語文七年級(jí)上冊《熱愛寫作學(xué)會(huì)觀察》導(dǎo)學(xué)案

寫作熱愛寫作,學(xué)會(huì)觀察學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠掌握一般觀察和深入觀察的要領(lǐng),激發(fā)起練習(xí)觀察和記錄觀察的興趣。2.以“校園里的樹”為話題,開展觀察和體驗(yàn)活動(dòng)與思考生活,激發(fā)對生活和寫作的熱愛之情。3.學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用多種方法開展觀察和寫作。自主學(xué)習(xí)任選《春》《濟(jì)南的冬天》《雨的四季》中的一篇或多篇,說說作者是如何開展觀察和寫作的。課堂探究1.頭腦風(fēng)暴。請以“校園里的樹”為話題,說說如何觀察校園里的景觀。2.寫法探究。(1)請從觀察的角度、觀察的細(xì)致程度等層面對下列習(xí)作做評判。校園里的樹當(dāng)樹上的葉開始發(fā)芽時(shí),我遇到了我的伙伴們。我們就像樹上的葉子,每一片都不同,每個(gè)人也都不熟悉。等到逐漸生長起來,我們逐漸從不熟悉的葉子變成團(tuán)結(jié)友愛的葉子。當(dāng)樹上的葉子開始長得茂盛時(shí),我和我的伙伴們就已經(jīng)成為親生的姐妹,從陌生的葉子變成須臾不可相離的伙伴。當(dāng)秋天到來時(shí),當(dāng)樹上的葉子掉落時(shí),我們已經(jīng)升入了現(xiàn)在的畢業(yè)班。伴隨著樹上的葉子一片一片變黃、凋落,我們在一起的時(shí)光也在逐漸減少,在我們眼里,每一個(gè)日子都是嶄新的,每一天都像是新生。我們相信,當(dāng)枯樹落葉時(shí),我們的相伴就會(huì)結(jié)束,但我們的友情卻會(huì)永遠(yuǎn)長存!一如那冬天里傲然挺立的青松!(2)閱讀下列課文中的語段,自主總結(jié)觀察技巧。小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。(《春》)3.課堂練筆。(1)放大五感進(jìn)行觀察。(2)準(zhǔn)確捕捉景物特征。(3)運(yùn)用聯(lián)想和想象。素養(yǎng)提升以“校園里的樹”為話題,自擬題目,自主立意,借助觀察和寫作評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)寫一篇作文,不少于500字。參考答案【自主學(xué)習(xí)】略。【課堂探究】1.示例:可以選擇校園某一種樹木來做主要的觀察對象,也可以選擇幾種樹木一起觀察?？梢試@一棵樹從上到下的順序來觀察,也可以從近到遠(yuǎn)的順序來觀察。要抓住景物的特色來寫,自然界的事物是千差萬別的,它們各有各的特點(diǎn),要發(fā)現(xiàn)某一種樹木區(qū)別于其他樹木的不同之處。2.示例:(1)這篇文章借助校園四季的樹來寫友情,能夠拓展開內(nèi)容。但是觀察得不夠細(xì)致,只是非常粗略地寫出了樹葉的變化,至于變化的具體表現(xiàn)沒有進(jìn)一步細(xì)寫。(2)對自然景物的觀察要細(xì)致,在《春》一文中,作者的觀察就非常細(xì)致,語段一中,“偷偷地”和“鉆”寫出了春草破土而出卻不被人察覺的那種情態(tài)和動(dòng)作,“嫩嫩的”寫出了小草的質(zhì)感,“綠綠的”寫出了小草的色彩。除此之外,作者還觀察到了春雨的細(xì),春花的各種色彩、各種味道。3.(1)觀察和寫作評價(jià)維度評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)感官觀察和描寫視覺觀察:事物的位置、形態(tài)、數(shù)量、色彩觀察準(zhǔn)確;能夠觀察事物在不同時(shí)間里的變化。聽覺觀察:能夠捕捉事物運(yùn)動(dòng)時(shí)的形態(tài),能夠準(zhǔn)確使用擬聲詞。觸覺觀察:能夠用類比等方式準(zhǔn)確寫出碰觸事物的感覺。味覺觀察:能夠使用形容詞準(zhǔn)確寫出事物的味道。嗅覺觀察:能夠使用形容詞準(zhǔn)確寫出事物的氣味。(2)觀察和寫作評價(jià)維度評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確捕捉景物特征用詞:能夠準(zhǔn)確使用形容詞描繪事物形貌特征,準(zhǔn)確使用動(dòng)詞將事