統(tǒng)編版語文二年級上冊第18課《劉胡蘭》精美課件

劉胡蘭18生的偉大死的光榮

山西省文水縣是革命烈士劉胡蘭的家鄉(xiāng)。在距縣城不遠的劉胡蘭紀念館前，靜靜地矗立著一座宏偉的紀念碑,“生的偉大,死的光榮”8個大字在陽光下熠熠生輝。今天,就讓我們走進課文，回到1947年1月12日,去認識一下這位女英雄吧!劉胡蘭

劉胡蘭，革命烈士。劉胡蘭(1932年10月8日-1947年1月12日)，原名劉富蘭，山西省文水縣云周西村人。著名的革命先烈，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。認識“蘭、派”等11個生字，會寫“劉、民”等8個字。正確、流利地有感情地朗讀課文。(重點)了解劉胡蘭的事跡，體會劉胡蘭面對敵人時英勇無畏、視死如歸的精神。通過搜集革命戰(zhàn)爭時期的材料，認識一些英雄人物，增強民族自豪感和愛國意識。(難點)聽范讀邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：圈出文中的生字新詞，注意讀準字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預習讀劉蘭派被血拉兵血挺殺烈劉劉郎劉邦蘭蘭花

木蘭刈：收刈羊：山羊辨一辨派派送氣派被被子被窩哌：哌嗪披：披肩辨一辨血輸血出血拉拉貨拉面皿：器皿垃：垃圾辨一辨兵兵馬士兵血血紅色血淋淋乒：乒乓皿：器皿辨一辨挺挺拔挺好殺肅殺

獵殺庭：庭院剎：剎車辨一辨烈熱烈激烈列：排列辨一辨劉蘭派被血拉兵挺殺烈劉民反被關(guān)道村兵組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：我的媽媽姓劉。劉海

姓劉左右文6L音序：辨字：創(chuàng)創(chuàng)造開創(chuàng)組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：我的爺爺以前是漁民。牧民漁民擾民憂國憂民獨體字乛5M音序：辨字：良良好善良組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：他把衣服穿反了。反對穿反

反光舉一反三半包圍

4F音序：辨字：后后面后門組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：冬天的村莊很漂亮。村子村莊鄉(xiāng)村千村萬落左右木7C音序：辨字：對對比對面組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：小朋友睡覺要蓋好被子。被子棉被

被單植被左右衤10B音序：辨字：破破爛破壞組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：出門要記得關(guān)門。關(guān)門關(guān)閉過關(guān)一語雙關(guān)上下丷6G音序：辨字：送送別贈送組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：回家的道路很平坦。道路道別知道志同道合半包圍辶12D音序：辨字：首首先首要組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：遠方的士兵默默地保衛(wèi)著祖國。兵書士兵

兵力

兵強馬壯上下八7B音序：辨字：丘山丘沙丘包圍威脅陰沉沉血淋淋出賣年輕收買告訴回答光榮知道詞語表憤怒動搖惱羞成怒挑戰(zhàn)一下當

時勸解了他無數(shù)次，最后還是上當

受騙了。注意紅色字的讀音多音字原文示例當（當時）（上當）

·敵人把劉胡蘭拉到廟門口的廣場上，當（

）著她和鄉(xiāng)親們的面，鍘死了被捕的六個民兵。包圍圍困近義詞憤怒惱怒陰沉沉灰蒙蒙反義詞包圍年輕敵人朋友突圍蒼老威脅：用威力逼迫恫嚇使人屈服。憤怒：因極度不滿而情緒激動。 [造句]空氣污染嚴重威脅著人們的健康。[造句]聽到這個消息后，他憤怒得像一頭獅子。詞語解釋光榮：公認為值得尊敬和稱贊的。惱羞成怒：于羞愧和惱恨而發(fā)怒。 [造句]爸爸獲得全國“十佳青年”的光榮稱號。

[造句]開玩笑過分了，會使他惱羞成怒的。課文主要寫了什么？探究讀根據(jù)朗讀指導，朗讀課文，探究下列問題：朗讀劉胡蘭的話,要用堅定的語氣讀出她的寧死不屈。朗讀敵人收買她的話,要用討好的語氣,讀出敵人的虛假;朗讀敵人威脅她的話,要用兇狠的語氣表現(xiàn)出敵人的可怖。朗讀指導課文主要寫了什么？本文記敘了劉胡蘭為嚴守黨的機密而英勇不屈、壯烈犧牲的感人事跡。村

民反

對關(guān)

門guān

mén

zhīdào

（）（）

cūn

mín

fǎn

duì

（）（）1.看拼音，寫詞語。

知

道2.寫出下列詞語的近反義詞。近義詞：憤怒≈（）包圍≈（）

威脅≈（）反義詞：出賣?（）年輕?（）

憤怒?（）惱怒圍困要挾收買蒼老高興1.這節(jié)課，我們學習了生字，認識了劉胡蘭，

了解了她面對兇殘的敵人時英勇不屈、光

榮犧牲的悲壯事跡。下節(jié)課我們繼續(xù)學習。2.鞏固字詞，將會寫字在作業(yè)本上抄寫3遍。劉胡蘭劉道關(guān)民反被兵村姓劉農(nóng)民反對村莊棉被關(guān)閉道別民兵劉胡蘭18生的偉大死的光榮上節(jié)課我們學習了生字，整體感知了課文，那么這節(jié)課就讓我們繼續(xù)深入課文，體會劉胡蘭面對敵人時的英勇無畏和視死如歸的革命精神。1947年1月12日，天陰沉沉的，國民黨反動派包圍了云周西村。由于叛徒的出賣，年輕的共產(chǎn)黨員劉胡蘭被捕了，關(guān)在一座廟里。讀課文，說一說第1自然段寫了什么內(nèi)容。時間被捕原因地點畫出描寫天氣的句子，并說出這個句子在文中有什么作用。天陰沉沉的，國民黨反動派包圍了云周西村。指自然環(huán)境，也指當時被國民黨統(tǒng)治后的黑暗社會環(huán)境。從哪些地方可以看出劉胡蘭在敵人面前毫不屈服？在原文中找出相關(guān)詞語和句子標記出來。敵人想收買劉胡蘭敵人為了想辦法收買劉胡蘭，說了哪些話？請在原文中找出來。

告訴我村子里誰是共產(chǎn)黨員，說出一個，給你一百塊錢。劉胡蘭聽到這句話之后，她是怎樣回答的呢？劉胡蘭大聲回答：“我不知道！”大聲而有力的回答，表明自己堅定的態(tài)度。敵人聽了之后很生氣，說了什么話威脅劉胡蘭？“不說就槍斃你！”由“槍斃”一詞可以感覺到敵人已經(jīng)惱羞成怒，但同時又希望劉胡蘭聽到這些話之后被嚇退而說出實話。

劉胡蘭憤怒地回答：“不知道，就是不知道！”敵人從劉胡蘭口中什么都沒有得到,惱羞成怒,把她打得鮮血直流。敵人的殘暴劉胡蘭像鋼鐵鑄成似的，一點兒也不動搖。意志堅定，毫不動搖。為了鄉(xiāng)親，為了共產(chǎn)黨員，為了所有人以后幸福的生活和安定的環(huán)境。

敵人指著血淋淋的鍘刀說：“不說，也鍘死你！”劉胡蘭挺起胸膛說：“要殺要砍由你們，怕死不是共產(chǎn)黨員！”她迎著呼呼的北風，踏著烈士的鮮血，走到鍘刀跟前。劉胡蘭光榮地犧牲了,那年她才十五歲。毛主席聽到這個消息，親筆為她題詞：“生的偉大，死的光榮?！薄爸矣谧鎳?、忠于人民、忠于黨的共產(chǎn)黨員”就是我們的英雄劉胡蘭。前面老師已經(jīng)對這篇課文進行了詳細的講解，接下來請同學們開啟你的智慧之門，探究以下問題。朗讀課文，你知道課文表現(xiàn)劉胡蘭在敵人面前毫不屈服的句子有哪些？劉胡蘭像鋼鐵鑄成似的，一點兒也不動搖。朗讀課文，你知道課文表現(xiàn)劉胡蘭在敵人面前毫不屈服的句子有哪些？

劉胡蘭挺起胸膛說：“要殺要砍由你們，怕死不是共產(chǎn)黨員！”她迎著呼呼的北風,踏著烈士的鮮血,走到鍘刀前。本文記敘了劉胡蘭為嚴守黨的機密而英勇不屈、壯烈犧牲的感人事跡，歌頌了黨的女兒劉胡蘭的崇高品質(zhì)。忠于黨、忠于人民，為革命視死如歸劉胡蘭起因:叛徒出賣——劉胡蘭被捕結(jié)果:英勇就義——劉胡蘭犧牲經(jīng)過:給百元遭毒打鍘民兵堅定不移寧死不屈生的偉大死的光榮劉胡蘭紀念館紀念碑1947年2月，延安各界慰問團在山西省文水縣活動期間，副團長張仲實在《晉綏日報》上看到劉胡蘭英勇就義的消息后甚為感動，表示一定要將劉胡蘭的事跡向黨中央?yún)R報，并建議請毛澤東主席題詞。毛主席在聽取匯報后，于3月26日題寫了“生的偉大，死的光榮”八個大字。此稿送達文水縣后，因戰(zhàn)爭原因不慎遺失。1956年12月，共青團山西省委作出紀念劉胡蘭就義10周年的決定，同時懇請毛主席為劉胡蘭烈士重新題詞。1957年1月9日，毛主席為劉胡蘭重新題寫了“生的偉大，死的光榮”八個大字，手稿于1月11日送達劉胡蘭烈士的故鄉(xiāng)——文水縣云周西村。毛澤東主席為一個人題寫兩次同樣內(nèi)容的題詞，是絕無僅有的，這是黨對這位年齡最小的女烈士的最大褒揚。

從以下幾個地方可以看出:①面對敵人的收買,劉胡蘭不為所動;②面對敵人的威脅,劉胡蘭毫不畏懼;③面對敵人的毒打，劉胡蘭毫不動搖;④面對敵人的恐嚇,劉胡蘭選擇英勇就義。朗讀課文。說說從哪些地方可以看出劉胡蘭在敵人面前毫不屈服。(1)“收買”指用錢財或其他好處籠絡(luò)人,使受利用。聯(lián)系上下文,說說加點詞語在句中的意思。(2)“威脅”指用威力逼迫恫嚇使人屈服。(3)“犧牲”指為了某種目的,而付出自己的生命或權(quán)益。18劉胡蘭姓氏。蘭你們知道她是誰嗎？第一課時劉胡蘭：（1932—1947）山西文水人。1946年加入中國共產(chǎn)黨。曾任區(qū)婦救會干事。1947年1月12日在云周西村參加土改時，被閻錫山軍隊逮捕。面對敵人堅貞不屈，視死如歸，后在敵人的鍘刀下就義。毛澤東為她題詞“生的偉大，死的光榮”。識字解詞聽朗讀，思考：這篇課文講了劉胡蘭的什么故事？第一課時借助拼音讀準字音，讀通句子，難讀的詞或句子多讀幾遍；標出自然段序號；遇到不懂的地方做上記號。自讀課文12341947年1月12日，天陰沉沉的，國民黨反動派包圍了云周西村。由于叛徒的出賣，年輕的共產(chǎn)黨員劉胡蘭被捕了，關(guān)在一座廟里。敵人問劉胡蘭：“現(xiàn)在有人供出你是共產(chǎn)黨員！你們村里還有誰是？”劉胡蘭回答：“就我一個！”敵人想收買劉胡蘭，對她說：“說出來，就給你一份地。”劉胡蘭大聲回答：“給我一個金人，我也不說！”敵人又威脅她說：“不說就打死你！”劉胡蘭憤怒地回答：“打死也不說！”劉胡蘭像鋼鐵鑄成似的，一點兒也不動搖。敵人把劉胡蘭拉到廟門口的廣場上，當著她和鄉(xiāng)親們的面，鍘死了被捕的六名革命群眾。敵人指著血淋淋的鍘刀說：“再不說，也鍘死你！”劉胡蘭挺起胸膛說：“要殺要砍由你們，怕死不當共產(chǎn)黨！”她迎著呼呼的北風，踏著烈士的鮮血，走到鍘刀前。劉胡蘭光榮地犧牲了，那年她才十五歲。毛主席聽到這個消息，親筆為她寫了題詞：“生的偉大，死的光榮?！?。劉胡蘭反動派

由于被捕拉到鮮血挺起

要殺要砍烈士血淋淋光榮liúlánbèixiěxuètǐnɡpàishālièlāyóurónɡ劉胡蘭反動派

由于被捕拉到鮮血挺起

要殺要砍烈士血淋淋光榮烈士的鮮血（）不能白流,我們一定要發(fā)奮讀書，振興中華。南京大屠殺血（）淋淋的歷史，后輩將永遠牢記。xuèxiě血____鮮血____血淋淋xuèxiě劉蘭派被拉血開火車識字挺殺烈榮由思考：課文圍繞劉胡蘭講了一件什么事？完成下面的填空。由于______的出賣,_________被捕，面對敵人的_____________________，她毫不動搖，最后__________。叛徒劉胡蘭收買、威脅、嚴刑拷打光榮犧牲整體感知1947年1月12日，天陰沉沉的，國民黨反動派包圍了云周西村。由于叛徒的出賣，年輕的共產(chǎn)黨員劉胡蘭被捕了，關(guān)在一座廟里。讀課文第一自然段，邊讀邊思考，在這一段中你了解了什么。時間地點人物課文精講1947年1月12日，天陰沉沉的，國民黨反動派包圍了云周西村。由于叛徒的出賣，年輕的共產(chǎn)黨員劉胡蘭被捕了，關(guān)在一座廟里。故事的起因天氣的陰沉，充滿了壓抑之感，也暗示不幸的事情即將發(fā)生。劉胡蘭反村關(guān)仔細觀察，按字形結(jié)構(gòu)分類。左右結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：劉、胡、村蘭、關(guān)反書寫指導部首：文左寬右窄。左部筆畫左伸右縮；右部豎鉤長且直。半包圍結(jié)構(gòu)，第一筆是平撇；第二筆是豎撇，注意書寫規(guī)范。左右結(jié)構(gòu)，部首是“木”，左豎長而直；右豎鉤略向外挺。第二課時字詞回顧劉胡蘭反動派

由于被捕拉到鮮血挺起

要殺要砍烈士血淋淋光榮這篇課文主要講了由于叛徒的出賣，劉胡蘭被捕，面對敵人的收買、威脅、嚴刑拷打，她毫不動搖，最后光榮犧牲的故事。

敵人想收買劉胡蘭，對她說:“說出來，就給你一份地。”劉胡蘭大聲回答：“給我一個金人，我也不說！”敵人又威脅她說：“不說就打死你！”“劉胡蘭憤怒地回答：“打死也不說！”劉胡蘭像鋼鐵鑄成似的，一點兒也不動搖。讀第二自然段分別找出敵人和劉胡蘭的態(tài)度。敵人的態(tài)度收買的意思是用錢財或其他好處籠絡(luò)人，使受利用。

敵人想收買劉胡蘭，對她說:“說出來，就給你一份地?！眲⒑m大聲回答：“給我一個金人，我也不說！”敵人又威脅她說：“不說就打死你！”“劉胡蘭憤怒地回答：“打死也不說！”劉胡蘭像鋼鐵鑄成似的，一點兒也不動搖。劉胡蘭的態(tài)度態(tài)度是很堅定。不愿出賣同志的信念。試著用剛剛學習到的方法來說說從后面兩處描寫中你體會到了