小學(xué)2024-2025學(xué)年度工作計劃

XXXX小學(xué)2024-2025學(xué)年度工作計劃學(xué)校工作總體要求是：以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十大和二十屆二中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹全國及省市區(qū)教育大會精神，緊緊圍繞區(qū)教體局“提質(zhì)量、守底線、優(yōu)服務(wù)、求突破”工作的部署，以“八大工程”建設(shè)為引領(lǐng)，以學(xué)校年度發(fā)展規(guī)劃“管理高效，課程構(gòu)建，提升綜合辦學(xué)實力，質(zhì)量發(fā)展年”為目標，以立德樹人為根本任務(wù)，勤于思考，努力工作，扎實推進，為打造“蘭有優(yōu)學(xué)”品牌探索岔河路徑。一、加強融賢團隊建設(shè)，夯實發(fā)展基石，打造和諧校園。1.全面加強思想引領(lǐng)。將學(xué)習(xí)黨的二十大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)，列入黨支部“三會一課”的必要內(nèi)容，切實做到學(xué)懂弄通做實。創(chuàng)新推進“講故事、學(xué)理論”活動，持續(xù)鞏固深化主題教育成效，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動學(xué)校發(fā)展的實效。倡樹“求實務(wù)實抓落實”的工作作風(fēng)，回歸初心、凝神鑄魂，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的主動性和積極性，激勵廣大教師努力成為“四有”好老師。2.突出黨建工作，加強黨員隊伍建設(shè)。完善“紅色傳承融心育人”黨建品牌建設(shè)，推進黨支部標準化、規(guī)范化建設(shè)，深化“爭先鋒”支部工作法，實施“黨建引領(lǐng)”工程，深入實施沂蒙精神融入學(xué)校黨建行動。積極穩(wěn)妥地推進黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制，建立健全議事決策制度。創(chuàng)新黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合模式，繼續(xù)落實黨員“雙培養(yǎng)”機制，整體提升教師隊伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，縱深推進工會、少先隊工作走深走實。落實全面從嚴治黨主體責(zé)任和班子成員“一崗雙責(zé)”要求，分層級明確責(zé)任清單，深入推進“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)，分崗位梳理廉政風(fēng)險，將黨風(fēng)廉政建設(shè)與業(yè)務(wù)工作同安排、同部署、同檢查、同評價。3.突出示范引領(lǐng)，加強教干隊伍建設(shè)。嚴格執(zhí)行區(qū)教體局對教干隊伍的管理規(guī)定，進一步細化各管理崗位的管理職能、職責(zé)，落實“一崗多責(zé)”，壓實工作責(zé)任，提高工作效率。在教干隊伍中倡導(dǎo)“立說立行，馬上就干，干就干好，干在頭里”的管理理念。修訂完善各項評估制度，努力創(chuàng)新科學(xué)的評價體系，建立起公正嚴肅、干勁十足、獎懲分明、與時俱進的管理文化，打造一支懂管理、愿奉獻、敢擔(dān)當、能鉆研、會創(chuàng)新的管理團隊。4.突出師風(fēng)整治，加強教師隊伍建設(shè)。進一步加強教師思想政治工作和師德師風(fēng)建設(shè)，強化機制建設(shè)，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保常態(tài)長效。強化多維監(jiān)督，健全舉報受理機制，開展師德問卷調(diào)查，加大有償補課等師德失范行為的監(jiān)督和管理力度。強化示范引領(lǐng)，持續(xù)開展師德典型選樹、師德演講等活動，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，營造良好師德氛圍。強化師德考核，推進師德綜合評價，落實師德師風(fēng)作為教師業(yè)績考核、職稱評聘、評優(yōu)樹先的首要要求。5.突出班級管理，加強班主任隊伍建設(shè)。班主任工作是學(xué)校管理工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，班主任工作質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到學(xué)校教育的成敗，因此我們要把班主任隊伍的管理和建設(shè)牢牢抓在手里。首先建立班主任例會制度，每周一下午第一節(jié)課，固定召開班主任會議，第三節(jié)課召開各班級的班會課。其次是加強班主任培養(yǎng)。深入實施新時代班主任隊伍建設(shè)工程，全面提升班主任履職能力，通過培訓(xùn)、評價等方式提高班主任組織能力、管理能力和教育能力，力求實現(xiàn)人人皆可勝任班主任工作。借助“班主任論壇”，組織身邊優(yōu)秀班主任進行班級管理經(jīng)驗交流，溝通班級管理藝術(shù)，掌握班主任工作的智慧、技巧和方法，將優(yōu)秀班主任工作案例結(jié)集成冊。組織第二屆班主任節(jié)。二、加強融安機制建設(shè)，構(gòu)建安防體系，打造平安校園。1.提高認識，維護校園安全秩序。加強學(xué)校安全管理隊伍建設(shè)，配齊配強管理人員，提高校園安全管理水平。加大資金投入，鞏固校園安防建設(shè)“四個100%”成果。加強部門聯(lián)防聯(lián)控，持續(xù)深化防溺水、防欺凌、消防、交通安全和校園及周邊綜合治理。加大隱患排查整治力度，營造濃厚安全氛圍。2.多措并舉，加強學(xué)校安全教育。加強青少年法治教育，深入開展學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”和法治體驗系列活動。扎實開展安全教育，全面推進安全教育進課堂、進家庭、進社會。本著“安全教育在先，預(yù)防在前”的原則，認真制定“1530”安全教育計劃，充分利用集會、國旗下講話、班隊會、課間操安全講話等途徑，根據(jù)季節(jié)的不同有針對性的對學(xué)生進行安全教育。各班級每周對學(xué)生進行至少一次的安全教育活動，營造安全的教育氛圍，并記錄在冊。3.家校共育，注重家長委員會建設(shè)。落實家庭教育促進作用，健全家校合作育人機制，完善家長學(xué)校機制，充分發(fā)揮家長委員會協(xié)同作用，加強規(guī)范化建設(shè)，組建家長志愿服務(wù)隊，完善“全員大家訪”、校園開放日等家校聯(lián)系制度，及時溝通學(xué)生情況。積極開展“好家庭好家教好家風(fēng)”創(chuàng)建活動。三、推動融容讀寫項目，傳承優(yōu)秀文化，打造書香校園。1.開展第二屆讀書節(jié)活動。在4月23日第27個世界讀書日來臨之際，利用一個月的時間開展第二屆讀書節(jié)活動。同時穿插組織形式多樣，內(nèi)容豐富的詩文配畫、手抄報、征文比賽、小小書法家等活動，讓學(xué)生不僅僅單純地去讀書，而是動手去畫，去思考，去感受書籍的魅力。進一步充盈讀書書目，通過思維導(dǎo)圖和薦書卡展示讀書成果。2.開展經(jīng)典誦活動。設(shè)立經(jīng)典誦讀月。在全校范圍內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動，努力實現(xiàn)經(jīng)典誦讀和思想教育的有機結(jié)合。將組織全校師生參與的紀念孔子經(jīng)典誦讀展示活動，同時開展“書香班級”、“讀書小達人”、“書香家庭”的評選活動以及親子共讀等活動。開展晨讀活動。學(xué)校將每天的晨讀時間規(guī)定為全校的集體誦讀時間，充分利用學(xué)生早晨入校到晨讀結(jié)束的這一段時間，保證每個學(xué)生不少于30分鐘的閱讀量，誦讀的內(nèi)容主要以校本教材《國學(xué)經(jīng)典誦讀本》為主，配備音頻資料，由早課老師或誦讀小助手引領(lǐng)，組織學(xué)生放聲誦讀。3.開展書寫提升活動。為提高練字的實效性，學(xué)校將采用“一確定二培訓(xùn)三指導(dǎo)”的步驟進行?！耙淮_定”指結(jié)合教材內(nèi)容，先確定每個學(xué)期要練的字；“二培訓(xùn)”指對學(xué)生進行書寫姿勢的培訓(xùn)、各班語文教師和練字小助手針對要練的字進行專題培訓(xùn)；“三指導(dǎo)”指借助“書寫中國”教學(xué)視頻軟件，教師指導(dǎo)全體學(xué)生規(guī)范練習(xí)寫字。4.開展傳統(tǒng)節(jié)日實踐活動。我國的傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、清明、端午、中秋等，既給人們的生活增添了無窮的情趣，又為人們留下了寶貴的文化財富，其中大量的詩詞歌賦成為我們課程開發(fā)的有效資源。學(xué)校將以“傳承經(jīng)典”為核心，開展以傳統(tǒng)節(jié)日為主要內(nèi)容的經(jīng)典詩文誦讀、手抄報、征文比賽等各項綜合實踐活動。今年將繼續(xù)組織開展“我們的節(jié)日—端午、中秋”等系列活動。四、突出融創(chuàng)科技教育，重視現(xiàn)代技術(shù)，打造智慧校園。1.認真落實課程方案，保證科學(xué)課的全面開設(shè)。做好科學(xué)教育加法，落實《關(guān)于加強新時代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》，實施“校內(nèi)科學(xué)教育提質(zhì)計劃”“科學(xué)家（精神）進校園行動”等重點項目，統(tǒng)籌校內(nèi)外教育資源，加強科學(xué)教師隊伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革，面向全體學(xué)生，加強科學(xué)教育，提升科學(xué)教育質(zhì)量。2．開展科技教育活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。首先是采取有力措施營造科技氛圍，強化科技意識。把學(xué)生帶出課堂，帶向社會，帶向大自然，帶向科技館，將豐富多彩的外部世界作為他們的認知對象，為學(xué)生親近科學(xué)、崇尚科學(xué)提供良好的契機。其次是開展科普閱讀活動，豐富知識開拓視野。3.推動無人機項目再上新臺階。作為“全國航空特色學(xué)?！?，學(xué)校將繼續(xù)堅持以航空科技教育為特色發(fā)展方向，全面推進科技教育進校園。積極參加第八屆全國青少年無人大賽，物流搬運項目保持全國領(lǐng)先地位，雷霆飛途項目取得突破；深耕蘭山科技教育沃土，以學(xué)校融創(chuàng)苑為溝通交流平臺，帶動兄弟學(xué)校形成區(qū)域航空特色教育發(fā)展群。4.全面推進智慧校園建設(shè)。試點探索“5G+智慧教育”建設(shè)，引領(lǐng)新興技術(shù)在教育教學(xué)中的使用。做好國家網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)云平臺普及應(yīng)用的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。納入教學(xué)基本要求，推動學(xué)起來、研起來、用起來，特別是在智慧課堂、網(wǎng)絡(luò)教研、個性化學(xué)習(xí)、過程性評價等方面的應(yīng)用。積極探索數(shù)據(jù)資源助學(xué)、助教、助管、助研、助服、助評，積極創(chuàng)建智慧校園建設(shè)應(yīng)用示范校。五、夯實融和過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量，打造品質(zhì)校園。1.健全課程實施機制，開足開齊各門課程。明確課程建設(shè)校長負責(zé)制，開足開齊上好國家課程。提升課程實施品質(zhì)。健全管理運行機制，縮小課程實施質(zhì)量差異。加強課程建設(shè)，特別是體育、美育、勞動教育、法治教育、安全教育和心理健康教育。完善校本課程管理制度，構(gòu)建“融和”文化特色的校本課程體系。2.以“融和課堂”為引領(lǐng)，提升課堂效益。繼續(xù)優(yōu)化融和課堂改革，讓學(xué)生站在課堂中央，以學(xué)生為根本，課堂變學(xué)堂。教師的“引學(xué)、導(dǎo)學(xué)、助學(xué)、評學(xué)、延學(xué)”與學(xué)生的“課前預(yù)學(xué)、組內(nèi)共學(xué)、班內(nèi)研學(xué)、個人展學(xué)、課外拓學(xué)”有機融合，形成師生學(xué)習(xí)成長共同體，由“學(xué)習(xí)深度”達成“質(zhì)量高度”，讓課堂更加生動、更加高效。3.扎實開展校本教研活動。教務(wù)處要立足校本教研的實效性，從優(yōu)化校本教研過程著手，不斷完善校本教研制度，探索校本教研方式，形成開放、靈活、富有實效的校本教研機制。注重常規(guī)，以小見大。按照區(qū)教研室要求把各個學(xué)科教研時間分配到每周每一天的下午或上午，作為“校本教研活動日”，定人員，定地點，定內(nèi)容。4.優(yōu)化作業(yè)設(shè)計。作業(yè)布置要注重減負增效，適度適量。要加強實踐性作業(yè)的設(shè)計，以開放、探究的方式讓學(xué)生在作業(yè)中學(xué)會學(xué)習(xí)，拓展能力。作業(yè)設(shè)計要有助于學(xué)生養(yǎng)成主動觀察、勤于積累的習(xí)慣。各類作業(yè)的設(shè)計要強調(diào)分層、有效，要避免機械，需充滿情趣，使學(xué)生在作業(yè)的過程中獲取信息，掌握知識，培養(yǎng)能力。5.加強教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。全體教干、教師要深入課堂，積極參與學(xué)科教研活動，注重相互學(xué)習(xí)、交流和指導(dǎo)。在加大課堂教學(xué)監(jiān)控的同時，教務(wù)處要重視教學(xué)水平監(jiān)測，加強教學(xué)質(zhì)量調(diào)研的密度和廣度，特別是保證質(zhì)量調(diào)研的真實性，注意做到及時分析檢測結(jié)果，幫助教師找問題、找差距，發(fā)現(xiàn)年級、班級間的教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，及時提出建議，指導(dǎo)教師進行補教補學(xué)活動。6．明確業(yè)務(wù)要求，減輕課業(yè)負擔(dān)。開學(xué)初期進行備課、聽課、評課、反思、作業(yè)、作業(yè)批改記錄等各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)，保證每位老師都明確教學(xué)業(yè)務(wù)的新要求和檢查方案、檢評細則，組織優(yōu)秀業(yè)務(wù)展評，以此形成良好的引領(lǐng)、導(dǎo)向。提高教學(xué)業(yè)務(wù)質(zhì)量，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，作業(yè)布置實行同年級同學(xué)科教師商議、學(xué)科組長定奪、教研員把關(guān)。六、注重融和內(nèi)涵管理，提高育人水平，打造文明校園。1.健全管理機制，加強過程性、精細化管理。首先是健全學(xué)校民主管理機制，在工作決策中認真落實“三重一大”制度。強化學(xué)校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建“一核心、三層級、六縱八橫、多項目”的管理格局，全面確立“校長負全責(zé)、班子成員分工負責(zé)、處室級部具體負責(zé)”的管理體系，做到“層層有人抓、事事有人管”。扎實踐行“凡是有學(xué)生在的地方必須有老師在，有老師在的地方必須有教干在”的管理理念。2.進一步加強學(xué)校管理制度建設(shè)。校園內(nèi)嚴謹規(guī)范的秩序、師生們積極向上的情緒，都來自于科學(xué)的校本管理。因此，學(xué)校必須建立一個規(guī)范、高效、完整的組織管理系統(tǒng)和制度，形成良性的運作程序，行而有據(jù)、依法辦事、民主管理、以德立校。為了加強學(xué)校的常規(guī)管理，我校將進一步修訂實施《教職工綜合量化考核辦法》《師德考核評估細則》《教學(xué)工作評估細則》《教職工考勤辦法》等管理制度。所有條例、意見等，將經(jīng)過教職工代表的反復(fù)討論一致認同后，付諸實施，以體現(xiàn)民主管理、共造校風(fēng)、共守校規(guī)的目的。3.加強過程監(jiān)控，規(guī)范教學(xué)行為。進一步加大力度規(guī)范教學(xué)行為，保證良好的教學(xué)秩序，保證教學(xué)工作零事故。教務(wù)處將進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)巡課的方法，細化責(zé)任分工，做到事事有人管，事事有落實，過程有記錄。通過推門聽課，重點針對課堂教學(xué)秩序、教師到崗情況、教學(xué)效果等現(xiàn)象進行監(jiān)控，并將巡查情況及時梳理并進行公示，各項成績按照相關(guān)規(guī)定計入綜合量化。3.加強少先隊文化建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)秀少先隊組織。貫徹《中小學(xué)德育工作指南》和《關(guān)于實施全環(huán)境立德樹人和改進未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，制定臨沂岔河小學(xué)全環(huán)境立德樹人的融懿德育實施方案，落實全員、全過程、全方位育人責(zé)任。深入推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神進教材、進課堂、進頭腦，提高教師專業(yè)化水平，構(gòu)建“大思政”課程體系，落實“三全育人”模式，完善融懿德育的“五育融合”內(nèi)涵。4.做好學(xué)校宣傳工作，助力學(xué)校文明創(chuàng)建。突出宣傳工作的重要作用，加強宣傳隊伍建設(shè)，注重對外宣傳工作，及時向市區(qū)以上媒體報送材料，宣傳學(xué)校。堅持辦好學(xué)?！肮娞枴薄耙曨l號”，宣傳學(xué)校工作亮點，及時推送學(xué)校的各項工作成果，展示學(xué)校發(fā)展成就和師生精神風(fēng)貌，不斷提升宣傳效能，為學(xué)校發(fā)展提供強有力的輿論支持和思想保障。七、豐富融懿學(xué)生活動，提升綜合素養(yǎng)，打造活力校園。1.切實加強學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。大力實施體育藝術(shù)“2+1”工程，努力讓每個學(xué)生掌握兩項體育技能和一項藝術(shù)特長，逐步推廣體育、藝術(shù)等課程彈性課時制度。深入開展“健康校園”創(chuàng)建活動，上好健康教育課，加強和改進心理健康教育與衛(wèi)生防病教育。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，認真上好體育課，確保各年級體育核心訓(xùn)練內(nèi)容過關(guān)、達標、創(chuàng)優(yōu)。組織學(xué)生積極開展“陽光體育運動”，保證每個學(xué)生每天鍛煉一小時。組織開展體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動。2.開展好主題教育活動。首先繼續(xù)抓好升旗儀式教育活動。少先隊要注重國旗班禮儀隊員的后續(xù)訓(xùn)練，保證隊伍的禮儀規(guī)范和示范帶動標準不降低。每次國旗下講話的內(nèi)容，要緊扣時代脈搏，貼近小學(xué)生的思想情感，達到喚醒、激勵、勸誡的目的。其次是開展好學(xué)生常規(guī)周評比活動。大隊委要加強“七彩自主管理團隊”品牌建設(shè)，創(chuàng)新提質(zhì)，發(fā)揮好各個部委和每個成員的作用，加強對衛(wèi)生、紀律、路隊、兩操、就餐的管理。第三是開展好專題教育活動。如科技節(jié)活動，讀書節(jié)活動，六一節(jié)匯演展示活動等，豐富多彩的系列教育活動使學(xué)生良好的品行得到培養(yǎng)。八、推進融新設(shè)施建設(shè)，豐富文化內(nèi)涵，打造美麗校園。1.倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色校園。積極開展植樹造綠、美化校園活動，逐步形成“喬灌花草合理搭配，景觀小品錯落有致”的花園式格局。完善綠色校園整體規(guī)劃，對各個樓前綠化區(qū)進行重新調(diào)整，適當增添小品人文景觀，加強學(xué)校部分區(qū)域硬化建設(shè)和照明景觀建設(shè)；對學(xué)校的圍墻、護欄、櫥柜等進行粉刷，達到窗明幾凈，外觀無任何污染物。2．加強校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。對校內(nèi)各項設(shè)施進行拉網(wǎng)式排查，對發(fā)現(xiàn)的問題列出清單，想盡千方百計抓整改，盡早解決樓體墻皮脫落、房頂漏水、植被枯死等問題。對校園墻面、地面進行美化、知識化設(shè)計，構(gòu)成校園的合理布局，使環(huán)境寧靜優(yōu)美，人文與科技、運動與藝術(shù)相生，傳統(tǒng)與現(xiàn)代并存，構(gòu)建積極向上的學(xué)校環(huán)境文化特色，向師生傳達一種健康和諧、清馨高雅的學(xué)校文化氣息。3.加強校園文化建設(shè)，打造積極向上的融和文化。校園文化必須處處洋溢著濃厚的育人氛圍，感染人的情緒，陶冶人的情操，激發(fā)人的上進心和求知欲，對師生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。學(xué)校將進一步從“讓每一名孩子享有出彩人生”辦學(xué)理念著手，深入思考，以“傳遞溫暖、激揚生命”主體文化為引領(lǐng)，進一步打造