2024秋九年級(jí)化學(xué)上冊 第七單元 燃料及其利用 課題 1 燃燒和滅火第2課時(shí) 易燃、易爆物的安全知識(shí)說課稿4（新版）新人教版

2024秋九年級(jí)化學(xué)上冊第七單元燃料及其利用課題1燃燒和滅火第2課時(shí)易燃、易爆物的安全知識(shí)說課稿4（新版）新人教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：新人教版九年級(jí)化學(xué)上冊第七單元燃料及其利用課題1燃燒和滅火第2課時(shí)易燃、易爆物的安全知識(shí)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：九年級(jí)

3.授課時(shí)間：2024年秋季學(xué)期

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課我們將深入探討易燃、易爆物的安全知識(shí)，讓學(xué)生了解燃燒和爆炸的原理，掌握防范措施，提高安全意識(shí)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠識(shí)別易燃、易爆物，了解其危害，并掌握相應(yīng)的安全防護(hù)方法。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維與創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐操作能力以及安全素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)易燃、易爆物的安全知識(shí)，學(xué)生將能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問題，提高對(duì)化學(xué)現(xiàn)象的理性認(rèn)識(shí)，發(fā)展科學(xué)思維能力。同時(shí)，通過實(shí)踐操作和案例分析，學(xué)生將掌握安全防護(hù)方法，提升實(shí)踐操作能力。此外，本節(jié)課強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生遵守安全規(guī)范的良好習(xí)慣，增強(qiáng)安全素養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①易燃、易爆物的識(shí)別和特性，讓學(xué)生能夠明確哪些物質(zhì)屬于易燃、易爆物，以及它們的基本特性。

②燃燒和爆炸的預(yù)防措施，包括安全操作規(guī)程、應(yīng)急處理方法等，確保學(xué)生掌握基本的防護(hù)和自救知識(shí)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①易燃、易爆物反應(yīng)機(jī)理的理解，讓學(xué)生能夠從分子層面上理解燃燒和爆炸的化學(xué)過程。

②爆炸極限的概念及其應(yīng)用，包括爆炸極限的測定、影響因素和應(yīng)用，使學(xué)生能夠理解和運(yùn)用這一概念進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和安全控制。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生配備新人教版九年級(jí)化學(xué)上冊教材，以便于課堂學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與易燃、易爆物安全知識(shí)相關(guān)的多媒體資源，包括燃燒和爆炸的案例視頻、安全操作流程圖等，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所需的酒精燈、火柴、實(shí)驗(yàn)用的易燃物質(zhì)（如酒精）、防護(hù)用品（如實(shí)驗(yàn)服、護(hù)目鏡、手套）等，并確保所有器材安全無損壞。

4.教室布置：將教室分為實(shí)驗(yàn)操作區(qū)和理論學(xué)習(xí)區(qū)，確保學(xué)生可以安全、有效地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和學(xué)習(xí)討論。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)易燃、易爆物安全知識(shí)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道哪些物質(zhì)是易燃、易爆的嗎？它們與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于燃燒和爆炸事故的新聞圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受易燃、易爆物的危害性。

簡短介紹易燃、易爆物的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.易燃、易爆物基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解易燃、易爆物的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解易燃、易爆物的定義，包括其主要特性。

詳細(xì)介紹易燃、易爆物的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.易燃、易爆物案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解易燃、易爆物的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的易燃、易爆物案例進(jìn)行分析，如化工事故、火災(zāi)爆炸等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解易燃、易爆物的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用安全知識(shí)預(yù)防事故發(fā)生。

小組討論：讓學(xué)生分組討論易燃、易爆物安全管理的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與易燃、易爆物安全知識(shí)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)易燃、易爆物安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)易燃、易爆物安全知識(shí)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括易燃、易爆物的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)易燃、易爆物安全知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用安全知識(shí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于易燃、易爆物安全知識(shí)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握方面：

學(xué)生在本節(jié)課學(xué)習(xí)后，能夠準(zhǔn)確描述易燃、易爆物的概念和特性，理解燃燒和爆炸的化學(xué)原理，掌握燃燒和爆炸的預(yù)防措施。通過對(duì)教材內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠識(shí)別常見的易燃、易爆物，并了解它們在不同環(huán)境下的危害程度。

2.實(shí)踐操作能力方面：

3.安全意識(shí)方面：

學(xué)生在學(xué)習(xí)易燃、易爆物安全知識(shí)后，安全意識(shí)明顯提高。他們能夠自覺遵守安全規(guī)范，對(duì)身邊可能存在的安全隱患保持警覺，并能夠采取適當(dāng)?shù)拇胧┻M(jìn)行防范。學(xué)生在面對(duì)緊急情況時(shí)，能夠冷靜應(yīng)對(duì)，實(shí)施自救和互救。

4.科學(xué)思維能力方面：

學(xué)生在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，通過分析易燃、易爆物的特性和案例，鍛煉了科學(xué)思維能力。他們能夠運(yùn)用邏輯推理和批判性思維，對(duì)信息進(jìn)行篩選和評(píng)估，形成合理的結(jié)論。學(xué)生在討論和展示環(huán)節(jié)中，能夠提出有見地的觀點(diǎn)，展示出較高的科學(xué)素養(yǎng)。

5.合作與交流能力方面：

在小組討論和課堂展示環(huán)節(jié)，學(xué)生的合作與交流能力得到提升。他們能夠有效地與同伴溝通，分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，接受他人的意見和建議。學(xué)生在合作中學(xué)會(huì)傾聽、尊重他人，能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用，共同完成任務(wù)。

6.創(chuàng)新意識(shí)方面：

學(xué)生在探討易燃、易爆物安全知識(shí)的過程中，能夠提出一些創(chuàng)新性的想法和解決方案。他們在面對(duì)復(fù)雜問題時(shí)，能夠跳出傳統(tǒng)思維模式，嘗試從不同角度思考問題，展現(xiàn)出一定的創(chuàng)新意識(shí)。板書設(shè)計(jì)1.易燃、易爆物的基本概念和特性

①易燃物：定義、常見例子（如酒精、汽油）

②易爆物：定義、常見例子（如火藥、氣體混合物）

③特性：易燃、易爆物的物理和化學(xué)特性

2.燃燒和爆炸的預(yù)防措施

①燃燒條件：可燃物、助燃物、點(diǎn)火源

②預(yù)防措施：消除點(diǎn)火源、隔離可燃物、控制助燃物

③應(yīng)急處理：火災(zāi)時(shí)的逃生方法、滅火器的正確使用

3.爆炸極限的概念和應(yīng)用

①爆炸極限：定義、影響因素（如溫度、