人教版數(shù)學(xué)四年級下冊期末專項復(fù)習(xí)練習(xí)題-有答案

試卷第=page11頁，總=sectionpages33頁參考答案1．直角【分析】三角形內(nèi)角和是180度，這個三角形兩個角分別是25°和65°，可計算出第三個角的角度，再判斷這個三角形是什么三角形，據(jù)此解答?！驹斀狻苛硪粋€角是180－25－65＝90（度），有一個角是90°，則這是一個直角三角形。故答案為：直角?！军c睛】根據(jù)三形的內(nèi)角和求出另一個角的度數(shù)進行分析是完成本題的關(guān)鍵。2．70【分析】根據(jù)等邊三角形的特點，用周長÷3即可求解?！驹斀狻?10÷3＝70（厘米）；答：它的邊長是70厘米。故答案為70【點睛】考查了等邊三角形的特點：等邊三角形的周長＝邊長×33．90銳【分析】根據(jù)直角三角形中最大的角是直角，另外兩個角和是90度，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)三角形內(nèi)角和為180°，可知另外兩個角的和為180－90＝90（度）；所以另外兩個角均小于90°，即是銳角。則直角三角形中最大的角是直角，直角為90°。故答案為：90；銳?！军c睛】考查了直角三角形的特征：直角三角形中最大的角是直角且兩個銳角度數(shù)之和是90度。4．48【分析】由“一個等腰三角形底邊長14cm，腰比它長3cm”可知：這個三角形的三條邊的長度分別是14厘米、17厘米、17厘米，將三條邊的長度加在一起即可得解。【詳解】等腰三角形的腰長：14＋3＝17（cm）；周長：14＋17＋17＝48（cm）。故答案為：48?！军c睛】此題主要考查等腰三角形的特點以及平面圖形的周長的意義。5．5【分析】根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，那么稱這個圖形是軸對稱圖形，這條直線就是對稱軸；據(jù)此判斷即可?！驹斀狻孔帜窤、B、C、D、E都是軸對稱圖形，而F和G不是；所以，是軸對稱圖形的有：A、B、C、D、E共5個。故答案為：5【點睛】本題考查了軸對稱圖形的概念，軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸，圖形兩部分折疊后可重合。6．40cm【分析】三角形的三邊關(guān)系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差一定小于第三邊；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?0＋30＝50（cm），根據(jù)三角形的三邊關(guān)系可知，第三條邊的長度要小于50cm。60＞50，40＜50，50＝50，則第三條邊的長度只能選40cm。故答案為：40cm?！军c睛】熟練掌握三角形的三邊關(guān)系，靈活運用三角形的三邊關(guān)系解決問題。7．6125【分析】共兩層，第一層有4個小正方體，第二層有2個小正方體，則該圖形一共有2＋4個小正方體。共兩層，第一層有9個小正方體，第二層有3個小正方體，則該圖形一共有9＋3個小正方體。共兩層，第一層有4個小正方體，第二層有1個小正方體，則該圖形一共有4＋1個小正方體?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：2＋4＝6（個）則有6個小正方體。9＋3＝12（個）則有12個小正方體。4＋1＝5（個）則有5個小正方體。故答案為：6；12；5?！军c睛】明確圖形一共有幾層，每一層有幾個小正方體，將每層小正方體個數(shù)加起來即可。8．84224【分析】在數(shù)有幾個三角形時，要先數(shù)單個的三角形，然后再數(shù)由兩個圖形組合而成的三角形。三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形；有一個角是直角的三角形叫做直角三角形；有一個角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形；有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形；據(jù)此解答即可?！驹斀狻繄D中一共有8個三角形，其中有4個直角三角形，有2個銳角三角形，有2個鈍角三角形，有4個等腰三角形。故答案為：8；4；2；2；4?！军c睛】了解三角形的分類，明確數(shù)三角形的方法是解答這道題目的關(guān)鍵，在數(shù)三角形個數(shù)時要做到不重不漏。9．前【分析】從前面看到的是，從上面看到的是，從左面看到的是；從前面看是，從上面看是，從左面看到的是。【詳解】根據(jù)分析可知，和從前面看到的圖形是相同的，均是。故答案為：前?！军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強的空間想象和推理能力。10．下5左5上6【分析】（1）在圖①中選擇一個關(guān)鍵點，在圖②中找到關(guān)鍵點平移后的對應(yīng)點，通過這兩個點判斷圖形平移的方向和距離。（2）在圖③中選擇一個關(guān)鍵點，在圖④中找到關(guān)鍵點平移后的對應(yīng)點，通過這兩個點判斷圖形平移的方向和距離。在圖④中選擇一個關(guān)鍵點，在圖⑤中找到關(guān)鍵點平移后的對應(yīng)點，通過這兩個點判斷圖形平移的方向和距離?！驹斀狻浚?）圖①向下平移5格到圖②。（2）圖③向左平移5格到圖④，再向上平移6格到圖⑤。故答案為：（1）下；5；（2）左；5；上；6?！军c睛】確定圖形的關(guān)鍵點及關(guān)鍵點平移后的對應(yīng)點是解決本題的關(guān)鍵。11．上面左面前面【分析】從上面看是有兩層。其中下面一層3個小正方形，上面一層2個小正方形，即。從前面看有兩層，下面一層有3個小正方形，上面一層的左端有1個小正方形，即。從左面看有兩層，下面一層有2個小正方形，上面一層靠左有1個小正方形，即。【詳解】根據(jù)觀察的方向可知，第一個圖形是從上面看到的，第二個圖形是從左面看到的，第三個圖形是從前面看到的。故答案為：上面；左面；前面?！军c睛】本題考查了從不同方向觀察幾何體，觀察時要注意每個面有幾層，每層有幾個，每層的形狀是什么樣。12．③⑥②④⑧①⑤⑦③⑥⑥【分析】三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形；有一個叫是直角的三角形叫做直角三角形；有一個角是鈍角的叫做鈍角三角形；兩邊相等的三角形是等腰三角形；三邊都相等的三角形是等邊三角形。據(jù)此根據(jù)圖形的特征進行分類?！驹斀狻浚?）銳角三角形：③⑥（2）直角三角形：②④⑧（3）鈍角三角形：①⑤⑦（4）等腰三角形：③⑥（5）等邊三角形：⑥故答案為：③⑥；②④⑧；①⑤⑦；③⑥；⑥【點睛】本題考查的是三角形按照角和邊的分類，需要同學(xué)們牢記各類三角形的特征。13．1036【分析】在一個三角形中，添加一條線，三角形的個數(shù)就有規(guī)律的增加，添加1條線三角形為1＋2＝3個，添加2條線三角形為3＋3＝6個，添加3條線三角形為6＋4＝10個?！驹斀狻浚?）有10個三角形；（2）有3個三角形；（3）有6個三角形。故答案為：10；3；6【點睛】本題考查規(guī)律的應(yīng)用，直接通過數(shù)出三角形的個數(shù)得到解答。14．×【分析】把一個三角形剪去一個30°的角，剩下的圖形可能是四邊形或三角形，四邊形的內(nèi)角和是360度，三角形的內(nèi)角和是180度，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，一個三角形剪去一個30°的角，剩下的圖形的內(nèi)角和可能是180°或360°。故答案為：×【點睛】解答此題的關(guān)鍵是理解剩下的圖形無論是四邊形還是三角形，它們的內(nèi)角都不會是150°。15．×【分析】一般情況下，從不同的角度觀察同一物體，看到的形狀是不同的，但是對于規(guī)則對稱的物體如球體和正方體等，從不同的角度看到的形狀卻是相同的?！驹斀狻坑^察不規(guī)則對稱的物體時，從不同方向觀察立體圖形看到的形狀是不同的。觀察規(guī)則對稱圖形時，從不同的角度觀察同一物體看到的形狀是相同的。故答案為：×?！军c睛】本題考查觀察立體圖形推理能力和空間想象能力。需要學(xué)生具體問題具體分析。16．√【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°可知，兩個三角形的形狀不同，但是它們的內(nèi)角和均為180°。【詳解】兩個形狀不同的三角形，它們的內(nèi)角和是相同的，均為180°。故答案為：√。【點睛】任何一個三角形的內(nèi)角和均為180°，三角形的內(nèi)角和與三角形的形狀無關(guān)。17．×【分析】軸對稱圖形定義為平面內(nèi)，一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形。直線叫做對稱軸，并且對稱軸用點畫線表示?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，半圓的對稱軸有1條，圓的對稱軸有無數(shù)條。故答案為：×【點睛】此題主要考查學(xué)生對軸對稱圖形對稱軸的理解與應(yīng)用。18．√【分析】等邊三角形的三個角都相等，根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°，180°÷3＝60°，則等邊三角形的三個角都是60°。把這個等邊三角形分成兩個直角三角形后，則其中的一個銳角是60°，另一個銳角是180°－90°－60°?！驹斀狻?80°÷3＝60°，則等邊三角形的三個角都相等，都是60°，把這個等邊三角形分成兩個直角三角形后，其中的一個銳角是60°，180°－90°－60°＝90°﹣60°＝30°則另一個銳角是30°。故答案為：√?！军c睛】熟練掌握三角形的內(nèi)角和是180°。明確等邊三角形的三個角均為60°是解題的關(guān)鍵。19．×【分析】大于90°而小于180°的角叫做鈍角，則兩個鈍角的度數(shù)加起來要大于180°。根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°可知，一個三角形中不能有兩個鈍角，最多只有1個鈍角。【詳解】根據(jù)分析可知，一個三角形中不能有兩個鈍角，所以小明不可能畫了有兩個鈍角的三角形。故答案為：×。【點睛】明確三角形的內(nèi)角和是180°是解決本題的關(guān)鍵。20．A【分析】根據(jù)平移的性質(zhì)，結(jié)合圖形，對選項進行一一分析，排除錯誤答案?！驹斀狻緼．圖案形狀和大小沒有改變，符合平移性質(zhì)，屬于平移；B．圖案由軸對稱所得到，不屬于平移；C．圖案由旋轉(zhuǎn)所得到，不屬于平移。故答案為：A【點睛】本題考查了圖形的平移，圖形的平移只改變圖形的位置，而不改變圖形的形狀和大小，學(xué)生易混淆圖形的平移與旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)，而誤選。21．B【詳解】略22．C【分析】根據(jù)三角形三邊關(guān)系，兩邊之和大于第三邊，逐項判斷是否滿足條件即可。【詳解】A、三邊為：30cm、40cm、80cm，30＋40＜80，所以不能構(gòu)成三角形；B、三邊為：30cm、40cm、70cm，30＋40＝70，所以不能構(gòu)成三角形；C、三邊為：30cm、40cm、50cm，30＋40＞50，所以能構(gòu)成三角形；D、三邊為：30cm、40cm、10cm，30＋10＝40，所以不能構(gòu)成三角形；故答案為：C【點睛】本題考查的是三角形三邊的關(guān)系，兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊。23．B【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和是180度可知，如果一個銳角三角形的最大角小于60度，那么其他的角就一定小于60度，這樣三個內(nèi)角相加一定小于180度，三個內(nèi)角都可以等于60度，或最大角大于60度?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，一個銳角三角形的最大角一定不小于60°。故答案為：B【點睛】此題主要考查學(xué)生對三角形內(nèi)角和理解與銳角三角形的認識。24．B【分析】根據(jù)軸對稱圖形的定義，只需判斷沿著這條線折疊使得圖形能夠重疊的就是對稱軸?！驹斀狻緼、C、D、沿著虛線折疊不能重合，所以不是對稱軸；B、沿著虛線折疊能夠重合，是對稱軸；故答案為：B【點睛】本題考查的是對軸對稱圖形和對稱軸的理解，抓住對稱軸兩邊的圖形折疊后可以重合來進行選擇。25．【分析】從上面看有兩行，下面一行有3個小正方形，上面一行有2個小正方形，即；從左面看有一行，由2個小正方形組成，即；從前面看有一行，由3個小正方形組成，即【詳解】連線如下圖：【點睛】本題考查的是從不同方向觀察幾何體，考查學(xué)生的立體想象能力。26．【分析】能夠使得圖形沿著這條線折疊后重合，那么這條線就是對稱軸，據(jù)此畫出對稱軸即可。【詳解】作圖如下：【點睛】本題考查的是軸對稱圖形和對稱軸的理解，找到能使圖形折疊后重合的直線是關(guān)鍵。27．【分析】根據(jù)平移圖形的特征，把小梯形的四個頂點分別向上右平移8格，再首尾連接各點，即可得到平移后的圖形；做軸對稱圖形的另一半，找到圖形的各個頂點，在對稱軸的另一邊找到這個點的位置，再將各個點首尾相連，即可得到對稱圖形的另一半?！驹斀狻孔鲌D如下：【點睛】本題考查的是對稱圖形和平移，關(guān)鍵是找到關(guān)鍵點，進行操作后再連線。28．32cm2【分析】利用平移的性質(zhì)，將陰影部分的兩個三角形平移到空白的三角形位置，則陰影部分的面積就變成了長方形的面積，已知每一格小正方形的邊長是1cm，則陰影部分長方形的長為8cm，寬4cm，根據(jù)長方形的面積公式即可求解?！驹斀狻?×4＝32（cm2）答：陰影部分的面積是32cm2?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是：利用平移的方法，將陰影部分的面積轉(zhuǎn)化成長方形的面積來計算。29．5個【分析】從上面看到的圖形，并標號如下所示：，則該立體圖形一共由4摞小正方體組成。從前面看到的是，則第1摞或2摞有2個小正方體，第3摞、和第4摞均有1個小正方體。從左面看到的是，則是第1摞有2個小正方體，第2摞有1個小正方體。所以該立體圖形共有2＋1＋1＋1個小正方體組成?！驹斀狻吭摿Ⅲw圖形一共由4摞小正方體組成，從上面看如下所示：根據(jù)分析可知，第1摞有2個小正方體，第2摞、第3摞、和第4摞均有1個小正方體。2＋1＋1＋1＝5（個）答：這樣的立體圖形需要5個小正方體。【點睛】本題考查的知識點是由三視圖還原實物圖。準確把握空間幾何體的幾何特征，建立良好的空間想像能力是解答本題的關(guān)鍵．30．42°；48°【分析】由圖意得出：∠1和∠2組成一個平角，所以∠2＝180°－∠1；又因為在直角三角形里，∠2和∠3的和是90°，據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊?＝180°－∠1＝180°－138°＝42°；∠3＝90°－∠2＝90°－42°＝48°；答：∠2是42度，∠3是48度?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)圖意找出所有角之間的關(guān)系。人教版數(shù)學(xué)四年級下冊期末專項復(fù)習(xí)——解決問題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、填空題1．一套單身公寓的售價是299960元，10套這樣的公寓售價是（________）元，把它改寫成用“萬元”作單位的數(shù)是（________）萬元，保留一位小數(shù)約是（________）萬元。2．學(xué)校體檢，某小組4名同學(xué)的身高如下：宋曉東身高1.41米，李風(fēng)身高1.47米，張麗比宋曉東矮0.09米，劉強比李風(fēng)高0.05米。按身高從高到低排序，身高最高的是（________），張麗排在第（________）名。3．10塊同樣的磚厚1米，17塊這樣的磚厚（________）米。4．爺爺要做一個鈍角三角形形狀的風(fēng)箏，已經(jīng)準備好了兩根80cm長的竹條，第三根應(yīng)該選用（__________）長的竹條（填“10cm”“1.2m”或“2m”）。做完后，風(fēng)箏的一個底角是40°，那么另外兩個角分別是（__________）°和（__________）°。5．四（1）班同學(xué)準備去看電影，小明負責(zé)網(wǎng)上購票，他在輸入購票數(shù)量時忘記輸入末尾的“0”了，結(jié)果只購了3張票，還剩余540元，仍需購票（__________）張，每張票（__________）元。6．育才小學(xué)四年級數(shù)學(xué)競賽共15道選擇題，答對1題得10分，答錯或不答扣5分。王曉霞同學(xué)在競賽中得了90分，她答對了（________）道題。7．（1）上圖表示10～12月乘坐地鐵和公交車的人數(shù)，乘坐地鐵的人數(shù)呈上升趨勢。請你先觀察統(tǒng)計圖，再把圖例的內(nèi)容補充完整。（2）（）月乘坐地鐵和乘坐公交車的人數(shù)相差最多，相差（）人。（3）該單位第四季度平均每月乘坐地鐵的人數(shù)是（）人。二、解答題8．（1）添上兩個小數(shù)點，使下面的三個數(shù)相等。4320＝432＝43200（2）添上三個小數(shù)點，使下面的三個數(shù)相等。4320＝432＝432009．三個施工隊要修一條5000米的公路，甲隊負責(zé)修1845米，乙隊負責(zé)修1555米，剩余的由丙隊負責(zé)修，丙隊要修多少米的公路？10．首都博物館舉辦“中國文化展”學(xué)生專場活動，上午有1530名學(xué)生參觀，下午有1950名學(xué)生參觀。下午比上午多派多少名講解員？11．學(xué)校主任帶2000元去采購課桌椅，一張課桌64元，一把椅子26元，主任帶的錢一共可以買回多少套課桌椅？12．李阿姨買了一件上衣和一條褲子，應(yīng)付多少錢？13．四（2）班進行男、女生1分鐘跳繩對抗賽，男生22人平均每人跳120個，女生18人平均每人跳100個。全班平均每人跳多少個？14．某超市進行促銷，原價每盒12元，現(xiàn)在買五贈二，買28盒這種果汁共花多少錢？15．象棋2人下一副，跳棋6人下一副。學(xué)?；顒邮业南笃灞忍宥?副，可以同時供46人進行活動，象棋和跳棋各幾副？（提示：列表解決）象棋/副跳棋/副總?cè)藬?shù)16．甲、乙兩列火車同時從相距650千米的兩地相向而行。甲火車每小時行駛60千米，乙火車每小時行駛55千米，5小時后還差多少千米甲、乙兩列火車才能相遇？17．4名少先隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)42名少先隊員去劃一個小時的船，怎樣租船最便宜？共花多少錢？三、選擇題18．學(xué)校象棋組有12人，機器人組的人數(shù)比象棋組的3倍多4人，學(xué)校象棋組和機器人組共（）人。A．12×3＋4 B．12×3－4C．12×（3＋1）＋4 D．12×3＋4－1219．某電器商店去年第一～四季度空調(diào)的銷售量分別為：101臺、200臺、375臺、116臺。這個電器商店去年平均每月銷售空調(diào)（）臺。A．（101＋200＋375＋116）÷2 B．（101＋200＋375＋116）÷365C．（101＋200＋375＋116）÷4 D．（101＋200＋375＋116）÷1220．一個直角三角形的兩條直角邊分別是3厘米和4厘米，你會選（）作為斜邊。A．3厘米 B．4厘米 C．5厘米 D．7厘米21．五個人練習(xí)跳繩，張麗每分鐘跳150個，李明每分鐘跳120個，劉華每分鐘跳90個，另外兩個人每分鐘跳的個數(shù)比李明少，比劉華多。這五個人每分鐘跳繩個數(shù)的平均數(shù)應(yīng)是（）。A．大于90小于120 B．120C．大于120小于150 D．大于15022．青蛙有4條腿，蜘蛛有8條腿，現(xiàn)在這兩種動物共有14只，共有72條腿。青蛙有（）只。A．12 B．10 C．4 D．223．如圖，4個一樣大的長方形和一個小正方形拼成1個大正方形。大正方形的邊長是9厘米，小正方形的邊長是3厘米，那么每個長方形的面積是（）平方厘米。A．9 B．18 C．24 D．27本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考。答案第=page11頁，總=sectionpages22頁參考答案1．2999600299.96300.0【分析】一套單身公寓的售價是299960元，10套這樣的公寓售價需要10個299960元，即10×299960；改成用萬作單位的數(shù)，是把萬位后面的4個“0”去掉，或者在萬位數(shù)的右下角點上小數(shù)點，然后把小數(shù)末尾的0去掉，再在數(shù)的后面寫上“萬”字，據(jù)此改寫后，再保留一位小數(shù)即可?！驹斀狻?99960×10＝2999600（元）2999600＝299.96（萬元）299.96萬元≈300.0萬元故答案為：2999600；299.96；300.0【點睛】本題主要考查了求大數(shù)的近似數(shù)，注意：（1）改寫和求近似數(shù)不同，改寫數(shù)的大小不變；求近似數(shù)數(shù)的大小變了；（2）不論是改寫還是求近似數(shù)，都要帶計數(shù)單位“億”字或“萬”字。2．劉強四【分析】宋曉東身高1.41米，張麗比宋曉東矮0.09米，用1.41－0.09即求出張麗的身高；李風(fēng)身高1.47米，劉強比李風(fēng)高0.05米，用1.47＋0.05即求出劉強的身高；然后根據(jù)小數(shù)大小比較的方法進行比較，即可解答?！驹斀狻繌堺惖纳砀撸?.41－0.09＝1.32（米）劉強的身高：1.47＋0.05＝1.52（米）1.52米＞1.47米＞1.41米＞1.32米；所以身高最高的是劉強，張麗排在第四名。故答案為：劉強；四【點睛】本題考查了學(xué)生根據(jù)加法與減法的意義，完成簡單的小數(shù)加減法應(yīng)用題的能力以及小數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用，要熟練掌握。3．1.7【分析】10塊同樣的磚厚1米，先用1米除以10塊，求出1塊的厚度是多少米，進而根據(jù)整數(shù)乘法的意義，求出17塊磚的厚度?！驹斀狻?÷10×17＝0.1×17＝1.7（米）故答案為：1.7【點睛】解答此題的關(guān)鍵是先求得單一量，再根據(jù)整數(shù)乘法的意義進行解答。4．1.2m40100【分析】根據(jù)三角形的特征，任意兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊，已知兩條邊的長都是80cm，那么它的第三邊應(yīng)小于80＋80＝160cm，由此解答；根據(jù)等角對等邊，風(fēng)箏的形狀是鈍角等腰三角形，已知40°的角為底角，所以頂角必定是鈍角，依據(jù)等腰三角形的兩個底角相等的性質(zhì)，可知另一個底角也是40°，再由三角形的內(nèi)角和是180°，用180°減去兩個40°即可得到頂角的度數(shù)?！驹斀狻?0＋80＝160（厘米），做一個鈍角三角形形狀的風(fēng)箏第三根不可能是10厘米；1.2米＝120厘米，2米＝200厘米；160厘米＞120厘米，160厘米＜200厘米；第三根應(yīng)該選擇用1.2米長的竹條。風(fēng)箏的一個底角是40°，那么另外兩個角分別是40°和180°－40°×2＝180°－80°＝100°故答案為：1.2m；40；100【點睛】解答此題用到的知識點為：（1）三角形三邊關(guān)系（2）三角形的內(nèi)角和是180°；應(yīng)靈活掌握并理解。5．2720【分析】購票時忘記輸入末尾的零，購買了3張，所以一共應(yīng)購票30張，還需購票30－3＝27（張），剩余的540元用來購27張票，用27張票的總錢數(shù)540除以票的張數(shù)27張，求出每張票多少元?！驹斀狻窟€需購票：30－3＝27（張）每張票的價錢：540÷（30－3）＝540÷27＝20（元）【點睛】單價＝總價÷數(shù)量，找出購票的總張數(shù)是解答本題的關(guān)鍵。6．11【分析】假設(shè)把15道題全部答對，算出得分；又因為答錯一題不僅不得10分，反而扣5分，由此即可求出錯了幾道題，進而求得他答對了幾道題?！驹斀狻咳看饘Γ?5×10＝150（分）答錯1題少得：10＋5＝15（分）一共少得：150－90＝60（分）答錯：60÷15＝4（道）答對：15－4＝11（道）【點睛】解答此題的關(guān)鍵是運用雞兔同籠的理論，采用假設(shè)法，列式解答即可。7．（1）地鐵；公交車；（2）12；80；（3）245【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計圖，10～12月白色長條表示的人數(shù)分別為215、230、290，215＜230＜290，呈上升趨勢。10～12月藍色長條表示的人數(shù)分別為260、235、210，260＞235＞210，呈下降趨勢。題目中給出乘坐地鐵的人數(shù)呈上升趨勢，所以白色長條表示乘坐地鐵的人數(shù)，藍色長條表示乘坐公交車的人數(shù)。（2）根據(jù)統(tǒng)計圖，分別求出10～12月乘坐地鐵和乘坐公交車相差的人數(shù)，再進行比較，找出乘坐地鐵和乘坐公交車的人數(shù)相差最多的月份。（3）根據(jù)統(tǒng)計圖，先求出該單位10～12月乘坐地鐵的總?cè)藬?shù)，再除以3，即為該單位第四季度平均每月乘坐地鐵的人數(shù)?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析可知，白色長條表示乘坐地鐵的人數(shù)，藍色長條表示乘坐公交車的人數(shù)。將圖例內(nèi)容補充完整后的統(tǒng)計圖如下所示：（2）260－215＝45（人）235－230＝5（人）290－210＝80（人）80＞45＞5，則12月乘坐地鐵和乘坐公交車的人數(shù)相差最多，相差80人。（3）215＋230＋290＝735（人）735÷3＝245（人）則該單位第四季度平均每月乘坐地鐵的人數(shù)是245人。故答案為：（1）地鐵；公交車；（2）12；80；（3）245?！军c睛】此題主要考查的是如何從復(fù)式條形統(tǒng)計圖獲取信息，然后再根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的數(shù)據(jù)進行計算。8．（1）432.0＝432＝432.00（2）43.20＝43.2＝43.200或4.320＝4.32＝4.3200【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻浚?）添上兩個小數(shù)點，使下面的三個數(shù)相等。432.0＝432＝432.00（2）添上三個小數(shù)點，使下面的三個數(shù)相等。43.20＝43.2＝43.200或4.320＝4.32＝4.3200故答案為：（1）432.0＝432＝432.00（2）43.20＝43.2＝43.200或4.320＝4.32＝4.3200【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，靈活運用性質(zhì)解決問題。9．1600米【分析】甲隊負責(zé)修1845米，乙隊負責(zé)修1555米，甲乙兩隊一共負責(zé)修1845＋1555米，則丙隊要修5000－（1845＋1555）米的公路?！驹斀狻?000－（1845＋1555）＝5000－3400＝1600（米）答：丙隊要修1600米的公路?！军c睛】理清量與量之間的關(guān)系，根據(jù)題意列式計算即可。10．14名【分析】上午有1530名學(xué)生參觀，下午有1950名學(xué)生參觀，則下午比上午多1950－1530名學(xué)生參觀。每30名學(xué)生指派1名講解員，則下午比上午多派（1950－1530）÷30名講解員?！驹斀狻浚?950－1530）÷30＝420÷30＝14（名）答：下午比上午多派14名講解員。【點睛】理清量與量之間的關(guān)系，根據(jù)題意列式計算即可。11．22套【分析】一張課桌64元，一把椅子26元，一套課桌椅共64＋26元。根據(jù)數(shù)量＝總價÷單價可知，主任帶的錢一共可以買回2000÷（64＋26）套課桌椅?！驹斀狻?000÷（64＋26）＝2000÷90＝22（套）……20（元）剩余的20元不夠買一套課桌椅。答：主任帶的錢一共可以買回22套課桌椅。【點睛】熟練掌握數(shù)量、總價和單價三者之間的關(guān)系：數(shù)量＝總價÷單價，總價＝數(shù)量×單價，單價＝總價÷數(shù)量。12．109元【分析】根據(jù)圖中得知：一件上衣105.50元，一個條褲子23.50元，把它們相加，即可求出買了一件上衣和一條褲子應(yīng)付多少錢，由于它們相加的價格滿足100元減20元，則再減20元即可。【詳解】105.50＋23.50－20＝129－20＝109（元）答：應(yīng)付109元?！军c睛】本題考查了學(xué)生根據(jù)加法的意義解決實際問題的能力。13．111個【分析】先根據(jù)“平均數(shù)×數(shù)量＝總數(shù)”分別求出男生、女生跳的個數(shù)，再把男、女生跳的個數(shù)相加，然后除以男、女生的人數(shù)和，據(jù)此即可解答?！驹斀狻浚?20×22＋100×18）÷（22＋18）＝（2640＋1800）÷40＝4440÷40＝111（個）答：全班平均每人跳111個?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對平均數(shù)、數(shù)量和總數(shù)三者之間關(guān)系的掌握和靈活運用。14．240元【分析】先求出原來買5盒果汁的錢，再求出28盒里包含幾個7盒，然后把它們相乘即可解答?！驹斀狻浚?2×5）×[28÷（5＋2）]＝60×4＝240（元）答：買28盒這種果汁共花240元?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵是要理解“買五贈二”的含義，它表示原來買5盒的錢促銷時可以買5＋2＝7盒。15．象棋8副，跳棋5副【分析】根據(jù)已知條件象棋比跳棋多3副，假設(shè)跳棋是1副的時候，則象棋是4副，可供活動的人數(shù)為：4×2＋1×6＝14人，以此類推，采用列表法進行舉例找出符合題意的一項即可?！驹斀狻咳缦卤恚合笃?副4567891011跳棋/副12345678總?cè)藬?shù)1422303846546270象棋4副，跳棋1副：4×2＋1×6＝8＋6＝14（人）象棋5副，跳棋2副：5×2＋2×6＝10＋12＝22（人）象棋6副，跳棋3副：6×2＋3×6＝12＋18＝30（人）象棋7副，跳棋4副：7×2＋4×6＝14＋24＝38（人）象棋8副，跳棋5副：8×2＋5×6＝16＋30＝46（人）象棋9副，跳棋6副：9×2＋6×6＝18＋36＝54（人）象棋10副，跳棋7副：10×2＋7×6＝20＋42＝62（人）象棋11副，跳棋8副：11×2＋8×6＝22＋48＝70（人）即當(dāng)象棋8副，跳棋5副的時候可以同時供46人進行活動。答：象棋8副，跳棋5副。【點睛】此題考查了雞兔同籠問題的其中一種解題方法，要注意靈活掌握。16．75千米【分析】根據(jù)路程＝速度×?xí)r間可知，甲車行駛的路程為60×5千米，乙車行駛的路程為55×5千米，則還差650－60×5－55×5千米甲、乙兩列火車才能相遇?！驹斀狻?50－60×5－55×5＝650－300－275＝350－275＝75（千米）答：5小時后還差75千米甲、乙兩列火車才能相遇?！军c睛】熟練掌握路程、速度和時間三者的關(guān)系：路程＝速度×?xí)r間、速度＝路程÷時間、時間＝路程÷速度。17．租4條大船和1條小船最便宜，共花480元【分析】根據(jù)題意可知，分別求出大船和小船的每人租金，再比較坐哪種船更合適，在保證坐滿的前提下，盡量多的坐租金便宜的船。【詳解】大船的每人租金：100÷10＝10（元）小船的每人租金：80÷6＝13（元）……2（元）則坐大船更合適。42＋4＝46（人）46÷10＝4（條）……6（人）則需要租4條大船。