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文檔簡介
《綜合知識(shí)》考點(diǎn)《管理常識(shí)》(2023年最新版)事業(yè)單位考試題庫考點(diǎn)高頻
試題:
I、單選題哈羅德?孔茨和海因茨?韋里克對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的理解是_____
A:領(lǐng)導(dǎo)就是影響力,是影響人們心甘情愿地和滿懷熱情地為實(shí)現(xiàn)群體的目標(biāo)而努力的藝術(shù)或過程
B:領(lǐng)導(dǎo)是影響和支持其他人為了達(dá)到目標(biāo)而富有熱情地工作的過程
C:領(lǐng)導(dǎo)是一種影響一個(gè)群體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力
D:領(lǐng)導(dǎo)是指引導(dǎo)和影響人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)組織和群體目標(biāo)而做出努力與貢獻(xiàn)的過程
參考答案:A
本題解釋:
【答案】Ao
2.單選題下列不屬于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與群眾聯(lián)系的方法的是
A:接待日制度
B:民主生活會(huì)
C:通報(bào)制度
D:評(píng)議制度
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與群眾聯(lián)系的方法有接待日制度、對(duì)話制度、咨詢
制度、信訪制度、通報(bào)制度、評(píng)議制度等。民主生活會(huì)是協(xié)調(diào)行政領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)
部關(guān)系的方法,除此之外還有辦公會(huì)議制度、集體學(xué)習(xí)制度等。
3、判斷題公共行政管理活動(dòng)所產(chǎn)生的符合國家意志和人民要求的行政成果是指行政效能。_
參考答案:錯(cuò)誤
本題解釋:
參考答案:錯(cuò)誤(否)
解析:應(yīng)為行政效益。行政效益主要是看它對(duì)社會(huì)有益影響的大小,給社會(huì)帶
來福利的多少。而行政效率是在行政管理中投入的工作量與所獲得的行政效果
之間的比率。
4、多選題下列不屬于決策后果預(yù)測的基本方法的是_
A:時(shí)間序列法
B:經(jīng)驗(yàn)判斷法
C:回歸分析法
D:"決策樹”技術(shù)
參考答案:BD
本題解釋:
【答案】BD。解析:B、D兩項(xiàng)屬于方案抉擇的基本方法,方案抉擇除此兩種方
法之外,還有試驗(yàn)法及模擬法。
5、單選題創(chuàng)造性思維適合于—
A:程序性政策
B:非程序性政策
C:追蹤決策
D:開關(guān)式?jīng)Q策
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B
【答案】Bo解析:非程序性決策通常要處理的是一些偶然發(fā)生的、無先例可循
的、非常規(guī)性的問題,在這種情況下,決策者難以照章辦事,需要有創(chuàng)造性思
維。程序性決策是為了解決那些經(jīng)常重復(fù)出現(xiàn)、性質(zhì)非常相近的例行性問題,
可按固定的步驟和常規(guī)的方法處理。根據(jù)決策的重復(fù)程度不同,開關(guān)式?jīng)Q策包
含有程序性決策和非程序性決策。追蹤決策是指當(dāng)原始決策的實(shí)施結(jié)果嚴(yán)重威
脅決策目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)時(shí),對(duì)原始決策目標(biāo)及其執(zhí)行方案進(jìn)行根本性修正的二次決
策。
6、多選題一般來說,下列哪項(xiàng)是在正式組織中才能得到滿足的?_
A:物質(zhì)需要
B:晉升需要
c:心理需要
D:法定權(quán)利
參考答案:ABD
本題解釋:
【答案】ABD。解析:物質(zhì)需要、晉升需要和法定權(quán)力是在正式組織中得到滿足
的。心理需要、情感交流、社會(huì)交往需要是在正式組織中不能滿足而只有在非
正式組織中才能得到滿足的。
7、判斷題我國政府機(jī)構(gòu)采用的組織結(jié)構(gòu)屬于職能式組織結(jié)構(gòu)。_
參考答案:錯(cuò)誤
本題解釋:
參考答案:錯(cuò)誤(否)
解析:我國政府機(jī)構(gòu)采用的是直線-職能結(jié)構(gòu)。我國政府劃分為中央(國務(wù)院);
省、自治區(qū)、直轄市;自治州、市、自治縣、縣;鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)四個(gè)層次。在
試行市領(lǐng)導(dǎo)縣體制的地方則為五個(gè)層次,在省與縣之間增加了地級(jí)市這個(gè)層
次。直線-職能結(jié)構(gòu)是在綜合直線結(jié)構(gòu)和職能結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上形成的一種組織結(jié)構(gòu)形
式。各級(jí)部門間既有垂直領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,又有水平領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。直線-職能結(jié)構(gòu)形式加
強(qiáng)了對(duì)水平層次領(lǐng)導(dǎo)部門的協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo),有助于克服政出多門,同時(shí),每個(gè)下級(jí)
部門在只有一個(gè)明確上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)上,接受其他相關(guān)上級(jí)部門的指導(dǎo)和監(jiān)
督,有助于決策科學(xué)化、民主化。但這種結(jié)構(gòu)的一個(gè)潛在缺陷是,垂直領(lǐng)導(dǎo)有
可能排斥水平領(lǐng)導(dǎo),部門之間的關(guān)系更加復(fù)雜。
8、單選題下列說法有誤的是
A:領(lǐng)導(dǎo)群體決策代表了領(lǐng)導(dǎo)集體共慶I的意志
B:領(lǐng)導(dǎo)群體決策屬于群體參與決策
C:領(lǐng)導(dǎo)群體決策不是領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人拍板決策
D:領(lǐng)導(dǎo)群體決策屬于群體決策
參考答案:B
本題解釋:
【答案】Bo解析:群體決策包括領(lǐng)導(dǎo)群體決策和群體參與決策兩種形式,因
此,領(lǐng)導(dǎo)群體決策與群體參與決策是并列關(guān)系。
9、多選題與我國傳統(tǒng)的人事行政制度相比,現(xiàn)在國家公務(wù)員制度的特點(diǎn)主要有
A:堅(jiān)持科學(xué)的競爭激勵(lì)機(jī)制
B:體現(xiàn)了分類管理原則
C:堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)淮
D:具有完備的法律體系
參考答案:ABD
本題解釋:
參考答案:A,B.D
io,單選題下列不屬于后果預(yù)測的基本步驟的是
A:確定方法
B:實(shí)驗(yàn)分析
C:計(jì)算和分析
D:評(píng)審結(jié)果
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:后果預(yù)測的基本步驟有:收集資料、確定方法、計(jì)算和分
析、評(píng)審結(jié)果。
11、單選題“一票否決制”體現(xiàn)的決策規(guī)則是一
A:全體一致規(guī)則
B:少數(shù)決策規(guī)則
C:簡單多數(shù)規(guī)則
D:絕對(duì)多數(shù)規(guī)則
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A,
【解析】一票否決指的是只要有一人投了反對(duì)票,無論贊成票有多少,這項(xiàng)決
策也不能通過,體現(xiàn)的是全體一致規(guī)則。正確選項(xiàng)為Ao
12、多選題行政溝通的功能主要表現(xiàn)為—
A:收集功能
B:維持功能
C:革新功能
D:監(jiān)控功能
參考答案:ABCD
本題解釋:
【答案】ABCD。解析:行政溝通的功能主要表現(xiàn)為:第一,收集功能;第二,維
持功能;第三,革新功能;第四,監(jiān)控功能;第五,協(xié)調(diào)功能。
13.判斷題決策的靈魂是目標(biāo)性。
參考答案:錯(cuò)誤
本題解釋:
參考答案:錯(cuò)誤(否)
解析:決策過程實(shí)質(zhì)上就是選擇的過程,選擇性是決策的靈魂,沒有選擇就沒
有決策。無論是目標(biāo)的確定還是行動(dòng)方案的確定,二者都離不開選擇。
14、單選題關(guān)于管理幅度、管理層次與組織規(guī)模三者的關(guān)系,表述正確的是
A:管理幅度既定,管理層次與組織規(guī)模成反比
B:管理幅度既定,管理層次與組織規(guī)模成正比
C:組織規(guī)模既定,管理層次與管理幅度成正比
D:管理層次既定,管理幅度與組織規(guī)模成反比
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:管理幅度、管理層次與組織規(guī)模三者的關(guān)系:(1)管理幅
度既定,管理層次與組織規(guī)模成正比;(2)組織規(guī)模既定,管理層次與管理幅
度成反比;(3)管理層次既定,管理幅度與組織規(guī)模成正比。故本題答案為
Bo
15、單選題從決策的基本屬性來看,決策是_
A:不以人的意志為轉(zhuǎn)移的活動(dòng)
B:以人的意志為轉(zhuǎn)移的活動(dòng)
C:客觀規(guī)律的真實(shí)描述
D:客觀規(guī)律的真實(shí)反映
參考答案:B
本題解釋:
【答案】解析:決策的基本屬性有預(yù)見性、選擇性和主觀性。A項(xiàng)和B項(xiàng)是
相排斥的,在這種情況下,一般來說,其中一個(gè)就是正確答案。C項(xiàng)和D項(xiàng)與
該題無關(guān),且意思相近,是干擾項(xiàng)。決策的主觀性表明決策是以人的意志為轉(zhuǎn)
移的活動(dòng)。正確選項(xiàng)是B項(xiàng)。
16、多選題公共政策利益調(diào)控規(guī)律包括
A:效率優(yōu)先規(guī)律
B:主導(dǎo)群體優(yōu)先規(guī)律
C:損益補(bǔ)償規(guī)律
D:多數(shù)滿意規(guī)律
參考答案:BCD
本題解釋:
【答案】BCD。解析:公共政策利益調(diào)控規(guī)律包括三個(gè)方面:主導(dǎo)群體優(yōu)先規(guī)
律、損益補(bǔ)償規(guī)律、多數(shù)滿意規(guī)律。
17、判斷題決策過程中最核心、最關(guān)鍵的一步是確定目標(biāo)、擬訂方案。
參考答案:錯(cuò)誤
本題解釋:
參考答案:錯(cuò)誤(否)
解析:行政決策由發(fā)現(xiàn)問題、確定目標(biāo)、擬訂方案、評(píng)估優(yōu)選、實(shí)施完善等一
系列先后為序、彼此銜接的環(huán)節(jié)構(gòu)成。其中最關(guān)鍵的一步是評(píng)估優(yōu)選、確定方
案。
18、判斷題公共行政的根本和唯一的目標(biāo)在于追求公共利益。_——
參考答案:正確
19、單選題甘地通過非暴力不合作運(yùn)動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)印度人民獲得獨(dú)立,他所使用的基礎(chǔ)性領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力是
A:合法權(quán)
B:獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)
C:模范權(quán)
D:專長權(quán)
參考答案:c
本題解釋:
【答案】Co解析:甘地沒有掌握國家和政府權(quán)力,也不懲罰人們,也沒有特別
地利用某種專業(yè)技能,而是憑借下屬對(duì)其的認(rèn)同和追隨而實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)。
20、多選題按政府機(jī)關(guān)的功能和作用劃分政府機(jī)關(guān),則有
A:領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)
B:職能機(jī)關(guān)
C:輔助機(jī)關(guān)
D:派出機(jī)關(guān)
參考答案:BCD
本題解釋:
【答案】BCD。解析:政府機(jī)關(guān)按功能和作用來劃分主要有職能機(jī)關(guān)、輔助機(jī)關(guān)
以及派出機(jī)關(guān),而領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)是按隸屬關(guān)系來劃分的。
21,判斷題通常所說的機(jī)構(gòu)編制管理中的“三定”,是指定職能、定機(jī)構(gòu)、定職級(jí)。_
參考答案:錯(cuò)誤
本題解釋:
參考答案:錯(cuò)誤(否)
解析:通常所說的機(jī)構(gòu)編制管理中的“三定”,是指定職能、定機(jī)構(gòu)、定編
制。
22、單選題漸進(jìn)主義決策模型由_____提出。
A:西蒙
B:林德布羅姆
C:阿利森
D:伊斯頓和拉斯韋爾
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:西蒙從理性、非理性的心理層面考察決策。阿利森則將決策
附著于官僚體系及其政治運(yùn)作的模式。伊斯頓和拉斯韋爾將決策概念帶到互
動(dòng)、正式和非正式關(guān)系的層面上。林德布羅姆在批判傳統(tǒng)理性決策模型的基礎(chǔ)
上提出了漸進(jìn)模型,主張新政策是對(duì)舊政策的補(bǔ)充和修正。
23.單選題現(xiàn)代許多領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者必須善于夢想、提出遠(yuǎn)景、確定目標(biāo)、制定戰(zhàn)略、動(dòng)員群
眾,而夢想和遠(yuǎn)景來自領(lǐng)導(dǎo)者和下屬的心聲,因此優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者必須富有
A:想象能力
B:激勵(lì)能力
C:宣傳能力
D:溝通能力
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:所有這些活動(dòng)都離不開領(lǐng)導(dǎo)者和下屬之間的良好溝通。
24、多選題根據(jù)現(xiàn)代激勵(lì)理論,下列因素中真正能對(duì)組織員工產(chǎn)生激勵(lì)作用的是
A:職業(yè)認(rèn)同
B:職業(yè)保障
C:工作的挑戰(zhàn)性
D:工作條件
參考答案:AC
本題解釋:
【答案】AC。解析:雙因素理論是由美國心理學(xué)家弗雷德里克?赫茨伯格在馬斯
洛需要層次理論的基礎(chǔ)上于20世紀(jì)五六十年代發(fā)展起來的,在西方管理界中有
比較廣泛的影響。其理論前提是滿意與不滿意,認(rèn)為企業(yè)員工不滿意與滿意的
因素是兩類不同性質(zhì)的因素,并以此假設(shè)為出發(fā)點(diǎn)提出“激勵(lì)-保健”理論。赫
茨伯格認(rèn)為激勵(lì)因素和保健因素在激勵(lì)行為中起著截然不同的作用。保健因
素,又稱非本質(zhì)因素或情境因素,大多數(shù)與工作環(huán)境或工作關(guān)系有關(guān),如工作
條件、公司政策、管理水平、與上下級(jí)關(guān)系等,這類因素與不滿意相聯(lián)系,如
果缺少了這些因素,員工就會(huì)感到不滿意,這類因素的改善可以預(yù)防或消除員
工的不滿,但是即使這類因素的狀態(tài)水平較好,也不會(huì)使員工產(chǎn)生滿意感;激勵(lì)
因素,又稱本質(zhì)因素或內(nèi)容因素,主要與工作內(nèi)容和工作成果有關(guān),如認(rèn)可、
工作的挑戰(zhàn)性、工作責(zé)任、個(gè)人發(fā)展等,這類因素的存在能夠使員工感到滿
意,能夠?qū)T工產(chǎn)生強(qiáng)大而持久的激勵(lì)作用。
25、單選題管理的核心職能是.
A:領(lǐng)導(dǎo)
B:控制
C:協(xié)調(diào)
D:組織
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:領(lǐng)導(dǎo)職能貫穿于管理工作的各個(gè)方面,是管理的核心問題。
因?yàn)楣芾淼钠渌黜?xiàng)職能從根本上說都是為了保證組織既定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),由此
而對(duì)組織的各種要素和資源進(jìn)行計(jì)劃、組織和控制。如何正確地引導(dǎo)組織成
員,有效實(shí)現(xiàn)組織成員之間的溝通與協(xié)調(diào),激發(fā)組織成員的積極性,就成為管
理的核心問題。因此,選A項(xiàng)。
26、單選題韋伯認(rèn)為,現(xiàn)代行政體系所有社會(huì)組織和活動(dòng)必須遵循的基本原則是
A:公平原則
B:理性化原則
C:效率原則
D:權(quán)變?cè)瓌t
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B
【答案】B。解析:韋伯的理論奠定了現(xiàn)代行政體系的基本原則,本題考查的僅
僅是其基本原則的一個(gè)方面。韋伯認(rèn)為資本主義社會(huì)的基本原則就是理性化,
因此所有社會(huì)組織和活動(dòng)都必須按照理性化原則進(jìn)行。
27、多選題增進(jìn)公共組織領(lǐng)導(dǎo)有效性的方法是一
A:提高領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)
B:加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)
C:優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)
D:改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式
參考答案:ABCD
本題解釋:
【答案】ABCD。解析:公共組織的領(lǐng)導(dǎo)包含兩個(gè)方面的內(nèi)容,一是領(lǐng)導(dǎo)行為與
過程,二是領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者。因此,增進(jìn)公共組織領(lǐng)導(dǎo)有效性的方法必須從
這兩方面入手。
28,單選題領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)是
A:溝通和激勵(lì)
B:權(quán)利與依賴
C:追隨與服從
D:影響與強(qiáng)制
參考答案:C
本題解釋:
【答案】Co解析:四個(gè)選項(xiàng)似乎都和領(lǐng)導(dǎo)有著密切的聯(lián)系,但C是最準(zhǔn)確的。
考生尤其要注意彼得.德魯克的論述:“領(lǐng)導(dǎo)者的唯一定義就是其后面有追隨
者。一些人是思想家,一些人是預(yù)言家,這些人都很重要,而且很急需,但
是,沒有追隨者,就不會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)者?!?/p>
29、多選題按照行政組織的系統(tǒng)不同,行政溝通可分為—
A:單向溝通
B:雙向溝通
C:正式溝通
D:非正式溝通
參考答案:CD
本題解釋:
[答案】CDo
【解析】行政溝通的種類:(1)按照行政組織的系統(tǒng)不同分為正式溝通與非正
式溝通。(2)按照信息是否反饋分為單向溝通和雙向溝通。本題答案為CD?
30、單選題對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)要求,是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者不同的而要求不同。
A:文化
B:性格
C:層次
D:需求
參考答案:C
本題解釋:
【答案】Co解析:層次性是由組織結(jié)構(gòu)中不同層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)職位決定的。一般來
說,領(lǐng)導(dǎo)層級(jí)越高,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的決策力、創(chuàng)造力的素質(zhì)要求就越強(qiáng);層級(jí)越
低,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的技術(shù)能力、業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求也就越強(qiáng)。
31、判斷題管理學(xué)中廣義的權(quán)力是指職務(wù)權(quán)力。_
參考答案:錯(cuò)誤
本題解釋:
參考答案:錯(cuò)誤(否)
解析?:在管理學(xué)中,權(quán)力有廣義和狹義之分。狹義的權(quán)力指職務(wù)權(quán)力,廣義的
權(quán)力則不僅包括職務(wù)權(quán)力,還包括個(gè)人權(quán)力,即個(gè)人影響力。
32、多選題下列屬于決策問題界定主要方法的是
A:類別分析法
B:案例分析法
C:假設(shè)分析法
D:層次分析法
參考答案:ACD
本題解釋:
【答案】ACD。解析:問題界定的主要方法有類別分析法、類比分析法、假設(shè)分
析法和層次分析法。
33、多選題我國政府系統(tǒng)內(nèi)部的專門監(jiān)督是指—
A:法紀(jì)檢察
B:行政監(jiān)察
C:信訪監(jiān)督
D:審計(jì)監(jiān)督
參考答案:BD
本題解釋:
【答案】BD。解析:所謂專門監(jiān)督,是指行政系統(tǒng)內(nèi)部設(shè)立的專門監(jiān)督機(jī)構(gòu),
對(duì)所有國家行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)員的行政行為所實(shí)施的檢查與督導(dǎo)。它主要指行
政監(jiān)督和審計(jì)監(jiān)督。
34、單選題下列關(guān)于決策的說法錯(cuò)誤的是
A:決策是由人的主觀意志對(duì)客觀存在的多種可能性進(jìn)行選擇
B:決策是以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的一項(xiàng)活動(dòng)
C:決策選擇是高^的認(rèn)識(shí)選擇
D:決策選擇主要是依據(jù)事實(shí)判斷來進(jìn)行的
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:決策選擇是高級(jí)的認(rèn)識(shí)選擇,盡管也注重事實(shí)選擇的前提作
用,但更明顯地表現(xiàn)出價(jià)值選擇的趨向,即它主要是依據(jù)價(jià)值判斷來進(jìn)行選擇
的。
35、單選題我國政府目前采用的首長負(fù)責(zé)制實(shí)際上是運(yùn)用了下列原則中的—
A:全體一致原則
B:多數(shù)原則
C:等級(jí)決定原則
D:孔多塞標(biāo)準(zhǔn)
參考答案:C
本題解釋:
參考答案:C
【答案】C。解析:等級(jí)決定原則最常見的辦法是群體成員對(duì)備選方案進(jìn)行分析
討論,大家充分交換信息,然后在此基礎(chǔ)上由群體中的一個(gè)成員(通常是領(lǐng)導(dǎo))
負(fù)責(zé)最后拍板;還可采取一種極端化的“獨(dú)裁制”方法,由某個(gè)成員代表群體拍
板負(fù)責(zé),這符合前一種等級(jí)決定方法。因此本題選C項(xiàng)。
36、多選題卜.列關(guān)于管理層次和管理幅度的論述,不正確的是—
A:管理層次和管理幅度之間沒有固定的數(shù)額和比例
B:管理幅度與管理事務(wù)的難易程度成反比
C:管理層次和組織效率成正比
D:在管理對(duì)象和內(nèi)容不變的情況下,管理幅度和管理層次成正比
參考答案:BCD
本題解釋:
【答案】BCD。解析:管理幅度是指領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)者直接領(lǐng)導(dǎo)下屬的部門或人
員的數(shù)額。管理層次是指從最高管理者到具體執(zhí)行人員之間的不同管理層次。
管理層次和組織效率成反比,層次越多,效率越低;在管理對(duì)象和內(nèi)容不變的
情況下,管理層次的減少會(huì)導(dǎo)致管理幅度的增大,二者成反比;管理幅度越
大,管理事務(wù)越難,因此管理幅度與管理事務(wù)的難易成正比;由于管理層次與
管理幅度的比例關(guān)系只存在于一定的條件下并受到若干因素的影響,因此可以
說二者沒有固定的數(shù)額和比例,A項(xiàng)正確,本題正確答案為BCDo
37、多選題在行政權(quán)力體制中可以分為集權(quán)制和分權(quán)制,下列特點(diǎn)中屬于分權(quán)制特征的是—
A:有利于統(tǒng)籌兼顧
B:權(quán)力分散、責(zé)任不明確
C:決策比較民主、合理
D:有利于調(diào)動(dòng)下級(jí)的工作積極性
參考答案:CD
本題解釋:
參考答案:C,D
38、單選題以下不屬于觀念技能的是—
A:評(píng)價(jià)技能
B:判定技能
C:概括技能
D:預(yù)測技能
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:領(lǐng)導(dǎo)者的觀念技能包括預(yù)測、判斷、概括技能,評(píng)價(jià)、激勵(lì)
技能屬于人事技能之一.故選A?
39、單選題我國政府縱向決策子系統(tǒng)的最低層次是
A:縣級(jí)政府
B:鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府
C:居民委員會(huì)
D:村民委員會(huì)
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B
【答案】Bo解析:我國的行政決策系統(tǒng),橫向上任何一級(jí)政權(quán)機(jī)關(guān)可大致分為
國家權(quán)力機(jī)關(guān)決策分系統(tǒng)、政黨決策分系統(tǒng)和政府(狹義)決策分系統(tǒng),縱向可
分為中央、?。ㄖ陛犑泻妥灾螀^(qū))、地級(jí)市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)五級(jí)政權(quán)機(jī)關(guān)(也有劃分為
三、四級(jí)的政權(quán)組織類型)的各層次的決策系統(tǒng)。
40、多選題下列屬于非正式組織基本存在形式的是—
A:垂直集團(tuán)
B:混合集團(tuán)
C:利益集團(tuán)
D:水平集團(tuán)
參考答案:ABD
本題解釋:
【答案】ABD。解析:非正式組織一般具有三種基本存在形式:水平集團(tuán)、垂直
集團(tuán)和混合集團(tuán)。水平集團(tuán)是非正式組織的常見形式。故本題答案為ABDo
41、判斷題在諸種公共組織行為中,最具有藝術(shù)性的一種行為方式是領(lǐng)導(dǎo)。
參考答案:錯(cuò)誤
本題解釋:
參考答案:錯(cuò)誤(否)
解析:在諸種公共組織行為中,公共組織協(xié)調(diào)是最具有藝術(shù)性的一種行為方
式,是主觀能動(dòng)性發(fā)揮得最充分的領(lǐng)域。公共組織協(xié)調(diào)通常通過公共管理者來
加以體現(xiàn)。公共組織協(xié)調(diào)是管理者以豐富的管理經(jīng)驗(yàn)、深厚的知識(shí)基礎(chǔ),從方
式方法上對(duì)各種管理方法純熟、巧妙、高超的駕馭。
42、多選題公共政策的評(píng)價(jià)方法有很多,其中成本效益分析方法的運(yùn)用應(yīng)遵循的基本原則有一
A:當(dāng)兩種政策方案的效益相等時(shí),政策成本越小的政策方案越優(yōu)
B:當(dāng)兩種政策方案的成本相同時(shí),政策效益越小的政策方案越優(yōu)
C:政策效益與政策成本的比率越小越好
D:政策效益與政策成本的比率越大越好
參考答案:AD
本題解釋:
參考答案:A,D
43、單選題被稱為"集思廣益法”的方案設(shè)計(jì)方法為.
A:頭腦風(fēng)暴法
B:對(duì)演法
C:綜攝法
D:德爾斐法
參考答案:C
本題解釋:
【答案】Co
頭腦風(fēng)暴法是一種集體研討行為,商管教育均將其作為一項(xiàng)重要的管理決
策過程及方法涵括在內(nèi)。在群體決策中,由于群體成員心理相互作用影響,易
屈于權(quán)威或大多數(shù)人意見,形成所謂的“群體思維”。群體思維削弱了群體的
批判精神和創(chuàng)造力,損害了決策的質(zhì)量。為了保證群體決策的創(chuàng)造性,提高決
策質(zhì)量,管理上發(fā)展了一系列改善群體決策的方法,頭腦風(fēng)暴法是較為典型的
一個(gè)。
德爾菲法(Delphimethod),是采用背對(duì)背的通信方式征詢專家小組成員的
預(yù)測意見,經(jīng)過幾輪征詢,使專家小組的預(yù)測意見趨于集中,最后做出符合市
場未來發(fā)展趨勢的預(yù)測結(jié)論。德爾菲法又名專家意見法或?qū)<液冋{(diào)查法,是
依據(jù)系統(tǒng)的程序,采用匿名發(fā)表意見的方式,即團(tuán)隊(duì)成員之間不得互相討論,
不發(fā)生橫向聯(lián)系,只能與調(diào)查人員發(fā)生關(guān)系,以反復(fù)的填寫問卷,以集結(jié)問卷
填寫人的共識(shí)及搜集各方意見,可用來構(gòu)造團(tuán)隊(duì)溝通流程,應(yīng)對(duì)復(fù)雜任務(wù)難題
的管理技術(shù)。
綜攝法(SynecticsMethod)又稱類比思考法、類比創(chuàng)新法、提喻法、比擬
法、分合法、舉隅法、集思法、群辨法、強(qiáng)行結(jié)合法、科學(xué)創(chuàng)造法。綜攝法是
指以外部事物或已有的發(fā)明成果為媒介,并將它們分成若干要素,對(duì)其中的元
素進(jìn)行討論研究,綜合利用激發(fā)出來的靈感,來發(fā)明新事物或解決問題的方
法。
對(duì)演法也稱“逆頭腦風(fēng)暴法”。頭腦風(fēng)暴法提倡高度自由聯(lián)想,禁止批
評(píng)。對(duì)演法是靠相互批評(píng)激發(fā)創(chuàng)造性。
其做法是分兩組制定出的目的方案,通過唱對(duì)臺(tái)戲的方法進(jìn)行辯論,攻其
所短,充分揭露矛盾。也可拿出一個(gè)方案,人為設(shè)置對(duì)立面去批評(píng),挑剔反
駁,以其使一些潛在的危險(xiǎn)性問題得到較充分徹底的揭露,使新見解更加成
熟、完善。這種方法在競爭型決策中尤為重要。運(yùn)用這種方法,對(duì)篩選方案能
起到一定作用。
44、多選題116.行政組織包括哪些類型?.
A:領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)
B:職能機(jī)關(guān)
C:輔助機(jī)關(guān)
D:常駐機(jī)關(guān)
參考答案:ABC
本題解釋:
[解析]行政組織包括領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、執(zhí)行機(jī)關(guān)、監(jiān)督機(jī)關(guān)、咨詢機(jī)關(guān)、信息機(jī)關(guān)、
輔助機(jī)關(guān)、派出機(jī)關(guān)等。其中執(zhí)行機(jī)關(guān)、監(jiān)督機(jī)關(guān)、咨詢機(jī)關(guān)等可以稱之為職
能機(jī)關(guān)。本題選ABC。
45、單選題影響信息質(zhì)量最重要的因素是
A:缺乏計(jì)劃
B:猜疑、威脅和恐懼
C:信息失真
D:信息超負(fù)荷以及選擇性認(rèn)知等
參考答案:C
本題解釋:
【答案】Co
46卜.列不屬于行政決策目標(biāo)特征的是
多
樣性
A:
客
觀性
B:
屬
從
性
C:
次
層
性
D:
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B
47、判斷題聯(lián)合國安理會(huì)在形成決議時(shí)遵循的是贊成投票原則。
參考答案:錯(cuò)誤
本題解釋:
參考答案:錯(cuò)誤(否)
解析:聯(lián)合國安理會(huì)在形成決議時(shí)遵循的是全體一致原則。
48、多選題卜列選項(xiàng)中,屬于我國公務(wù)員法的立法目的是—
A:規(guī)范公務(wù)員的管理,保障公務(wù)員的合法權(quán)益
B:加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員的監(jiān)督,建設(shè)高素質(zhì)的公務(wù)員隊(duì)伍
C:提高公務(wù)員的能力,建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化的公務(wù)員隊(duì)伍
D:促進(jìn)勤政廉政,提高工作效能
參考答案:ABD
本題解釋:
參考答案:A,B.D
49、單選題溝通的內(nèi)容豐富,形式多種多樣,從溝通媒介豐富性角度看,按溝通過程中傳遞的信息量
由大到小的順序排列正確的一項(xiàng)是____
A:面談一電話一電子郵件一廣告和公告
B:面談一電話一廣告和公告一電子郵件
C:面談一電子郵件一電話一廣告和公告
D:電話一面談一電子郵件一廣告和公告
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:信息溝通所憑借的媒介是多種多樣的,在本題所列的幾種溝
通媒介中,面談的信息量最為豐富,打電話次之,再依次是電子郵件、廣告和
公告。故A為正確答案。
50、單選題一位從事幾十年領(lǐng)導(dǎo)工作的老干部在總結(jié)其領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)時(shí)這樣說道:“坐得正,行得端,領(lǐng)
導(dǎo)才有威信,說話才有影響,下級(jí)才能信服?!边@位老干部強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)的影響力來自于—
A:專家權(quán)
B:法定權(quán)力
C:獎(jiǎng)懲權(quán)
D:感召力
參考答案:D
本題解釋:
【答案】Do
51、單選題從政府組織體制上說,橫向上任何一級(jí)政權(quán)機(jī)關(guān)可大致分為三個(gè)分系統(tǒng),下列不屬于此系
統(tǒng)的是_____o
A:國家權(quán)力機(jī)關(guān)決策分系統(tǒng)
B:立法機(jī)關(guān)決策子系統(tǒng)
C:政府(狹義)決策分系統(tǒng)
D:政黨決策分系統(tǒng)
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B
52、單選題進(jìn)行各種管理的先行條件和基礎(chǔ)是…
A:溝通
B:協(xié)調(diào)
C:控制
D:領(lǐng)導(dǎo)
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:溝通是進(jìn)行各種管理的先行條件和基礎(chǔ),沒有足夠的信息交
換,決策無從作出,執(zhí)行無法進(jìn)行,政策后果更無從評(píng)價(jià)和反饋,管理就會(huì)問
題重重。
53、多選題在起草法律、法規(guī)或者規(guī)章草案過程中,擬設(shè)定行政許可的,起草單位應(yīng)當(dāng)向制定機(jī)關(guān)說
明?
A:設(shè)定該行政許可的必要性
B:對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可能產(chǎn)生的影響
C:聽取和采納意見的情況
D:擬設(shè)定的行政許可的條件和期限
參考答案:ABC
本題解釋:
參考答案:A,B,C
擬設(shè)定行政許可的,起草單位應(yīng)當(dāng)采取聽證會(huì)、論證會(huì)等形式廣泛聽取意見,
并向制定機(jī)關(guān)說明設(shè)定該行政許可的必要性、對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可能產(chǎn)生的影響以
及聽取和采納意見的情況。這些都是設(shè)定行政許可時(shí)應(yīng)當(dāng)遵守的程序
54、單選題下列不屬于領(lǐng)導(dǎo)者的三項(xiàng)基本技能的是一
A:觀念技能
B:人事技能
C:管理技能
D:技術(shù)技能
參考答案:C
本題解釋:
【答案】Co
55、單選題下列不屬于行政決策系統(tǒng)的子系統(tǒng)的是
A:信息子系統(tǒng)
B:參謀子系統(tǒng)
C:監(jiān)控子系統(tǒng)
D:調(diào)試子系統(tǒng)
參考答案:D
本題解釋:
參考答案.
56、多選題下列說法中,正確的是_____。
A:行政機(jī)關(guān)中的非正式組織是非法的組織
B:只有在管理失控時(shí),行政機(jī)關(guān)內(nèi)部才會(huì)出現(xiàn)非正式組織
C:行政機(jī)關(guān)內(nèi)部總是存在著非正式組織
D:非正式組織對(duì)于行政機(jī)關(guān)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有一定影響
參考答案:CD
本題解釋:
【答案】CD。解析:非正式組織是未經(jīng)法定程序批準(zhǔn)而自然形成的組織。這種
關(guān)系既無法定地位,也缺乏固定形式和特定目的,對(duì)正式組織的目標(biāo)達(dá)成必然
會(huì)產(chǎn)生影響。一般說來,非正式組織的形成與下列因素有關(guān):(1)個(gè)人經(jīng)歷因
素。(2)個(gè)人興趣因素。(3)個(gè)人價(jià)值觀念因素。(4)社交因素。(5)共同利害因
素。
57,多選題下列關(guān)于政府職能轉(zhuǎn)變的說法,正確的有.
A:由運(yùn)動(dòng)員角色向裁判員角色的轉(zhuǎn)變
B:由裁判員角色向運(yùn)動(dòng)員角色的轉(zhuǎn)變
C:由管理員角色向管理員兼服務(wù)員角色的轉(zhuǎn)變
D:由管理員兼服務(wù)員角色向管理員角色的轉(zhuǎn)變
參考答案:AC
本題解釋:
參考答案:A,C
58、單選題“駿馬能歷險(xiǎn),犁田不如牛;堅(jiān)車能載重,渡河不如舟”,這句話啟發(fā)我們?cè)谟萌朔矫嬉?/p>
堅(jiān)持
A:德才兼?zhèn)湓瓌t
B:適才適用原則
C:法治管理原則
D:任人唯賢原則
參考答案:B
本題解釋:
【答案】Bo解析駿馬能歷險(xiǎn),犁田不如牛。堅(jiān)車能載重,渡河不如舟。”體現(xiàn)
了揚(yáng)長避短的用人藝術(shù),人盡其才,物盡其用,是每個(gè)單位合理使用人力資源
的課題。做到以崗定人,讓人在崗位上有施展空間,產(chǎn)生成就感,體現(xiàn)了適才
適用的原則。本題正確答案為B。
59、單選題在問題界定中,主要用于幫助認(rèn)定問題的原因的方法是
A:類別分析法
B:類比分析法
C:假設(shè)分析法
D:層次分析法
參考答案:D
本題解釋:
參考答案.
類別分析是一種澄清概念的技術(shù),它認(rèn)為在感知到有問題的情況下,分析
者必須或多或少地對(duì)他們的經(jīng)驗(yàn)加以分類,即使是最簡單的問題情景的描述方
式,也憑借歸納推理的經(jīng)驗(yàn)分類為基礎(chǔ),歸納推理是從所經(jīng)歷的特殊事物或情
景推出一般的概念。
層次分析是一種查明問題情景的特定原因的技術(shù),旨在分析某些在問題情
景中起作用的原因,闡釋特定情景與問題之間存在的因果關(guān)系。
假設(shè)分析是一種旨在取得有關(guān)政策問題的沖突著的創(chuàng)造性綜合的一種技
術(shù),最主要的特征是一被明設(shè)計(jì)來處理結(jié)構(gòu)不良的問題,即那些政策分析者、
政策制定者及其他參與者不知如何在界定上達(dá)成一致的問題。假設(shè)分析明確地
認(rèn)識(shí)到?jīng)_突和承諾的肯定和否定特征。
類比分析法又叫綜攝法,是一種促進(jìn)對(duì)類似問題認(rèn)識(shí)的方法,表示對(duì)類似
性的廣泛研究,幫助分析者在構(gòu)造政策問題時(shí)創(chuàng)造性地運(yùn)用類比方法。基本假
定是一對(duì)于問題之間的相同的或者相似的認(rèn)識(shí)將極大地增加分析者解決問題的
能力。
60、多選題屬于國家公務(wù)員高素質(zhì)的內(nèi)涵的有—
A:高水平的知識(shí)運(yùn)用
B:健康的身體
C:高境界的道德品質(zhì)
D:學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力
參考答案:ABCD
本題解釋:
【答案】ABCD。解析:國家公務(wù)員應(yīng)具備的素質(zhì):政治素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)和智力
素質(zhì)、心理和身體素質(zhì)。
61、多選題公共政策制定過程主要經(jīng)過的環(huán)節(jié)有—
A:政策議程的建立
B:政策分析
C:政策合法化
D:政策規(guī)劃
參考答案:ACD
本題解釋:
【答案】ACD。解析:從宏觀層面來說,公共政策制定過程就是把社會(huì)上各種利
益需求輸入政策制定系統(tǒng)中并將其轉(zhuǎn)化為政策輸出的過程,或者說是一個(gè)政策
信息、政策資源、政策行為的輸入、加工、輸出和反饋的過程。從微觀層面來
說,公共政策具體的制定過程包括診斷問題、確定目標(biāo)、擬定方案、優(yōu)選方
案、采納方案幾個(gè)步驟。把宏觀和微觀兩個(gè)層面結(jié)合起來,公共政策制定的過
程可歸納為政策議程的建立、政策規(guī)劃、政策合法化三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
62、判斷題管理的核心職能是協(xié)調(diào)。_
參考答案:錯(cuò)誤
本題解釋:
參考答案:錯(cuò)誤(否)
解析:領(lǐng)導(dǎo)職能貫穿于管理工作的各個(gè)方面,是管理的核心問題。因?yàn)楣芾淼?/p>
其他各項(xiàng)職能從根本上說都是為了保證組織既定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),由此而對(duì)組織的
各種要素和資源進(jìn)行計(jì)劃、組織和控制。如何正確地引導(dǎo)組織成員,有效實(shí)現(xiàn)
組織成員之間的溝通與協(xié)調(diào),激發(fā)組織成員的積極性,就成為管理的核心問
題。就是說管理的核心職能是領(lǐng)導(dǎo)。
63、單選題“一票否決”這一擇案規(guī)則又稱為一
A:全體一致原則
B:贊成投票制
C:多數(shù)原則
D:少數(shù)服從多數(shù)
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A
【答案】A?解析:“一票否決”是指決策群體所有成員必須意見完全一致才可
最終選定某個(gè)備選方案,有任何人持不同意見,方案都不能通過。所以,“一
票否決”也被稱作全體一致原則。
64、單選題克林認(rèn)為兩種不同的思維模式導(dǎo)致了不同的領(lǐng)導(dǎo)方式。第一種是控制型領(lǐng)導(dǎo),他們的目的
是奴役大眾,不給員工思維的空間。第二種是互動(dòng)型領(lǐng)導(dǎo),他們的目的是激勵(lì)大家,活躍大家的思維???/p>
林?jǐn)嘌噪m然女性領(lǐng)導(dǎo)者一般屬于互動(dòng)型思維,但沒有得到足夠的重視,現(xiàn)實(shí)證明控制型領(lǐng)導(dǎo)為數(shù)不少。你
認(rèn)為他是從角度來理解領(lǐng)導(dǎo)的。
A:權(quán)力
B:對(duì)人的認(rèn)識(shí)與理解
C:與組織和群體成員的聯(lián)系
D:領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格、作風(fēng)以及營造出來的組織、群體氛圍
參考答案:C
本題解釋:
【答案】Co
65、單選題某省政府根據(jù)汛情作出炸壩泄洪的決策,這種決策類型屬于—
A:風(fēng)險(xiǎn)型
B:不確定型
C:確定型
D:應(yīng)用型
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A
66、判斷題圍繞組織目標(biāo),制定實(shí)施方案,在政府管理運(yùn)行中所處的階段為組織職能。
參考答案:錯(cuò)誤
本題解釋:
參考答案:錯(cuò)誤(否)
解析:圍繞組織目標(biāo),制定實(shí)施方案、步驟和方法,在政府管理運(yùn)行中所處的
階段為計(jì)劃職能。
67、單選題下列對(duì)于決策目標(biāo)確定要求的說法有誤的是.
A:目標(biāo)的確定要具體,不能含混不清
B:目標(biāo)的確定要力求恰當(dāng),防止目標(biāo)偏高或偏低
C:越是近期的目標(biāo),越要求明確具體,遠(yuǎn)期目標(biāo)也不能帶有模糊性
D:目標(biāo)的確定應(yīng)該具有可檢驗(yàn)性
參考答案:C
本題解釋:
參考答案:C
【答案】C。解析:決策目標(biāo)的確定要具體,不能含混不清。一般說來,越是近
期的目標(biāo),越要明確具體,遠(yuǎn)期目標(biāo)則允許帶有一定的模糊性。
68、單選題下列屬于后果預(yù)測的主要方法的是—
A:經(jīng)驗(yàn)判斷法
B:德爾斐法
C:實(shí)驗(yàn)法
D:對(duì)演法
參考答案:B
本題解釋:
【答案】Bo解析:后果預(yù)測的主要方法:(1)德爾斐法;(2)會(huì)議法;
(3)時(shí)間序列法;(4)回歸分析法;(5)趨勢外推法。
69、單選題張三是某個(gè)部門的一位領(lǐng)導(dǎo),其技術(shù)技能、人事技能和觀念技能的比例為27:42:31,
根據(jù)羅伯特?卡茨的理論,張三應(yīng)該是一位_____
A:低層領(lǐng)導(dǎo)
B:中層領(lǐng)導(dǎo)
C:高層領(lǐng)導(dǎo)
D:以上皆有可能
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:羅伯特?卡茨的理論認(rèn)為,技術(shù)技能、人事技能和觀念技能
的比例為27:42:31的領(lǐng)導(dǎo)者為中層領(lǐng)導(dǎo),故選Bo
70、多選題方案設(shè)計(jì)的基本方法有一
A:對(duì)演法
B:綜攝法
C:頭腦風(fēng)暴法
D:德爾斐法
參考答案:ABC
本題解釋:
【答案】ABC。解析:德爾斐法是后果預(yù)測的主要方法。
71、單選題領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)最重要的特征是
A:創(chuàng)造性
B:實(shí)效性
C:模式化
D:程序化
參考答案:A
本題解釋:
【答案】Ao
72、多選題根據(jù)現(xiàn)代激勵(lì)理論,卜.列因素中真正能對(duì)組織員工產(chǎn)生激勵(lì)作用的是
A:職業(yè)認(rèn)同
B:職業(yè)保障
C:工作的挑戰(zhàn)性
D:工作條件
參考答案:AC
本題解釋:
【答案】AC。解析:激勵(lì)因素,又稱本質(zhì)因素或內(nèi)容因素,主要與工作內(nèi)容和
工作成果有關(guān),如認(rèn)可、工作的挑戰(zhàn)性、工作責(zé)任、個(gè)人發(fā)展等,這類因素的
存在能夠使員工感到滿意,能夠?qū)T工產(chǎn)生強(qiáng)大而持久的激勵(lì)作用。
73、單選題認(rèn)為決策是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,這一思想來源于
A:理查德?施奈德
B:伊斯頓和拉斯韋爾
C:西蒙
D:林德布羅姆
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:伊斯頓和拉斯韋爾將決策概念帶到互動(dòng)、正式和非正式關(guān)系
的層面上;西蒙從理性、非理性的心理層面考察決策;林德布羅姆又加上了漸
進(jìn)主義的解釋;施奈德將決策界定為“決策:是一個(gè)過程,它是指決策者為達(dá)
到想象中未來事務(wù)的狀態(tài),從社會(huì)所限制的各種途徑中,選擇一個(gè)行:動(dòng)計(jì)劃
的過程”。
74、單選題下列不屬于行政決策的特征的是
A:決策主體的特定性
B:決策內(nèi)容的廣泛性
C:決策的程序性
D:決策的權(quán)威性
參考答案:c
本題解釋:
參考答案:C
【答案】C。解析:情況有時(shí)候會(huì)是突發(fā)的,這個(gè)時(shí)候的決策也就不可能按照程
序來進(jìn)行。因此決策的程序性不屬于行政決策的特征。
75、判斷題目標(biāo)確立是決策咨詢系統(tǒng)中,參與最多、同時(shí)也是行政決策的中心環(huán)節(jié)?_
參考答案:錯(cuò)誤
本題解釋:
參考答案:錯(cuò)誤(否)
解析:方案設(shè)計(jì)是行政決策的中心環(huán)節(jié),也是決策咨詢系統(tǒng)參與得最多的一個(gè)
環(huán)節(jié)。方案設(shè)計(jì)就是在明確決策目標(biāo)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過調(diào)查研究,運(yùn)用適當(dāng)?shù)募?/p>
術(shù)與方法,設(shè)計(jì)或者規(guī)劃諸種實(shí)現(xiàn)決策目標(biāo)的行政備選方案的行為或過程。
76、單選題決策的靈魂是
A:選擇性
B:目標(biāo)性
C:預(yù)見性
D:主觀性
參考答案:A
本題解釋:
【答案】Ao解析:決策過程實(shí)質(zhì)上就是選擇的過程,選擇性是決策的靈魂,沒
有選擇就沒有決策。無論是目標(biāo)的確定還是行動(dòng)方案的確定,二者都離不開選
擇。
77、單選題美國著名領(lǐng)導(dǎo)學(xué)家科維認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者必須遵循人類的一些自然原則,比如安全感、指引、智
慧、公正、誠實(shí)、信任、正直、善良等原則。你認(rèn)為他是從____角度來理解領(lǐng)導(dǎo)的。
A:權(quán)力
B:對(duì)人的認(rèn)識(shí)與理解
C:與組織和群體成員的聯(lián)系
D:領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格、作風(fēng)以及營造出來的組織、群體氛圍
參考答案:B
本題解釋:
【答案】Bo
78、多選題現(xiàn)代公共行政在對(duì)社會(huì)公共事務(wù)的管理中履行的功能主要包括
A:提供公共產(chǎn)品
B:實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平
C:實(shí)施管制
D:宏觀調(diào)控
參考答案:ABCD
本題解釋:
參考答案:A,B,C,D
79、單選題領(lǐng)導(dǎo)是以為主體進(jìn)行的活動(dòng)。
A:領(lǐng)導(dǎo)者
B:人
C:資金
D:組織
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:領(lǐng)導(dǎo)是指引導(dǎo)和影響人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)組織和群體目標(biāo)而做出努力
與貢獻(xiàn)的過程。因此,領(lǐng)導(dǎo)主要涉及的是人的因素。領(lǐng)導(dǎo)與管理的其他職能相
區(qū)別的主要之處,也表現(xiàn)在與人相聯(lián)系的方面和特征上。
80,單選題以下不屬于問題界定的主要方法的是
A:類別分析法
B:類比分析法
C:實(shí)驗(yàn)分析法
D:層次分析法
參考答案:C
本題解釋:
【答案】Co
81、單選題孔多塞提出的擇案規(guī)則是一
A:成對(duì)表決法
B:贊成投票制
C:淘汰投票制
D:正負(fù)表決制
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A
【答案】Ao解析:”成對(duì)表決法”又稱“兩兩對(duì)比法”或“孔多塞標(biāo)準(zhǔn)”,是
由法國數(shù)學(xué)家孔多塞提出的,“博爾達(dá)計(jì)數(shù)”是由博爾達(dá)提出的,“贊成投票
制”是由布拉姆斯和菲什柏恩于1982年提出的一種表決方法。
82、單選題下列說法有誤的是_____
A:人們習(xí)慣上把只有一個(gè)方案可供選擇,沒有其他選擇余地的選擇稱為“霍布森選擇”
B:"霍布森選擇”也有可能帶來好的結(jié)果
C:韓信的“背水一戰(zhàn)”說明,“霍布森選擇”在絕大多數(shù)情況下都不會(huì)有好結(jié)果
D:“當(dāng)看上去只有一條路可走時(shí),這條路往往是錯(cuò)誤的”
參考答案:C
本題解釋:
【答案】c。解析:原則上講,“霍布森選擇”在絕大多數(shù)情況下都不會(huì)有好的
結(jié)果,但韓信的“背水一戰(zhàn)”則說明“霍布森選擇”也有可能帶來好結(jié)果。
83、多選題設(shè)定行政許可,應(yīng)當(dāng)遵循經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)律,
A:適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要
B:維護(hù)公共利益和社會(huì)秩序
C:有利于發(fā)揮公民、法人或者其他組織的積極性、主動(dòng)性
D:促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展
參考答案:ABCD
本題解釋:
參考答案:A,B,C,D
84、判斷題按照組織的目標(biāo)和計(jì)劃的要求,對(duì)組織和社會(huì)運(yùn)行狀況進(jìn)行檢查、監(jiān)督和調(diào)節(jié)的活動(dòng),被
稱之為管理的控制職能—
參考答案:正確
本題解釋:
參考答案:正確(是)
85、單選題認(rèn)為“領(lǐng)導(dǎo)是影響和支持其他人為了達(dá)到目標(biāo)而富有熱情地工作的過程”的是
A:約翰?科特
B:哈羅德?孔茨和海因茨?韋里克
C:斯蒂芬?羅賓斯
D:約翰?紐斯特羅姆和基斯?戴維斯
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:題干的說法是約翰?紐斯特羅姆和基斯?戴維斯的觀點(diǎn)。約翰
?科特指出,領(lǐng)導(dǎo)有著兩種不同的含義:一是有助于引導(dǎo)和動(dòng)員人們的行為和
(或)思想的過程;一是指處于正式領(lǐng)導(dǎo)職位的一群人。哈羅德?孔茨和海因茨
?韋里克認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)是影響人們心甘情愿地和滿懷熱情地為實(shí)現(xiàn)群體的目標(biāo)而努力
的藝術(shù)或過程。斯蒂芬?羅賓斯認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)是一種影響一個(gè)群體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力。
86、單選題神權(quán)制國家行政決策體制的類型屬于
A:君主親政型
B:軍人獨(dú)裁型
C:皇帝獨(dú)裁型
D:宗教領(lǐng)袖型
參考答案:D
本題解釋:
參考答案.
87、單選題全體一致原則從公平角度而言具有很多誘人之處,但它為什么不是應(yīng)用最廣泛的擇案形
式?
A:因?yàn)橥ㄟ^全體一致原則作出一項(xiàng)決策需要很多的時(shí)間
B:在決策中存在“討價(jià)還價(jià)”的難題
C:會(huì)導(dǎo)致少數(shù)人的利益得不到保障
D:因?yàn)樗诂F(xiàn)實(shí)中根本不可能實(shí)現(xiàn)
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B
【答案】B。解析:
D.項(xiàng)明顯是錯(cuò)誤的,一票否決在有些情況下完全是有可能實(shí)現(xiàn)的。A項(xiàng)雖然是
一票否決的缺點(diǎn),但不是造成其不能被廣泛應(yīng)用的主要理由。C項(xiàng)不符合一票
否決的特點(diǎn),因?yàn)闆Q策中沒有人因最終方案而利益受損。所以正確答案為Bo
88、判斷題有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵是建立健全制約和監(jiān)督機(jī)制。_
參考答案:正確
89、單選題下列不屬于方案抉擇的主要方法的是
A:試驗(yàn)法
B:會(huì)議法
C:“決策樹”技術(shù)
D:經(jīng)驗(yàn)判斷法
參考答案:B
本題解釋:
【答案】Bo解析:方案抉
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