙讓的好孩子。家長(zhǎng)們也經(jīng)商用這個(gè)故事教育自己的孩子要懂得謙讓。我們平時(shí)做到謙讓了嗎？如果爸爸媽媽讓我們分梨的話，我們會(huì)給自己留個(gè)最小的嗎？估計(jì)大多數(shù)孩子不會(huì)吧？我們看了這個(gè)故事后，會(huì)怎么做呢？我曾經(jīng)在公交車(chē)上看到這樣一副情景，一個(gè)老奶奶慢慢的走上了車(chē)，愛(ài)心座位被幾個(gè)年輕小伙子占了，看見(jiàn)老奶奶上車(chē)，有的拿出手機(jī)玩，有的裝作睡覺(jué)，沒(méi)有人給老奶奶讓座。真是太自私了，太不懂謙讓了。想一想平時(shí)，我們有的人上公交車(chē)爭(zhēng)先恐后去搶座位，有的人在學(xué)校發(fā)什么東西的時(shí)候，也是搶在前面，生怕自己拿不到，有的人看到排隊(duì)很長(zhǎng)，就會(huì)擠到前面去插隊(duì)。這些行為都是不謙讓的行為。所以，讓我們學(xué)會(huì)做一個(gè)謙讓的人吧。有人認(rèn)為幫助別人是一種快樂(lè)，我覺(jué)得謙讓也會(huì)讓人感覺(jué)快樂(lè)！讓我們一起盡情享受快樂(lè)吧！故事讀后感400字篇30《彼得兔的故事》講述了一個(gè)頑皮的彼得兔到外面惹是生非。他的媽媽再三說(shuō)道：“千萬(wàn)別跑到蠻哥古里古先生的菜園里去了，你們的爸爸就是在那兒出的事——他被蠻哥古里古先生捉住，放進(jìn)一個(gè)大餡餅里面去了。”之后，他媽媽走了，去外面找食物去了，可是，彼得這個(gè)“淘氣包”，卻立刻就朝著蠻哥古里古先生的菜園跑去，他從關(guān)著的大門(mén)下面擠了過(guò)去！他在菜園里面四處亂跑，看到鮮美的食物就拿起來(lái)吃。接著，他看到了蠻哥古里古先生。蠻哥古里古先生看到他，就想把他抓起來(lái)。彼得嚇得魂飛魄散，拔腿就跑。他跑到了工具房，躲進(jìn)了一個(gè)水壺里面，之后還是被發(fā)現(xiàn)了，他又繼續(xù)用他那強(qiáng)有力的四肢跑啊跑。我覺(jué)得他真是自作自受啊，誰(shuí)要他不聽(tīng)媽媽的話，還要跑進(jìn)蠻哥古里古先生的菜園里冒險(xiǎn)。