高中生物必修一第三章

第三章

1、觀察課本40頁的未經染色的動物細胞圖，思考應該在強光下還是弱光下觀察？光學顯微鏡下能看到哪些結構？

2、怎樣獲得細胞膜？用植物細胞做材料好嗎？用什么樣的細胞更容易？（哺乳動物的紅細胞有什么特點？觀察課本的圖解。）用雞的紅細胞行嗎？用什么方法得到細胞膜？高中生物必修一第三章

如果上述實驗在試管中進行，細胞破裂后，還需用什么方法才能獲得較純的細胞膜？紅細胞破裂后溶出細胞外的主要是什么物質？高中生物必修一第三章

①實驗中選用哺乳動物成熟紅細胞作實驗材料的原因：無細胞壁；無各種細胞器（膜）和細胞核（膜），所提取到的膜是非常純凈的細胞膜；紅細胞單獨存在，便于制成懸浮液。②實驗中利用引流法使紅細胞吸水漲破。如果實驗在試管中進行，細胞破裂后，還需差速離心才能獲得較為純凈的細胞膜③紅細胞稀釋液的制備方法：將少量新鮮血液注入生理鹽水中，搖勻。④許多有關細胞膜化學組成的資料，都來自對哺乳動物紅細胞膜的研究。高中生物必修一第三章3、細胞膜的化學組成是怎樣的？其中約占細胞膜總量50%的是？約占細胞膜總量40%的是？約占細胞膜總量2~10%的是？4、在組成細胞膜的脂質中，那種脂質最豐富？除此以外還有哪種脂質也參與了膜的構建？高中生物必修一第三章5、不同的膜中，各種化學成分的比例都相同嗎？膜功能的復雜程度，與哪種物質密切相關？癌細胞膜的成分發(fā)生了怎樣的變化？6、細胞膜的功能有哪些？多細胞生物體內，各細胞間的信息交流方式有哪些？7、細胞膜流動性的物質基礎是什么？利用流動性能解釋哪些生物學現(xiàn)象？（細胞融合、變形蟲運動、吞噬細胞吞噬病原體、植物細胞的質壁分離等）。流動性與溫度有關嗎？高中生物必修一第三章高中生物必修一第三章1、（05北京）結合表中數據，指出下列敘述錯誤的是線粒體膜蛋白質（質量分數／％）脂類（質量分數／％）外膜5248內膜7624內膜含有許多與有氧呼吸有關的酶

B.內膜比外膜具有更多的功能C.內膜、外膜的化學組成大致相同

D.內膜表面積大，導致蛋白質含量高高中生物必修一第三章8、所有細胞都有細胞膜嗎？所有細胞都有細胞壁嗎？植物細胞的邊界細胞膜還是細胞壁？9、科研上鑒別死細胞與活細胞，常用“染色排除法”。例如用臺盼藍染色，死的動物細胞會被染成藍色，而活的動物細胞不著色，你能解釋“染色排除法”的原理嗎？高中生物必修一第三章高中生物必修一第三章

2、從細胞膜上提取了某種成分,用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林或班氏并加熱，出現(xiàn)磚紅色。該成分是

A、糖脂B、磷脂

C、糖蛋白D、脂蛋白

3、使用下列哪種物質處理會使細胞失去識別能力？

A.核酸酶B.龍膽紫

C.糖水解酶D.雙縮脲試劑高中生物必修一第三章

4、生物膜在生命活動中發(fā)揮著非常重要的作用。右圖不能體現(xiàn)生物膜的

A.信息傳遞功能B.一定的流動性

C.排泄功能D.識別功能高中生物必修一第三章5、下列有關細胞間信息交流的敘述正確的是：

A.激素與靶細胞膜上的蛋白質結合，將信息傳遞給靶細胞

B.細胞分泌的化學物質必須經過血液的運輸才能將信息傳遞給靶細胞

C.高等植物細胞之間的胞間連絲只起物質通道的作用

D.多細胞生物體內細胞間功能協(xié)調性的實現(xiàn)完全依賴于信息交流高中生物必修一第三章10、細胞器與細胞質是怎樣的關系？在對各種細胞器進行研究時，應采用什么方法分離各種細胞器？細胞質基質、葉綠體基質、線粒體基質含有的物質和酶相同嗎？高中生物必修一第三章11、分別說出各種細胞器的功能：有機物的合成車間？生產蛋白質的機器？動力車間？能量轉換站？蛋白質的發(fā)送站？消化車間？維持植物細胞滲透壓？礦工的職業(yè)病---硅肺與哪個細胞器的功能密切相關？溶酶體內含有多種水解酶，為什么溶酶體膜不被分解？飛翔鳥類的胸肌細胞中線粒體的數量比不飛翔鳥類的多。運動員肌細胞線粒體數量比缺乏鍛煉的人多。在體外培養(yǎng)細胞時，新生細胞比衰老細胞或病變細胞的線粒體多。為什么？高中生物必修一第三章12、細胞結構小結：（注意問的是細胞結構還是細胞器）原核細胞與真核細胞共有的是？

細胞膜、核糖體植物細胞特有的結構有？其中一定有的是？細胞壁、葉綠體、液泡動物和低等植物特有的是？

中心體高中生物必修一第三章

能產生水的結構有？線粒體（有氧呼吸第三階段）、葉綠體（暗反應階段）、核糖體（氨基酸脫水縮合）、高爾基體（合成多糖）、細胞核（DNA復制轉錄）與分泌蛋白合成分泌相關的結構有？核糖體、內質網、高爾基體、線粒體、囊泡、細胞膜能產生ATP的結構有？細胞質基質（呼吸作用第一階段）、線粒體（有氧呼吸第二三階段）、葉綠體（光反應階段）高中生物必修一第三章能合成有機物的細胞器？

核糖體（蛋白質）、內質網（糖類、脂類、蛋白質）、葉綠體（葡萄糖等有機物）、高爾基體（纖維素）

光學顯微鏡下可見的？（細胞壁、細胞膜、細胞核、葉綠體、線粒體、染色體）高中生物必修一第三章與主動運輸有關的細胞器？

線粒體（供能）、核糖體（合成載體）與有絲分裂有關的細胞器？

核糖體（蛋白質的合成包括酶、細胞的結構蛋白、染色體上的蛋白等）、線粒體（供能）、高爾基體（與細胞壁的形成有關）、中心體（發(fā)出星射線形成紡錘絲）

高中生物必修一第三章具有雙層膜的結構？（核膜、葉綠體膜、線粒體膜）具有單層膜的結構？（細胞膜、內質網、高爾基體、液泡）無膜的結構？（核糖體、中心體）高中生物必修一第三章含色素的細胞器？（葉綠體、液泡）含DNA的細胞器？（葉綠體、線粒體）含RNA的細胞器？（葉綠體、線粒體、核糖體）能獨立復制的細胞器？（葉綠體、線粒體）能發(fā)生堿基互補配對的細胞器？（葉綠體、線粒體、核糖體）高中生物必修一第三章13、進行有氧呼吸的細胞一定有線粒體嗎？進行光合作用的細胞一定有葉綠體嗎？有葉綠體的細胞時刻都在進行光合作用嗎？14、有葉綠體的細胞一定是植物細胞嗎？有葉綠素的細胞一定是植物細胞嗎？15、細胞質基質是什么狀態(tài)的？真核細胞中的細胞骨架是什么？功能怎樣？高中生物必修一第三章16、細胞內的生物膜系統(tǒng)指的是什么？直接相連的有哪些？能轉換的有哪些？生物膜的轉化中心是哪個？

17、分泌蛋白包括哪些種類？細胞的各結構之間是怎樣分工合作的？（以分泌蛋白的合成分泌過程為例）高中生物必修一第三章

下列模式圖表示幾種細胞器，有關說法不正確的是：

A.A、C、E、F能產生水

B.B、F不含磷脂

C.綠色植物的細胞都含A、C、D、E、FD.A與植物細胞壁的形成有關高中生物必修一第三章6、線粒體和葉綠體都是進行能量轉換的細胞器。下列相關敘述不正確的是

A．兩者都能產生ATP，但最初的能量來源不同

B．需氧型生物的細胞均有線粒體，植物細胞都有葉綠體

C．兩者都含有磷脂、DNA和多種酶，葉綠體中還含有色素

D．兩者都有內膜和外膜，葉綠體基質中一般還有基粒高中生物必修一第三章8、(08山東)已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導其進入內質網的特殊系列（圖中P肽段），若p肽段功能缺失，則該蛋白

A．無法繼續(xù)合成

B．可以進入高爾基體

C．可以被加工成熟

D．無法被分泌到細胞外高中生物必修一第三章9、（07廣東多選）為了研究酵母菌胞內蛋白質的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標記的亮氨酸后，觀察相應變化?？赡艹霈F(xiàn)的結果有

A．細胞核內不出現(xiàn)3H標記

B．內質網是首先觀察到3H標記的細胞器

C．培養(yǎng)一段時間后，細胞膜上能觀察到3H標記

D．若能在高爾基體上觀察到3H標記，表示可能有分泌蛋白合成高中生物必修一第三章10、生物膜在細胞的物質運輸、能量轉換和信息傳遞等方面有著重要作用，下列生物膜中能實現(xiàn)能量轉換的是

A．線粒體外膜

B．內質網膜

C．葉綠體內膜

D．葉綠體的類囊體薄膜高中生物必修一第三章18、葉綠體和線粒體主要存在于哪些細胞中？形態(tài)怎樣？以上兩種細胞器，在光學顯微鏡下可見嗎？需要染色嗎？用新鮮的蘚類葉片或菠菜葉片觀察葉綠體后，接著進行染色用于觀察線粒體可以嗎？為什么？19、健那綠染液是專一染哪種結構的？是活細胞染料嗎？染色結果如何？高中生物必修一第三章12、(08廣東)用高倍顯微鏡觀察黑藻葉綠體時，可見葉綠體

A．具有雙層膜

B．呈綠色帶狀

C．內部有許多基粒

D．呈綠色橢球形高中生物必修一第三章13、下列是高倍鏡觀察人口腔上皮細胞線粒體的實驗的說法，不正確的是（）

A．牙簽消毒、實驗前漱口都是為了保證該實驗的準確性

B．制作裝片時滴加生理鹽水是為了維持口腔上皮細胞的正常狀態(tài)

C．在高倍鏡下可以看到活細胞的線粒體呈藍綠色，而細胞質接近無色

D．在高倍鏡下觀察可以看到線粒體有2層磷脂分子層高中生物必修一第三章20、細胞核的存在：是否每個細胞都有細胞核真核細胞都具有細胞核（高等植物成熟的篩管細胞&哺乳動物成熟的紅細胞除外）21、細胞核的功能：細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心高中生物必修一第三章22、細胞核結構核膜、核仁、染色質和核孔高中生物必修一第三章核膜：雙層膜。把核內物質與細胞質分開。染色質：由DN