南京名小三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中模擬試卷 2024-2025學(xué)年 統(tǒng)編版

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中課堂練習(xí)卷面分值：100分考試時(shí)間：80分鐘親愛的同學(xué)們,半個(gè)學(xué)期又過去啦,快來語(yǔ)文樂園里暢游一番,摘取豐收的果實(shí)吧!題號(hào)一二三四五六七八總分得分第一部分

積累與運(yùn)用一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（11分）一個(gè)qínglǎng（）的日子，我們穿著xiānyàn（）的fúzhuāng（），走進(jìn)ānjìng（）的樹林。紛飛的luòyè（），猶如一枚枚金黃的yóupiào（），在微風(fēng)中歡快地tiàowǔ(）！我們yángqǐshuāngbì（),放聲gēchàng（）。啊，深秋，你好！二、下列每組詞語(yǔ)加點(diǎn)字都有一個(gè)錯(cuò)誤讀音，請(qǐng)將序號(hào)寫在題前括號(hào)里。（4分）（）A.贈(zèng)送zèngB.處罰chǔC.挨打āiD.鳳尾竹fèng（）A.增添zēngB.雨靴xuēC.鑰匙chiD.挑促織tiǎo（）A.噴香pènB.稍息shāoC.壓根yàD.一骨碌gū（）A.乙方y(tǒng)ìB.車軸zhóuC.干嗎máD.明晃晃huǎng三、選擇正確答案的序號(hào)。（12分）1.下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（）。A.幾個(gè)茶幾幾乎B.答應(yīng)應(yīng)該應(yīng)有盡有C.答應(yīng)回答答題D.中彈中計(jì)百發(fā)百中2．下面詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是()。A.手壁準(zhǔn)備搖頭晃腦B.嚴(yán)歷努力烈日炎炎C.票亮暖和五彩繽紛D.蠟燭胃口大吃一驚3.下列詞語(yǔ)不是一類的一組是（）。A.搖頭晃腦面紅耳赤B.花紅柳綠層林盡染C.百發(fā)百中百依百順D.眉開眼笑哈哈大笑4．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.意欲捕鳴蟬（想要）B.知有兒童挑促織（用細(xì)長(zhǎng)的東西撥弄）C.荷盡已無擎雨蓋（舉，向上托）D.停車坐愛楓林晚（坐在）5.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。A.花園里盛開著五顏六色的紅花。B.他穿著雪白的襯衫和鮮艷的紅領(lǐng)巾。C.小螞蟻們從四面八方的草叢里走攏來了。D.梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香味的氣味，都躲在小雨滴里呢！6．學(xué)校要舉辦辯論比賽，下面更適合做宣傳標(biāo)語(yǔ)的一項(xiàng)是()。A.有理走遍天下，無理寸步難行。B.燈不拔不亮，理不辯不明。7．下列不是比喻句的一項(xiàng)是()。A.秋天的雨，是一把鑰匙。B.秋天的田野是一座遼闊透明的音樂廳。C.他好像有些生氣，一句話也不說。D.梧桐的樹葉像一個(gè)個(gè)金色的小巴掌。8．下面是某同學(xué)手抄報(bào)中的日記片段。下列選項(xiàng)中，說法不正確的是()99月28日晴周六我在果園里穿梭，看到了葡萄、柿子、土豆……好多水果呢！??！我愛這果實(shí)累累的秋天！A.首行日期不能頂格寫，要居中。B.日記首行，星期應(yīng)該在天氣前面。C.土豆不是水果，原句歸類不準(zhǔn)確。D.正文開頭不需要空兩格，格式錯(cuò)誤。9．小哲的夢(mèng)想是成為一名宇航員，下面最適合他的一個(gè)興趣小組是（）。A.鯤鹍船模B.生物科學(xué)C.楚漢征戰(zhàn)D.星空探秘10．根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)，把序號(hào)填在括號(hào)里。秋季的柿林盡染橙黃，村頭張伯（），竹竿一揮，熟透的柿子便如雨點(diǎn)般紛紛落入籃中，孩童們開心地歡呼，喊得（）。A.手忙腳亂B.眼疾手快C.面紅耳赤D.提心吊膽11.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.《花的學(xué)?！返淖髡呤怯《鹊奶└?duì)?。B.詩(shī)句“一年好景君須記”中的“君”指的是劉景文。C.《在牛肚子里旅行》一文讓我們知道了牛有四個(gè)胃。D.《贈(zèng)劉景文》一詩(shī)描寫的是夏季節(jié)的景色，詩(shī)中描寫了荷、菊、橙、橘這幾種景物。12.下面說法正確的一項(xiàng)是（）。A.《一塊奶酪》中的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)是一個(gè)好吃懶做、自私自利的人。B.《賣火柴的小女孩》中的小女孩最后跟奶奶兩個(gè)人回家過年去了。C.“二人同心，其利斷金”比喻只要兩個(gè)人一條心，就能發(fā)揮很大的力量。D.“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料”是一個(gè)擬人句。四、根據(jù)語(yǔ)境填空。（7分）1.當(dāng)看到秋天碩果累累、成熟豐收的美麗景象時(shí)，我不由得想起蘇軾勉勵(lì)朋友的詩(shī)句：“，?！?．當(dāng)我們遇到困難時(shí)，一個(gè)人的力量是薄弱的，所以我們應(yīng)該積極尋求幫助，俗話說：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，；“，”這句諺語(yǔ)告訴我們，道理只有在不斷的辯論中才會(huì)更明了。還有俗話說：二人同心，。3.你看，它把給了銀杏樹，黃黃的葉子像，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把給了楓樹，紅紅的楓葉像，飄哇飄哇，郵來了。4.本學(xué)期，我學(xué)到了許多關(guān)于秋天的古詩(shī)，有葉紹翁思鄉(xiāng)的：蕭蕭梧葉送寒聲，；有蘇軾勉勵(lì)友人的：，最是橙黃橘綠時(shí)；還有杜牧贊美秋景的：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，。第二部分

閱讀與鑒賞五、童話故事我知道。（11分）1．選一選。（填序號(hào)）（3分）《安徒生童話》中有許多引人入勝的童話故事，故事里的主人公也一定給你留下了深刻的印象：歷經(jīng)磨難最終成為白天鵝的，單腿但內(nèi)心堅(jiān)定的，身體特別小但很善良的。①賣火柴的小女孩②錫兵③丑小鴨④拇指姑娘⑤小美人魚2．相信你一定也讀過格林兄弟搜集整理的《格林童話》吧！其中，你最喜歡的人物是,因?yàn)?。?分）3．三（1）班開展了“童話故事我知道”活動(dòng)，部分同學(xué)想要成立屬于他們的興趣活動(dòng)小組，請(qǐng)你幫他們的小組取個(gè)響亮的名字：。（1分）4、判斷題,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(5分)

①賣火柴的小女孩生活得非常幸福。(

)②在《皇帝的新裝》中,最后是一個(gè)孩子說出皇帝實(shí)際上什么也沒穿的事實(shí)。(

)③《拇指姑娘》中，拇指姑娘最后嫁給了花世界的國(guó)王,因?yàn)檫@位國(guó)王尊重拇指姑娘。(

)

④《夜鶯》中,被送給國(guó)王的夜鶯是非常美麗和富有生命力的。(

)⑤丑小鴨因?yàn)槊月妨?所以才流浪在外。實(shí)際上，他的家人是非常喜歡他的。(

)六、非連續(xù)性文本閱讀(8分)重陽(yáng)節(jié)到來之際，社區(qū)計(jì)劃開展“愛在重陽(yáng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)”的主題活動(dòng)。重陽(yáng)節(jié)到來之際，社區(qū)計(jì)劃開展“愛在重陽(yáng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)”的主題活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間：9月20日活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)活動(dòng)室活動(dòng)安排：1．普及節(jié)日知識(shí)（8：30-9：00）2．欣賞綜藝表演（9：00-10：30）節(jié)目單：古箏表演、茶藝、漢服表演……3．有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答（10：30-11：30）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)（1名），獎(jiǎng)品為茶具一套；二等獎(jiǎng)（2名），獎(jiǎng)品為《中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀本》一套；三等獎(jiǎng)（3名），獎(jiǎng)品為植物園門票一張。1．本次活動(dòng)的時(shí)間是9月20日，活動(dòng)地點(diǎn)是社區(qū)活動(dòng)室。（1分）2．根據(jù)材料內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。（3分）（1）本次活動(dòng)是社區(qū)組織開展的，主題是“愛在重陽(yáng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)”。()（2）妙妙的外婆最想觀看漢服表演，她最晚應(yīng)在10：30到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。()（3）樂樂在知識(shí)競(jìng)答中獲得了三等獎(jiǎng)，他的獎(jiǎng)品是一張植物園門票。()3．下列是這次“有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答”活動(dòng)中的部分題目，請(qǐng)你也來挑戰(zhàn)一下吧。（2分）（1）重陽(yáng)節(jié)是每年的農(nóng)歷（）（2分）A.五月初五B.七月初七C.九月初九（2）下面的習(xí)俗中，哪一項(xiàng)與重陽(yáng)節(jié)無關(guān)？（）（2分）A.登高B.賽龍舟C.飲菊花酒七、文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)(10分)大雁和鴨子大雁和鴨子本是親兄弟，它倆都有一個(gè)理想：當(dāng)旅行家。春天，大雁對(duì)鴨子說：“兄弟，咱們出發(fā)吧?！兵喿油锹鞜熡辏瑩u搖頭說：“這是什么鬼天氣呀，等找個(gè)風(fēng)和日麗的日子再走吧?！贝笱愎墓某岚?，冒著風(fēng)雨，踏上了征程。夏天，大雁對(duì)鴨子說：“兄弟，咱們起程吧，”鴨子指著天上的驕陽(yáng)，搖搖頭說：“哎，赤日炎炎，我受不了，等涼良些再走也不遲?！贝笱愎墓某岚?，頂著烈日，飛上了藍(lán)天。秋天，大雁對(duì)鴨子說：“兄弟，這回總該起程了吧？”鴨子縮了縮脖子說：“哎，秋風(fēng)起了，涼絲絲的，還不是太理想的日子，過些時(shí)候再說吧。”大雁鼓鼓翅膀，飛向前方。冬天，大雁又對(duì)鴨子說：“兄弟，應(yīng)該立即出發(fā)了！要不，一年就過去啦！”鴨子望著那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，頭搖得像撥浪鼓：“這可是天寒地凍的日子呵！你要去，自己去吧！”說完，顫動(dòng)著兩條短腿，躲到避風(fēng)的墻根下去了。大雁鼓鼓翅膀，迎風(fēng)斗雪，飛向遠(yuǎn)方。就這樣，年復(fù)一年，鴨子的翅膀退化了，以至于飛不起來了，連走路也像個(gè)蹣跚的老頭子。而大雁，迎風(fēng)擊雨，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，身子也越來越矯健，成了著名的旅行家。1．豐富的想象是童話重要的特點(diǎn)，但童話的想象是建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上的，如大雁和鴨子都屬于鳥類動(dòng)物，因此想象它們本是；因?yàn)榇笱闶呛蝤B，所以想象它是；因?yàn)轼喿邮橇豇B，不能飛高，因此想象它的翅膀退化了，最終。（3分）2．童話中，大雁和鴨子的共同理想是：。結(jié)果是：實(shí)現(xiàn)了理想，沒有實(shí)現(xiàn)理想。從中我們可以感受到這是一只（）（填序號(hào)）的大雁和一只（）（填序號(hào)）的鴨子。（5分）A.堅(jiān)持不懈B.害怕困難、得過且過3．這篇童話中，鴨子的形象讓我們想到了課本中曾學(xué)到的的形象。（2分）第三部分

習(xí)作與表達(dá)八、寫作。（25分）

看到下面的詞語(yǔ)，你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？你想到了什么樣的故事？發(fā)揮想象，把故事寫下來。鉛筆橡皮尺子文具盒要求：1．題目自擬。2．想象合理，語(yǔ)言通順，故事完整。3．不少于300字。作文寫在作文答案紙上2002004400參考答案一、晴朗鮮艷漂亮服裝安靜落葉郵票跳舞揚(yáng)起雙臂歌唱二、CCBA三、1-9.DDBDCBCDD10.BC11.D12.C四、1.一年好景君須記最是橙黃橘綠時(shí)2．一個(gè)好漢三個(gè)幫