北華大學(xué)《應(yīng)用回歸分析》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
北華大學(xué)《應(yīng)用回歸分析》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
北華大學(xué)《應(yīng)用回歸分析》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
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站名:站名:年級(jí)專業(yè):姓名:學(xué)號(hào):凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者,成績按零分記?!堋狻€…………第1頁,共2頁北華大學(xué)

《應(yīng)用回歸分析》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、為比較兩種教學(xué)方法對(duì)學(xué)生成績的影響,分別對(duì)兩個(gè)班級(jí)采用不同的教學(xué)方法,學(xué)期結(jié)束后進(jìn)行考試。甲班50名學(xué)生的平均成績?yōu)?0分,標(biāo)準(zhǔn)差為10分;乙班60名學(xué)生的平均成績?yōu)?5分,標(biāo)準(zhǔn)差為12分。要檢驗(yàn)兩種教學(xué)方法是否有顯著差異,應(yīng)采用的統(tǒng)計(jì)方法是()A.配對(duì)t檢驗(yàn)B.獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)C.方差分析D.秩和檢驗(yàn)2、要研究不同地區(qū)、不同性別消費(fèi)者的消費(fèi)行為差異,應(yīng)該采用哪種數(shù)據(jù)分析方法?()A.多因素方差分析B.多元線性回歸C.對(duì)應(yīng)分析D.以上都可以3、某工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量特性服從正態(tài)分布,均值為100,標(biāo)準(zhǔn)差為5。現(xiàn)從生產(chǎn)線上隨機(jī)抽取一個(gè)樣本,其質(zhì)量特性值為90。在顯著性水平為0.05下,該樣本是否為異常值?()A.是B.否C.無法確定D.以上都不對(duì)4、為研究某種藥物的療效,將患者隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組服用該藥物,對(duì)照組服用安慰劑。經(jīng)過一段時(shí)間治療后,對(duì)兩組患者的癥狀進(jìn)行評(píng)估。若要比較兩組患者癥狀改善情況是否有差異,應(yīng)采用的非參數(shù)檢驗(yàn)方法是()A.符號(hào)檢驗(yàn)B.秩和檢驗(yàn)C.游程檢驗(yàn)D.以上都可以5、已知某數(shù)據(jù)的四分位數(shù)間距為20,下四分位數(shù)為30,那么上四分位數(shù)約為多少?()A.40B.50C.60D.706、某工廠生產(chǎn)的燈泡壽命服從正態(tài)分布,平均壽命為1500小時(shí),標(biāo)準(zhǔn)差為200小時(shí)。從該工廠生產(chǎn)的燈泡中隨機(jī)抽取100個(gè),那么這100個(gè)燈泡的平均壽命在1450小時(shí)到1550小時(shí)之間的概率約為()A.0.6826B.0.9544C.0.9974D.0.34137、在一個(gè)有1000個(gè)樣本的數(shù)據(jù)集里,要檢驗(yàn)?zāi)硞€(gè)變量是否服從正態(tài)分布,以下哪種方法較為合適?()A.Q-Q圖B.直方圖C.箱線圖D.莖葉圖8、為比較三種不同生產(chǎn)工藝對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的影響,隨機(jī)選取了相同數(shù)量的產(chǎn)品進(jìn)行檢測。應(yīng)該使用哪種方差分析?()A.單因素方差分析B.雙因素方差分析C.多因素方差分析D.重復(fù)測量方差分析9、要檢驗(yàn)一個(gè)總體是否服從某種特定的分布,應(yīng)該使用哪種檢驗(yàn)方法?()A.卡方擬合優(yōu)度檢驗(yàn)B.t檢驗(yàn)C.F檢驗(yàn)D.秩和檢驗(yàn)10、要比較兩個(gè)獨(dú)立樣本的離散程度,以下哪個(gè)統(tǒng)計(jì)量最合適?()A.標(biāo)準(zhǔn)差B.方差C.變異系數(shù)D.極差11、在進(jìn)行因子分析時(shí),如果提取的公共因子能夠解釋原始變量總方差的80%以上,說明什么?A.因子分析效果不好B.提取的公共因子數(shù)量過多C.提取的公共因子能夠較好地反映原始變量的信息D.原始變量之間的相關(guān)性較弱12、在研究兩個(gè)變量之間的關(guān)系時(shí),發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)變量存在測量誤差。為了糾正這種誤差對(duì)分析結(jié)果的影響,應(yīng)采用以下哪種方法?()A.工具變量法B.加權(quán)最小二乘法C.嶺回歸D.以上都可以13、在進(jìn)行方差分析時(shí),如果發(fā)現(xiàn)組間差異顯著,接下來通常會(huì)進(jìn)行什么操作?A.多重比較B.相關(guān)分析C.回歸分析D.以上都不是14、在進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)時(shí),如果樣本量較小,應(yīng)該選擇哪種分布來計(jì)算檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量?()A.正態(tài)分布B.t分布C.F分布D.卡方分布15、為研究不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,收集了各地區(qū)的GDP、人均收入等數(shù)據(jù)。若要對(duì)這些地區(qū)進(jìn)行分類,可采用哪種統(tǒng)計(jì)方法?()A.判別分析B.聚類分析C.主成分分析D.因子分析16、為比較三種不同生產(chǎn)工藝對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的影響,隨機(jī)抽取了若干個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行檢測。如果要檢驗(yàn)三種工藝下產(chǎn)品質(zhì)量的均值是否相等,應(yīng)該使用哪種方差分析?()A.單因素方差分析B.雙因素方差分析C.多因素方差分析D.協(xié)方差分析17、對(duì)一個(gè)時(shí)間序列數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)存在明顯的季節(jié)性波動(dòng)。為了消除季節(jié)性影響,應(yīng)該采用哪種方法?()A.移動(dòng)平均B.指數(shù)平滑C.季節(jié)指數(shù)法D.差分法18、已知隨機(jī)變量X服從自由度為10的t分布,計(jì)算P(X>1.812)的值是?A.0.05B.0.025C.0.01D.0.119、在對(duì)某班級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行分析時(shí),發(fā)現(xiàn)成績的分布呈現(xiàn)出明顯的尖峰厚尾特征。以下哪種統(tǒng)計(jì)分布可能更適合描述這種情況?()A.正態(tài)分布B.t分布C.卡方分布D.對(duì)數(shù)正態(tài)分布20、某地區(qū)的房價(jià)數(shù)據(jù)存在極端值,為了更穩(wěn)健地描述房價(jià)的平均水平,應(yīng)采用以下哪種統(tǒng)計(jì)量?A.均值B.中位數(shù)C.眾數(shù)D.幾何平均數(shù)二、簡答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)闡述在進(jìn)行多水平模型分析時(shí),如何解釋固定效應(yīng)和隨機(jī)效應(yīng)的參數(shù)估計(jì),并舉例應(yīng)用。2、(本題10分)詳細(xì)論述在統(tǒng)計(jì)分析中如何進(jìn)行敏感性和特異性的計(jì)算和應(yīng)用,說明敏感性和特異性在診斷試驗(yàn)和分類問題中的意義。3、(本題10分)論述在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)研究時(shí),如何選擇合適的顯著性水平,考慮的因素包括研究目的、樣本量、后果嚴(yán)重性等,并舉例說明。4、(本題10分)請(qǐng)闡述如何使用統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行方差分析,并解釋輸出結(jié)果中各項(xiàng)指標(biāo)的含義。三、案例分析題(本大題共2個(gè)小題,共20分)1、

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