初三數(shù)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)解析-初中數(shù)學(xué)教師演講_第1頁(yè)
初三數(shù)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)解析-初中數(shù)學(xué)教師演講_第2頁(yè)
初三數(shù)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)解析-初中數(shù)學(xué)教師演講_第3頁(yè)
初三數(shù)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)解析-初中數(shù)學(xué)教師演講_第4頁(yè)
初三數(shù)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)解析-初中數(shù)學(xué)教師演講_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩33頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初三數(shù)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)解析初中數(shù)學(xué)教師演講PresenternameAgenda教學(xué)進(jìn)度與學(xué)生興趣學(xué)習(xí)和掌握重點(diǎn)難點(diǎn)建議和總結(jié)初三數(shù)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)詳細(xì)解析初三數(shù)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)初三數(shù)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)01.教學(xué)進(jìn)度與學(xué)生興趣初中數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度1學(xué)習(xí)內(nèi)容包括函數(shù)、三角函數(shù)和解析幾何等數(shù)學(xué)知識(shí)2時(shí)間安排重點(diǎn)難點(diǎn)需要花費(fèi)更多時(shí)間和精力進(jìn)行學(xué)習(xí)和掌握3學(xué)習(xí)進(jìn)度通過詳細(xì)解析和大量練習(xí)加深理解教學(xué)進(jìn)度概述教學(xué)進(jìn)度一目了然教學(xué)計(jì)劃安排按照課程標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)進(jìn)度表教學(xué)進(jìn)度1合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間,充分利用課內(nèi)外時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)間安排2特別安排時(shí)間突破學(xué)生難以理解和掌握的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)集中突破3教學(xué)計(jì)劃與時(shí)間安排對(duì)數(shù)學(xué)有濃厚興趣,積極參與學(xué)習(xí)和討論。興趣程度較高對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)持平常態(tài)度,能夠完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)興趣程度一般對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)缺乏興趣,需要教師通過趣味性的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)習(xí)興趣興趣程度較低學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣程度提升綜合素質(zhì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)孩子的邏輯思維和問題解決能力。03數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性提高學(xué)習(xí)成績(jī)數(shù)學(xué)成績(jī)是升學(xué)和就業(yè)的重要指標(biāo)。02培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維數(shù)學(xué)思維與創(chuàng)新能力01家長(zhǎng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)期望02.學(xué)習(xí)和掌握重點(diǎn)難點(diǎn)初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)投入將數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合,通過例子加深對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的理解實(shí)際生活例子通過與同學(xué)和老師的討論,共同探討解題思路,加深理解與同學(xué)和老師討論加深理解的方法和技巧觀察和思考數(shù)學(xué)問題,深入理解規(guī)律。多觀察、多思考加深理解:方法精要大量練習(xí)的重要性提高解題能力大量練習(xí):加深對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的理解和應(yīng)用能力。加強(qiáng)記憶和熟練度通過大量練習(xí)加深對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的記憶和運(yùn)用熟練度培養(yǎng)自信心通過大量練習(xí)增強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的自信心和應(yīng)對(duì)能力大量練習(xí):提升之道難點(diǎn)和重點(diǎn)函數(shù)定義與應(yīng)用詳細(xì)解析和練習(xí):加深對(duì)知識(shí)的理解。01三角函數(shù)基礎(chǔ)通過實(shí)例演示三角函數(shù)的具體應(yīng)用02解析幾何形狀花費(fèi)更多時(shí)間和精力進(jìn)行學(xué)習(xí)和掌握03重點(diǎn)難點(diǎn)提升能力關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)展孩子學(xué)習(xí)情況:及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,提供學(xué)習(xí)支持。鼓勵(lì)多做練習(xí)多做數(shù)學(xué)題目鞏固和提高學(xué)習(xí)成績(jī)提供學(xué)習(xí)資源為孩子提供學(xué)習(xí)資料和參考書籍家長(zhǎng)的關(guān)注和支持家長(zhǎng)關(guān)注:支持之力03.建議和總結(jié)初三數(shù)學(xué)難點(diǎn)建議與總結(jié)鞏固知識(shí)點(diǎn)通過做題鞏固已學(xué)知識(shí)點(diǎn)培養(yǎng)邏輯思維數(shù)學(xué)題目可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力數(shù)學(xué)題目練習(xí)大量練習(xí):提高解題能力的關(guān)鍵。提高數(shù)學(xué)能力鼓勵(lì)孩子多做數(shù)學(xué)題目家長(zhǎng)的角色和責(zé)任孩子學(xué)習(xí)進(jìn)展孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的跟進(jìn),了解表現(xiàn)和進(jìn)步情況。學(xué)習(xí)環(huán)境資源為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和必要的學(xué)習(xí)資源鼓勵(lì)孩子做數(shù)學(xué)題激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,提高數(shù)學(xué)解題能力家長(zhǎng)關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)游戲:提升學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的趣味性。游戲化學(xué)習(xí)通過故事情境引入數(shù)學(xué)概念和問題故事情境將數(shù)學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活中的問題實(shí)際應(yīng)用引入趣味性元素注重趣味性元素的引入數(shù)學(xué)題練習(xí)提升每日練習(xí)課外數(shù)學(xué)練習(xí):每天安排時(shí)間練習(xí)數(shù)學(xué)題目。挑戰(zhàn)難題嘗試解決一些較難的數(shù)學(xué)題目,提高解題能力選擇多樣題目包括選擇題、填空題、解答題等不同類型的題目課下加強(qiáng)數(shù)學(xué)題目練習(xí)04.初三數(shù)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)初三數(shù)學(xué)重點(diǎn):函數(shù)函數(shù)的定義理解函數(shù)定義、特點(diǎn)和性質(zhì)。01函數(shù)的性質(zhì)深入了解函數(shù)的性質(zhì),包括單調(diào)性、奇偶性、周期性等02函數(shù)的應(yīng)用掌握函數(shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用,如數(shù)學(xué)建模和函數(shù)圖像的分析03函數(shù)的基本概念和定義函數(shù)的定義和性質(zhì)實(shí)際問題的解決:將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)表達(dá)式進(jìn)行解決。應(yīng)用函數(shù)利用函數(shù)分析經(jīng)濟(jì)模型,解決經(jīng)濟(jì)問題。函數(shù)應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)利用函數(shù)描述幾何圖形,解決幾何問題。函數(shù)應(yīng)用于幾何數(shù)學(xué)中的函數(shù)應(yīng)用函數(shù)的應(yīng)用函數(shù)的圖像和性質(zhì)函數(shù)的單調(diào)性單調(diào)遞增和遞減:判斷方法和應(yīng)用于數(shù)學(xué)問題中。函數(shù)的奇偶性奇函數(shù)和偶函數(shù)的定義和圖像特點(diǎn)函數(shù)的周期性正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的周期和圖像特點(diǎn)函數(shù)的圖像和特征學(xué)習(xí)函數(shù)的重要性函數(shù)的本質(zhì):理解函數(shù)在數(shù)學(xué)中的作用和意義。函數(shù)的定義01.掌握函數(shù)的各種性質(zhì),為解題提供基礎(chǔ)函數(shù)的性質(zhì)02.掌握函數(shù)方程的解法,為解決實(shí)際問題提供幫助函數(shù)方程的求解03.函數(shù)的解析式和方程05.重點(diǎn)難點(diǎn)詳細(xì)解析解析函數(shù)和三角函數(shù)解析數(shù)學(xué)應(yīng)用演示解析幾何應(yīng)用通過幾何圖形的分析和解析,解決實(shí)際問題函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用函數(shù)應(yīng)用于實(shí)際問題建模和解決。三角函數(shù)實(shí)際應(yīng)用利用三角函數(shù)解決實(shí)際問題,如測(cè)量、建模等通過實(shí)例演示具體應(yīng)用解析幾何中的圖形性質(zhì)直線的基本性質(zhì)直線方程:包括斜率、截距等概念和計(jì)算方法。圓的基本性質(zhì)圓心、半徑、切線、弧長(zhǎng)等曲線的基本性質(zhì)對(duì)稱性、漸近線、拐點(diǎn)等解析幾何中的圖形三角函數(shù)的定義正弦、余弦和正切等函數(shù)通過角度和邊長(zhǎng)關(guān)系定義。01三角函數(shù)的性質(zhì)掌握三角函數(shù)的周期性、奇偶性、單調(diào)性等性質(zhì),能夠更好地解題02常見三角函數(shù)公式熟練掌握三角函數(shù)的和差角公式、倍角公式和半角公式等,能夠靈活運(yùn)用03三角函數(shù)概念三角函數(shù)基本概念

函數(shù)的定義、性質(zhì)和應(yīng)用函數(shù)的應(yīng)用函數(shù)在實(shí)際問題中的運(yùn)用03函數(shù)的性質(zhì)奇偶性、單調(diào)性、周期性等02函數(shù)的基本概念函數(shù)的定義與符號(hào)表示01函數(shù)的定義和應(yīng)用06.初三數(shù)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)初三數(shù)學(xué)重點(diǎn):解析幾何理解直線與圓的交點(diǎn)個(gè)數(shù)和位置關(guān)系直線與圓相交掌握曲線在某一點(diǎn)的切線和法線的定義和性質(zhì)曲線的切線與法線解析幾何平面變換平面圖形的變換解析幾何應(yīng)用解析幾何的應(yīng)用橢圓曲線的基本特征和方程雙曲線曲線的形狀和性質(zhì)拋物線曲線的焦點(diǎn)和準(zhǔn)線解析幾何中的曲線解析幾何:曲線之妙技解析幾何中的圓圓與直線位置關(guān)系研究圓與直線的交點(diǎn)情況圓方程與參數(shù)方程掌握?qǐng)A的方程表示形式圓的定義與性質(zhì)了解圓的基本概念和特點(diǎn)解析幾何:圓之奧秘直線的方程和性質(zhì)直線的斜率和截距斜率和截距是直線方程的基本要素直線式和斜率式兩點(diǎn)式和點(diǎn)斜式是表示直線方程的兩種方法直線角平分線角平分線和垂直平分線是直線的重要性質(zhì)解析幾何中的直線07.初三數(shù)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)初三數(shù)學(xué)重點(diǎn):三角函數(shù)了解三角函數(shù)的含義和基本定義三角函數(shù)的定義掌握正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和正切函數(shù)的常見公式及其推導(dǎo)三角函數(shù)常見公式掌握三角函數(shù)的周期性、奇偶性和單調(diào)性等性質(zhì)三角函數(shù)的性質(zhì)三角函數(shù)概念三角函數(shù)的定義和性質(zhì)三角函數(shù)在飛行器控制和導(dǎo)航中的應(yīng)用航空、航天、導(dǎo)航01.三角函數(shù)在音調(diào)、波長(zhǎng)、頻率等方面的應(yīng)用音樂、聲學(xué)02.三角函數(shù)在角度、距離、高度等方面的應(yīng)用建筑、測(cè)繪03.三角函數(shù)解決實(shí)際問題三角函數(shù)的應(yīng)用三角函數(shù)的圖像和特征正弦函數(shù)圖像性質(zhì)O1周期性、奇函數(shù)、在第一象限單調(diào)遞增余弦函數(shù)圖像性質(zhì)O2周期性、偶函數(shù)、在第一象限單調(diào)遞減正切函數(shù)圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論