2022年我是初中生了作文

2022年我是初中生了作文我是初中生了作文一：今日我是中學(xué)生了

今日我是中學(xué)生了暑假轉(zhuǎn)瞬就過(guò)去了，我從一名小學(xué)畢業(yè)生成了中學(xué)生。新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，新的學(xué)習(xí)，一切都是新的，唯一不變的就是摯友們那熟識(shí)得不能再熟識(shí)的面孔和那熟識(shí)的不能再熟識(shí)的話(huà)了又開(kāi)學(xué)了，呵呵。雖然只是幾句話(huà)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，包含了很多。暑假已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在我要仔細(xì)努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)榻袢瘴沂侵袑W(xué)生了。初中課程比小學(xué)的多得多，也意味著要加倍努力地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一件會(huì)讓我們眾生受益匪淺的。雖然現(xiàn)在和同學(xué)們不是很熟，但我信任，不久之后我會(huì)在班里交到很多的摯友。每當(dāng)我站在教學(xué)樓前，都會(huì)仰頭看看樓上的那八個(gè)字，心里都會(huì)驕傲。中學(xué)的生活讓我憧憬，老師們讓我感到無(wú)比親切，同學(xué)們讓我感到無(wú)比歡樂(lè)，只是讓我感到無(wú)比充溢希望在初中的3年里，我的成果會(huì)進(jìn)步，摯友會(huì)更多。今日我是中學(xué)生了，我很驕傲。

我是初中生了作文二：我是一名初中生了

離開(kāi)了可敬可愛(ài)的母校，我懷著求知的心情來(lái)到了漂亮的市二中。經(jīng)過(guò)了一周短暫而又難忘的軍訓(xùn)生活，今日，我正式成為了一名初中生，起先了我的中學(xué)生涯。

今日，是我們七年級(jí)新生起先上課的第一天，也是其次十八個(gè)國(guó)際老師節(jié)。早上，我們?cè)诮虒W(xué)樓前開(kāi)了其次十八個(gè)老師節(jié)慶祝大會(huì)。經(jīng)過(guò)同學(xué)以及老師的精彩發(fā)言，我明白了其實(shí)老師也很辛苦，但我們卻從未聽(tīng)老師埋怨過(guò)一句，他們只是把苦咽到肚子里，呈現(xiàn)在我們面前的，只有甜。而我們也不再是懵懂無(wú)知的小學(xué)生了，我們不能再惹老師生氣，因?yàn)槔蠋熥龅囊磺卸荚跒槲覀冎?，我們也該設(shè)身處地的為老師想想了，現(xiàn)在的我們已經(jīng)不再是孩子了。

下午，我們又上了幾節(jié)文化課，相識(shí)了一些新老師。經(jīng)過(guò)了一個(gè)下午的學(xué)習(xí)，我知道了作為一名初中生，我們不能再像小學(xué)一樣，每天只想著玩，現(xiàn)在，我們要把全身心的精力投入到學(xué)習(xí)中去。對(duì)于學(xué)習(xí)方式，也要做一些變更，因?yàn)槌踔械膶W(xué)科已經(jīng)從小學(xué)的三科增加到了七科，而我也應(yīng)當(dāng)更仔細(xì)的對(duì)待每一門(mén)學(xué)科。課堂上用心聽(tīng)講，仔細(xì)記錄；做好每一項(xiàng)功課，字跡工整，干凈整齊。

生活上，我也從一名走讀生過(guò)渡到了寄宿生。爸爸媽媽不在身邊的時(shí)候，我更要好好照看自己，不給老師添麻煩。從今以后，我要和寢室的室友和諧相處、相互幫助，把他們當(dāng)做我精神的支柱。寢室就像我們的家一樣，是我們休息的地方，我們更要像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)它。不在寢室亂刻亂畫(huà)，亂扔垃圾，最至少要保證家的干凈、整齊。

童年的時(shí)間是如此短暫，一寸光陰一寸金。小時(shí)候沒(méi)有把握好學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，為了我的幻想，從現(xiàn)在起，從每一件小事做起，恒久提示自己，讓每一件事都要做到最好，將來(lái)不辜負(fù)每一位老師對(duì)我的悉心栽培和美妙的期望，還有照看我一切的父母。我要成為全部人的傲慢。

漂亮的市二中，我來(lái)了！

我是初中生了作文三：我是中學(xué)生

經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的奮斗，我現(xiàn)在已經(jīng)上了初中，成為了一名任重道遠(yuǎn)的中學(xué)生了。我心里既興奮又驚慌。

我們現(xiàn)在的社會(huì)越來(lái)越美妙，科學(xué)也越來(lái)更加達(dá)，人們的思想更是日益增高。但是，祖國(guó)美妙的明天，還是要靠我們這些祖國(guó)的花朵去拼搏，去創(chuàng)建，去更新啊！小英雄賴(lài)寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我是中國(guó)人的后代，我要為祖國(guó)的旺盛而努力。那么，我作為一個(gè)中學(xué)生，就更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為中國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)！

愛(ài)迪生，愛(ài)因斯坦，居里夫人這一些科學(xué)家，他們那些宏大的業(yè)績(jī)，很早就在我的心里烙下了不行磨滅的印象。我立志，我肯定要成為像他們一樣的宏大的科學(xué)家，為我國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)！然而，要想成為一個(gè)宏大的科學(xué)家，決不是夸夸其談，說(shuō)說(shuō)就能行的。俗話(huà)說(shuō)，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？所以，從今以后，我肯定要爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)好各科學(xué)問(wèn)，爭(zhēng)取每門(mén)功課都最好。老師們常說(shuō)：書(shū)本學(xué)問(wèn)不全面，要多多看課外書(shū)。所以，除了上課仔細(xì)聽(tīng)講外，我還要多多讀寫(xiě)課外書(shū)。

現(xiàn)在我還只是一名初中生，我的這條求學(xué)路還很長(zhǎng)，但我會(huì)盡我自己最大的努力，把這條說(shuō)艱辛卻又不艱辛的志向之路走完！

我是初中生了作文四：我是中學(xué)生了

當(dāng)我剛剛跨入中學(xué)的大門(mén)，一切都顯得那樣的生疏,朦朧又令人感到那樣新穎，興奮。我是中學(xué)生了！這里面透露著一份自尊和自信。

邁入了中學(xué)的學(xué)門(mén)，同學(xué)們都覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，對(duì)簇新的事物充溢了新奇，對(duì)將來(lái)充溢向往。同時(shí)也覺(jué)得苦惱越來(lái)越多，青春的苦惱成長(zhǎng)的苦惱。成長(zhǎng)總是伴隨著興奮和苦惱交織著歡樂(lè)與憂(yōu)愁。

初中的生活是多么豐富多彩?。∧切┙?jīng)驗(yàn)過(guò)的即將經(jīng)驗(yàn)的事，都是讓人激烈人心的美妙過(guò)程，曾經(jīng)有人對(duì)一個(gè)成年人作出一個(gè)測(cè)試；假如時(shí)間倒流，你情愿重讀那一段時(shí)間？結(jié)果全部人都說(shuō)：重讀一遍中學(xué)！可見(jiàn)中學(xué)記載著每個(gè)人的青春歲月，是每個(gè)人的夢(mèng)幻年華，給人留下了不行磨滅的記憶。

上課時(shí)，語(yǔ)文老師說(shuō)：一個(gè)勝利的人，不僅要有學(xué)問(wèn)，更要用書(shū)來(lái)提高修養(yǎng)。不是嗎？從前有個(gè)上清華的學(xué)生，他有一天也不知為什么盡然用硫酸潑黑熊，這說(shuō)明什么？只能說(shuō)明他是一個(gè)高智商的野蠻人。

進(jìn)了中學(xué)做好迎接挑戰(zhàn)的志氣，要在生活上和思維上做出調(diào)整。

我們要做好角色的轉(zhuǎn)換，生活好比一個(gè)大舞臺(tái)作文，每個(gè)人都有自己的角色位置，面對(duì)環(huán)境要認(rèn)清自己。作為一個(gè)中學(xué)生肯定要主動(dòng)，不要被動(dòng)，否則后果可想而知。

還有我們的自尊。自尊，古人云：人必自愛(ài)，后人愛(ài)之，心先自助而后人助之。自信是一種精神的力氣，自信激勵(lì)著我們?nèi)ラ_(kāi)拓人生的新天地。

我們今日播種勤奮，明天才可能收獲勝利，讓我們一起渡過(guò)生命鏈中閃光的一環(huán)中學(xué)時(shí)代。

我是初中生了作文五：我是初中生

像蝴蝶飛過(guò)花叢，留下了一絲淡淡的芳香;像清泉流經(jīng)山谷，留下了山谷的倒影。六年的小學(xué)時(shí)間已悄然過(guò)去，我，是一名初中生了。

記得六年前童稚的我，對(duì)將來(lái)充溢了幻想，當(dāng)一名初中生，多么驕傲。然而六年后的今日，我已經(jīng)是一名初中生了，完成了我童時(shí)的那個(gè)多么無(wú)趣、多么可笑的夢(mèng)。

我踏入了初中學(xué)習(xí)的大門(mén)，這將是我人生跑道上的起跑線，懷著幻想，帶著希望，向?qū)?lái)沖刺，向勝利的將來(lái)沖刺。我來(lái)到了這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里的一切事物對(duì)我都是那么的簇新，我對(duì)這里的一切事物都是那么生疏。我不知道為什么，每當(dāng)我晚上上床睡覺(jué)的時(shí)候總想哭，覺(jué)得自己無(wú)依無(wú)靠，很孤獨(dú)，或許是想家造成的吧！

在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我結(jié)識(shí)了新的摯友，新的同學(xué)，新的室友，相識(shí)了新的老師。在這里一切都要靠自己，應(yīng)當(dāng)擺脫對(duì)父母的依靠，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。剛起先來(lái)的時(shí)候，也不適應(yīng)，不過(guò)習(xí)慣了這驚慌的學(xué)習(xí)以后，也慢慢適應(yīng)了。

牡丹花開(kāi)的美啊，可是在百花之中，它又是多么平凡呢?人的學(xué)習(xí)也一樣，當(dāng)我踏入初中生活的大門(mén)以后，學(xué)習(xí)科目多了，壓力也大了，不過(guò)，我還算不錯(cuò)，至少我寫(xiě)的一些文學(xué)作品得到了老師們的認(rèn)可。

我很興奮我擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，正如政治老師說(shuō)的一句話(huà)：只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體。不錯(cuò)的，在這樣的班集體中學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛(ài)好很濃，因此會(huì)大大提高學(xué)習(xí)效率。

最好玩的是宿舍生活。每當(dāng)晚自習(xí)以后，舍友們便便利的便利、洗漱的洗漱，等做完各自的事情以后，便回宿舍休息去了。熄了燈，按理說(shuō)應(yīng)當(dāng)好好的睡上一覺(jué)，可是，我的幾個(gè)舍友卻興趣盎然地講起了鬼故事，讓人聽(tīng)了毛骨悚然。還有猜謎語(yǔ)，當(dāng)大家懷疑不解的時(shí)候，一說(shuō)出答案，便逗得大家哈哈大笑。不用說(shuō)，在那種情形下，也難以入眠。

我也相識(shí)到了自己的不足，在這個(gè)初中與中學(xué)共同的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我感覺(jué)自己是那么的渺小，微乎其微。可是在家，我卻裝著大人的樣子，輔導(dǎo)弟弟妹妹學(xué)習(xí)，我也始終引以為榮。

我驕傲，我真想發(fā)自肺腑地說(shuō)那幾個(gè)字：我長(zhǎng)大了，我，是一名初中生了！

書(shū)通網(wǎng)專(zhuān)稿，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載

我要投稿

我是初中生了作文六：我是中學(xué)生

這一周，我跨進(jìn)了漳平二中的校門(mén)，正式成為了二中的學(xué)生。

胸前佩帶著漳平其次中學(xué)?；眨峦瑢W(xué)的面孔，我們組成了一個(gè)新班級(jí)七年級(jí)（4）班。老師信任我，讓我擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)。

我感到，肩上的擔(dān)子更加重了。主學(xué)科從三科一下增加到了七科，作業(yè)也多了。新同學(xué)的面孔，讓我光榮地感到：我是中學(xué)生！

剛步入中學(xué)，對(duì)一些事還感到生疏。小學(xué)時(shí)候擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)的我，完全是在老師手把手的帶領(lǐng)下，一步一步地管理班級(jí)；而中學(xué)不同了。我們長(zhǎng)大了，建立了班委，還新指派了生活委員這一職務(wù)，還繳納了班費(fèi)。給班級(jí)增加新用品，也由生活委員用集體繳納的班費(fèi)來(lái)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。我們已經(jīng)不須要老師的攙扶了，但老師的指引，為我們當(dāng)好班干作出了特別重要的一環(huán)。

是啊，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是無(wú)趣、做事懵懂、不懂事的孩子了，從童年跨入了少年，在德智體美勞等各個(gè)方面都要做個(gè)好學(xué)生。

邁入中學(xué)這一新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我相識(shí)了更多的摯友，更多的老師。他們對(duì)我都很好，我肯定要像政治書(shū)上所說(shuō)的珍惜新起點(diǎn)，珍視新友情。

在中學(xué)數(shù)學(xué)，我們并不是學(xué)那么簡(jiǎn)潔的加減乘除、未知數(shù)x了，而是涉及到了更多的方面，探究更深的奇妙。

中學(xué)階段，是我們長(zhǎng)身體最重要的階段，我們會(huì)順當(dāng)?shù)囟冗^(guò)這個(gè)階段嗎？

在新學(xué)期的第一篇作文上，我寄下期望：在新的學(xué)期里，我要好好學(xué)期，不和父母吵嘴，做個(gè)好學(xué)生。在擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)期間，管理好班級(jí)的事，作到工作學(xué)習(xí)兩不誤。在父母老師眼中做個(gè)好孩子，在同學(xué)心里做個(gè)好班長(zhǎng)。

我是初中生了作文七：我是初中生了

光陰似箭，日月如梭，我現(xiàn)在是初中生了，回想起小學(xué)生活，是多滋多味的，可我知道現(xiàn)在的初中生活已不再是以前那樣自由隨意的，一切的一切都是須要我去漸漸適應(yīng)的。

當(dāng)小時(shí)候的稚嫩新奇、天真爛漫已經(jīng)漸漸消逝，我這才發(fā)覺(jué)，我已不再無(wú)趣、不再天真，我已不再是小學(xué)生了，我長(zhǎng)大了，我是一名初中生了！我又邁進(jìn)了一個(gè)新的階梯！我應(yīng)當(dāng)更好地去做好自己，呈現(xiàn)自己，使我成為班級(jí)里的佼佼者！

走進(jìn)這個(gè)新的學(xué)校，一切都那么生疏，生疏的環(huán)境，生疏的老師，生疏的同學(xué)可我還是要去一點(diǎn)一點(diǎn)地去適應(yīng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地去熟識(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)的去接受。適應(yīng)老師的教學(xué)制度，熟識(shí)我身邊新同學(xué)的加入，接受我身邊驚慌的學(xué)習(xí)環(huán)境。盡管初中作業(yè)的繁多，四周生疏的環(huán)境，但是我也要好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，更要融入在這個(gè)班集體里，為老師和同學(xué)做我力所能及的事，成為這個(gè)班級(jí)里的的一份子。

老師每天給我們考一些古詩(shī)測(cè)試，英語(yǔ)測(cè)試，詞語(yǔ)測(cè)試著實(shí)地讓我感覺(jué)到了與小學(xué)的不同，初中的的學(xué)習(xí)氛圍比起小學(xué)來(lái)說(shuō)更讓我覺(jué)得有所壓力，幾乎沒(méi)有自己自由的時(shí)間。老師的仔細(xì)負(fù)責(zé)，全心投入，讓我感覺(jué)到在這個(gè)班級(jí)里我應(yīng)當(dāng)更加地嚴(yán)格要求自己，珍惜分分秒秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己的幻想。

我是初中生了作文八：我是初中生了

小學(xué)生活是多滋多味的，初中生活是有驚又有險(xiǎn)的，考試時(shí)的壓力，年段排名公布時(shí)的驚慌，一切的一切都是須要我去適應(yīng)的╠╠題記

當(dāng)暴曬的陽(yáng)光成為過(guò)去，雪白的云朵竊竊私語(yǔ)，一絲秋風(fēng)刮走了全部的煩躁和不滿(mǎn)，伴著輕輕的風(fēng)將絢麗的五星紅旗送上了天空，和著有節(jié)奏的國(guó)歌，我發(fā)覺(jué)，我已不再無(wú)趣，我已不再頑皮，我已不再是小學(xué)生了，我成熟了，我醇厚了，我是初中生了！

書(shū)通網(wǎng)專(zhuān)稿，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載

我要投稿

小學(xué)的時(shí)間不免覺(jué)得過(guò)得太快，不懂得珍惜，失去了，才會(huì)覺(jué)得以前太傻，不知珍惜以前的一分一秒。踏入初中的天空下就感到一股從來(lái)未有過(guò)的壓力，老師說(shuō)要把壓力化為動(dòng)力，可我卻做不到，五門(mén)主課的作業(yè)題如洪水一般沖來(lái)，做得頭暈?zāi)X脹，實(shí)在是不好受。上課時(shí)感覺(jué)還不熟識(shí)的老師連說(shuō)話(huà)也像機(jī)關(guān)槍掃射，語(yǔ)速特殊的快；板書(shū)也像野草山花般枝繁葉茂，弄得我左右詢(xún)問(wèn)才把筆記做完整

看著一個(gè)個(gè)美妙的事情變?yōu)榛貞?，?shí)在是不忍，可又無(wú)奈。

望見(jiàn)我們以前的教室已經(jīng)魚(yú)貫而入一批新人，我們也曾經(jīng)這樣，我好艷羨他們。以前我們?cè)谕粋€(gè)教室里上課，可是初中了，大家被分散到了四個(gè)不同的班級(jí)，與我形影不離的最好的同學(xué)也沒(méi)能和我分在同一個(gè)班里，我不知道將來(lái)要有幾次這樣有分別，我只知道，現(xiàn)在我的心很失落

我喜愛(ài)過(guò)去六年生活的無(wú)法無(wú)天，無(wú)知的童心